一年級(jí)班隊(duì)會(huì)教案

競選班干部活動(dòng)目的:通過民主競選班干部，城里正式班委，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的責(zé)任意識(shí)，讓他們知道如何才能當(dāng)一名合格的班干部。通過自主制定班規(guī)，培養(yǎng)學(xué)生自覺自律的態(tài)度，讓他們知道作為一名小學(xué)生該如何做。教學(xué)過程：選本學(xué)期班干部。列出班干部職位名學(xué)生自我推薦全體學(xué)生舉手表決宣讀選舉結(jié)果新的班委成立，帶著其他同學(xué)制定班規(guī)老師講解《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》的重要性?！盁o規(guī)矩不成方圓〞小學(xué)生要健康成長，必須有一定的紀(jì)律約束，下面我們來制定咱們班的班規(guī)。學(xué)生以小組為單位，討論后，自由發(fā)言，要怎樣做，如何約束自己。活動(dòng)結(jié)束班主任做班會(huì)總結(jié)。美麗的教師節(jié)活動(dòng)目標(biāo)：1、在慶祝26個(gè)教師節(jié)之際，使學(xué)生知道教師節(jié)的來歷。2、介紹古往今來名人尊重教師的故事。3、在教師節(jié)到來之際“我〞想對(duì)老師說?！沧灾平處煿?jié)心意卡〕活動(dòng)過程：一、引入主題：1、九月，金風(fēng)送爽，你們背著書包高快樂興地跨入學(xué)校，老師們向大家伸出雙手，歡送每一位新同學(xué)，開始新的學(xué)習(xí)生活。你已經(jīng)是一個(gè)一年級(jí)的小學(xué)生了，從幼兒園到小學(xué)你對(duì)哪位老師印象最深刻，請(qǐng)你向大家介紹一下。〔學(xué)生交流〕2、剛剛同學(xué)們介紹的一位位老師的故事，深深地打動(dòng)著在座的每一位同學(xué)，老師為培養(yǎng)下一代嘔心瀝血、默默地奉獻(xiàn)著，有一首歌“我愛米蘭〞，情真意切地把老師比作米蘭，讓我們來欣賞一下。〔播放：我愛米蘭。歌詞：老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花藏在綠葉間。它不是為了爭春才開放，默默地把芳香灑滿人心田。……老師窗前有一棵米蘭，小小的黃花樸素又平凡。它不是為了贊揚(yáng)才開花，悄悄地用青春把祖國裝點(diǎn)。啊，米蘭，像我們敬愛的老師，我愛老師就像愛米蘭……〕3、這首歌在第一屆教師節(jié)時(shí)廣為傳唱。今年已經(jīng)是第二十四屆教師節(jié)了，第一屆教師節(jié)是什么時(shí)候成立的？〔1985年9月10日〕4、當(dāng)時(shí)為什么要成立教師節(jié)呢？〔北大校長王梓坤提出建議，第六屆全國人民代表大會(huì)上，同意關(guān)于建立教師節(jié)的議案，決定每年9月10日為教師節(jié)。確定9月10日為教師節(jié)，是因?yàn)樾律雽W(xué)伊始，即開始尊師重教活動(dòng)，可以給教師教好、學(xué)生學(xué)好創(chuàng)造良好的氣氛。形成尊師重教、尊重知識(shí)、尊重人才的良好社會(huì)風(fēng)氣?！?、跟唱“我愛米蘭〞二、講故事，明道理在古代沒有教師節(jié)，但是有很多尊師故事卻廣為流傳：〔1〕北宋學(xué)者楊時(shí)尊師好學(xué)，一次他和同學(xué)去洛陽拜見老師程頤。當(dāng)時(shí)正值三九嚴(yán)寒，天空飄著雪花，來到老師門前，只見老師在打瞌睡，他們不愿打攪，就靜靜地肅立在門前的雪地里。程頤醒來看到他們，連忙讓進(jìn)廳堂，這時(shí)門外的積雪已有一尺多厚，這就是著名的“程門立雪〞的故事?！?〕1937年，當(dāng)徐老60壽辰之際，毛澤東特意寫賀信祝壽。他在信的開頭寫道：“你是我二十年前的先生，你現(xiàn)在仍然是我的先生，你將來必定還是我的先生。〞他還號(hào)召全黨向徐老學(xué)習(xí)。三、尊師重教是我們中華的傳統(tǒng)美德，在二十四屆教師節(jié)到來之際，共同探究在這佳節(jié)里節(jié)應(yīng)怎樣表示對(duì)老師的祝福?！残〗M交流〕a、老師在我心目中的形象b、老師怎樣愛我c、我怎樣愛老師d、小組選代表匯報(bào)e、交流：教師節(jié)準(zhǔn)備獻(xiàn)給各課任老師的祝福詞句。四、做張“心意卡〞添上祝福詞。五、送上“心意卡〞。我愛集體一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1。認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2。要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過程：1.激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？〔引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快。〕②今天哪幾個(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？〔同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……〕③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生〞〕2。情感教育〔投影情境畫〕圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？〔學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……〕3。怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說〔有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……〕②這些事怎樣才能做好呢？〔a。學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b。討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……〕4。談體會(huì)明道理為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？〔引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿觯總€(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。〕5。辨是非升華認(rèn)識(shí)〔投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么〕①下雨了小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。〞強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。〞小蘭跑過來說：“我去。〞④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6?？淇溥@些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)1、通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？2。全班齊唱“勞動(dòng)最榮耀〞?！搽S著歌聲班會(huì)結(jié)束〕祖國，祖國真?zhèn)ゴ笠?、活?dòng)目的:對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，通過第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)在我國首都北京舉行，了解舉辦奧運(yùn)會(huì)的前前后后的一些經(jīng)歷，調(diào)查我國為29屆奧運(yùn)會(huì)做了哪些工作。我國運(yùn)發(fā)動(dòng)在本次奧運(yùn)會(huì)上取得了哪些可喜的成績。通過一系列的調(diào)查了解，讓學(xué)生增強(qiáng)愛國榮譽(yù)感，為自己身為中國人而感到驕傲、自豪。從而落實(shí)到自己的行動(dòng)上。怎樣做就是愛自己的國家。從身邊做起，從小事做起，對(duì)國旗、國徽的崇敬之情，會(huì)唱國歌。懂得尊敬國旗、國徽，會(huì)唱國歌也是愛國的表現(xiàn)。響應(yīng)國家的號(hào)召，就是自己愛國的表現(xiàn)。二、活動(dòng)主題：對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛國主義教育，了解我國在世界各國的地位，了解我國成功舉辦第29屆奧林匹克運(yùn)動(dòng)會(huì)，從而產(chǎn)生驕傲、自豪感更愛自己的國家。三、活動(dòng)內(nèi)容：通過調(diào)查、搜集各種資料、了解我國舉辦奧運(yùn)會(huì)的歷史背景，通過觀看比賽、收聽播送了解奧運(yùn)會(huì)我國運(yùn)發(fā)動(dòng)所取得成績，增強(qiáng)民族自豪感。產(chǎn)生為祖國做一些力所能及的事情。四、活動(dòng)過程：1、上網(wǎng)、翻閱資料，有關(guān)我國申辦奧運(yùn)會(huì)的資料。我國在什么情況下申辦奧運(yùn)會(huì)的，XX年我國申辦奧運(yùn)會(huì)情況怎樣？在申辦奧運(yùn)會(huì)的歷程中我們所走的路之艱難。2、我們終于取得了第29屆奧運(yùn)會(huì)的舉辦權(quán)。歷時(shí)7年我們?yōu)槌晒Φ呐e辦奧運(yùn)會(huì)作了哪些工作？查閱資料。3、利用假期觀看第29屆奧運(yùn)會(huì)的開幕式與賽事，了解我國運(yùn)發(fā)動(dòng)在會(huì)上所取得的獎(jiǎng)牌數(shù)。4、在班中說一說在奧運(yùn)會(huì)上中國運(yùn)發(fā)動(dòng)所取得的一些成績，讓學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。5、我們的國家如此之強(qiáng)大，我們身為中國人，應(yīng)該怎樣做？讓學(xué)生展開討論。6、根據(jù)學(xué)生所討論的結(jié)果，召開一次“我愛我的祖國〞主題隊(duì)會(huì)。7、從根本做起，從現(xiàn)在做起。了解國旗圖案的含義。了解國徽，學(xué)唱國歌。8、響應(yīng)國家號(hào)召，讓我們做什么，我們就做什么。9、學(xué)唱歌曲“紅旗飄飄〞、“北京歡送你〞五、活動(dòng)效果、學(xué)生通過各種途徑搜集、查找知道了我們國家舉辦奧運(yùn)會(huì)的不易，是中國向世界展示的一次好時(shí)機(jī)，中國有能力舉辦一屆成功高水平的奧運(yùn)會(huì)，她以巨人的身姿屹立在世界的東方。讓我們的學(xué)生產(chǎn)生民族自豪感。通過比賽學(xué)生知道我國是世界體育強(qiáng)國，他的可持續(xù)開展是不可無視的。讓學(xué)生無形中身為中國人而感到驕傲。讓我們一起樹愛國之心，立報(bào)國之志，隨時(shí)準(zhǔn)備著，為我們偉大祖國的繁榮興盛奉獻(xiàn)力量。講文明，講禮貌問題的發(fā)現(xiàn)與提出：在我們的身邊，你總會(huì)看見那些談吐文雅，舉止謙和，助人為樂的孩子。但遺憾的是還有個(gè)別同學(xué)不注意個(gè)人修養(yǎng)，存在著一些不文明現(xiàn)象。為了讓學(xué)生養(yǎng)成良好的文明禮儀習(xí)慣，我打算在這節(jié)課中采用生動(dòng)活潑的形式對(duì)學(xué)生進(jìn)行禮貌用語、文明行為的教育，讓學(xué)生體會(huì)學(xué)習(xí)禮儀的重要性，從而使學(xué)生學(xué)禮知禮明禮，守禮行禮達(dá)禮，人人爭做禮儀楷模的文明使者?；顒?dòng)的目的與意義：1、通過看錄像、閱讀材料、討論等系列活動(dòng)，使學(xué)生懂得我們中華民族是世界聞名的"禮儀之邦"，講文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，更是一個(gè)現(xiàn)代文明人必須具備的美德。2、通過主題班會(huì)活動(dòng)，使學(xué)生繼承優(yōu)良的傳統(tǒng)美德，增強(qiáng)愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會(huì)責(zé)任感。3、把禮儀常規(guī)貫穿到歌謠、小品、朗誦等各種表演形式之中，讓學(xué)生受到情的熏陶和思想品德的教育，懂得文明禮儀對(duì)于每個(gè)學(xué)生成長的重要性?；顒?dòng)方式：說故事朗誦、詩歌、討論、小品資源〔條件〕：多媒體、錄音機(jī)、錄像資料活動(dòng)內(nèi)容：一、活動(dòng)導(dǎo)入主持人：中國自古以來就是禮儀之邦，文明禮貌是中華民族的優(yōu)良傳統(tǒng)，作為新一代的少年兒童，我們更不能忘記傳統(tǒng)，應(yīng)該力爭做一個(gè)講文明、懂禮貌的好學(xué)生，讓文明之花常開心中，把文明之美到處傳播！現(xiàn)在我宣布：《禮儀花香滿校園》主題班會(huì)現(xiàn)在開始。二、活動(dòng)開始〔一〕、家庭文明禮儀。主持人：我國是一個(gè)文明古國，文化淵遠(yuǎn)流長。作為禮儀之邦，中國歷史上有很多故事至今仍深深的教育著我們，下面請(qǐng)聽歷史故事：《孔融讓梨》、《黃香誠心敬父母》〔學(xué)生講故事〕〔講完故事后〕主持人：聽完這兩個(gè)小故事，同學(xué)們覺得在生活中我們應(yīng)該怎么對(duì)待我們的父母和兄弟姐妹？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：現(xiàn)在我們都是獨(dú)生子女，沒有兄弟姐妹，那么我們?cè)谝黄鹕畹男』锇閭兡?？看了下面表演的小品，我想大家一定?huì)有不同的看法。下面請(qǐng)欣賞小品：《快樂的小伙伴》〔表演結(jié)束〕主持人：通過這個(gè)小品，大家認(rèn)為該如何與小伙伴相處？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：如果到同學(xué)家做客又要注意什么呢？下面請(qǐng)欣賞小品《做客》主持人問：小紅、小明你們更喜歡哪一個(gè)？為什么？〔二〕、校園文明禮儀主持人：我國是一個(gè)文明古國，文化淵遠(yuǎn)流長?！岸Y學(xué)〞是中國文化的重要組成局部。在中國，自古以來，講究做人要懂得禮貌謙讓，因此中國被稱為“文章華國，詩禮傳家〞，被稱為“文明禮儀之邦〞。主持人：中國古代的禮儀標(biāo)準(zhǔn)不斷開展改革形成了我們的現(xiàn)代文明禮儀，在校園這個(gè)既莊嚴(yán)又活潑、既緊張又文明的環(huán)境中，我們少先隊(duì)員不僅要學(xué)好文化知識(shí)，還要自覺加強(qiáng)道德修養(yǎng)，講禮貌，懂禮儀，做一個(gè)文明少年。禮儀舉止包含了許多內(nèi)容，你知道那些校園禮儀嗎？誰愿意說給大家聽？學(xué)生自由發(fā)言。主持人：這些是我們常用的校園禮儀，對(duì)于我們小學(xué)生來說《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)》給我們提出了明確的要求。請(qǐng)聽《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)三字歌》〔朗誦《小學(xué)生日常行為標(biāo)準(zhǔn)三字歌》〕小學(xué)生要做到孝父母遵教導(dǎo)會(huì)使用文明語遇外賓要知禮幫殘疾樂助人不打架不罵人要老實(shí)不說謊損公物要賠償</P<p>撿東西要上交借東西要?dú)w還不挑吃不挑穿惜糧食節(jié)水電愛整潔常洗澡勤刷牙習(xí)慣好不曠課不遲到對(duì)老師有禮貌好習(xí)慣要養(yǎng)成人人夸我頂呱呱主持人：我們共同生活在這所美麗的校園里，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中，我們應(yīng)該和諧相處。在前段日子里，我們班出現(xiàn)了幾幕這樣的情景，請(qǐng)看小品《課間十分鐘》〔表演結(jié)束〕主持人：同學(xué)們對(duì)這種現(xiàn)象有什么看法？我們應(yīng)該怎么做？學(xué)生自由發(fā)言?！踩?、社會(huì)文明禮儀主持人：在學(xué)校要講文明，那么在沒人監(jiān)督的時(shí)候，我們應(yīng)該怎么做呢？請(qǐng)聽歌謠《讓座》〔表演結(jié)束〕主持人：我們要懂得尊老愛幼的道理，那么在公共場合我們?cè)撛鯓幼瞿?？?qǐng)聽小快板《良好習(xí)慣真重要》〔表演結(jié)束〕主持人：說的好，相信你們做得更好！咱班的男生志氣大，看，他們還要爭當(dāng)文明好少年呢！朗誦《爭當(dāng)文明好少年》〔表演結(jié)束〕主持人：根據(jù)我們的資料和調(diào)查的結(jié)果，總結(jié)了簡單易記的《文明禮貌拍手歌》，大家一起來讀一讀?！矊W(xué)生齊讀《文明禮貌拍手歌》〕你拍一我拍一，校園文明懂禮儀。你拍二我拍二，同學(xué)互助好伙伴。2112你拍三我拍三，自己事情自己干。你拍四我拍四，做事不能自顧自。你拍五我拍五，禮貌誠信好相處。你拍六我拍六，行為標(biāo)準(zhǔn)要遵守。你拍七我拍七，互助友愛要牢記。你拍八我拍八，尊敬師長人人夸。你拍九我拍九，文明用語不離口。你拍十我拍十，文明禮貌要堅(jiān)持?！菜摹?、文明用語不離口主持人：我們知道了禮儀對(duì)于我們小學(xué)生來說很重要，大家來看這位同學(xué)錯(cuò)在哪里了？〔學(xué)生表演小品：我錯(cuò)在哪里了？〕〔表演結(jié)束〕主持人：這個(gè)小男孩的問題就是沒有學(xué)會(huì)尊重他人，最重要的是不會(huì)說文明用語。咱們看看古代是怎樣講究文明用語的？請(qǐng)聽中國文明禮儀常識(shí)《常用的客套話》〔放錄音〕〔放完錄音〕主持人：談吐很能反映一個(gè)人的文化教養(yǎng)。作為文化人、文明人，談吐時(shí)除了要內(nèi)容高雅，有文化內(nèi)涵，還要區(qū)分場合、注意分寸、言辭得體。講文明，有禮貌，是中華民族的傳統(tǒng)美德。要樹立一個(gè)人的美好形象，首先要做到說話文明，那么，現(xiàn)代文明禮貌用語又有什么講究呢？下面請(qǐng)聽：《日常文明用語介紹》〔介紹完〕主持人：人與人之間相處時(shí)難免有磕磕碰碰，犯錯(cuò)之后的一聲“對(duì)不起〞就能使對(duì)方的怒氣煙消云散，不然會(huì)產(chǎn)生意想不到的后果。請(qǐng)看小品《一件小事》〔表演結(jié)束〕主持人：同樣的一件小事，卻有兩種截然不同的結(jié)果，其中就是“對(duì)不起〞在起作用。生活中，人際交往時(shí)學(xué)會(huì)文明用語，是我們從小學(xué)做人的很重要的一項(xiàng)道德修養(yǎng)。請(qǐng)看我們班同學(xué)對(duì)文明用語的體會(huì)：詩朗誦《神奇的字》三、活動(dòng)總結(jié)主持人：同學(xué)們，今天我們學(xué)習(xí)了很多禮儀方面的知識(shí)，作為一名新時(shí)代的少先隊(duì)員，我們要做到遇到師長、來賓，主動(dòng)敬禮問好；上下樓梯，人多擁擠，注意謙讓，靠右行走，保障樓道暢通；講究衛(wèi)生，不亂扔果皮紙屑，見到果皮紙屑隨時(shí)撿；保護(hù)公共財(cái)物，不亂寫亂劃，嚴(yán)格遵守學(xué)校規(guī)章制度，相互監(jiān)督，共同促進(jìn)，爭做一個(gè)講文明、懂禮儀的好學(xué)生。四、班主任講話同學(xué)們，文明禮貌是一粒最有生命力的種子,作為一名學(xué)生，作為中華民族的后代，我們有義務(wù)，有責(zé)任弘揚(yáng)我們的禮儀傳統(tǒng)，樹立良好的自身形象。只要在心里播下文明禮貌這粒種子，它就會(huì)在我們的精神世界里生根、開花、結(jié)果，那么我們的社會(huì)就會(huì)更美好！希望通過這次活動(dòng)，能讓我們真正理解文明禮儀的重要性，讓我們把文明的種子撒遍生活的每一個(gè)角落，讓文明之花越開越盛，開遍家庭、校園、社會(huì)！五、活動(dòng)結(jié)束主持人：“講文明，講禮貌〞主題班會(huì)到此結(jié)束珍惜生命，保護(hù)生命班會(huì)目的：

通過這次主題班會(huì)，進(jìn)一步增強(qiáng)學(xué)生的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)；珍惜生命，健康成長。

班會(huì)準(zhǔn)備：

1、確定主持人，選定模擬表演扮演者并進(jìn)行排練。

2、學(xué)生通過各種渠道搜集有關(guān)平安方面的資料。

3、黑板上用彩色粉筆書寫“珍惜生命保護(hù)生命〞主題隊(duì)會(huì)八個(gè)字。

4、制作精美的課件。

班會(huì)程序：

主持人甲：敬愛的領(lǐng)導(dǎo)、老師、親愛的同學(xué)們：

合：大家好！

主持人甲：人的生命只有一次，生命是多么珍貴！

主持人乙：所以，我們要懂得關(guān)愛生命，學(xué)會(huì)自救自護(hù)。

合：一〔1〕中隊(duì)“珍惜生命保護(hù)生命〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始！〔學(xué)生鼓掌〕

主持人甲：我們是21世紀(jì)的主人、是祖國的未來、民族的希望。我們愛學(xué)習(xí)、愛勞動(dòng)，是充滿生機(jī)的新一代。

主持人乙：可是，我們卻經(jīng)常聽到一些無端橫禍向我們小學(xué)生飛來的噩耗；看到一些觸目驚心、慘不忍睹的災(zāi)難在我們身邊，請(qǐng)看圖片

一、看圖片

主持人甲：同學(xué)們，當(dāng)我們面對(duì)熊熊大火時(shí)，要冷靜逃脫。

主持人乙：當(dāng)我們面對(duì)兇惡的持刀歹徒，我們要機(jī)智自救。

主持人甲：當(dāng)我們過馬路時(shí)要走斑馬線。

主持人乙：生命是最珍貴的，它也是脆弱的、不堪一擊的。請(qǐng)看小品《踢球》

二、小品

a：哇，好漂亮的球，啥時(shí)候買的？

b：前天，是爸爸給我的生日禮物。

a：借給我踢踢吧，只要十分鐘。

b：現(xiàn)在？

a：對(duì)呀，怎么樣，舍不得你的“心肝寶貝〞。

b：這可是在公路邊，不行呀。

a：沒關(guān)系，我只在這路邊踢，不往路中間踢。

b：好吧！〔a、b踢球兩個(gè)來回?！?/p>

a：看球！〔球被踢到公路中間〕

b：怎么辦？我的球……

a：沒關(guān)系，我去撿。

b：算了吧，這么多車。來來往往，我怕……

a：怕什么，你等著?！卜綑跅U，向公路沖去，恰好一輛車路過……〕〔鼓掌〕

主持人甲：同學(xué)們，看了小品后你覺得他們做得對(duì)嘛？錯(cuò)在哪里？〔指名說〕

合：是啊！這多危險(xiǎn)啊！為了小小的足球，送上一個(gè)生命，真可惜！在學(xué)校里，我們應(yīng)該怎樣注意平安呢？

主持人乙：下面我們來進(jìn)行選擇題問答?！舱n件出示〕

1、下課了，不能干什么：①看書。②追趕打鬧。③在教室打球。

2、哪些東西不準(zhǔn)帶進(jìn)學(xué)校。①皮球。②三角尺。③利器、易燃物品

3、哪些行為不對(duì)：①跳高、跳遠(yuǎn)。②攀越圍墻、滑樓梯。③玩火柴。

4、上下樓梯怎樣走？①靠右走。②靠左走。③左右行都可以。

合：同學(xué)們都很聰明，那就希望同學(xué)們?cè)趯W(xué)校能自覺遵守平安規(guī)那么。

三、請(qǐng)聽兒歌：〔全班〕

小朋友，我問你，自我保護(hù)可知道？

隨你問，隨你考，平安保護(hù)有六條。

第一條，最關(guān)鍵，不碰插座不玩電，

過馬路，兩邊看，紅燈亮走斑馬線。

坐汽車，坐火車，頭手不伸窗外邊。

你的家，住高樓，不爬陽臺(tái)翻筋斗。

水果刀，大人用，等我長大才能動(dòng)。

家里人，都不在，誰叫我都不離開。

我是媽媽的乖寶寶，自我保護(hù)最平安。

主持人甲：平安、平安，我們不能開玩笑！

主持人乙：平安、平安，我們的生活才會(huì)幸福！

合：父母給了我們珍貴的生命；老師教育我們珍愛生命；警察叔叔為了我們的生命，付出了辛勤的勞動(dòng)。我們一定]要珍惜自己的生命，保護(hù)自己的生命。

主持人乙：下面，有請(qǐng)我們的輔導(dǎo)員老師做總結(jié)，掌聲歡送！

四、輔導(dǎo)員總結(jié)：

同學(xué)們：這次主題班會(huì)開得很有意義，也很成功，從主持人到各位同學(xué)都表現(xiàn)特別棒！從同學(xué)們積極投入的表現(xiàn)中，老師們足以看出大家對(duì)平安問題的關(guān)注。希望能通過這次活動(dòng)進(jìn)一步增強(qiáng)我們的平安意識(shí)和自我保護(hù)意識(shí)。讓平安系著你、我、他；愿我們的生活每天都充滿陽光和鮮花！謝謝大家！

播放歌曲《祝你平安》，宣布主題班會(huì)結(jié)束。學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)一、活動(dòng)目標(biāo):

1、通過介紹雷鋒的生平簡介以及他親身經(jīng)歷的真實(shí)故事，弘揚(yáng)“雷鋒精神〞。

2、通過認(rèn)真地學(xué)習(xí)和參加有關(guān)的助人為樂活動(dòng)，構(gòu)建“優(yōu)良班風(fēng)、和諧校園〞。

3、讓同學(xué)們以實(shí)際行動(dòng)來學(xué)習(xí)雷鋒全心全意為人民效勞的奉獻(xiàn)精神。

二、活動(dòng)準(zhǔn)備:

1、準(zhǔn)備一些相關(guān)的雷鋒圖片和他親身經(jīng)歷的有先進(jìn)代表性的真實(shí)故事。

2、準(zhǔn)備幾那么《雷鋒日記》和《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》這首歌的錄音帶。

三、活動(dòng)擺設(shè)程序：

欣賞圖片------生平簡介------雷鋒日記------雷鋒故事------

------聽一聽歌曲------學(xué)會(huì)唱歌------要求行動(dòng)------總結(jié)歸納------談一談體會(huì)

四、具體活動(dòng)過程：

1、師生共同欣賞一些與雷鋒相關(guān)的圖片。

〔陶冶學(xué)生情操------勤儉樸素、助人為樂、全心全意為人民效勞〕

2、先請(qǐng)個(gè)別同學(xué)暢談自己對(duì)雷鋒叔叔的了解，然后由班主任老師向同學(xué)們補(bǔ)充介紹雷鋒的生平簡介。

《雷鋒的生平》

雷鋒叔叔出生在一個(gè)貧苦的農(nóng)民家庭里，7歲就失去了父母，成了孤兒。解放后，在黨和政府的培養(yǎng)下，成為一名榮耀的人民解放軍戰(zhàn)士。平時(shí)他勤勤懇懇、踏踏實(shí)實(shí)，從平凡的小事做起，全心全意為人民效勞。為此，他屢次立功。1962年8月15日，一個(gè)普通士兵逝去了，雷鋒叔叔因公犧牲時(shí)，年僅22歲。雖然他離開了我們，但是他留下了一個(gè)永不消逝的名字--雷鋒，也留下了一種偉大而高貴的精神--雷鋒精神。他的精神將會(huì)永遠(yuǎn)地閃耀在祖國的大地上，閃耀在校園的每一個(gè)角，雷鋒精神將會(huì)永遠(yuǎn)地活在我們心中。

3、請(qǐng)一位同學(xué)來讀幾篇有先進(jìn)代表性的《雷鋒日記》?！?分鐘〕

雷鋒叔叔在數(shù)百篇日記里，記錄了他成長的足跡，總結(jié)出許多人生的格言，留給我們一筆珍貴的精神財(cái)富。比方：雷鋒說：“人的生命是有限的，可是，為人民效勞是無限的，我要把有限的生命投入到無限的為人民效勞之中去。〞這就是雷鋒精神的實(shí)質(zhì)。這種偉大精神過去、現(xiàn)在和將來都是教育和鼓勵(lì)人們前進(jìn)的珍貴的精神財(cái)富。

4、請(qǐng)假設(shè)干位同學(xué)來講一講有關(guān)雷鋒的真實(shí)故事，其他同學(xué)集中精神，認(rèn)真聽后簡單概括?！吨藶闃返睦卒h》故事

一天，雷鋒因公出差，踏上了從撫順開在沈陽的列車。上了車，他看到旅客很多，連忙把自己的座位讓給了一位白叟。他看到列車員很忙，就又動(dòng)手幫著掃地板，擦玻璃，收拾小桌子，給旅客倒水，幫助婦女抱孩子，給老年人找座位，幫助中途下車的旅客拿東西。一些旅客不住地招呼他：〞同志，看你累得滿頭大汗，快過來歇歇吧！〞“我不累。〞雷鋒叔叔是永遠(yuǎn)不知道累的。

5、

思考：同學(xué)們，聽了雷鋒叔叔的故事，你覺得他是一個(gè)怎樣的人呢？〔3分鐘〕

提示：------雷鋒是一個(gè)自強(qiáng)不息、全心全意為人民效勞的好戰(zhàn)士。

6、播放錄音，讓學(xué)生聽歌曲《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》，要求學(xué)生學(xué)會(huì)唱這首歌。〔12分鐘〕

《學(xué)習(xí)雷鋒好典范》歌詞

學(xué)習(xí)雷鋒好典范忠于革命忠于黨

愛憎清楚不忘本立場堅(jiān)決斗志強(qiáng)

學(xué)習(xí)雷鋒好典范艱苦樸素永不忘

愿做革命螺絲釘集體主義思想放光輝

學(xué)習(xí)雷鋒好典范毛主席的教導(dǎo)記心上

全心全意為人民共產(chǎn)主義品德多高尚

學(xué)習(xí)雷鋒好典范毛澤東思想來武裝

保衛(wèi)祖國握緊槍好好學(xué)習(xí)天天向上

八、要求同學(xué)們用實(shí)際行動(dòng)為爺爺、奶奶、父母、老師、同學(xué)或其他人做些好事。

用實(shí)際行動(dòng)促進(jìn)良好社會(huì)風(fēng)氣的形成，用自己的老實(shí)勞動(dòng)創(chuàng)造美好的生活。

五、活動(dòng)總結(jié)：

春回大地，萬物復(fù)蘇，在這春意盎然的三月，我們迎來了學(xué)雷鋒活動(dòng)月，為了使同學(xué)們更深入了解雷鋒精神，我班圍繞“

學(xué)雷鋒、樹新風(fēng)〞精心組織，認(rèn)真開展主題班會(huì)活動(dòng)，大力宣揚(yáng)雷鋒精神。教唱雷鋒歌曲，收看影片《雷鋒》，還講述雷鋒的故事，尋找身邊的雷鋒……同學(xué)們深受感染,倍受教育,全校掀起一股學(xué)習(xí)雷鋒精神的熱潮。

通過活動(dòng)，同學(xué)們感受到了雷鋒精神就是幫助需要幫助的人們，作為一名小學(xué)生，要時(shí)刻關(guān)心、關(guān)愛身邊的每一個(gè)人。

我是生活小能手一、談話導(dǎo)入：1、同學(xué)們，這么多老師來聽課，快樂嗎？那我相信大家一定能把自己最好的一面展現(xiàn)給所有的老師。綜合實(shí)踐活動(dòng)課前有一句話送給大家：暢所欲言說出你心中的想法，大膽嘗試體驗(yàn)成功的喜悅。經(jīng)過一個(gè)月的相處，我發(fā)現(xiàn)大家身上許多的閃光點(diǎn)：有禮貌、講衛(wèi)生、能按時(shí)完成作業(yè)等，但是這兩天有位家長和我反映了一些事情，想聽嗎？2、在我說的過程你可要想想是不是再說自己。這位同學(xué)的媽媽說：我們班的這位同學(xué)在家什么事情也不自己做，1〕書包要讓家長收拾、2〕作業(yè)要讓家長看著寫，3〕自己的衣服讓家長給穿、4〕自己的被子讓家長疊，5〕每天都要家長提醒她戴好紅領(lǐng)巾，6〕都上三年級(jí)了還居然讓爸爸媽媽和她一起睡覺？〔說完后屏幕出現(xiàn)這些內(nèi)容〕3、師隨便點(diǎn)同學(xué)，用詢問的語氣說：是你吧？是你吧？都說不是自己，那我們就來聊聊看，這些事情哪個(gè)是你自己做的？哪個(gè)是父母幫助你做的？誰先來說說？生交流，師適時(shí)進(jìn)行評(píng)價(jià)，注意落到生活小能手這個(gè)主題上。4、再提問：那么大家想一想，父母幫助我們做的這些事情，我們能不能自己做呢？小結(jié)：其實(shí)，大家都是生活的小主人。有這樣一句俗語：滴自己的汗，吃自己的飯，自己的事情自己干。能不能做到？那我們本學(xué)期的綜合實(shí)踐活動(dòng)主題就定為“我是生活小能手〞，好不好？師出示主題，生齊讀。二、交流討論，制定方案1、要想做好生活小能手，我們要先看看自己有哪些事情現(xiàn)在還是父母幫助做的。我們分成小組來交流一下，先來看老師大屏幕上的提議：師讀生小組交流——分組匯報(bào)——教師及時(shí)小結(jié)〔落到學(xué)習(xí)、生活兩個(gè)大的方面上，如果學(xué)生說的事情是不能辦到的，老師要及時(shí)糾正，問問其他的孩子這個(gè)問題不用家長幫助行不行？〕2、同學(xué)們，這些由家長幫助我們完成的事情里，有沒有你自己想學(xué)會(huì)做的事情呢？你想學(xué)做哪件事，和小組成員交流一下。生小組交流——分組匯報(bào)——教師及時(shí)小結(jié)〔這里可以往細(xì)節(jié)處總結(jié)，比方整理學(xué)習(xí)用品、寫作業(yè)、做家務(wù)、收拾房間之類的〕師小結(jié)：通過剛剛大家的交流，我發(fā)現(xiàn)同學(xué)們都想彌補(bǔ)自己身上的缺乏之處，成為生活中的小能手，找到了自己努力的方向，真了不起！3、其他同學(xué)呢？你覺得自己哪方面最需要努力？你能做到什么樣？〔找生說這兩個(gè)問題，然后追問〕在這個(gè)過程中有沒有需要注意的地方？〔找一兩名同學(xué)答復(fù)〕4、還誰想做生活小能手？這么多都想，那我們用表格記錄下來自己的想法和目標(biāo)。你們一起看：〔到達(dá)程度就是你想最后成為什么樣〕研究方向想要做的事情到達(dá)程度需要注意的事項(xiàng)我們可以先和同桌說一說，想好了就可以寫下來。三、選拔組長，進(jìn)行分組。1、誰來說說自己所填的表格內(nèi)容？指生讀，老師及時(shí)總結(jié)是哪一類別的，并詢問誰和他寫的是一樣的？舉手示意。〔同樣的方法找不同研究方向的同學(xué)讀，然后歸類〕2、同學(xué)們，因?yàn)榇蠹叶加凶约旱呐Ψ较?，所以我們也就出現(xiàn)了可以一起研究合作的小組，下面我們請(qǐng)研究方向相同的小組成員站到一起，開個(gè)小小的組內(nèi)研討會(huì)，研討的內(nèi)容為：推選一名優(yōu)秀的組長，為本組確定一個(gè)好聽的組名，一會(huì)兒匯報(bào)給全體同學(xué)。〔老師下去巡視，適當(dāng)幫助起名〕3、小組匯報(bào)，并填好小組活動(dòng)方案表表頭。禮儀教育活動(dòng)目的：1.通過本次活動(dòng)課，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到文明禮儀就在我們的身邊，體會(huì)文明禮貌用語的重要性，在日常生活中會(huì)正確運(yùn)用文明用語。2.通過活動(dòng)使校園里呈現(xiàn)出一派祥和的氣氛，到處可見文明用語，使文明禮儀教育見效。3.培養(yǎng)學(xué)生從現(xiàn)在做起，從一點(diǎn)一滴做起，努力提高自己的文明禮儀修養(yǎng)，做一個(gè)新世紀(jì)講文明懂禮貌的好孩子?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1.收集有關(guān)校園禮儀的歌曲2.文明禮儀兒歌、朗誦等?；顒?dòng)重點(diǎn)：通過活動(dòng)希望學(xué)生能把校園禮儀的一些標(biāo)準(zhǔn)運(yùn)用到生活學(xué)習(xí)中?；顒?dòng)過程：一、活動(dòng)導(dǎo)入同學(xué)們，你們知道嗎？我們祖國是一個(gè)有著幾千年悠久歷史的文明古國，有著禮儀之邦的美稱幾千年源遠(yuǎn)流長的是我們祖輩世世代代傳承下來的文明禮儀，這是我們的驕傲和財(cái)富。祖國母親以自己的傳統(tǒng)美德養(yǎng)育著無數(shù)炎黃子孫。在我國歷史上出現(xiàn)過許許多多像孔子一樣的文明典范。你們是祖國的花朵，祖國的未來讓我們從小做一個(gè)講文明懂你們的好孩子吧。請(qǐng)同學(xué)們齊唱《文明從小講禮貌》二十一世紀(jì)是競爭的時(shí)代，文明作為二十一世紀(jì)的接班人，應(yīng)該怎樣來迎接挑戰(zhàn)適應(yīng)開展呢？請(qǐng)同學(xué)們齊唱《少先隊(duì)隊(duì)歌》。做一個(gè)二十一世紀(jì)的接班人。二、同學(xué)們讀的很棒，下面請(qǐng)欣賞咱班四位同學(xué)的精彩表演〔出示課件：三句半〕三、同學(xué)們的表演真棒，我們隆興小學(xué)確實(shí)很不錯(cuò)，我們中華民族素有禮儀之都的美稱，我們從小就要學(xué)習(xí)禮儀、用禮儀，要重言，更重行。讓文明之花處處開放，老師也為同學(xué)們創(chuàng)作了一首文明禮貌歌，請(qǐng)同學(xué)們和老師一起動(dòng)起手來，〔出示課件〕，同學(xué)們，都知道，禮貌用語記得牢。對(duì)待長輩要用您，早晨見面說聲早，平時(shí)互相問問好，分別再見別忘了，假設(shè)求人請(qǐng)字先，最后別忘說謝謝，影響別人對(duì)不起，答復(fù)請(qǐng)說沒關(guān)系，文明做個(gè)好孩子，人人夸我數(shù)第一。希望同學(xué)們千萬別忘了喲，把文明用語牢牢記在心間。四，現(xiàn)場采訪老師現(xiàn)在是中國少年報(bào)的記者聽說你們這里在開展文明禮儀活動(dòng)，我特來采訪各位同學(xué)歡送嗎？〔場景一〕當(dāng)你想向同學(xué)借筆時(shí)，你該怎么說？怎么做呢？〔場景二〕如果你不小心碰掉了同學(xué)的文具盒，你該怎么辦？你的鉛筆盒被碰掉了，你生氣嗎？〔場景三〕中午當(dāng)你在食堂打飯時(shí)特別擁擠你該怎么辦呢？〔場景四〕如果你在上樓道時(shí)，有同學(xué)被撞到了怎么辦？〔場景五〕如果你回到家發(fā)現(xiàn)忘了老師安排的家庭作業(yè)你怎么向老師打詢問呢？通過采訪活動(dòng)你都知道了哪些文明用語？五、校園禮儀1、同學(xué)們老師這里收集了幾張圖片，請(qǐng)同學(xué)們看圖片說說你的想法。2、再請(qǐng)同學(xué)們看看文明的美麗的校園，你又有什么感想？〔發(fā)表感想〕文明共同生活在這美麗的校園，共同學(xué)習(xí)在這個(gè)大家庭中我們和諧相處，團(tuán)結(jié)互助，互相謙讓，才能說的開心，這個(gè)大家庭就會(huì)越來越美好。六、欣賞歌曲結(jié)束班會(huì)文明禮儀似一縷春風(fēng)，哺育了你們，似陽光雨露流進(jìn)孩子們幼小的心田，滋潤著你們茁壯成長，直到長成參天大樹。新人是美麗的，生命是美好文明禮貌是立足之本。我真心希望你們這朵朵我們之花永遠(yuǎn)綻放！科學(xué)家的故事一、引入孩子們，最近我們看了不少科學(xué)家的故事，對(duì)嗎？咱們聊聊，你都從課外書上認(rèn)識(shí)了哪些科學(xué)家呢？學(xué)生自由發(fā)言。能告訴我，你喜歡哪位科學(xué)家嗎？為什么呢？二、學(xué)生講故事：數(shù)星星的孩子〔愛觀察〕1、我也很喜歡聽科學(xué)家的故事。這節(jié)課就讓我們一起去認(rèn)識(shí)幾位科學(xué)家，看看他們小時(shí)候的故事。2、認(rèn)識(shí)張衡，簡單介紹。瞧，這是張衡，是我國東漢時(shí)期著名的天文學(xué)家，他創(chuàng)造發(fā)了世界上最早觀測(cè)天象的天文儀——渾天儀。他還創(chuàng)造了測(cè)定地震用的“候風(fēng)地動(dòng)儀〞。小時(shí)候的張衡還是一個(gè)愛數(shù)星星的孩子。請(qǐng)XX跟我一起為大家講故事《數(shù)星星的孩子》：晚上，滿天的星星像無數(shù)珍珠撒在夜空中。一個(gè)孩子坐在院子里，靠著奶奶，仰著頭，數(shù)著天空的星星。一顆，兩顆，一直數(shù)到幾百顆。奶奶笑著說：“傻孩子，又在數(shù)星星了。那么多星星，一閃一閃地亂動(dòng)，眼都看花了，能數(shù)得清嗎？〞孩子說：“奶奶，能看得見，就能數(shù)得清。星星是在動(dòng)，可不是亂動(dòng)。您看，這顆星和那顆星總是離得那么遠(yuǎn)。〞爺爺走過來說：“孩子，你看得很仔細(xì)。天上的星星是在動(dòng)，可它們之間的距離是不變的。我們的祖先把它們分成一組一組，還給起了名字。〞爺爺停了停，指著北邊的天空，說：“你看，那七顆星，連起來像一把勺子，叫北斗星。離它們不遠(yuǎn)，有顆最亮的星，叫北極星。北斗星總是繞著北極星在轉(zhuǎn)。〞爺爺說的話是真的嗎？這個(gè)孩子一夜沒睡好，幾次起來看星星。他看清楚了，北斗星果然繞著北極星慢慢地轉(zhuǎn)動(dòng)。這個(gè)數(shù)星星的孩子就是張衡，長大以后，他刻苦鉆研，成了著名的天文學(xué)家。從張衡的身上，你看到了哪些優(yōu)點(diǎn)？三、聽老師講故事：愛迪生小時(shí)候〔愛思考〕1、孵蛋的故事：有這么一個(gè)孩子，他特別愛動(dòng)腦筋，好奇心特別強(qiáng)，有一天早晨，全家人突然發(fā)現(xiàn)這個(gè)孩子不見了，到處找也找不到，一直到了晚上，才發(fā)現(xiàn)他趴在雞舍旁，肚子下面壓了一大堆雞蛋，原來他異想天開，要用自己的身體來孵小雞，結(jié)果事與愿違：蛋殼破裂，蛋黃橫溢。知道他是誰嗎？他就是世界著名的大創(chuàng)造家愛迪生。雖然小時(shí)候的愛迪生做過許多“傻事〞，雖然他曾被學(xué)校認(rèn)為是“最差的孩子〞。但是，〔課件〕愛迪生長大后卻成了一位聞名世界的偉大創(chuàng)造家，他一生中得到一千多種創(chuàng)造工程的專利。愛迪生在科學(xué)技術(shù)中最重大的奉獻(xiàn)是創(chuàng)造了留聲機(jī)和白熾電燈。他的各種創(chuàng)造為世界增加的財(cái)富可能比歷史上任何一個(gè)人都多。小時(shí)候的愛迪生，曾經(jīng)憑著他的愛動(dòng)腦筋救了他的媽媽。這又是怎樣的一個(gè)故事呢？我們一起來聽聽。2、愛迪生救媽媽：那一年，愛迪生剛滿七歲。一天，媽媽突然肚子痛，疼得在床上直打滾。爸爸急忙騎馬到幾十里外去請(qǐng)醫(yī)生。太陽快落山的時(shí)候，醫(yī)生終于來了。一檢查，原來媽媽得的是急性闌尾炎，需要馬上做手術(shù)。上醫(yī)院已經(jīng)來不及了醫(yī)生決定在家里做手術(shù)。醫(yī)生環(huán)顧四周，遲疑了片刻，說：“房間里光線太暗沒法做手術(shù)。〞爸爸說：“那就多點(diǎn)幾盞油燈。〞醫(yī)生還是搖頭，連連說不行。大家急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)。突然，愛迪生一溜煙似的奔出大門。不一會(huì)兒，他回來了，捧著一面明晃晃的大鏡子，身后還跟著好幾個(gè)小男孩，每個(gè)人都捧著一面大鏡子。爸爸一見又急又氣，斥責(zé)道“什么時(shí)候了，還胡鬧！〞愛迪生委屈地說：“我沒胡鬧，我想出方法了。不信您瞧！〞愛迪生讓小伙伴們站在點(diǎn)燃的油燈旁邊，由于鏡子把光聚在一起，病床上一下子亮堂起來了。爸爸恍然大悟，醫(yī)生也露出滿意的笑容。手術(shù)做得很成功，媽媽得救了。醫(yī)生夸獎(jiǎng)愛迪生，說：“今天多虧了你這個(gè)小家伙，他真是個(gè)聰明的孩子！〞四、一起看故事：帕斯卡“玩水〞〔勤實(shí)踐〕我們?cè)賮碚J(rèn)識(shí)一位小時(shí)候不但喜歡問為什么，還特別喜歡自己去鉆研，找出問題的答案的科學(xué)家。他是法國的大數(shù)學(xué)家、物理學(xué)家帕斯卡。一次，帕斯卡在花園邊見花匠正用又長又扁的水管接水龍頭，扁水管一下子變圓了。他感到很有趣，便乘人不注意，悄悄地把雙腳站在水管上，想壓扁管子、堵住水?？伤径虏蛔　＿@是為什么呢?帕斯卡又看了看花園另一頭，那兒也有水管，上面還有幾個(gè)細(xì)孔，水從細(xì)孔中噴出，噴得老高。他快樂地跑過去，伸手擋住水線，弄得手怪癢癢的。他想：水管的水為什么可以往高處流?細(xì)孔里流出的水為什么能噴那么高呢?從這以后，帕斯卡一有空就去擺弄水管，細(xì)心觀察。帕斯卡做了一個(gè)有小孔的空心球，并在球上連接著一個(gè)圓筒，在圓筒里安個(gè)可以來回移動(dòng)的活塞。他發(fā)現(xiàn)輕輕按活塞，空心球里的水向外噴的勁不大；按活塞的力越大，水噴射的力也越大；如果不按，水也不向外噴。帕斯卡覺得這真是太神秘了。后來，帕斯卡漸漸地長大了，他想揭開秘密的愿望越來越強(qiáng)烈。他開始在實(shí)驗(yàn)室里“玩水〞了。經(jīng)過無數(shù)次的實(shí)驗(yàn)和精確的計(jì)算，帕斯卡終于解開了那個(gè)謎，那就是物理學(xué)上的“帕斯卡定律〞。此時(shí)的帕斯卡年僅25歲。從帕斯卡身上你又看到了什么品質(zhì)？五、小結(jié)許許多多科學(xué)家用他們成長中的事實(shí)告訴我們要愛觀察，愛思考，勤實(shí)踐。只有這樣才能成就偉大的事業(yè)。最后，讓我們來讀讀科學(xué)家們給我們留下的格言。天才就是百分之九十九的汗水，加上百分之一的天資?！獝垡蛩固挂粋€(gè)能思想的人，才真是一個(gè)力量無邊的人?！蜖栐寺斆鞒鲇谇趭^，天才在于積累－－華羅庚干下去還有50％成功的希望，不干便是100％的失敗。〞小結(jié)：愛觀察，愛思考，勤實(shí)踐。心存感恩，學(xué)會(huì)做人活動(dòng)目的：

1、通過活動(dòng)，讓學(xué)生明白父母的愛是最無私，最偉大的。

2、通過活動(dòng)，讓孩子們學(xué)會(huì)感謝、心存感謝，并學(xué)會(huì)贊美自己的父母，敬愛自己的父母，做一個(gè)孝敬體貼父母的好孩子。

活動(dòng)準(zhǔn)備：

1、動(dòng)畫媒體《小烏鴉愛媽媽》、《孔融讓梨》

2、歌曲《只要媽媽露笑臉》、《世上只有媽媽好》

3、詩歌《感恩父母的愛》

4、自己折一串千紙鶴

活動(dòng)過程：一、活動(dòng)開始

師：苗苗隊(duì)員們，你們還記得上學(xué)期我們學(xué)過的課文《小烏鴉愛媽媽》嗎？下面老師先請(qǐng)大家再來一起看看這個(gè)故事！

〔觀看《小烏鴉愛媽媽》

師：你覺得這是一只怎樣的烏鴉？〔指名答復(fù)〕大家說得真好！

〔甲〕是啊！草木為了感謝春的到來而吐露新芽

鮮花為了感謝夏的到來而競相開放

〔乙〕碩果為了感謝秋的到來而掛滿枝頭

雪花為了感謝冬的到來而把大地母親銀裝素裹

〔合〕大自然尚且如此感恩，我們?nèi)祟惛鼞?yīng)該具有感恩之心。

一〔6〕班“我知恩，我感恩，我成長〞主題班會(huì)現(xiàn)在開始。

〔甲〕走過春秋，走過冬夏，

是父母的愛，孕育了我們珍貴的生命；

〔乙〕是父母的愛，給予了我們歡樂的春夏秋冬。

〔合〕今天，就讓我們一起向他們說一聲：

全班〔齊〕：我們感謝您——親愛的爸爸媽媽。

〔甲〕我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)可愛的家

〔乙〕我們來到這個(gè)世界，就有了一個(gè)溫馨的家

〔甲〕清晨，爸爸送我上學(xué)

〔乙〕黃昏，媽媽接我回家

〔全班齊說〕多少叮嚀，多少牽掛，我們?cè)诤亲o(hù)中一天天長大。

〔甲〕三百六十五個(gè)日夜

〔乙〕三百六十五份關(guān)愛

1、我知道媽媽養(yǎng)育我們很辛苦，我在媽媽身體里生活了十個(gè)月，吸收了媽媽身上的許多營養(yǎng)，媽媽忍著巨大的痛苦把我生下來。

2、是爸爸扶我學(xué)走路，是爸爸教我學(xué)說話

3、是媽媽甘甜的乳汁把我喂養(yǎng)大，是媽媽唱著夜曲伴我入眠

4、小時(shí)候，我晚上睡不著，是媽媽一直抱著我在房間里走來走去，直到我睡著

5、爸爸媽媽每年都給我過生日，可他們自己卻很少過生日。

6、別人說我長得傻，可媽媽常說我長得可愛。

〔合〕今天，就讓我們?yōu)橛H愛的爸爸媽媽高歌一曲！

〔甲〕請(qǐng)聽《世上只有媽媽好》〔全班唱〕

〔甲〕歌聲唱不完父母對(duì)我們的愛

〔乙〕歌聲唱不完我們對(duì)父母的感謝

〔甲〕悠悠寸草心，愿報(bào)三春暉，那你知道自己的爸爸媽媽最喜歡什么顏色？最喜歡吃什么菜嗎？

〔指名答復(fù)〕

〔乙〕父母的愛是和風(fēng)細(xì)雨

〔甲〕父母的愛是陽光雨露

〔乙〕請(qǐng)聽詩朗誦《感恩父母的愛》

〔甲〕是的，爸爸媽媽的愛無所不在，無處不在

〔乙〕那么，我們應(yīng)該怎樣孝敬我們的爸爸媽媽呢？我們的前輩為我們樹立了典范。請(qǐng)欣賞短劇《孔融讓梨》

〔觀看多媒體〕

〔甲〕親愛的隊(duì)員們，此時(shí)此刻，你最想對(duì)你的爸爸媽媽說些什么，做些什么呢？

〔學(xué)生對(duì)父母說祝福的話〕〔指名交流〕

〔甲〕一句問候，一杯熱茶，顯出孝敬之心

一句祝福，一束鮮花，表達(dá)感恩之心認(rèn)識(shí)紅領(lǐng)巾、綠領(lǐng)巾活動(dòng)目的：

在參加少先隊(duì)之前對(duì)于少先隊(duì)由一個(gè)大致的印象，為入隊(duì)做好準(zhǔn)備。

教學(xué)過程:

1．教師出示一根紅領(lǐng)巾。

引導(dǎo)學(xué)生發(fā)問，紅領(lǐng)巾來自哪里？

知識(shí)點(diǎn)一：它代表紅旗的一角，是革命先烈的鮮血染成。

每個(gè)隊(duì)員都應(yīng)該佩帶它和保護(hù)它。為它增添新的榮譽(yù)。

2．佩帶紅領(lǐng)巾的正確方法。

〔1〕小組討論：〔2〕教師演示：

知識(shí)點(diǎn)二：將紅領(lǐng)巾被在肩上，鈍角對(duì)脊椎骨，右角放在左角下面，兩角交叉。

將右角經(jīng)過左角前面拉到右邊，左角不動(dòng)。

右角經(jīng)左右兩角交叉的空隙中拉出，右角恰繞過左角一圈。

將右角從此圈中拉出，抽緊。

〔3〕小組比賽：誰的紅領(lǐng)巾結(jié)的又快又好。

3．少先隊(duì)的隊(duì)禮如何敬？

〔1〕兩兩討論：

〔2〕示范：

知識(shí)點(diǎn)三：右手五指并攏，經(jīng)胸前高舉頭上。

〔3〕小競賽：我做小小監(jiān)察員

4、少先隊(duì)隊(duì)禮的含義：

知識(shí)點(diǎn)四：它表示人民的利益高于一切。

全班朗讀一次，要求精神一定要飽滿。

5、少先隊(duì)的作風(fēng)：

〔1〕提問：學(xué)校的學(xué)風(fēng)？

〔2〕引出：少先隊(duì)的學(xué)風(fēng)。

知識(shí)點(diǎn)五：老實(shí)、勇敢、活潑、團(tuán)結(jié)。

〔3〕小組討論：在我們平時(shí)的學(xué)習(xí)中怎樣才能做到呢？舉例說明。

6、總結(jié)：

〔1〕為了參加少先隊(duì)我們應(yīng)該準(zhǔn)備些什么？

〔2〕現(xiàn)場模擬秀：入隊(duì)呼號(hào)。

〔3〕全班齊唱：《中國少年先鋒隊(duì)對(duì)歌》

補(bǔ)充材料：

1、少先隊(duì)的目的：團(tuán)結(jié)教育少年兒童，聽黨的話愛祖國、愛人民、愛勞動(dòng)、愛科學(xué)、保護(hù)公共財(cái)物。努力學(xué)習(xí)，鍛煉身體，參與實(shí)踐，培育能力，立志為建設(shè)有中國特色社會(huì)主義的現(xiàn)代化強(qiáng)國奉獻(xiàn)力量，努力成長為社會(huì)主義現(xiàn)代化建設(shè)需要的合格人才，做共產(chǎn)主義事業(yè)的接班人。

2、少先隊(duì)的性質(zhì)：

是中國少年兒童的群眾組織，是少年兒童學(xué)習(xí)共產(chǎn)主義的學(xué)校，是建設(shè)社會(huì)主義和共產(chǎn)主義的預(yù)備隊(duì)。

3、少先隊(duì)的創(chuàng)立者和領(lǐng)導(dǎo)者：

中國共產(chǎn)黨。黨委托中國共產(chǎn)主義青年團(tuán)直接領(lǐng)導(dǎo)我們隊(duì)。我是大自然的小衛(wèi)士[活動(dòng)目的]：1、提高學(xué)生環(huán)保意識(shí)，改變不良生活習(xí)慣2、讓學(xué)生意識(shí)到保護(hù)環(huán)境的重要性，從自己做起，從身邊的小事做起。[活動(dòng)過程]：班主任：現(xiàn)在社會(huì)上有許多人不懂得珍惜環(huán)境,滿街的口香糖、小廣告。下面我們就對(duì)于這些事進(jìn)行討論。沿街乞討現(xiàn)象清理小廣告居民小區(qū)臟亂差現(xiàn)象1、學(xué)生對(duì)于這些事進(jìn)行自由發(fā)言2、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)。主持人：大家說得很有道理，“保護(hù)環(huán)境，人人有責(zé)〞，“保護(hù)環(huán)境，從小事做起，從我做起〞，“撿起一張紙能使你快樂起來〞。同學(xué)們，那就看我們的行動(dòng)吧。請(qǐng)同學(xué)想想，說說自己身邊發(fā)生影響環(huán)境衛(wèi)生的事例。同學(xué)共同討論一下在同學(xué)們身上哪些不文明行為是需要改良的？我們?nèi)绾蝸肀Ｗo(hù)身邊的環(huán)境？為福建增光。3、以小組為單位進(jìn)行討論4、小組代表發(fā)言5、主持人對(duì)于發(fā)言進(jìn)行小結(jié)6、環(huán)保知識(shí)搶答主持人：那么大家是否關(guān)注環(huán)保，對(duì)于環(huán)保知識(shí)知多少呢？就讓我來考考大家吧。下面以小組為單位進(jìn)行環(huán)保知識(shí)搶答?！泊┎迥X筋急轉(zhuǎn)彎題，以提高趣味性?！?、主持人小結(jié)，班會(huì)結(jié)束。小結(jié)：使同學(xué)們深深的感受到要從現(xiàn)在做起，從身邊做起，保護(hù)自己美麗的家園，美麗的地球，增強(qiáng)了同學(xué)們的環(huán)境保護(hù)意識(shí)，從各自的內(nèi)心發(fā)出“我們要共同保護(hù)環(huán)境〞的心聲。8、班主任評(píng)價(jià)班會(huì)，肯定同學(xué)的能力，指出需改良的地方，提出希望。[班主任評(píng)價(jià)]：通過此次班會(huì)，同學(xué)們都意識(shí)到了平時(shí)沒注意到的生活小細(xì)節(jié)，認(rèn)識(shí)到只有共同創(chuàng)設(shè)一個(gè)良好的環(huán)境，才能更好地學(xué)習(xí)和生活。美好的校園環(huán)境，人人有責(zé)。環(huán)保并不遙遠(yuǎn)，我們可以從身邊的小事做起。同時(shí)，作為一個(gè)小學(xué)生，也要宣傳環(huán)保，讓身邊的親朋好友環(huán)保意識(shí)進(jìn)一步加強(qiáng)，為家鄉(xiāng)有一個(gè)美好的社會(huì)環(huán)境出力。心理健康教育--------《做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生》一、活動(dòng)目標(biāo)：通過活動(dòng)使學(xué)生懂得認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)，也是對(duì)班集體盡職盡責(zé)，教育學(xué)生當(dāng)好值日生。二、活動(dòng)要點(diǎn)：1．認(rèn)真值日是愛勞動(dòng)的表現(xiàn)。2．要認(rèn)真負(fù)責(zé)地當(dāng)好值日生。三、教具準(zhǔn)備：投影儀、投影片、小紅花、小獎(jiǎng)品；四、活動(dòng)過程：1．激發(fā)興趣引入活動(dòng)①同學(xué)們，你們看一看我們教室的環(huán)境怎樣，你感覺到了什么？〔引導(dǎo)學(xué)生說出：這是一個(gè)干凈整潔的教室。在這樣的環(huán)境里上課，心情舒暢，感到很愉快?！尝诮裉炷膸讉€(gè)同學(xué)值日？你們給大家說一說是怎樣值日的？今天值日生對(duì)工作負(fù)責(zé)嗎？〔同學(xué)們討論后，引導(dǎo)學(xué)生說出：值日生同學(xué)愛勞動(dòng)、對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，關(guān)心班級(jí)，不怕臟和累，為班級(jí)盡職盡責(zé)……〕③小朋友們猜一猜今天班會(huì)活動(dòng)的主題是什么?：“當(dāng)好值日生〞〕2．情感教育〔投影情境畫〕圖①地面有果皮、紙屑、泥塊等；圖②桌雅得很亂、黑板沒擦；圖③笤帚、拖把、水桶等亂七八糟堆在一起；同學(xué)們，從這幾幅圖中你看到了什么？有什么感受？〔學(xué)生邊看圖邊找問題，最后引導(dǎo)學(xué)生說出：衛(wèi)生又差又亂，在這樣的教室里上課，心里很不舒服，會(huì)影響學(xué)習(xí)和身體健康等……〕3．怎樣當(dāng)好值日生①出示掛圖讓學(xué)生看一看，說一說〔有的灑水、有的掃地、有的拖地、有的擦桌椅、有的擺桌椅……〕②這些事怎樣才能做好呢？〔a．學(xué)生動(dòng)手實(shí)踐，老師指導(dǎo)。b．討論說出全小組同學(xué)齊心合力，工作認(rèn)真負(fù)責(zé)，積極主動(dòng)……〕4．談體會(huì)明道理為什么要每天值日而且輪流當(dāng)值日生呢？〔引導(dǎo)學(xué)生說出：值日是為了同學(xué)們能在干凈的教室里學(xué)習(xí)，值日勞動(dòng)是大家的事，大家都要?jiǎng)邮肿?，每個(gè)同學(xué)都是班級(jí)的主人，都應(yīng)該當(dāng)好值日生。〕5．辨是非升華認(rèn)識(shí)〔投影出示題學(xué)生判斷并說出為什么〕①下雨了，小明兩腳都是泥，就進(jìn)了教室；②玲玲掃地時(shí)，滿教室都飛著灰塵；③小剛拖完地說：“強(qiáng)強(qiáng)咱倆去倒臟水。〞強(qiáng)強(qiáng)說：“我是擺桌椅的，我不去。〞小蘭跑過來說：“我去。〞④今天冬冬當(dāng)值日生，但下午一放學(xué)他就回家了；⑤手工課上完了，小莉把不用的紙都弄到了地下。6．夸夸這些值日生①各小隊(duì)討論選出優(yōu)秀值日生，并組織大家說一說他們是怎樣當(dāng)值日生的。③給優(yōu)秀值日生贈(zèng)小紅花，并發(fā)小獎(jiǎng)品。五、活動(dòng)總結(jié)通過這次班會(huì)活動(dòng)，同學(xué)們都懂得了勞動(dòng)最榮耀的道理，知道了我們都是班級(jí)的小主人，值日勞動(dòng)是我們應(yīng)該做的，值日就應(yīng)該以主人翁的精神認(rèn)真負(fù)責(zé)地做好，把教室和周圍環(huán)境清掃干凈并保持整潔，使同學(xué)們能在干凈的學(xué)習(xí)環(huán)境中學(xué)習(xí)、生活。我提議：人人爭當(dāng)值日生，做一個(gè)愛勞動(dòng)、關(guān)心集體的好學(xué)生，好嗎？我為他豎起大拇指-------從小事做起活動(dòng)過程：一、創(chuàng)設(shè)情景，引入主題：主持人：大家知道在1971年，羅馬尼亞政府把一對(duì)棕熊作為回贈(zèng)禮物送給了我們祖國，如今中國有了許多棕熊大