體育概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)

體育概論復(fù)習(xí)重點(diǎn)一、體育概念是什么答：體育是以身體運(yùn)動(dòng)為根本手段促進(jìn)身心進(jìn)展的文化活動(dòng)身體練習(xí)為根本手領(lǐng)域。體育的概念有廣義和狹義之分。體育的廣義概念人的全面進(jìn)展的政治和經(jīng)濟(jì)的制約，并為肯定社會(huì)的政治和經(jīng)濟(jì)效勞。體育的狹義概念二、體育功能是什么答；體育的功能分三個(gè)層次：自然質(zhì)功能，構(gòu)造質(zhì)功能，系統(tǒng)質(zhì)功能。以看作是體育的最原始的形式。這些運(yùn)動(dòng)方式對(duì)人類做產(chǎn)生的成效，就是體育的自然質(zhì)功能。構(gòu)造質(zhì)功能。以前不具有的功能。體育的自然質(zhì)功能：兒童骨骼和肌肉的生長(zhǎng)發(fā)育5〕延年益壽、提高生活質(zhì)量體育的構(gòu)造質(zhì)功能：教育功能和消遣功能體育的系統(tǒng)質(zhì)功能：1〕體育的經(jīng)濟(jì)功能2〕體育的政治功能★在現(xiàn)代社會(huì)中，體育的經(jīng)濟(jì)功能表現(xiàn)在那些方面1〕2〕3〕體育產(chǎn)業(yè)的進(jìn)展為社會(huì)供給更多的就業(yè)崗位★怎樣理解體育與政治的關(guān)系體育的政治功能有哪些方面的表現(xiàn)體育與政治的關(guān)系是客觀存在的，這是由于體育文化一旦置身與社會(huì)大系統(tǒng)之中，它就自然而種族，社會(huì)制度、宗教信仰等等的限制，為全世界各階層的人所承受。三、體育目的是什么文明進(jìn)展”。★實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的的途徑有哪些實(shí)現(xiàn)我國(guó)體育目的、目標(biāo)有哪些要求結(jié)合、普及與提高相結(jié)合四、體育手段★分析體育核心手段的內(nèi)涵和外延的身體運(yùn)動(dòng)又可以分為運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)和其他系統(tǒng)的運(yùn)動(dòng)★分析體育根本手段的內(nèi)涵和外延體育熬煉；參與者通過反復(fù)的重復(fù)性身體運(yùn)動(dòng)，到達(dá)增加體質(zhì)、增進(jìn)安康的目的體育玩耍；通過玩耍，到達(dá)是參與者以體育的方式進(jìn)展休閑消遣的目的得到提高的目的驗(yàn)的目的★談?wù)勀銓?duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)開工程的生疏〔對(duì)與人〔對(duì)之間的競(jìng)賽。所以說電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)是人〔對(duì)〕與人〔對(duì)〕之間的，運(yùn)用計(jì)算機(jī)，通過網(wǎng)絡(luò)所營(yíng)造的虛擬平臺(tái)，依據(jù)統(tǒng)一的競(jìng)賽規(guī)章而進(jìn)展競(jìng)賽的體育活動(dòng)。由此可以看出電子競(jìng)技運(yùn)動(dòng)既有別于現(xiàn)實(shí)的競(jìng)技體育運(yùn)開工程，又不同于網(wǎng)絡(luò)玩耍。★你認(rèn)為應(yīng)當(dāng)如何對(duì)電子競(jìng)技類體育運(yùn)開工程進(jìn)展分類力量。其中，智能技能結(jié)合類工程對(duì)運(yùn)發(fā)動(dòng)的戰(zhàn)略及戰(zhàn)術(shù)思維力量提出了更高的要求。五、體育科學(xué)是什么答；依據(jù)“科學(xué)”的含義，我們可以說體育科學(xué)是爭(zhēng)論體育現(xiàn)象和提醒體育規(guī)律的學(xué)問體系?！铿F(xiàn)代體育科學(xué)進(jìn)展有那些特征1〕體育科學(xué)進(jìn)展呈現(xiàn)出既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)2〕用現(xiàn)代科技成果加快體育科學(xué)自身完善3〕體育科學(xué)爭(zhēng)論親熱聯(lián)系實(shí)際并為實(shí)踐效勞2)為什么說體育科學(xué)具有綜合科學(xué)的素養(yǎng)是自然科學(xué)、社會(huì)科學(xué)的學(xué)科輻射到體育科學(xué)領(lǐng)域的結(jié)果?？梢哉f從自然科學(xué)的物理學(xué)、化學(xué)、屬性，依據(jù)體育科學(xué)上述的特征，可以確定體育科學(xué)是一門綜合的科學(xué)六、體育過程是什么答：體育過程因該是一個(gè)體育教學(xué)實(shí)踐與體育運(yùn)動(dòng)實(shí)踐、運(yùn)動(dòng)恢復(fù)相統(tǒng)一的、相融合的過程。★體育過程的本質(zhì)是什么體育過程是一個(gè)促進(jìn)人全面協(xié)調(diào)進(jìn)展的活動(dòng)過程2〕體育過程中社會(huì)需求和個(gè)體需要的統(tǒng)一，3〕體育過程是體育實(shí)踐者運(yùn)用感官來生疏世界的過程。4〕體育過程中學(xué)習(xí)者的不斷發(fā)張，打算了體育過程始終是一個(gè)內(nèi)化與外化穿插遞進(jìn)的螺旋式上升的運(yùn)動(dòng)過程。落實(shí)全民健身，提高生活質(zhì)量，促進(jìn)全民安康，這都是國(guó)家所需要的。★試述體育文化的含義和根本功能物質(zhì)三個(gè)方面的要素構(gòu)成。融合先進(jìn)文化功能、制造、更文化功能★★★奧林匹克文化有那些特征答；人文性、象征性、藝術(shù)性、多元性、劃一性★簡(jiǎn)述體制和體育體質(zhì)的概念“制”既規(guī)定，法度，體質(zhì)既是以肯定的具有公信力和權(quán)威性制、調(diào)控機(jī)制和治理體系。體育體制，是關(guān)于體育事業(yè)的機(jī)構(gòu)設(shè)置、隸屬關(guān)系和職責(zé)、權(quán)益劃分的體系和制度的總稱?！镌囀鲶w育與人的現(xiàn)代化兩者之間的關(guān)系1〕體育運(yùn)動(dòng)有助于增加現(xiàn)代人的民族意識(shí)和民族責(zé)任感2〕體育運(yùn)動(dòng)有助于培育現(xiàn)代人的思維模進(jìn)人的素養(yǎng)的現(xiàn)代化5〕體育運(yùn)動(dòng)對(duì)現(xiàn)代人生活方式的現(xiàn)代化起著重要的推動(dòng)作用?！飶哪承┲匾鐣?huì)現(xiàn)象的角度分析體育的發(fā)張趨勢(shì)〔空氣，水源，物種〕社〔工作壓力加大，生活壓力加大〕，社會(huì)道德觀惡化〔人心不古，相互競(jìng)爭(zhēng)劇烈，〕體育能夠很好的緩解這些問題，具體作用如下：1的促進(jìn)作用體育是增加社會(huì)交往、豐富社會(huì)關(guān)系的重要紐帶，體育增加了社會(huì)交往的時(shí)機(jī)，體育可以培育良好的競(jìng)爭(zhēng)秩序，使人們的社會(huì)關(guān)系更和諧，體育是促進(jìn)人的共性自由進(jìn)展的重要條件和科學(xué)文化素養(yǎng)的提高和進(jìn)步，體育是實(shí)現(xiàn)個(gè)人價(jià)值和社會(huì)價(jià)值的重要手段會(huì)價(jià)值。由于人們的意識(shí)還沒有跟上，和興旺國(guó)家相比還有很長(zhǎng)的路要走體育的根本概念：體育是以身體運(yùn)動(dòng)為根本手段促進(jìn)身心進(jìn)展的文化活動(dòng)。體育概念的分類：分類標(biāo)準(zhǔn)體育實(shí)施場(chǎng)所體育進(jìn)展年月體育屬性

分類結(jié)果家庭體育，學(xué)校體育，社區(qū)體育育分子體育代體育健身體育，競(jìng)技體育，休閑體育，育活動(dòng)。體育的屬性：健身性，教育性，文化性，競(jìng)賽性，技能性，消遣性，社會(huì)性。體育功能的層次：自然質(zhì)功能，構(gòu)造質(zhì)功能，系統(tǒng)質(zhì)功能。體育的自然質(zhì)功能的表達(dá)：〔1〕提高人體心血管系統(tǒng)機(jī)能水平；〔2〕調(diào)試和保持心理安康；〔3〕高生活質(zhì)量功能。體育構(gòu)造質(zhì)功能的表達(dá)：〔1〕體育的教育質(zhì)功能；〔2〕體育的消遣功能精神文明建設(shè)效勞。分：體育教學(xué)，體育熬煉，運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，運(yùn)動(dòng)競(jìng)賽。種內(nèi)容和方法的總稱。，動(dòng)作的節(jié)奏。體育的根本手段：體育教學(xué)，體育熬煉，體育玩耍，體育訓(xùn)練，體育競(jìng)賽。科學(xué)體育的概念〔1〕有關(guān)身體聯(lián)系的全部學(xué)問，這些學(xué)問是同整個(gè)概念體系相聯(lián)系并作用為一種理論——它確定那些可以預(yù)見，評(píng)價(jià)和證明社會(huì)生活圣劍中生物力學(xué)的和精神的效果的原對(duì)體育進(jìn)展多層次、多視角以至全方位的爭(zhēng)論，并反復(fù)驗(yàn)證所形成的系統(tǒng)化的學(xué)問體系。體育科學(xué)的進(jìn)展趨勢(shì)：體育科學(xué)呈現(xiàn)既高度分化又高度綜合的趨勢(shì)。加快體育科學(xué)自身完善〔3〕體育科學(xué)爭(zhēng)論親熱聯(lián)系實(shí)際并為體育實(shí)踐效勞。類：按學(xué)科性質(zhì)分類：1.體育社會(huì)學(xué)學(xué)科，根底學(xué)科，運(yùn)動(dòng)學(xué)學(xué)科；2.體育自然科學(xué)類，體育社會(huì)科學(xué)類，體育治理科學(xué)類；3.運(yùn)動(dòng)人體科學(xué)，體育人文社會(huì)科學(xué)，體育治理及穿插科學(xué)。按理論與實(shí)踐的關(guān)系分類：社會(huì)科學(xué)學(xué)科群，人文學(xué)科群，生物學(xué)科群。體育過程的構(gòu)造：體育教學(xué)，運(yùn)動(dòng)實(shí)踐，恢復(fù)三階段構(gòu)造觀。體育過程的要素：體育人，體育中介，體育學(xué)習(xí)者。和精神的財(cái)寶，包括與之相適應(yīng)的社會(huì)組織及標(biāo)準(zhǔn)體育活動(dòng)的各種思想，制度，倫理道德，審美觀念，還包括未達(dá)成目標(biāo)的各種改革舉措以及相應(yīng)的成果。體育文化的含義：體育精神文化，體育制度文化，體育物質(zhì)文化。過抽象的聲音，顏色等表現(xiàn)體育精神的藝術(shù)文化等。而形成的各種組織機(jī)構(gòu)，人們圍圍著體育而制造的各種直接影響體育活動(dòng)的原則，制定的各種規(guī)章制度、條例以及治理體制及風(fēng)格等。熬煉和運(yùn)動(dòng)的環(huán)境。體育體制的概念：指國(guó)家組織治理體育的各種機(jī)構(gòu)，各項(xiàng)制度和準(zhǔn)則的總和。我國(guó)的體育體制：打算經(jīng)濟(jì)體制下的舉國(guó)體制。集中國(guó)家的力氣使某些