福建省南平市楓溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析

福建省南平市楓溪中學(xué)2022-2023學(xué)年高三生物模擬試卷含解析一、選擇題（本題共40小題，每小題1.5分。在每小題給出的四個(gè)選項(xiàng)中，只有一項(xiàng)是符合題目要求的。）1.下表列出某動(dòng)物肝細(xì)胞和胰腺外分泌細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的相對(duì)含量（%），下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是A．細(xì)胞甲呼吸強(qiáng)度大于細(xì)胞乙

B．細(xì)胞乙為胰腺外分泌細(xì)胞C．細(xì)胞乙合成的分泌蛋白多于細(xì)胞甲

D．不同細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)的含量不同取決于基因參考答案：D2.下列物質(zhì)或結(jié)構(gòu)中，不具有特異性識(shí)別功能的有 （

）參考答案：B3.下列圖示過(guò)程存在基因重組的是（

）參考答案：AA表示減數(shù)分裂過(guò)程中非同源染色體的自由組合，屬于基因重組，A正確；B表示受精作用，即雌雄配子的隨機(jī)組合，不是基因重組，B錯(cuò)誤；C表示減數(shù)第二次分裂圖，不發(fā)生基因重組C錯(cuò)誤；D只有一對(duì)等位基因，只有分離，D錯(cuò)誤?！究键c(diǎn)定位】基因重組及其意義【名師點(diǎn)睛】基因重組有自由組合和交叉互換兩類(lèi)。前者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的后期（非同源染色體的自由組合），后者發(fā)生在減數(shù)第一次分裂的四分體（同源染色體的非姐妹染色單體的交叉互換）．另外，外源基因的導(dǎo)入也會(huì)引起基因重組。4.下表為人體四種細(xì)胞某些基因表達(dá)的結(jié)果，下列相關(guān)敘述正確的是細(xì)胞名稱肝細(xì)胞幼嫩紅細(xì)胞造血干細(xì)胞漿細(xì)胞mRNAmRNA1mRNA2mRNA3mRNA4蛋白質(zhì)血漿蛋白血紅蛋白呼吸酶免疫球蛋白

A．與上述四種蛋白質(zhì)的合成與分泌有關(guān)的細(xì)胞器是：核糖體、內(nèi)質(zhì)網(wǎng)、高爾基體、線粒體

B．四種細(xì)胞轉(zhuǎn)錄的mRNA有相同也有不同的，如mRNA3在其它細(xì)胞中也有

C.四種細(xì)胞的全能性有差異，如幼嫩紅細(xì)胞的全能性大于造血干細(xì)胞

D．四種蛋白質(zhì)的功能不同，其原因是它們的氨基酸組成不同參考答案：B5.探索溫度對(duì)酶活性影響最合理的實(shí)驗(yàn)步驟是（

）①取3支試管，編號(hào)各注入2ml淀粉液；另取3支試管，編號(hào)各注入lml新鮮的淀粉酶溶液②將淀粉酶溶液注入相同溫度下的淀粉液試管中，維持各自的溫度5min③向各試管滴一滴碘液④將6支試管分成三組，每組各有一份淀粉液和一份淀粉酶溶液，分別放在60℃的熱水、沸水和冰水中⑤觀察實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象A．①②④③⑤

B．①③②④⑤

C．①③④②⑤

D．①④②③⑤參考答案：D6.研究人員根據(jù)黃杉胸徑的大小劃分了不同齡級(jí)，對(duì)種群A（自然狀態(tài)）和種群B、C（不同人為干擾強(qiáng)度）進(jìn)行了取樣調(diào)查，結(jié)果如下圖。由此得出的結(jié)論錯(cuò)誤的是

A．不同人為干擾條件下，黃杉種群均表現(xiàn)為增長(zhǎng)型

B．適度的人為干擾對(duì)低齡級(jí)黃杉的生長(zhǎng)較為有利

C.種群A中各齡級(jí)數(shù)量適中，營(yíng)養(yǎng)級(jí)能量將保持相對(duì)穩(wěn)定

D．種群C中高齡級(jí)黃杉數(shù)目銳減，隨時(shí)間推移種內(nèi)斗爭(zhēng)將會(huì)增加參考答案：C7.如圖表示以洋蔥表皮為材料，用0.3g/mL的蔗糖溶液、0.5g/mL的蔗糖溶液、0.3g/mL的尿素溶液及清水進(jìn)行相關(guān)實(shí)驗(yàn)(時(shí)間m表示開(kāi)始用四種溶液分別處理洋蔥表皮，時(shí)間n表示都用清水處理洋蔥表皮)，測(cè)得該細(xì)胞原生質(zhì)體的體積變化，圖中代表尿素溶液的處理結(jié)果的是(

)

A．a(chǎn)

B．bC．c

D．d參考答案：B8.下列敘述中，與植物體細(xì)胞雜交無(wú)關(guān)的是（

）A.利用離心、振動(dòng)、電刺激等誘導(dǎo)

B.快速繁殖、培育無(wú)病毒植物C.克服遠(yuǎn)緣雜交不親和的障礙

D.使兩個(gè)親本的優(yōu)良性狀組合到一起參考答案：BB項(xiàng)利用的是植物組織培養(yǎng)技術(shù)，ACD是植物體細(xì)胞雜交知識(shí)，所以答案B。9.植物激素種類(lèi)多樣，調(diào)控機(jī)制復(fù)雜。在植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中，下列述敘正確的是A．單側(cè)光下生長(zhǎng)素在胚芽鞘尖端的橫向運(yùn)輸是極性運(yùn)輸B．頂芽?jī)?yōu)先生長(zhǎng)而側(cè)芽受抑的現(xiàn)象不能體現(xiàn)生長(zhǎng)素生理作用的兩重性C．赤霉素與生長(zhǎng)素可協(xié)同促進(jìn)生長(zhǎng)，而脫落酸與細(xì)胞分裂素可形成拮抗作用D．植物生長(zhǎng)素能促進(jìn)植物細(xì)胞生長(zhǎng)、分裂參考答案：C10.下表中有關(guān)科學(xué)家、研究成果以及所屬的研究方法匹配不恰當(dāng)?shù)氖? 選項(xiàng)科學(xué)家研究成果研究方法A施旺和施萊登細(xì)胞學(xué)說(shuō)調(diào)查法B薩頓基因在染色體上類(lèi)比—推理法C沃森和克里克DNA雙螺旋結(jié)構(gòu)模型物理模型法D摩爾根基因位于染色體上實(shí)驗(yàn)和假說(shuō)演繹法

參考答案：A11.苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的（）A．垂直結(jié)構(gòu) B．水平結(jié)構(gòu) C．時(shí)間結(jié)構(gòu) D．原生演替參考答案：A【考點(diǎn)】群落的結(jié)構(gòu)特征．【分析】群落的結(jié)構(gòu)：1、垂直結(jié)構(gòu)：具有明顯的分層現(xiàn)象．意義：提高了群落利用陽(yáng)光等環(huán)境資源能力；植物的垂直結(jié)構(gòu)又為動(dòng)物創(chuàng)造了多種多樣的棲息空間和食物條件，所以動(dòng)物也有分層現(xiàn)象；2、水平結(jié)構(gòu)：由于地形的變化、土壤濕度和鹽堿度的差異、光照強(qiáng)度的不同、生物自身生長(zhǎng)特點(diǎn)的不同，它們呈鑲嵌分布．【解答】解：苔蘚、草本、灌木和喬木等不同植物，自下而上分別配置在群落的不同高度上，稱為群落的垂直結(jié)構(gòu)．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題著重考查了群落結(jié)構(gòu)的知識(shí)，意在考查考生審題能力和理解能力，難度不大．考生要能夠識(shí)記垂直結(jié)構(gòu)的決定因素和意義，明確群落水平結(jié)構(gòu)的表現(xiàn)．12.下列關(guān)于“肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)”和“噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)”的表述正確的是A．肺炎雙球菌的轉(zhuǎn)化實(shí)驗(yàn)是屬于基因工程，其變異原理是基因重組B．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)都證明DNA是主要的遺傳物質(zhì)C．噬菌體侵染細(xì)菌的實(shí)驗(yàn)攪拌離心操作前的保溫時(shí)間不宜長(zhǎng)D．兩個(gè)實(shí)驗(yàn)的關(guān)鍵都是通過(guò)物質(zhì)分離提純技術(shù)把DNA和蛋白質(zhì)分開(kāi)單獨(dú)去作用參考答案：C13.如圖所示為生物界部分能量轉(zhuǎn)換關(guān)系圖解，下列敘述中不正確的是（）A．①過(guò)程可發(fā)生在藍(lán)藻葉綠體類(lèi)囊體薄膜上B．發(fā)生②過(guò)程的生物在生態(tài)系統(tǒng)中稱為生產(chǎn)者C．③過(guò)程在動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生D．⑥過(guò)程可用于⑤過(guò)程參考答案：A【考點(diǎn)】光反應(yīng)、暗反應(yīng)過(guò)程的能量變化和物質(zhì)變化；細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義．【分析】分析題圖可知①是光合作用的光反應(yīng)階段，真核細(xì)胞發(fā)生于葉綠體的類(lèi)囊體膜上，原核細(xì)胞發(fā)生在光合片層上，②過(guò)程是光合作用的暗反應(yīng)過(guò)程，真核細(xì)胞發(fā)生在葉綠體基質(zhì)中，③葡萄糖氧化分解、合成ATP的過(guò)程，發(fā)生該過(guò)程的生理活動(dòng)是細(xì)胞呼吸，④是脂肪轉(zhuǎn)化為葡萄糖的過(guò)程，⑤是葡萄糖聚合形成多聚體的過(guò)程，⑥是ATP水解過(guò)程．【解答】解：A、藍(lán)藻是原核細(xì)胞，沒(méi)有葉綠體，①過(guò)程發(fā)生在藍(lán)藻的光合片層上，A錯(cuò)誤；B、②過(guò)程中ATP中的化學(xué)能轉(zhuǎn)變成儲(chǔ)存在葡萄糖中的穩(wěn)定的化學(xué)能，該過(guò)程中無(wú)機(jī)物合成有機(jī)物，在生態(tài)系統(tǒng)中屬于生產(chǎn)者，B正確；C、③過(guò)程是葡萄糖氧化分解，將葡萄糖中穩(wěn)定的化學(xué)能轉(zhuǎn)化成儲(chǔ)存在ATP中的活躍的化學(xué)能，是細(xì)胞呼吸過(guò)程，因此動(dòng)植物細(xì)胞中都能發(fā)生，C正確；D、葡萄糖合成多糖是耗能過(guò)程，需要ATP水解提供能量，D正確．故選：A．【點(diǎn)評(píng)】本題是光合作用過(guò)程和場(chǎng)所，細(xì)胞呼吸的過(guò)程和意義，原核細(xì)胞與真核細(xì)胞的比較，分析題圖獲取信息是解題的突破口，對(duì)于光合作用和呼吸作用過(guò)程和意義的理解和應(yīng)用是解題的關(guān)鍵．35.假設(shè)將水稻田里的雜草全部清除掉，稻田生態(tài)系統(tǒng)中A．水稻害蟲(chóng)密度將下降

B．能量流動(dòng)的營(yíng)養(yǎng)級(jí)數(shù)減少C．水稻固定的太陽(yáng)能增加

D．物種多樣性上升參考答案：C15.參考答案：C16.免疫球蛋白是由兩條重鏈(H鏈)和兩條輕鏈(L鏈)通過(guò)鏈間二硫鍵連接而成的四肽鏈結(jié)構(gòu)，如下圖所示。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.免疫球蛋白中至少含有4個(gè)―NH2和4個(gè)―COOHB.若免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸形成，則含有m－4個(gè)肽鍵C.免疫球蛋白能特異性識(shí)別抗原D.不同免疫球蛋白結(jié)構(gòu)不同的主要原因在于肽鏈的折疊、盤(pán)曲方式不同參考答案：D免疫球蛋白有4條肽鏈構(gòu)成，所以免疫球蛋白中至少含有4個(gè)-NH2和4個(gè)-COOH，A正確；從二硫鍵情況可以分析出免疫球蛋白lgG共有4條多肽鏈，又知該免疫球蛋白由m個(gè)氨基酸構(gòu)成，所以含有的肽鍵數(shù)為（m-4）個(gè)，B正確；免疫球蛋白屬于抗體，抗體能特異性識(shí)別抗原，C正確；由圖可知，免疫球蛋白空間結(jié)構(gòu)基本相似，不同的原因在氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目及排列順序不同，D錯(cuò)誤。17.對(duì)綠色植物細(xì)胞某細(xì)胞器組成成分進(jìn)行分析，發(fā)現(xiàn)A、T、C、G、U五種堿基的相對(duì)含量分別約為35％、0、30％、20％、15％，則該細(xì)胞器能完成的生理活動(dòng)是（

）A.吸收氧氣，進(jìn)行有氧呼吸

B.發(fā)出星射線，形成紡錘體C.結(jié)合mRNA,合成蛋白質(zhì)

D.吸收并轉(zhuǎn)換光能，完成光合作用參考答案：C18.下列四個(gè)生物實(shí)驗(yàn)中，操作順序正確的是

A．觀察植物細(xì)胞有絲分裂實(shí)驗(yàn)：取材—解離—染色—漂洗—制片—觀察

D．溫度對(duì)酶活性的影響實(shí)驗(yàn)：取試管—加入淀粉液—注入酶液—保溫—加碘液—觀察

C．制作生態(tài)瓶實(shí)驗(yàn)：洗凈空瓶—裝入動(dòng)植物—灌滿自來(lái)水—密封瓶口—放在陽(yáng)光下

D．蒲公英種群密度的取樣調(diào)查：確定調(diào)查對(duì)象—選取樣方—計(jì)數(shù)—計(jì)算種群密度參考答案：答案：D19.下圖表示生態(tài)系統(tǒng)碳循環(huán)，圖中a、b、c、d表示該生態(tài)系統(tǒng)的四種成分，箭頭表示各成分之間的關(guān)系。下列相關(guān)敘述正確的是A．a(chǎn)和c所包含的所有種群構(gòu)成群落

B．b的含量增加將減緩溫室效應(yīng)C．c1的同化量越大，流向c2的能量就越少

D．d不一定是原核生物參考答案：D解析：本題考查碳循環(huán)知識(shí)，意在考查考生的分析推理能力。圖中b為CO2庫(kù)，a為生產(chǎn)者、c為消費(fèi)者、d為分解者。群落包括生產(chǎn)者、消費(fèi)者和分解者；b含量的增加導(dǎo)致溫室效應(yīng)增強(qiáng)；流向c2的能量屬于c1同化能量的一部分，c1同化的能量越大，則流向c2的能量越多；分解者有腐生型動(dòng)物，還有真菌，為真核生物。20.用相同的培養(yǎng)液培養(yǎng)水稻和番茄幼苗，一段時(shí)間后，測(cè)定培養(yǎng)液中各種離子的濃度，結(jié)果如圖1所示（設(shè)水稻和番茄幼苗吸收量相等）．圖2表示植物根細(xì)胞對(duì)離子的吸收速率與氧氣濃度之間的關(guān)系．據(jù)圖不能體現(xiàn)的信息是（）A．由圖2可知，植物根細(xì)胞吸收離子的方式為主動(dòng)運(yùn)輸B．由圖1可知，水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大，番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小C．圖1水稻培養(yǎng)液里的Mg2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻不吸收Mg2+D．圖2中a點(diǎn)，離子吸收速率很低主要是受能量供應(yīng)的限制參考答案：C

考點(diǎn)：主動(dòng)運(yùn)輸?shù)脑砗鸵饬x．分析：1、據(jù)圖分析，水稻吸收水的相對(duì)速度比吸收Ca2+、Mg2+多，造成培養(yǎng)液中Ca2+、Mg2+濃度上升；番茄吸收水的相對(duì)速度比吸收SiO32﹣多，造成培養(yǎng)液中SiO32﹣濃度上升．兩種植物吸收離子不同，水稻對(duì)SiO32﹣吸收較多，而番茄對(duì)Ca2+、Mg2+吸收較多．2、圖2表示主動(dòng)運(yùn)輸，分析曲線圖：氧氣濃度為0，無(wú)氧呼吸產(chǎn)生少量的能量，則離子的運(yùn)輸速率較慢；隨著氧氣濃度增加，離子的運(yùn)輸速率加快；而b點(diǎn)以后，由于載體的數(shù)量是有限的，物質(zhì)運(yùn)輸速率不變．解答：解：A、由圖2可知，離子的吸收速率與氧氣濃度有關(guān)，即需要消耗能量，表示主動(dòng)運(yùn)輸，A正確；B、由圖1可知，水稻對(duì)SiO32﹣需求量最大，番茄對(duì)SiO32﹣需求量最小，原因是它們各自細(xì)胞膜上具有不同的載體，B正確；C、圖1中水稻培養(yǎng)液的Mg2+濃度高于初始濃度，說(shuō)明水稻吸水的速率大于吸收離子的速率，C錯(cuò)誤；D、a點(diǎn)氧氣濃度為零，細(xì)胞靠無(wú)氧呼吸提供的能量少，吸收速率低，D正確．故選：C．點(diǎn)評(píng)：本題考查物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)南嚓P(guān)知識(shí)，意在考查學(xué)生的識(shí)圖和判斷能力，解題的關(guān)鍵是理解吸水和吸收礦質(zhì)元素是兩個(gè)相對(duì)獨(dú)立的過(guò)程．21.右圖是胡蘿卜在不同的含氧情況下從硝酸鉀溶液中吸收K+和NO3－的曲線。影響A、B兩點(diǎn)和B、C兩點(diǎn)吸收量不同的因素分別是 （

）A．載體數(shù)量、能量

B．能量、載體數(shù)量C．載體數(shù)量、離子濃度

D．能量、離子濃度參考答案：B【Ks5u解析】K+和NO3-的運(yùn)輸方式為為主動(dòng)運(yùn)輸，影響因素是載體和能量。A、B兩點(diǎn)相比，A點(diǎn)氧氣濃度升高，釋放能量增加，因此NO3-的吸收量增加；B、C兩點(diǎn)相比，氧氣濃度相同，吸收量不同原因是細(xì)胞膜運(yùn)載NO3-的載體多,運(yùn)載K+的載體少。答案選B。22.下表中有關(guān)生物體細(xì)胞化合物的各項(xiàng)內(nèi)容，正確的是（

） ()編號(hào)化合物實(shí)驗(yàn)檢測(cè)組成單位主要功能檢測(cè)試劑顏色反應(yīng)①脂肪蘇丹Ⅲ染液橘黃色脂肪酸儲(chǔ)存能量②糖原斐林試劑磚紅色葡萄糖提供能量③蛋白質(zhì)雙縮脲試劑紫色氨基酸承擔(dān)生命活動(dòng)④核酸甲基綠染液綠色核苷酸攜帶遺傳信息A.①

B．②C．③D．④參考答案：C23.有100個(gè)堿基對(duì)的某DNA分子片段，內(nèi)含60個(gè)胞嘧啶脫氧核苷酸，若連續(xù)復(fù)制n次，則在第n次復(fù)制時(shí)需游離的胸腺嘧啶脫氧核苷酸多少個(gè)(

)A．40n－1

B．40n

C．40×2n－1

D．40×2n參考答案：C24.31．有甲、乙、丙、丁四瓶失去標(biāo)簽的樣品，它們是清水、5％淀粉溶液、淀粉酶溶液、蛋白酶溶液。某同學(xué)用三氯乙酸(能使蛋白質(zhì)變性)和碘液鑒別樣品，實(shí)驗(yàn)方法和現(xiàn)象見(jiàn)下表。據(jù)此判斷樣品甲、乙、丙、丁依次是(

)實(shí)驗(yàn)方法實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象甲乙丙丁四種樣品各取1mL，分別滴加碘液3～4滴后觀察不變藍(lán)不變藍(lán)不變藍(lán)變藍(lán)四種樣品各取1mL，分別滴加三氯乙酸3～4滴后觀察渾濁無(wú)變化渾濁無(wú)變化再取丙、丁樣品各lmL混合，37℃保溫10min，加碘液3～4滴后觀察

不變藍(lán)A．清水、淀粉、蛋白酶、淀粉酶

B．淀粉酶、清水、蛋白酶、淀粉C．淀粉酶、蛋白酶、清水、淀粉

D．蛋白酶、清水、淀粉酶、淀粉參考答案：D25.右圖表示人體內(nèi)的細(xì)胞在分裂過(guò)程中每條染色體DNA含量變化的曲線。下列有關(guān)的敘述，正確的是A．若為有絲分裂，則ef期的細(xì)胞都含有兩個(gè)染色體組B．若為有絲分裂，則赤道板和紡綞體都出現(xiàn)于de期C．若為減數(shù)分裂，則cd期的細(xì)胞都有23對(duì)同源染色體D．若為減數(shù)分裂，則基因的分離與自由組合發(fā)生于cd期參考答案：答案：D26.下圖是生物膜的亞顯微結(jié)構(gòu)模式圖，下列敘述錯(cuò)誤的是（

）A.此圖若為線粒體內(nèi)膜，則一般不含有①B.①可以是性激素的受體C.③構(gòu)成了生物膜的基本骨架D.細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與②的種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)參考答案：B①是糖蛋白，位于細(xì)胞膜的外側(cè)，線粒體內(nèi)膜上不含有①，A正確；該圖生物膜屬于細(xì)胞膜，性激素屬于固醇，性激素的受體在細(xì)胞內(nèi)，不在細(xì)胞膜上，B錯(cuò)誤；③是磷脂雙分子層，磷脂雙分子層是構(gòu)成了細(xì)胞膜的基本骨架，C正確；②是蛋白質(zhì)，細(xì)胞膜功能的復(fù)雜程度與膜上的蛋白質(zhì)的種類(lèi)和數(shù)量密切相關(guān)，D正確。27.下圖表示某家族的遺傳系譜，如果圖中3號(hào)與一正常男子婚配，生下一個(gè)患病的男孩，則該遺傳病的遺傳方式可能是①常染色體上的顯性遺傳②常染色體上的隱性遺傳③Y染色體上的遺傳

④X染色體上的顯性遺傳⑤X染色體上的隱性遺傳A．①④

B．②④

C．②⑤

D．③⑤參考答案：C28.關(guān)于探究酶特性的實(shí)驗(yàn)敘述中，正確的是

（

）

A．若探究溫度對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫溶液為底物

B．若探究PH值對(duì)酶活性的影響，可選擇過(guò)氧化氫酶

C．若探究溫度對(duì)淀粉酶活性的影響，可選擇斐林試劑對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)

D．若用淀粉、蔗糖和淀粉酶來(lái)探究酶的專一性，可用碘液對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果進(jìn)行檢測(cè)參考答案：B29.茶樹(shù)的葉肉細(xì)胞內(nèi)含有一種叫茶多酚的植物堿，可以在茶多酚氧化酶的催化作用下被氧化，氧化的茶多酚使茶葉變紅。根據(jù)這一原理，人們制作出了綠茶、紅茶、烏龍茶等品種的茶葉。下列關(guān)于此說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A．茶多酚最可能存在于植物細(xì)胞的液泡中B．可通過(guò)高溫使茶多酚氧化酶變性失活來(lái)制作綠茶C．可通過(guò)某種手段提高茶多酚氧化酶的活性，使其活性提高來(lái)制作紅茶D．茶多酚和茶多酚氧化酶不可能存在于同一個(gè)細(xì)胞中參考答案：D30.下列細(xì)胞結(jié)構(gòu)中，有成形的細(xì)胞核的是①月季的成熟導(dǎo)管

②蘋(píng)果的成熟葉細(xì)胞

③豬的成熟紅細(xì)胞

④傘藻細(xì)胞

⑤玫瑰成熟的篩管細(xì)胞

⑥正在分裂的蛙的紅細(xì)胞A．②④⑥

B．①③⑤

C．①②⑥

D．②④⑤參考答案：A31.在細(xì)胞中，有許多相似的膜結(jié)構(gòu)。下列關(guān)于膜結(jié)構(gòu)的敘述中錯(cuò)誤的是A.藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜中含有色素和光合酶B.線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有全部的呼吸酶C.神經(jīng)肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體D.細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，有些膜上有合成磷脂的酶參考答案：B藍(lán)藻細(xì)胞膜向內(nèi)折疊成為光合膜，其膜中含有色素和光合酶，A正確；線粒體內(nèi)膜向內(nèi)折疊形成嵴，其膜上含有有氧呼吸第三階段的酶，B錯(cuò)誤；神經(jīng)—肌肉接點(diǎn)處肌細(xì)胞膜折疊，其膜上有乙酰膽堿的受體，接受乙酰膽堿后會(huì)產(chǎn)生興奮而收縮，C正確；細(xì)胞內(nèi)單位膜折疊成囊腔和細(xì)管組成內(nèi)質(zhì)網(wǎng)，內(nèi)質(zhì)網(wǎng)是脂質(zhì)合成的場(chǎng)所，所以有些膜上有合成磷脂的酶，D正確。32.下列說(shuō)法符合現(xiàn)代生物進(jìn)化理論的是A．自然選擇是對(duì)種群的有利基因進(jìn)行選擇，且決定了新基因的產(chǎn)生B．種群基因庫(kù)的差異是產(chǎn)生生殖隔離的根本原因C．種群內(nèi)基因頻率改變的偶然性隨種群數(shù)量下降而減小D．隔離是形成新物種的必要條件，也是生物進(jìn)化的必要條件參考答案：B解析：【考點(diǎn)】本題考查現(xiàn)代生物進(jìn)化論知識(shí)。新基因的產(chǎn)生通過(guò)基因突變，自然選擇決定生物進(jìn)化的方向；種群基因庫(kù)間差異的增大導(dǎo)致不能進(jìn)行基因交流，從而導(dǎo)致生殖隔離；自然選擇作用下種群基因頻率發(fā)生改變，與種群數(shù)量大小無(wú)關(guān)；生殖隔離是新物種形成的必要條件。33.不同濃度的生長(zhǎng)素影響某植物乙烯生成和成熟葉片脫落的實(shí)驗(yàn)結(jié)果如圖所示。下列有關(guān)敘述正確的是A．乙烯濃度越高脫落率越高

B．脫落率隨生長(zhǎng)素和乙烯濃度的增加而不斷提高

C．生長(zhǎng)素和乙烯對(duì)葉片脫落的作用是相互對(duì)抗的

D．生產(chǎn)上可噴施較高濃度生長(zhǎng)素類(lèi)似物降低脫落率參考答案：D34.發(fā)生鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因在于基因突變，其突變方式是A.增添或缺失某個(gè)堿基對(duì)

B.堿基發(fā)生替換改變C.缺失一小段DNA

D.染色體缺失參考答案：B【分析】鐮刀型貧血癥的直接原因在于血紅蛋白結(jié)構(gòu)異常，正常健康的人血紅蛋白有一條鏈的倒數(shù)第六個(gè)氨基酸是谷氨酸，而患鐮刀型貧血癥的人則由一個(gè)纈氨酸代替谷氨酸；鐮刀型貧血癥的根本原因是血紅蛋白基因中一條鏈上的CTT變成CAT，即其中一個(gè)堿基T變成A，以致產(chǎn)生病變；患者常有嚴(yán)重而劇烈的骨骼、關(guān)節(jié)和腹部疼痛的感覺(jué)?！驹斀狻扛鶕?jù)以上分析可知，鐮刀型貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的基因中堿基對(duì)發(fā)生了改變，即T//A替換成A//T，故選B?！军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是識(shí)記基因突變的概念，弄清楚基因突變發(fā)生堿基對(duì)的三種變化，明確患鐮刀型細(xì)胞貧血癥的根本原因是控制血紅蛋白合成的DNA堿基序列發(fā)生了改變，從而改變了遺傳信息。35.下列關(guān)于細(xì)胞生命歷程的描述，正確的是 ()A．細(xì)胞分裂過(guò)程中不進(jìn)行基因表達(dá)B．免疫系統(tǒng)中的記憶細(xì)胞既有分化潛能又有自我更新能力C．某人的胰島A細(xì)胞和胰島B細(xì)胞中的核酸相同D．凋亡細(xì)胞內(nèi)的基因表達(dá)能力全部下降，酶活性減弱參考答案：B36.下列關(guān)于生物體內(nèi)元素和化合物的敘述，正確的是（

）A.與紅糖相比，白糖溶于水更適合模擬尿糖的檢測(cè)B.Na+和Cl－是維持人體血漿滲透壓的主要無(wú)機(jī)鹽離子C.蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與R基無(wú)關(guān)，與氨基、羧基有關(guān)D.核酸、蛋白質(zhì)、脂肪都是由單體構(gòu)成的生物大分子參考答案：B【分析】在水浴加熱的條件下，還原糖與斐林試劑反應(yīng)呈現(xiàn)磚紅色，還原糖包括葡萄糖、麥芽糖、果糖等，蔗糖不是還原糖。【詳解】白糖和紅糖的主要成分都是蔗糖，蔗糖屬于非還原性糖，不能進(jìn)行模擬尿糖的測(cè)定，A錯(cuò)誤；血漿滲透壓的大小主要與無(wú)機(jī)鹽、蛋白質(zhì)的含量有關(guān)，在組成細(xì)胞外液的各種無(wú)機(jī)鹽離子中，含量上占有明顯優(yōu)勢(shì)的為Na+和Cl－，B正確；蛋白質(zhì)的結(jié)構(gòu)決定功能，蛋白質(zhì)結(jié)構(gòu)多樣性的直接原因是構(gòu)成蛋白質(zhì)的氨基酸的種類(lèi)、數(shù)目、排列順序和肽鏈的空間結(jié)構(gòu)千差萬(wàn)別，故蛋白質(zhì)的化學(xué)性質(zhì)與R基有關(guān)，C錯(cuò)誤；多糖、蛋白質(zhì)和核酸都是生物大分子，都由許多相同的單體構(gòu)成，脂肪的組成單位是甘油和脂肪酸，不屬于由單體連接成的多聚體大分子，D錯(cuò)誤。故選B。37.自養(yǎng)生物和異養(yǎng)生物在同化作用方面的根本區(qū)別是：(

)A．同化作用是否需要水

B．同化作用是否需要光C．同化作用是否需要二氧化碳

D．能否直接利用無(wú)機(jī)物制造有機(jī)物參考答案：D38.紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽和葡萄糖的共同點(diǎn)是（）A．都可以從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)B．都需要供給ATPC．都需要載體協(xié)助D．既需要載體協(xié)助又需要消耗能量參考答案：C【考點(diǎn)】物質(zhì)跨膜運(yùn)輸?shù)姆绞郊捌洚愅痉治觥考t細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽屬于主動(dòng)運(yùn)輸，特點(diǎn)是需要載體和能量；紅細(xì)胞吸收葡萄糖屬于協(xié)助擴(kuò)散，特點(diǎn)是高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛龋枰d體，不需要能量．【解答】解：A、紅細(xì)胞吸收葡萄糖的運(yùn)輸方式是協(xié)助擴(kuò)散，運(yùn)輸方向是從高濃度運(yùn)輸?shù)降蜐舛?，紅細(xì)胞吸收無(wú)機(jī)鹽屬于主動(dòng)運(yùn)輸，運(yùn)輸方向是從低濃度一側(cè)到高濃度一側(cè)，A錯(cuò)誤；B、協(xié)助擴(kuò)散不需要ATP，主動(dòng)運(yùn)輸需要消耗ATP，B錯(cuò)誤；C、主動(dòng)運(yùn)輸和協(xié)助擴(kuò)散的共同點(diǎn)是需要載體協(xié)助，C正確；D、主動(dòng)運(yùn)輸需要載體協(xié)助又需要消耗能量，而協(xié)助擴(kuò)散需要載體，不需要消耗能量，D錯(cuò)誤．故選：C．

39.下列物質(zhì)不能直接穿透細(xì)胞膜進(jìn)出細(xì)胞的是

（

）

A．葡萄糖

B．乙醇

C．二氧化碳

D．氧氣參考答案：A40.某些生物概念之間有一定的包括關(guān)系。下列概念之間的關(guān)系中，符合右圖所示的選項(xiàng)是（

）供選項(xiàng)abcA體液調(diào)節(jié)激素調(diào)節(jié)反饋調(diào)節(jié)B原核生物細(xì)菌青霉素C生態(tài)系統(tǒng)群落種群D免疫調(diào)節(jié)過(guò)敏反應(yīng)類(lèi)風(fēng)濕性關(guān)節(jié)炎

參考答案：C二、非選擇題（本題共3小題，共40分。）41.甘藍(lán)型油菜花色性狀由三對(duì)等位基因控制，三對(duì)等位基因分別位于三對(duì)同源染色體上?；ㄉ憩F(xiàn)型與基因型之間的對(duì)應(yīng)關(guān)系如下表：表現(xiàn)型白花乳白花黃花金黃花基因型AA

----Aa----aaB___、aa__D_aabbdd請(qǐng)回答：（1）白花（AABBDD）×黃花（aaBBDD），F(xiàn)1基因型是

，F(xiàn)1測(cè)交后代的花色表現(xiàn)型及其比例是

。（2）黃花（aaBBDD）×金黃花，F(xiàn)1自交，F(xiàn)2中黃花基因型有

種，其中純合個(gè)體占黃花的比例是

。（3）甘藍(lán)型油菜花色有觀賞價(jià)值，欲同時(shí)獲得四種花色表現(xiàn)型的子一代，可選擇基因型為

的個(gè)體自交，理論上子一代比例最高的花色表現(xiàn)是

。參考答案：（1）AaBBDD

乳白花∶黃花=1∶1

（2）8

1/5（3）AaBbDd

乳白花42.番茄是二倍體植物（染色體2N=24）．有一種三體，其6號(hào)染色體的同源染色體有三條（比正常的番茄多了一條6號(hào)染色體）．三體在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，形成一個(gè)二價(jià)體和一個(gè)單價(jià)體；3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)，另1條同源染色體不能配對(duì)，減數(shù)第一次分裂的后期，組成二價(jià)體的同源染色體正常分離，組成單價(jià)體的1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極，而其他如5號(hào)染色體正常配對(duì)、分離（如圖所示）（1）設(shè)三體番茄的基因型為AABBb，則花粉的基因型及其比例是．則根尖分生區(qū)連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型為．（2）從變異的角度分析，三體的形成屬于，形成的原因是．（3）以馬鈴薯葉型（dd）的二倍體番茄為父本，以正常葉型（DD或DDD）的三體番茄為母本（純合體）進(jìn)行雜交．試回答下列問(wèn)題：①假設(shè)D（或d）基因不在第6號(hào)染色體上，使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為．②假設(shè)D（或d）基因在第6號(hào)染色體上，使F1的三體植株正常葉型與二倍體馬鈴薯葉型雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為．參考答案：（1）ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1

AABBb（2）染色體（數(shù)目）變異

減數(shù)第一次分裂有一對(duì)同源染色體未分開(kāi)或是減數(shù)第二次分裂有一對(duì)姐妹染色單體未分開(kāi)，而是移向了同一極，這樣形成的異常配子和正常減數(shù)分裂形成的配子結(jié)合成的受精卵發(fā)育而成（只寫(xiě)到減Ⅰ和減Ⅱ分裂異常即可得分）（3）①正常葉型：馬鈴薯葉型=1：1

②正常葉型：馬鈴薯葉型=5：1

【考點(diǎn)】染色體數(shù)目的變異．【分析】從變異的角度分析，三體的形成屬于染色體數(shù)目變異．設(shè)三體番茄的基因型為AABBb，根據(jù)題意，三體（BBb）在減數(shù)分裂聯(lián)會(huì)時(shí)，3條同源染色體中的任意2條隨意配對(duì)聯(lián)會(huì)形成一個(gè)四分體，另1條同源染色體不能配對(duì)．減數(shù)第一次分裂的后期，組成四分體的同源染色體正常分離，另1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極．若BB聯(lián)會(huì)，則產(chǎn)生的花粉的基因型為AB、ABb；若Bb聯(lián)會(huì)，則產(chǎn)生的花粉的基因型為ABB、Ab或AB、ABb，所以該三體產(chǎn)生的花粉可能有的基因型為AB、Ab、ABb、ABB．【解答】解：（1）三體番茄的基因型為AABBb，在減數(shù)第一次分裂的后期，組成四分體的同源染色體正常分離，另1條染色體隨機(jī)地移向細(xì)胞的任何一極．若BB聯(lián)會(huì)，則產(chǎn)生的花粉的基因型為AB、ABb；若Bb聯(lián)會(huì)，則產(chǎn)生的花粉的基因型為ABB、Ab或AB、ABb，所以該三體產(chǎn)生的花粉的基因型為AB：Ab：ABB：ABb=2：1：1：2．根尖分生區(qū)細(xì)胞只進(jìn)行有絲分裂，所以連續(xù)分裂兩次所得到的子細(xì)胞的基因型不變，仍為AABBb．（2）從變異的角度分析，三體的形成屬于染色體變異．其形成原因是減數(shù)第一次分裂后期某對(duì)同源染色體未分開(kāi)，或者減數(shù)第二次分裂后期某對(duì)姐妹染色單體分開(kāi)后形成的染色體移向了同一極，形成了比正常配子染色體數(shù)目多一條的配子，并與正常配子結(jié)合成合子發(fā)育而成的個(gè)體．（3）①假設(shè)D（或d）基因不在第6號(hào)染色體上，則F1的三體植株基因型為Dd，使F1的三體植株正常葉型Dd與二倍體馬鈴薯葉型dd雜交，雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為正常葉：馬鈴薯葉=1：1．②假設(shè)D（或d）基因在第6號(hào)染色體上，則F1的三體植株基因型為DDd，使F1的三體植株正常葉型DDd與二倍體馬鈴薯葉型dd雜交，由于DDd產(chǎn)生的配子為DD：Dd：D：d=1：2：2：1，所以雜交子代葉型的表現(xiàn)型及比例為正常葉：馬鈴薯葉=5：1．故答案為：（1）ABB：ABb：AB：Ab=1：2：2：1

AABBb（2）染色體（數(shù)目）變異

減數(shù)第一次分裂有一對(duì)同源染色體未分開(kāi)或是減數(shù)第二次分裂有一對(duì)姐妹染色單體未分開(kāi)，而是移向了同一極