幼兒園學(xué)前班老師工作計劃和總結(jié)7篇(大全)

第頁共頁幼兒園學(xué)前班教師工作方案和總結(jié)7篇(大全)幼兒園學(xué)前班教師工作方案和總結(jié)篇一本班共有學(xué)前班兒童30人，其中男生11人，女生19人。到達(dá)學(xué)前班兒童年齡的有23人，有6人尚未年滿5周歲。本班學(xué)生中，大部分來自皇碑村，路程較遠(yuǎn)的有橫嶺鏡山組、上呈組的學(xué)生；其中有寄宿生3人。在學(xué)校搭早、中兩餐的有4人，其余的學(xué)生全部在學(xué)校統(tǒng)一就中餐。認(rèn)真貫徹黨和國家的教育方針，以學(xué)校德育工作方案與少先隊工作方案為指針，親密配合學(xué)校各項工作的開展，從學(xué)校工作和學(xué)生思想實際出發(fā)，抓好班級管理工作，進(jìn)步學(xué)生道德素質(zhì)，努力建立良好的班風(fēng)和學(xué)風(fēng)。1、安排班級活動。根據(jù)學(xué)校德育工作方案的安排，引導(dǎo)少年兒童開展各項理論活動?；顒又耙贫ê梅桨福鞔_活動要求，設(shè)計好活動并扎扎實實地組織施行，力求獲得主題教育的最大效應(yīng)。與學(xué)生一起確定好本學(xué)期各項活動的主題，組織和指導(dǎo)學(xué)生開展靈敏多樣、富有情趣的課內(nèi)外活動，如主題班隊活動、校園文化活動、社會理論活動等。2、營造安康向上的班級氣氛。根據(jù)學(xué)生的年齡特點，努力營造平等、圍結(jié)、和諧、進(jìn)取的班級氣氛?！?〕制定班級公約、形成良好班風(fēng)?！?〕布置適宜學(xué)前班兒童特點的教室環(huán)境?！?〕讓學(xué)生參與班級管理工作，培養(yǎng)學(xué)生的組織才能和責(zé)任心，使每個學(xué)生都有成功的時機和成就感。培養(yǎng)學(xué)生的參與意識，提供顯示學(xué)生才華的時機，在潛移默化中逐漸形成自理自治才能，表達(dá)學(xué)生的主體地位，開掘創(chuàng)新精神。3、指導(dǎo)培養(yǎng)小干部。班級小干部是班主任的左右手。要認(rèn)真選拔小干部，同時要精心培養(yǎng)小干部。第一，幫助小干部樹立威信；第二，鼓勵小干部大膽工作，指點他們工作方法；第三，嚴(yán)格要求小干部在知識、才能上獲得更大進(jìn)步，在紀(jì)律上以身作那么，力求從各方面給全班起到模范帶頭作用；第四，培養(yǎng)干部團(tuán)結(jié)協(xié)作的精神，要可以通過干部這個小集體建立正確、健全的言論，帶動整個班集體開展批評與自我批評，形成集體的組織性、紀(jì)律性和進(jìn)取心。4、通過多種途徑，采取多種方法，對特殊學(xué)生開展教育。通過觀察、與學(xué)生談心、聽取各方意見，建立起豐富的信息網(wǎng)絡(luò)，隨時掌握與調(diào)控特殊學(xué)生的心理安康狀況和思想行為動向。力爭和任科教師及家長對學(xué)生有一致的要求和態(tài)度，并時常同他們交換意見。特別要充分調(diào)動家長的積極性，獲得共識，配合學(xué)校教育好孩子。1、教師認(rèn)真制訂好適宜本學(xué)前班的班級工作方案，并認(rèn)真組織施行；2、備好各學(xué)生根本情況花名冊，認(rèn)真細(xì)致填寫充實；3、細(xì)致理解學(xué)前班學(xué)生起居情況和在家生活情況，教育學(xué)生養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、生活習(xí)慣和衛(wèi)生習(xí)慣；4、經(jīng)常聯(lián)絡(luò)學(xué)生家庭，親密結(jié)合社會、家庭對學(xué)校進(jìn)展"三結(jié)合"教育；5、注重學(xué)生兒童在校文化教育，親密各科任教師的關(guān)系，形成良好的教育體系。幼兒園學(xué)前班教師工作方案和總結(jié)篇二積極學(xué)習(xí)新綱要，進(jìn)一步領(lǐng)會新綱要的精神本質(zhì)與內(nèi)容，不斷地學(xué)習(xí)和探究新課程，在活動中尋找適宜本班幼兒開展的途徑，加強對幼兒進(jìn)展素質(zhì)教育，使幼兒身心安康開展。本學(xué)期我們班共有25名幼兒，男孩有13名，女孩有12名，新轉(zhuǎn)入有3名。這個學(xué)期由黃教師和田教師共同負(fù)責(zé)本班的保教工作。經(jīng)過大班一年的學(xué)習(xí)后，通過大班教師的指導(dǎo)，家長的協(xié)助，幼兒的。學(xué)習(xí)，這幾方面的合作下，幼兒的自我自理才能有了很大的進(jìn)步，特別在整理自己的物品有所進(jìn)步。大多幼兒能主動的幫助同伴；在家能幫助爸爸媽媽做一些力所能及的事；在幼兒園也能主動的幫助教師做好事。如：洗餐巾；擺小椅子；擦黑板等等。而在識字，珠算，繪畫方面也有了很大的進(jìn)步。有一部分幼兒已會寫一些簡單漢字的筆順；三名幼兒還參加自治區(qū)的珠算比賽；在繪畫方面，大多幼兒能做到涂色均勻。但由于這個班級不是一直我跟班，在今年九月份才接手，所以在對幼兒的理解方面大多都是經(jīng)過大班教師的口述，要真正的掌握這個班級還需要邊教邊看?？傮w的來說，部分幼兒在動手才能，操作才能，自制才能方面依賴性強，還需要教師的細(xì)心輔導(dǎo)。根據(jù)以上情況，結(jié)合幼兒園工作方案及幼兒的年齡特點，我們教師繼續(xù)合理安排好幼兒的一日活動。在活動中加強幼兒的獨立操作才能，加強自理才能的培養(yǎng)，為做好幼小銜接打下根底，養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣，鼓勵幼兒大膽的參加活動，主動與同伴協(xié)商事情，有解決簡單困難的才能；加強對幼兒的常規(guī)培養(yǎng)，統(tǒng)一要求，糾正個別幼兒的不良習(xí)慣；在學(xué)習(xí)活動中培養(yǎng)幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣以及正確的書寫姿勢。在活動中以鼓勵為主，讓幼兒在生活、學(xué)習(xí)中互相幫助，多參加集體活動，增強身體素質(zhì)，使幼兒個方面同步開展。根據(jù)本園的保教工作方案，結(jié)合我班幼兒的年齡特點，承受才能等方面的情況，以廣西接力出版社出版的“幼兒適應(yīng)性開展課程設(shè)計與施行”為根底，在選擇一些比較好的優(yōu)秀教材為輔，制定適宜本班幼兒的教學(xué)內(nèi)容，在幼兒的參與，家長的支持配合下完成各項活動。1、以幼兒園的教育活動為主，家庭教育與幼兒園教育相結(jié)合，更好的效勞幼兒；2、教師要求一致，培養(yǎng)良好的常規(guī)；3、根據(jù)幼兒的個體差異施行教育，注重因人施教；4、認(rèn)真修改作業(yè)，及時糾正作業(yè)中的錯誤；5、用表揚，贊許，肯定等多種方式鼓勵幼兒幼兒參加各項活動，教師要大膽嘗試用新的教學(xué)方法。1、舉行去動物園的親子活動；2、結(jié)合“元旦”，組織幼兒參加繪畫作品大型畫展；3、組織本班幼兒參加“元旦”的游園活動。1、組織家長召開家長會，理解幼兒園的辦園宗旨，方針等。傾聽家長的要求和意見；2、不定時的對一些幼兒進(jìn)展家訪。理解幼兒在家的表現(xiàn)；3、在家長接送幼兒的時間進(jìn)展交流，讓家長第一時間理解幼兒在園的表現(xiàn)，及時改變和調(diào)整教育方法；4、在開展整合課程活動中，通過談話，出通知等多種形式讓家長理解活動進(jìn)程，主動配合教師把活動順利開展；5、寫期末，使家長理解幼兒在園的表現(xiàn)。幼兒園學(xué)前班教師工作方案和總結(jié)篇三新學(xué)期的開始意味著另一個新的開始，我們?yōu)榱俗尯⒆幽芨玫某砷L而制定一個更加完善的學(xué)期方案。我堅信和孩子們在一起的每一點一滴都將是我人生中的一筆財富。本學(xué)期我將總結(jié)以往的缺乏和結(jié)合自己的優(yōu)勢來制定本學(xué)期的方案。本學(xué)期我班共有17名幼兒，只有1名新生，所以對于孩子各方面的才能都理解的比較清楚。只是怎樣讓孩子能在原有的根底上獲得更多的東西才是最重要的事情。本班有部分幼兒不擅長主動與別人溝通，上課很少主動舉手發(fā)言，希望通過本學(xué)期的一系列活動能讓孩子有所進(jìn)步。1、學(xué)科教育活動：本課程通過五大領(lǐng)域的教學(xué)來進(jìn)步幼兒的全面開展的目的?！罢Z言”通過本領(lǐng)域培養(yǎng)幼兒能自由閱讀兒歌；認(rèn)識兒歌中的重點字；開展幼兒的語言表達(dá)才能?！翱茖W(xué)”培養(yǎng)幼兒保護(hù)植物，關(guān)心周圍環(huán)境，親近大自然珍惜自然資，有初步的環(huán)保意識；對周圍的事物感興趣，有好奇心和求知欲?！吧鐣迸囵B(yǎng)幼兒愛父母長輩、教師和同伴，愛集體、愛家鄉(xiāng)、愛祖國；樂意與人交往，學(xué)習(xí)互助、合作和分享，有同情心?！鞍部怠迸囵B(yǎng)幼兒知道必要的平安保健常識，學(xué)習(xí)保護(hù)自己；生活、衛(wèi)生習(xí)慣良好，有根本的生活自理才能?！八囆g(shù)”〔美工、音樂、手工〕培養(yǎng)幼兒的審美觀，能通過繪畫和手工的形式表現(xiàn)處對周圍事物的認(rèn)識；讓幼兒感受音樂的美；進(jìn)步幼兒的節(jié)奏感。2、拼音：本學(xué)期要學(xué)習(xí)所有的聲母韻母，要求幼兒會正確的區(qū)分單韻母、復(fù)韻母、聲母，會聲母韻母的連拼以及學(xué)____拼；幼兒可以正確的在四線三格上書寫拼音字母并且能正確的發(fā)音；通過學(xué)習(xí)相關(guān)的拼音認(rèn)識和書寫生字；可以默寫23個聲母和6個單韻母；認(rèn)識整體認(rèn)讀音節(jié)。3、珠心算，蒙氏數(shù)學(xué)本學(xué)期主要通過操作的方法學(xué)習(xí)20以內(nèi)的加減法和體力推理；學(xué)習(xí)簡單的應(yīng)用題；讓幼兒通過不同的形式學(xué)會解決數(shù)學(xué)問題；學(xué)習(xí)20以內(nèi)的連加連減和混合加減；初步學(xué)習(xí)二位數(shù)和進(jìn)位加減列豎式計算。4、禮儀教育：培養(yǎng)幼兒能主動向認(rèn)識的人打招呼。讓幼兒理解并遵守日常生活中根本的社會行為規(guī)那么。培養(yǎng)幼兒良好的生活習(xí)慣。1、早晚利用家長接送的時間與家長交流孩子的情況，針對坐車孩子的家長經(jīng)常通過電訪溝通交流。2、每月通過月刊及周方案讓家長理解教學(xué)內(nèi)容。3、開一次家長會。4、每學(xué)期進(jìn)展一次家長開放日讓家長理解幼兒在園的表現(xiàn)。1、認(rèn)真做好每天的衛(wèi)生工作，并培養(yǎng)幼兒的勞動才能。2、戶外活動時告訴幼兒活動規(guī)那么，并通過互相監(jiān)視的方式來糾正幼兒的不良行為。3、做好幼兒每天的晨檢工作。4、教育孩子根本的平安常識。幼兒園學(xué)前班教師工作方案和總結(jié)篇四“一年之際在于春”，當(dāng)春天緩緩向我們走來的時候，我們和孩子們一起又迎來了新的學(xué)期。這是孩子們在學(xué)前班的最后一個學(xué)期，也是入小學(xué)前最關(guān)鍵的一學(xué)期。所以我將一如既往地認(rèn)真開展教育教學(xué)工作，針對上學(xué)期教學(xué)工作中出現(xiàn)的缺乏進(jìn)展調(diào)整，使每一位孩子可以在原有的根底上得到開展。本學(xué)期我主要擔(dān)任了學(xué)前〔1〕班的《拼音》、《數(shù)學(xué)》、《寫字》、《圖畫》、《手工》的教學(xué)。我力求上好每堂課，在課前認(rèn)真研究教材，準(zhǔn)確把握重難點，注意強化難點強調(diào)重點，教學(xué)中嚴(yán)格遵循幼兒的認(rèn)知規(guī)律，年齡特點，結(jié)合幼兒的生活經(jīng)歷，有目的、有方案、有組織地開展，并不斷歸納總結(jié)，進(jìn)步教學(xué)程度。下面將主要的學(xué)科做簡單的教學(xué)方案：〔一〕、本學(xué)期拼音的教學(xué)重點學(xué)會復(fù)韻母、整體認(rèn)讀音節(jié)能讀準(zhǔn)音，認(rèn)清形，正確書寫，會讀它們的四聲。學(xué)習(xí)聲母與復(fù)韻母組成的音節(jié)，能準(zhǔn)確拼讀音節(jié)，正確書寫音節(jié)?！捕场⒋胧┡c方法1、漢語拼音的教學(xué)，從實際出發(fā)，采用直觀教學(xué)，如：圖片、卡片。2、可借助多媒體教學(xué)的輔助手段，激發(fā)幼兒的學(xué)習(xí)興趣，扎扎實實地把拼音根底打牢。3、重視讀寫訓(xùn)練，有效地進(jìn)步幼兒的讀寫拼音字母的才能。4、注教學(xué)評價，要擅長鼓勵學(xué)生，多表揚。5、結(jié)合幼兒的特點，啟發(fā)誘導(dǎo)，培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。6、關(guān)注家庭作業(yè)，拼音作業(yè)布置要適量，也要多布置一些口頭拼讀作業(yè)，教育教學(xué)方面，認(rèn)真寫好教學(xué)方案，提早備好課，備課時認(rèn)真鉆研教材，學(xué)習(xí)好《綱要》，力求吃透教材，找準(zhǔn)重點、難點?；ハ嗦犝n，認(rèn)真聽取同事的意見，改進(jìn)教學(xué)方式。每天及時寫教學(xué)反思、總結(jié)經(jīng)歷教訓(xùn)。在教與學(xué)的過程中，以激發(fā)幼兒的興趣為主，以抓好拼讀為重點，掌握一定的拼讀方法，正確使用“情境圖”、“語境歌”。充分運用表音表形圖。合理浸透教材的人文性。讓孩子通過〔1〕編小故事?！?〕采用歌謠。〔3〕編順口溜、編兒歌的方式幫組記。課堂中努力營造一個個生動活潑、適宜幼兒心理特點的教學(xué)環(huán)境，引發(fā)幼兒對學(xué)習(xí)的興趣，以各種方式吸引幼兒使他們從中受到感染和教育，同時完成身體上、智力上、品德行為與情感上、美感上等方面的教育，我注重“快樂教學(xué)”“寓教于樂”讓幼兒始終保持在快樂求知欲望高的氣氛中學(xué)習(xí)?！惨弧?、教學(xué)目的要求幼兒在教師的引導(dǎo)下，能結(jié)合生活中的實際經(jīng)歷，區(qū)分和理解一些事物的相關(guān)聯(lián)絡(luò)，通過自己的操作并理解、分析^p和概括出數(shù)的意義及數(shù)字的互相關(guān)系，并能準(zhǔn)確的進(jìn)展20以內(nèi)加減運算?！捕场?shù)學(xué)教學(xué)的重難點1、能對周圍的事物有一定的空間想象才能。2、對生活中的物體能有一個根本的認(rèn)識才能，如認(rèn)識鐘表、學(xué)習(xí)等分、學(xué)習(xí)分類等。3、能理解數(shù)字的意義并能準(zhǔn)確的進(jìn)展20以內(nèi)加減運算。4、認(rèn)識錢幣及錢幣的簡單計算。5、數(shù)的連加、連減及加減混合算式?！踩场⒔虒W(xué)措施教學(xué)活動與幼兒的日常生活嚴(yán)密結(jié)合起來，并通過游戲的方法培養(yǎng)和保護(hù)幼兒對數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣，創(chuàng)造和提供一定的條件幫助幼兒合理地運用掌握的數(shù)學(xué)知識，將其轉(zhuǎn)化為認(rèn)識事物的才能。教學(xué)中組織創(chuàng)設(shè)各種情景，以有趣的故事和游戲展開，并配合詳細(xì)形象的教具引導(dǎo)幼兒多方位、多角度、多方法地發(fā)現(xiàn)問題、解決問題，充分發(fā)揮幼兒學(xué)習(xí)的主體作用。1、寫字方面，純熟掌握根本的漢字筆畫名稱及書寫，加強認(rèn)識漢字的深度，要求能在田字格中按照筆順規(guī)那么正確地書寫，并能給生字組詞、口頭說話。課堂中，標(biāo)準(zhǔn)的板書，詳細(xì)的`講解，教給幼兒正確的書寫方法，嚴(yán)格要求幼兒在四線格或田字格中正確標(biāo)準(zhǔn)的書寫，純熟掌握每一個生字的每一筆畫所在田字格的位置。2、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣，讓幼兒掌握正確的讀寫姿勢和愛惜學(xué)慣用品，要求學(xué)生重視用眼衛(wèi)生，養(yǎng)成良好習(xí)慣，促進(jìn)身心安康開展。要把培養(yǎng)正確的寫字姿勢作為重點，嚴(yán)格訓(xùn)練，做到統(tǒng)一要求，標(biāo)準(zhǔn)練習(xí)，寫字課上嚴(yán)格練，其它課上堅持練，家長協(xié)助配合練，檢查評比促進(jìn)練，持之以恒長期練習(xí)。3、體會漢字的優(yōu)美。引導(dǎo)幼兒看范字、描紅，感知感悟。再將寫字的作業(yè)互相傳閱、交流、挑選優(yōu)美的作業(yè)粘貼于評比欄，讓幼兒有一種成功感，這種成功感又會變成一種動力，從而激發(fā)他們今后主動、自覺地觀察字形、練習(xí)寫字。本學(xué)期，我在把幼兒入學(xué)準(zhǔn)備工作做為本學(xué)期的工作重點的同時，不斷加強幼兒閱讀、書寫的訓(xùn)練，以及幼兒良好行為品德的訓(xùn)練。將學(xué)前的準(zhǔn)備工作和各學(xué)科教學(xué)有機結(jié)合起來，為幼兒進(jìn)入小學(xué)打好根底。幼兒園學(xué)前班教師工作方案和總結(jié)篇五擔(dān)任幼兒小班班主任兼代本班的語言、社會、科學(xué)、數(shù)學(xué)、藝術(shù)課程?！惨弧嘲嗉壒芾砉ぷ髂康模?、平安工作常抓不懈，每天做好晨午檢工作，防止危險物品入園，每次活動前進(jìn)展平安教育，創(chuàng)設(shè)良好的生活環(huán)境，進(jìn)步幼兒的自我保護(hù)意識和才能。2、做好日常保健工作，保證幼兒安康成長。3、做好衛(wèi)生消毒工作，防止傳染病流行。保持教室通風(fēng)，保證幼兒生活在清潔明朗的環(huán)境中。4、定期針對幼兒實際情況主動及時地與家長及時溝通、聯(lián)絡(luò)，交流教育心得。5、建立家庭與幼兒園的聯(lián)絡(luò)機制，保證聯(lián)絡(luò)渠道暢通，共同處理好幼兒在園內(nèi)的突發(fā)事件?！捕辰虒W(xué)工作目的：1、保證幼兒測查合格率到達(dá)100%。2、幼兒開展目的：安康和動作才能開展目的〔1〕機體開展正常，根本上能適應(yīng)環(huán)境和氣候的變化，較少生病。〔2〕有初步的生活衛(wèi)生習(xí)慣，根本上適應(yīng)集體生活?！?〕能參加根本的體育活動〔做操、體育游戲、球類等活動〕?！?〕會走、跑、跳、爬等根本動作?！?〕會控制手的動作，操作簡單材料和工具。〔6〕能使用幾種運動器械進(jìn)展活動?！?〕能遵守成人提出的平安要求。語言和認(rèn)知才能開展目的〔1〕能聽懂成人和同伴的話；能逐步按普通話的語音正確發(fā)言；能用簡短的語句表達(dá)自己的意思?！?〕對周圍事物的興趣，會用感官直接感知和記住周圍常見的事物和現(xiàn)象，有初步的形象思維才能；喜歡學(xué)習(xí)?！?〕有參加數(shù)學(xué)活動的興趣；能初步的按實物數(shù)量和特征進(jìn)展計數(shù)和分類、排序的才能。品德和社會才能開展目的〔1〕能感受周圍成人的關(guān)心和保護(hù)。愛父母，愛教師，會使用一些禮貌用語?！?〕在成人提醒幫助下，初步遵守集體生活行為規(guī)那么。能和同伴共同游戲?！?〕有初步的自我效勞才能。能參加簡單的勞動，做自己能做的事?！?〕以積極的`情緒參加各項活動，在教師鼓勵下能發(fā)表意見?！?〕愿意和同伴交往。3、幼兒良好的生活常規(guī)，進(jìn)步生活自理才能。4、培養(yǎng)良好的學(xué)習(xí)常規(guī)?！?〕愿意參加各項集體活動，注意力集中；〔2〕保護(hù)幼兒園的玩具，不與人爭搶；〔3〕學(xué)會用語言表達(dá)自己的意愿；能將玩具歸類收好；〔4〕學(xué)習(xí)看書的正確方式，培養(yǎng)幼兒良好的前閱讀習(xí)慣。1、培養(yǎng)幼兒愉快安定的情緒，加強幼兒生