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小學(xué)二年級語文教案系列教材小學(xué)二年級語文教案系列教材部編版《找春天》章節(jié)《找春天》學(xué)時2課時課程分析1、作者用細(xì)膩清新的筆觸點染了一幅生機勃勃、絢麗多姿的春景圖。從探頭的小草、早開的野花、解凍的小溪、飄搖的風(fēng)箏等景物中我們隨處可見春姑娘嬌羞、活潑的身姿。文章圖文并茂，語言優(yōu)美，充滿兒童情趣和文學(xué)色彩，字里行間洋溢著作者對春天的喜愛和贊美之情。教學(xué)目標(biāo)1、會認(rèn)9個生字，會寫9個字。2、正確、流利、有感情地朗讀課文，背誦課文，體會春天的美景，體驗投身到大自然懷抱中去的情趣。3、熱愛春天，愿意去觀察、發(fā)現(xiàn)。教學(xué)環(huán)節(jié)教學(xué)活動活動說明學(xué)情分析1、網(wǎng)上作業(yè)、作業(yè)反饋；2、導(dǎo)學(xué)反饋、導(dǎo)學(xué)發(fā)布；1、發(fā)布新課《找春天》預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)。2、查看導(dǎo)學(xué)反饋情況，通過《找春天》導(dǎo)學(xué)檢測了解學(xué)生預(yù)習(xí)情況。教學(xué)設(shè)計教案1、教案下載、瀏覽、參考課堂應(yīng)用1、新課導(dǎo)入播放《找春天》導(dǎo)入資源，有圖片、音頻和視頻，激發(fā)學(xué)生對找春天的興趣，引入課文學(xué)習(xí)。2、新知講授播放《找春天》教學(xué)考課件，從課文背景、生字學(xué)習(xí)、詞語學(xué)習(xí)、初步感知、課文講解、課文總結(jié)等環(huán)節(jié)講解課文，重點學(xué)習(xí)本課字詞、重點語句、寫作技巧和課文情感。3、鞏固訓(xùn)練鞏固本課基礎(chǔ)知識，檢測教學(xué)目標(biāo)完成情況。4、拓展延伸1、了解本課運用的修辭手法，并學(xué)習(xí)。2、閱讀本課同主題的文章，提高閱讀水平，提升寫作能力。3、拓展學(xué)習(xí)帶“春”字的成語。導(dǎo)學(xué)作業(yè)（1）網(wǎng)上作業(yè)（2）提升導(dǎo)學(xué)（3）預(yù)習(xí)導(dǎo)學(xué)（1）發(fā)布《找春天》課后作業(yè)，鞏固知識，提高技巧（2）推薦學(xué)生查看本課提升導(dǎo)學(xué)，拓展、提升知

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