版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)
文檔簡(jiǎn)介
第一章有理數(shù)
有理數(shù)的乘法(第2課時(shí))
一、溫故互查1.計(jì)算:(1)5×(—3)(2)(—4)×6(3)(—7)×(—9)(4)-9×0一、溫故互查2.有理數(shù)乘法的法則是什么?二、情境導(dǎo)入翻硬幣游戲,桌上有一枚正面向上的硬幣,把這枚硬幣翻動(dòng)1次后,
向上,把這枚硬幣翻動(dòng)3次后,
向上,把這枚硬幣翻動(dòng)5次后,
向上;把這枚硬幣翻動(dòng)2次后,
向上,把這枚硬幣翻動(dòng)4次后,
向上,把這枚硬幣翻動(dòng)6次后,
向上。二、情境導(dǎo)入把這枚硬幣翻動(dòng)奇數(shù)次后,
向上,把這枚硬幣翻動(dòng)偶數(shù)次后,
向上,三、自主探究
我們知道,多個(gè)有理數(shù)相乘,可以把它們按順序依次相乘1.計(jì)算:2×3×4×(-5)2×3×(-4)×(-5)2×(×3)×(×4)×(-5)(-2)×(-3)×(-4)×(-5)思考:積的符號(hào)與負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)有什么關(guān)系?三、自主探究2.多個(gè)數(shù)相乘時(shí)的符號(hào)確定方法:幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘時(shí),①負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是奇數(shù)個(gè),積的符號(hào)為______;②負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)是偶數(shù)個(gè),積的符號(hào)為______.簡(jiǎn)單的記為:奇負(fù)偶正.三、自主探究3.幾個(gè)不等于0的數(shù)相乘時(shí),要先確定__________,再把______________。4.觀察:2×(-3)×0×(-4)=歸納:幾個(gè)數(shù)相乘,如果有一個(gè)因數(shù)為0,那么積等于_______.四、嘗試解題1.判斷下列各式的積是負(fù)的還是正的?(1)-2×3×4×5×6;(2)2×(-3)×4×(-5)×6×7×8×9×(-10);(3)(-2)×(-3)×4×5×6×7;(4)-2×3×4×5×(-6)×7×8×(-9)×(-10).四、嘗試解題2.計(jì)算:①(-4)×(-2)×(-7)②100×(-1)×(-0.1)
③(-5)×(-8.1)×3.14×0④(-8)××(-1)×(-0.5)五、鞏固訓(xùn)練1.若干個(gè)不等于0的有理數(shù)相乘,
積的符號(hào)()A.由因數(shù)的個(gè)數(shù)決定
B.由正因數(shù)的個(gè)數(shù)決定C.由負(fù)因數(shù)的個(gè)數(shù)決定
D.由負(fù)因數(shù)和正因數(shù)個(gè)數(shù)的差為決定五、鞏固訓(xùn)練2.下列運(yùn)算錯(cuò)誤的是()A.(-2)×(-3)=6;B.;C.(-5)×(-2)×(-4)=-40;D.(-3)×(-2)×(-4)=-24五、鞏固訓(xùn)練3.計(jì)算:(1)(-2)×3×4×(-1)(2)(-2)×(-2)×(-2)(3)(-3×(-3)×(-3)×(-3)五、鞏固訓(xùn)練4.計(jì)算:(1)
(2)
六、歸納小結(jié)1.多個(gè)數(shù)相乘時(shí),我們應(yīng)該怎么做?2.多個(gè)數(shù)相乘時(shí),如果有一個(gè)因數(shù)是0,那么結(jié)果是多少?七、當(dāng)堂檢測(cè)計(jì)算:(1)
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
- 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
- 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2024年第9期商標(biāo)許可使用合同的許可范圍與使用期限帶眉腳
- 二零二五年度咖啡吧臺(tái)承包與市場(chǎng)拓展協(xié)議3篇
- 2025版高品質(zhì)礦產(chǎn)開采與承包技術(shù)服務(wù)合同3篇
- 二零二五年店面租賃與品牌授權(quán)合同2篇
- 2025年汽車洗滌泵項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 2025年冶金選礦藥劑項(xiàng)目可行性研究報(bào)告
- 低空旅游行業(yè)市場(chǎng)發(fā)展現(xiàn)狀及趨勢(shì)與投資分析研究報(bào)告
- 中國連接片行業(yè)市場(chǎng)前景預(yù)測(cè)及投資價(jià)值評(píng)估分析報(bào)告
- 2024年貸款居間合同匯編3篇
- 報(bào)警溫濕度檢測(cè)儀項(xiàng)目可行性報(bào)告(投資建議模板參考)
- 梅毒診療指南(2014版)
- GB/T 35694-2017光伏發(fā)電站安全規(guī)程
- GA 172-2014金屬手銬
- 醫(yī)學(xué)醫(yī)學(xué)文獻(xiàn)檢索與論文寫作培訓(xùn)課件
- 高中語文文言文斷句課件
- 使用血管活性藥物的注意事項(xiàng)
- 義務(wù)教育歷史課程標(biāo)準(zhǔn)(2022年版)【重新整理版】
- 北師大版小學(xué)三年級(jí)數(shù)學(xué)下冊(cè)課件(全冊(cè))
- 工程臨時(shí)用工確認(rèn)單
- 氮?dú)庵舷⑹鹿拾咐?jīng)驗(yàn)分享
- 福建省寧德市各縣區(qū)鄉(xiāng)鎮(zhèn)行政村村莊村名明細(xì)及行政區(qū)劃代碼
評(píng)論
0/150
提交評(píng)論