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文檔簡介
第期末考試前升旗儀式主持稿(3篇)
期末考試前升旗儀式主持稿(通用3篇)
期末考試前升旗儀式主持稿篇1
甲:尊敬的各位老師,
乙:親愛的同學們
合:大家早上好!
女:宋代大詩人蘇軾有一首詩說“井底微陽回未回,蕭蕭寒雨濕枯荄”,你知道這首詩描寫的是什么節(jié)氣嗎?
男:讓我想想,這首詩叫《冬至日獨游吉祥寺》,當然說的就是二十四節(jié)氣中非常重要的“冬至”了。
女:一說起冬至,我就開始嘴饞了,在這一天,南方有吃羊肉,北方有吃餃子的習俗。
男:有道是三十里不同風,五十里不同俗,雖然風俗各不相同,但都是為了慶祝這個重要的.節(jié)氣。我們就給大家詳細介紹一下“冬至”吧!“冬至”是中國農歷中一個重要的節(jié)氣,也是中華民族的一個傳統(tǒng)節(jié)日,冬至俗稱“冬節(jié)”、“長至節(jié)”、“亞歲”等,早在二千五百多年前的春秋時代,中國就已經(jīng)用土觀測太陽,測定出了冬至,它是二十四節(jié)氣中最早制訂出的一個,時間在每年的陽歷12月21日至23日之間。女:今天就正好冬至節(jié)氣。
女:下面我宣布帆水小學第十七周“冬至日、成長日”主題升旗儀式,現(xiàn)在開始。本周升旗儀式由我們四年級2班主持,我是主持人胡佳玲男:我是主持人陳傳章。擔任本周升旗手的是:袁長森,朱能紅。護旗手的是:
女:奏樂、出旗。gāi
男:全體立正、升國旗、奏國歌,少先隊員行隊禮,其余師生行注目禮。女:禮畢!下面由四(2)班袁長香帶來國旗下的講話。
女:冬至這一天是北半球全年中白天最短、夜晚最長的一天。過了冬至,白天就會一天天變長。冬至過后,各地氣候都進入一個最寒冷的階段,也就是人們常說的“進九”,我國有“冷在三九”的說法。
男:善于總結昨天,才能更好的努力今天。下面請上周值周老師總結上周工作。
女:“天時人事日相催,冬至陽生春又來”,這是杜甫《小至》里的冬至;
男:“邯鄲驛里逢冬至,抱膝燈前影伴身”,這是白居易筆下的《邯鄲冬至夜思家》;古人的詩情詞意不僅道出了冬至的自然規(guī)律,更是闡明了冬至的深意和本旨。
女:過完冬至,元旦節(jié)接踵而來,我們將邁進20__年啦,讓我們以嶄新的面貌去迎接充滿希望和挑戰(zhàn)的20__年!
合:祝愿所有的帆水少年都能在新的一年有新的收獲和成長,祝愿所有的老師們身體健康,工作順利!
女:本周升旗儀式到此結束,請各班有序退場。
期末考試前升旗儀式主持稿篇2
尊敬的各位領導、老師、親愛的同學們:
大家好!
今天我國旗下講話的主題是“迎接期末考試”。
今天是這個學期的最后一次升旗儀式了,等待大家的是輕松愉快的寒假,熱鬧喜慶的春節(jié)。想到這些,大家的心情肯定是非常愉快的。但是,在享受這些之前,我們必須接受學習上的一次重要檢驗——那就是期末考試。
期末考試是對一個學期以來老師教和學生學的總結,是對同學們一個學期以來學習的一次檢閱,是老師們評價同學們一個學期學習情況的重要依據(jù),通過期末考試可以反思學習過程,發(fā)現(xiàn)學習問題,研究學習方法,進而改進和調整學習策略,提高學習質量,以達到我們師生共同進步的目的。
同學們!離考試只有幾天的時間了,時間對于我們來說相當緊迫,所以我們要以期末考試復習為重心,以爭取期末考試取得好成績?yōu)槟繕?,把必須要做的事情做好,把不該做的事放棄,抓緊時間,認真復習,努力提高復習質量。要在老師的幫助下,加大復習的力度,梳理知識,訓練能力,做到觸類旁通,舉一反三,使自己學習水平再上新臺階。特別是原來基礎差的同學更應充分利用期末復習的時機,狠抓基礎,查漏補缺,做到復習到位,消化到位。
最后,預祝全體同學在期末考試中取得理想成績。
謝謝大家!
期末考試前升旗儀式主持稿篇3
合:尊敬的老師,親愛的同學們。大家好!
男:晴日暖風生麥氣,綠蔭幽草勝花時,我們迎來了驕陽似火的夏季,也迎來了又一年的端午節(jié)。
女:歡度像端午節(jié)一樣的中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日,會激起同學們對祖國傳統(tǒng)文化的興趣,增強民族自豪感。
男:也使同學們對屈原等愛國志士有進一步了解。喚起愛國情感,提高為祖國強盛而發(fā)憤學習的積極性。
合:我宣布寧官實驗學校20--——20--下學年度第15周“端午粽飄香,中華民族揚“主題升旗儀式現(xiàn)在開始!
男:出旗,全體立正。
女:介紹升旗手事跡。擔任本班升旗手的事李琪聰同學。
男:升國旗,唱國歌。全體立正,向國旗敬禮。禮畢。
女:端午節(jié)是中華民族的傳統(tǒng)節(jié)日。兩千年來,飄香的端午和不朽的詩人屈原一路相伴
男:浪漫詩篇,已經(jīng)化為民族的文化與精魂,深深的刻在我們每個人的心中
女:我們相信傳統(tǒng)的端午佳節(jié)對于少先隊員來說已不僅僅是吃粽子,而是具有更加深遠的意義
男:國旗下的主題活動。第五項請薛老師帶領我們呼號。
女:
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