《有個(gè)性的羊》教學(xué)設(shè)計(jì)

《有個(gè)性的羊》教學(xué)設(shè)計(jì)

《有個(gè)性的羊》教學(xué)設(shè)計(jì)

教學(xué)目標(biāo)：

1．了解繪本扉頁(yè)的不同形式，能從扉頁(yè)上獲取故事的相關(guān)信息。

2．掌握繪本的閱讀方法，學(xué)會(huì)仔細(xì)觀圖，能從圖畫細(xì)節(jié)中感知背后的內(nèi)容。

3．通過(guò)閱讀這則故事，理解有個(gè)性的人同樣可以成為群體中的一分子，但是真正的個(gè)性美是能幫助別人。

教學(xué)過(guò)程：

一、激趣導(dǎo)入，閱讀故事封面

1.課前談話：老師知道小朋友們都愛(ài)看《喜羊羊與灰太狼》，羊村里住著好多可愛(ài)的羊呢！你們最喜歡哪只羊呢？今天，老師也給大家?guī)?lái)了一只有趣的羊，她就躲在這個(gè)有趣的故事里，這個(gè)故事叫《有個(gè)性的羊》。

2．出示題目，理解“個(gè)性”

（1）齊讀題目。質(zhì)疑：什么叫個(gè)性？

（2）出示兩幅圖（封面與羊群圖），引導(dǎo)從外形、神態(tài)上觀察。讓學(xué)生對(duì)比兩幅圖中羊的不同，從而理解到，“個(gè)性”就是，與別人不一樣；自己身上很特別的地方等。

3.多么好看的封面啊，只有像剛才的那幾位同學(xué)一樣仔細(xì)的觀察，才會(huì)發(fā)現(xiàn)更多有趣的地方！

二、了解扉頁(yè)，收集故事信息

1．翻過(guò)封面，我們來(lái)到了故事的扉頁(yè)，扉頁(yè)就是故事書(shū)的第一頁(yè)，你們?cè)谶@張扉頁(yè)中看到了什么？

2．除了圖畫還有故事的題目和作者呢，這個(gè)有趣的故事是出自哪位大師的筆下呢？讓我們來(lái)一起認(rèn)識(shí)他，他是位德國(guó)作家，名字有點(diǎn)兒長(zhǎng)，他叫達(dá)尼拉·楚德岑思克。

3.今天的故事《有個(gè)性的羊》的扉頁(yè)中有一個(gè)大大的毛線球和一只奇怪的羊，她就是我們這個(gè)故事的主人公，一只有個(gè)性的羊，它有一個(gè)好聽(tīng)的名字，叫——赫爾伯特（板書(shū)）！因?yàn)槭且恢煌鈬?guó)羊，名字特別長(zhǎng)，叫的時(shí)候要緊湊些。（師示范，學(xué)生跟讀。）那么，我們這位有個(gè)性的赫爾伯特，在這里發(fā)生了什么有趣的事呢！現(xiàn)在，故事就開(kāi)始了——

三、走進(jìn)故事，師生共讀第一組圖（圖1-3）

1.用自己喜歡的方式讀繪本。

2．出示圖1，引導(dǎo)學(xué)生邊看圖邊思考：小朋友你看到了什么？大家排著長(zhǎng)長(zhǎng)的隊(duì)伍準(zhǔn)備剪羊毛，除了誰(shuí)？你怎么知道她逃走了？是的，她逃跑了，逃跑的速度還挺快的呢！原來(lái)，這細(xì)細(xì)的線條也藏著秘密。書(shū)中還有很多這樣的秘密，只有細(xì)心觀察的小朋友才能發(fā)現(xiàn)。

3．出示圖2：

（1）師引:瞧！當(dāng)北風(fēng)吹來(lái)時(shí)，剛剪完羊毛的羊怎樣？（凍得瑟瑟發(fā)抖，許多還緊緊挨在一起相互取暖。）

（2）那赫爾伯特又在干什么？猜猜此時(shí)它在想什么？

4．出示圖3：

（1）就在赫爾伯特蹦跳的日子里，她由這樣變成了這樣，又從這樣變成了這樣，它的毛有什么變化呢？（越來(lái)越長(zhǎng)，越來(lái)越多）

（2）說(shuō)話練習(xí)：用“····越···越···”說(shuō)一句話。

(3)咱們讀故事既要仔細(xì)看圖畫，也要認(rèn)真讀讀文字，這樣你就能發(fā)現(xiàn)故事中更多的秘密，得到更多的樂(lè)趣。

四、自讀第二組圖，交流故事（圖4-7）

1、赫爾伯特那一身長(zhǎng)長(zhǎng)的毛，使她成為一只與眾不同的，有個(gè)性的羊，接下來(lái)又會(huì)發(fā)生什么有趣的事情呢？我們就用剛才看圖的方法來(lái)看看故事，仔細(xì)看圖4-7，找找赫爾伯特在哪兒呢？找到了赫爾伯特你就用手指指給同桌看看。

2、咱們?cè)賮?lái)看一遍，看這一遍，可以配合圖畫，輕輕讀故事里的文字，邊看邊說(shuō)，赫爾伯特做了哪些有趣的游戲？（捉迷藏，滾草垛，旋轉(zhuǎn)游戲，跳水炸彈）

3、你覺(jué)得最有趣的是哪件事？（指明交流有趣的情節(jié)，讀一讀）

4、赫爾伯特真是與眾不同，想到了這么多別人想不到的好玩的游戲，你們想到了哪些詞語(yǔ)來(lái)夸夸她？···是啊，她和別的羊是那么的不一樣，這是一只(有個(gè)性)的羊！

五、猜測(cè)情節(jié)，續(xù)講故事

1、除了這些游戲外，還有更與眾不同的呢！過(guò)生日的時(shí)候，赫爾伯特也顯得與眾不同，我們先來(lái)猜猜看，赫爾伯特在生日的時(shí)候做什么有個(gè)性的事，讓大家眼前一亮呢？

2、出示圖8：這幅圖你們還記得在哪出現(xiàn)過(guò)嗎？···既然是出現(xiàn)在封面上的圖畫，肯定是故事最精彩的部分，究竟發(fā)生了什么？（指名回答）

3、她把自己打扮成這樣，多有趣呀！看看她的小伙伴們是怎么說(shuō)她的？（出示:“赫爾伯特好特別哦！”一只羊?qū)α硪恢谎蜉p聲地說(shuō)）生齊讀。咱們也一起去湊湊熱鬧吧！如果你就是這其中的一只羊，你會(huì)說(shuō)什么呢？

4、赫爾伯特真的是與眾不同，讓人佩服?？墒?，別看她這么得意，很快，麻煩的事兒也來(lái)了。（師講故事，學(xué)生看圖9-12）赫爾伯特是怎樣給大家?guī)?lái)了溫暖的？

5、赫爾伯特從此更出名了，報(bào)紙上，廣播里，電視上都在說(shuō)她的事，說(shuō)她什么呢？是在說(shuō)她玩游戲玩得最棒嗎？原來(lái)是她那長(zhǎng)長(zhǎng)的羊毛，給大家?guī)?lái)了溫暖，讓大家都這么這么喜歡她，赫爾伯特沒(méi)有想到，原來(lái)自己的羊毛不僅有個(gè)性，還能有那么大的作用呢！

六、回顧故事

1、故事講完了，咱們來(lái)回憶一下吧。

（1）這本書(shū)的題目叫什么？

（2）這只有個(gè)性的羊叫什么名字？

（3）赫爾伯特做了哪些有趣的事情？

（4）搶答題：你喜歡赫爾伯特嗎？為什么？

2、你是不是以為現(xiàn)實(shí)中并沒(méi)有赫爾伯特這樣的羊呢？那你們就錯(cuò)了！這可是一個(gè)真實(shí)的故事，這只出名的羊來(lái)自新西蘭，原名叫史萊克，它離開(kāi)了自己的羊群，七年沒(méi)有剪羊毛，后來(lái)人們找到了它，剪毛師在史萊克身上剪下了27公斤羊毛，總長(zhǎng)度連接起來(lái)足足有53000公里長(zhǎng)呢！史萊克也因此聞名世界。

3、你們喜歡赫爾伯特嗎？老師也希望每位小朋友都能和赫