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文檔簡介

實用文檔學習動機測試以下每種情況是否與你的狀況相符，請作一個判斷：

1．上課老師提問時，你喜歡聽同學回答問題和老師的總結

2．你的學習成績比別人差，就會感到難過。

3．做功課和接待朋友這兩件事，你更喜歡后者。

4．每天晚上和星期天的學習時間，你都安排得井井有條

5．你覺得學習真是一件苦差事。

6．作業(yè)中遇上難題，你喜歡自己動腦筋思考去解決。

7．你很少預習也照樣聽課

8．假期里你也是每天學習，從不趕作業(yè)。

9．不興趣的課程，你就不愿花很大的精力去學。

10．你喜歡和別人討論學習中的問題。

11．你聽課時從不走神，總是盡量領會老師講的內容和講課的意圖。

12．學習成績好不好，你不在乎。

13．你在考試前“臨陣磨槍”，效果往往挺好的。

14．即使是你特別想看的電視節(jié)目，在沒做完功課前也不看。

15．老師留的選做題太難了，你一般都不做。

16．就是想多學一點知識，考試不考試無關緊要。

17．你在學習上有忽冷忽熱的毛病。

18．你喜歡習題的多種解法。

19．上課沒聽明白的問題，你也不愿意問老師或同學。

20．聽不聽課不要緊，可以自己看書。

21．你你喜歡解答能從教材中找到答案的問題。

22．偶爾一次考不好，不氣餒，總會趕上去的。

23．你在學習時，有點噪音就學不下去了。

24．不管老師布置不布置作業(yè)，你都有自己的學習內容。

25．現(xiàn)在學習的東西，將來用不上，不是白學了嗎？

26．平時有個小病小災的，你從不耽誤學習。

27．每次發(fā)下試卷，只要聽明白老師的試卷分析就不再改正自己試卷中的錯誤。

28．當天的功課當天完成，你從不拖拉。

29．你不喜歡看課外參考書。

30．有問題時非弄個水落石出不可。

31．當天課后寫完作業(yè)，你就覺得踏實了。

32．每次考試后，分析自己的試卷，找到知識中的缺陷

凡偶數(shù)序號的內容，你孩子選擇“是”，請記上1分，選擇“否”則0分；凡奇數(shù)序號的題目，你孩子選擇“否”，請記上l分，選擇“是”則0分。將分數(shù)相加，按以下標準來評價孩子的學習動機強弱：

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