競選班長的競選稿150字(通用3篇)

第頁共頁競選班長的競選稿150字(通用3篇)競選班長的競選稿150字篇一我深知擔(dān)任班長的責(zé)任之重，尤其是像我們這樣的大班，更需要一個責(zé)任心強的人來擔(dān)任班長。其實班長就是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，能向教師提出同學(xué)們的合理建議，向同學(xué)們傳達(dá)教師的苦衷，我一定會主動為同學(xué)效勞，為教師分憂。作為班長，需要一定的組織、決策才能，同時也更需要協(xié)調(diào)才能。畢竟每個人看問題的角度是不一樣的，沒有孰對孰錯，但作為班長，就應(yīng)該站在多數(shù)人的立場，維護(hù)多數(shù)人的利益，進(jìn)步班委會的凝聚力，進(jìn)步全班同學(xué)的整體凝聚力。請同學(xué)們給我一次鍛煉的時機(jī)，我會經(jīng)得住考驗的。由于這個班級是由原先的三個班級拼湊起來的，又考慮到班級人數(shù)之多，我覺得有這個必要進(jìn)步三個班所有同學(xué)的凝聚力。假設(shè)我競選上了班長，我必定會以處事公平的態(tài)度來處理班級大小事務(wù)。我會嚴(yán)格要求自己，為同學(xué)樹立典范，相信在我們的共同努力下，充分發(fā)揮每個人的優(yōu)點特長，使我們拼湊起來的班級成為浙江醫(yī)藥技術(shù)學(xué)校一個團(tuán)結(jié)向上、積極進(jìn)取的集體。再好的展望，再好的規(guī)劃，也需要理論來完成，假如大家贊同我的理念，希望教師、同學(xué)們相信我，支持我，投上你們珍貴的一票。我將用我的行動感謝大家對我的支持。競選班長的競選稿150字篇二各位領(lǐng)導(dǎo)、各位同學(xué)：大家好！我叫xx，來自高一〔1〕班。在小學(xué)、初中和高中曾屢次擔(dān)任班長，現(xiàn)為學(xué)生會體育部代理部長。一路走來，不是鮮花鋪地，也不是荊棘密布，有的只是波瀾不驚，緩坡小徑。通過班主任的推薦，很榮幸可以站在這里競選學(xué)生會____，我想可以得到班主任的推薦有三點原因：其一是我是一個不服輸?shù)娜耍涠俏矣幸活w不打折扣的責(zé)任心，其三是對工作我有一股執(zhí)著的熱情。有人說，從事一項事業(yè)的原動力是熱情，那是一種從心靈迸發(fā)出的力量，驅(qū)動你奔向光明的前程。對于學(xué)生會的工作我有一股非常執(zhí)著的熱情。當(dāng)然，僅僅有熱情是遠(yuǎn)遠(yuǎn)不夠的，還要有虛心的態(tài)度。從小學(xué)只會按照教師的要求做事到如今可以獨立籌劃組織活動，我經(jīng)歷了一個從不會到會、從不好到好的過程，我就是憑著這不變的熱情和虛心的態(tài)度來認(rèn)真地完成每一項工作的。在生活中，我性格開朗，興趣愛好廣泛，和許多同學(xué)都談得來。在工作上，我保持著很強的原那么性和紀(jì)律性，對不良現(xiàn)象，特別是損害集體榮譽的情形，敢于大膽批評，從不姑息縱容，贏得了同學(xué)們的好感。同時，我認(rèn)為班干部不能只從自己的角度去考慮，還要經(jīng)常變換到同學(xué)們的位置上想問題、看事情。在日常生活中我學(xué)會了利用各種時機(jī)和方式與同學(xué)交流，理解他們的性格、思想。每次做重要決定之前，總是試著從同學(xué)們的角度來分析^p籌劃活動，充分表達(dá)班里大多數(shù)同學(xué)的意見?！叭朔鞘ベt，孰能無過”，我在工作中也曾出現(xiàn)過屢次失誤，但我敢于面對自己的錯誤，通過教師同學(xué)的批評與監(jiān)視來努力改正，決不允許自己在同樣的地方跌倒兩次。有上面的思想作指導(dǎo)，工作自然出成績。在我擔(dān)任高一〔1〕班班長期間，高一〔1〕班的衛(wèi)生、紀(jì)律一直走在年級的前列，高一上學(xué)期期末量化評比中，奪得了年級第一名。當(dāng)然，榮譽屬于大家，榮譽是高一〔1〕班全體同學(xué)共同努力的結(jié)果。在工作中，我發(fā)現(xiàn)有時很難保持旺盛的斗志，一不注意就容易懶惰起來。要改變這一狀態(tài)，只有讓自己處于繁忙之中，在運動中求生存，在運動中求開展。這對于我來說是一個宏大的挑戰(zhàn)：作為一名學(xué)生干部，首先必須保證學(xué)習(xí)成績不下降，然后就要在每一塊耕耘的地方都有收獲。我學(xué)習(xí)時間比其他同學(xué)少，常常要在其他同學(xué)復(fù)習(xí)功課的時候為工作而奔波，力求在課堂上消化并穩(wěn)固大局部知識內(nèi)容，只有靠抓緊工作之余的點滴時間和進(jìn)步學(xué)習(xí)效率來彌補。由于正確處理工作和學(xué)習(xí)的矛盾，對我來說學(xué)習(xí)與工作已經(jīng)是一個不可分割的整體，它們互相促進(jìn)，學(xué)習(xí)給予我工作的信心和動力，而工作又可以讓我保持旺盛的斗志。和其他同學(xué)不同的是，我不會對xx屆學(xué)生會做簡單的評價，因為成績在于努力的程度，只有加倍的努力才可以獲得輝煌的成績。今天，xx屆學(xué)生會已經(jīng)將接力棒遞到了我們的面前，假如我有幸成為新一屆學(xué)生會____，我將繼承前人的榮耀傳統(tǒng)，以“效勞學(xué)校、效勞學(xué)生”為宗旨，與時俱進(jìn)，大膽改革，銳意進(jìn)取，竭盡全力為大家提供優(yōu)質(zhì)的效勞，努力做好學(xué)生會的各項事務(wù)，創(chuàng)造學(xué)生會的新的輝煌。最后，真誠地請各位評委投我一票！謝謝大家！競選班長的競選稿150字篇三大家好！今天我競選的是班長一職。我在小學(xué)就一直擔(dān)任班長職務(wù)，我覺得這是我的優(yōu)勢以及根底，我來參與競選的目的只有一個：一切為同學(xué)效勞。我自信在同學(xué)們的幫助下，我能勝任這項工作，正由于這種內(nèi)驅(qū)力，當(dāng)我走向這個講臺的時候，我感到信心百倍。拿破侖有句名言：“不想當(dāng)將軍的士兵不是好士兵”。我認(rèn)為，班長不只是個稱號，不只是個光環(huán)，它背后有本質(zhì)性的內(nèi)容，與同學(xué)們息息相關(guān)。所以，假假設(shè)我中選，我不會讓這個“長”成為一個虛名。班長應(yīng)該是架在教師與同學(xué)之間的一座橋梁，是教師的得力助手。不過，我得先從自我做起，嚴(yán)格要求自己，起表率作用；其次，我會在任何時候、任何情況下，都能想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急，敢于堅持原那么，敢于積極為同學(xué)們謀求正當(dāng)?shù)臋?quán)益。班長作為一個班集體的帶頭人物，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。班長作為一個班級的核心人物，應(yīng)該具有統(tǒng)治大局的才能，我相信我是夠條件的。首先，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因為我自認(rèn)為我具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將班委一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班委成員揚長避短，互促互補，形成拳頭優(yōu)勢。其次，我有才能處理好班級的各種事務(wù)。因為本人具有較高的組織才能和協(xié)調(diào)才能，憑借這一優(yōu)勢，我保證做到將一班人的積極性都調(diào)動起來，使每個班的成員互相催促，互相學(xué)習(xí)。我因為擔(dān)任過班長，有一些經(jīng)歷，這是好處，正因為這個，我有著敢作敢為的闖勁。但是，我又對擺“官架子”看不慣，和不來，因此，我的口號是“做一個徹底的平民班長”。班長應(yīng)該是教師的小幫手，能向同學(xué)們傳達(dá)教師的旨意。我保證做到在任何時候，任何情況下，都首先是“想同學(xué)們之所想，急同學(xué)們之所急”。也許，在我說出這番“豪言壯語”后，有些人會暗自發(fā)笑：他怎么這么自負(fù)!可是我想說，這不是自負(fù)，這是自信!一個人假如連自己都不相信，那么他就沒有資格做任何事，即使做了，也很難成功!我之所以可以站在這里，大局部是由于我的自信!當(dāng)然，才能也很重要，因為一個人的信心和才能永遠(yuǎn)是成正比的。我們班委會將努力成為學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)、班主任與學(xué)生之間的一座溝通心靈的橋梁，成為師生之間的紐帶，成為同學(xué)之間的“工會”，成為同學(xué)們努力加壓的“催化工廠”，成為“扶正壓邪、顧全大局”的戰(zhàn)斗堡壘??！請大家相信，我會是一名優(yōu)秀的班長，上配合領(lǐng)導(dǎo)教師，下組織同學(xué)們把學(xué)校工作做得細(xì)密周到、有條不紊，擔(dān)我職、負(fù)我責(zé)，我還會與其它各部委員親密配合，讓我們的班級標(biāo)準(zhǔn)每一位同學(xué)的舉止和日常行