2023年小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)策劃書

第頁(yè)共頁(yè)2023年小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)策劃書引言：隨著社會(huì)的發(fā)展和競(jìng)爭(zhēng)的加劇，小學(xué)生心理健康問(wèn)題越來(lái)越受到關(guān)注。為了培養(yǎng)學(xué)生積極健康的心態(tài)和良好的情緒管理能力，我們決定在2023年的主題班會(huì)中重點(diǎn)關(guān)注心理健康教育。本次策劃書旨在為小學(xué)生心理健康教育主題班會(huì)提供詳細(xì)的活動(dòng)安排和內(nèi)容。一、主題班會(huì)目標(biāo)：1.增強(qiáng)學(xué)生對(duì)心理健康的意識(shí)，提高情緒管理和壓力釋放的能力。2.傳遞積極向上的心態(tài)和健康的情感表達(dá)方式。3.培養(yǎng)學(xué)生積極參與體驗(yàn)和分享的能力。二、主題班會(huì)活動(dòng)安排：1.活動(dòng)準(zhǔn)備：a.場(chǎng)地布置：在班級(jí)會(huì)議室中建立一個(gè)溫馨的放松空間，增添活動(dòng)氛圍。b.道具準(zhǔn)備：準(zhǔn)備一些繪本、游戲道具、音樂(lè)和畫紙等。2.活動(dòng)內(nèi)容：a.活動(dòng)一：心理健康小講堂i.邀請(qǐng)心理老師或?qū)I(yè)人士進(jìn)行心理健康教育講座，介紹常見(jiàn)的心理問(wèn)題和應(yīng)對(duì)方法。ii.在講座中引入一些互動(dòng)環(huán)節(jié)，讓學(xué)生積極參與。iii.提供心理咨詢服務(wù)，讓有需要的學(xué)生可以獲得幫助和咨詢。b.活動(dòng)二：情緒管理游戲i.準(zhǔn)備一些情緒管理的游戲，如情緒配對(duì)游戲、情緒表情猜猜猜等。ii.分為小組進(jìn)行，通過(guò)游戲的方式教育學(xué)生如何正確辨識(shí)和管理自己的情緒。c.活動(dòng)三：情感表達(dá)繪畫i.鼓勵(lì)學(xué)生以畫畫的方式表達(dá)自己的情感和心情。ii.提供一些繪畫素材和主題，如畫出最喜歡的事物、畫出自己的心情等。iii.學(xué)生可以互相交流分享自己的作品和感受。d.活動(dòng)四：愛(ài)心講述活動(dòng)i.鼓勵(lì)學(xué)生主動(dòng)講述自己或他人的故事，分享正能量和愛(ài)心。ii.可以提前準(zhǔn)備一些相關(guān)的故事和話題，讓學(xué)生發(fā)表自己的觀點(diǎn)和感受。e.活動(dòng)五：放松音樂(lè)療法i.播放一些舒緩的音樂(lè)，讓學(xué)生閉上眼睛，通過(guò)音樂(lè)放松身心。ii.引導(dǎo)學(xué)生進(jìn)行簡(jiǎn)單的呼吸和放松練習(xí)，提高心理健康水平。三、活動(dòng)成果評(píng)估：1.活動(dòng)后通過(guò)問(wèn)卷調(diào)查和班級(jí)討論的方式，收集學(xué)生對(duì)此次活動(dòng)的反饋和體驗(yàn)。2.根據(jù)學(xué)生的反饋，總結(jié)活動(dòng)的優(yōu)點(diǎn)和不足，并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整和改進(jìn)。四、活動(dòng)預(yù)期效果：通過(guò)本次心理健康教育主題班會(huì)的舉辦，預(yù)期達(dá)到以下效果：1.學(xué)生意識(shí)到心理健康的重要性，有積極的學(xué)習(xí)態(tài)度和情緒管理能力。2.學(xué)生學(xué)會(huì)正確地表達(dá)和管理情感，減輕內(nèi)心的壓力和焦慮。3.學(xué)生之間建立更加密切的友誼和信任關(guān)系，形成積極的互助氛圍。4.學(xué)生在日常生活中能夠主動(dòng)尋求幫助和咨詢心理問(wèn)題。結(jié)語(yǔ)：通過(guò)本次主題班會(huì)的舉辦，我們希望能夠引起全校師生對(duì)小學(xué)生心理健康問(wèn)題的重視，并提供一些有效的教育方法和資源。我們相信，通過(guò)大家的共同努力，學(xué)生