雙眼視覺學(xué)實驗教學(xué)大綱

《雙眼視覺學(xué)》實驗教學(xué)大綱編寫單位：西安醫(yī)學(xué)院醫(yī)學(xué)技術(shù)系眼視光醫(yī)學(xué)教研室編寫時間：9月15日教務(wù)處印制9一、實驗課程介紹課程中文名稱雙眼視覺學(xué)課程英文名稱BINOCULARVISUALFUNCTION合用專業(yè)及層次本科臨床醫(yī)學(xué)（眼科視光學(xué)方向）專業(yè)先修課程眼視光理論和辦法、眼視光應(yīng)用光學(xué)、眼科學(xué)基礎(chǔ)課程學(xué)分4學(xué)分實驗學(xué)時32學(xué)時開課單位醫(yī)學(xué)技術(shù)系開課學(xué)期第七學(xué)期教材及實驗指導(dǎo)書《雙眼視覺學(xué)》，王光霽主編，人民衛(wèi)生出版社，第2版。《雙眼視覺學(xué)學(xué)實訓(xùn)指導(dǎo)》，人民衛(wèi)生出版社。實驗課程介紹《雙眼視覺學(xué)》實驗教學(xué)是結(jié)合理論課的綜合知識，驗證和研究雙眼視覺的基本理論、基本知識和基本技能。實驗課性質(zhì)、目的及任務(wù)性質(zhì)：課程內(nèi)實驗?zāi)康募叭蝿?wù)：通過實驗課，學(xué)生應(yīng)掌握雙眼視功效各項參數(shù)的檢查和異常雙眼視覺問題的分析和解決。培養(yǎng)學(xué)生綜合運用所學(xué)知識、實驗辦法和實驗技能，分析、解決各各類雙眼視障礙的實際問題。實驗課教學(xué)基本規(guī)定規(guī)定每位學(xué)生通過對眼部視覺功效各項參數(shù)的評定進行個性化的解決。盡量指導(dǎo)好每一種模擬雙眼視異?；颊哌M行訓(xùn)練、盡量在實驗課中多練習(xí)，多思考。實驗成績的考核和評定方法實驗考核根據(jù)：實驗課成績占課程總成績的20%。二、實驗教學(xué)內(nèi)容與基本規(guī)定（一）、實驗項目名稱：正常雙眼視覺的檢查[實驗?zāi)康腯1.掌握生理性復(fù)視的原理；2.掌握三級視功效的分類及意義。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.能畫圖分析生理性復(fù)視的原理；2.熟悉使用同視機檢查三級視功效；3.熟悉使用各類型立體圖譜檢查立體視覺。[實驗內(nèi)容提綱]（一）實驗操作1.生理性復(fù)視的認識與分析（用Brock’s線進行演示現(xiàn)象，學(xué)生自己畫出生理復(fù)視圖）；交叉性生理復(fù)視圖同側(cè)性生理復(fù)視圖2.立體視圖譜的檢查（兩種不同立體視圖譜的應(yīng)用及區(qū)別）；3.同視機檢查三級視功效（不同畫片的介紹及原理）。（二）作業(yè)1、生理復(fù)視形成的原理圖；2、分析立體視圖譜檢查的原理；3、三級視功效檢查的注意事項。[實驗類型]綜合性[實驗學(xué)時]4學(xué)時[實驗使用的重要儀器]Brock’線、Titmus立體圖譜、紅綠立體圖譜、同視機及其畫片。（二）、實驗項目名稱：運動視覺的檢查[實驗?zāi)康腯1.掌握運動視覺的檢查辦法。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.能夠主觀認識運動視覺的類型及特點并進行有關(guān)檢查。[實驗內(nèi)容提綱]1.擺球?qū)嶒灒?.掃視檢查——走“迷宮”。3、分組完畢：自主設(shè)計掃視檢查圖，并分析可行性[實驗類型]綜合性、設(shè)計性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]軌跡圖譜筆本字母球等。（三）、實驗項目名稱：眼位的檢查[實驗?zāi)康腯1.掌握眼位的檢查辦法，進一步明確正位視、顯斜和隱斜的區(qū)別。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.掌握顯斜和隱斜的多個檢查辦法,能夠獨立對患者進行定量和定性的眼位檢查。[實驗內(nèi)容提綱]（一）基本操作1.VonGrafe法檢查水平、垂直眼位；2.馬氏桿法檢查水平、垂直眼位；3.遮蓋法檢查眼位；4.角膜映光法檢查眼位；5.同視機檢查眼位。（二）探索研究1、分析研究幾個不同眼位檢查辦法的區(qū)別，并尋找可重復(fù)性較好的檢查辦法（三）作業(yè)1、分析幾個不同眼位檢查辦法打破融合的程度排序[實驗類型]綜合性、創(chuàng)新性[實驗學(xué)時]6學(xué)時[實驗使用的重要儀器]綜合驗光儀、筆燈、遮眼板、排狀棱鏡、塊狀棱鏡、同視機。（四）、實驗項目名稱：調(diào)節(jié)功效的檢查[實驗?zāi)康腯1.掌握調(diào)節(jié)功效各項參數(shù)的檢查。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.對的使用多個辦法對調(diào)節(jié)功效參數(shù)進行檢查。[實驗內(nèi)容提綱]1.調(diào)節(jié)幅度的檢查：推動法、負鏡法（2種）；2.調(diào)節(jié)靈活度的檢查：距離擺動法、鏡片擺動法；3.調(diào)節(jié)滯后的檢查：動態(tài)檢影法、FCC法；4.相對調(diào)節(jié)的檢查；5.AC/A的檢查：隱斜法、梯度法。[實驗類型]應(yīng)用性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]綜合驗光儀、調(diào)節(jié)視標(biāo)、調(diào)節(jié)桿、翻轉(zhuǎn)拍、檢影鏡。（五）、實驗項目名稱：聚散功效的檢查[實驗?zāi)康腯1.掌握聚散功效各項參數(shù)的檢查。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.對的使用多個辦法對聚散功效參數(shù)進行檢查。[實驗內(nèi)容提綱]1.集合近點的檢查；2.聚散靈活度的檢查；3.相對集合的檢查：綜合驗光儀法、同視機法。[實驗類型]應(yīng)用性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]綜合驗光儀、調(diào)節(jié)視標(biāo)、集合翻轉(zhuǎn)拍、同視機。（六）、實驗項目名稱：雙眼視功效參數(shù)檢查及圖表分析[實驗?zāi)康腯1.掌握雙眼視功效參數(shù)的分類；2.掌握雙眼視功效的圖表分析法。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.理解雙眼視功效各項參數(shù)的臨床意義及其分組；2.能將雙眼視功效各項參數(shù)對的繪制于圖表并應(yīng)用對應(yīng)法則進行分析。[實驗內(nèi)容提綱]1.雙眼視功效各項參數(shù)的的檢查；2.雙眼視功效各項參數(shù)的圖表繪制；3.運用圖表法分析典型病例。[實驗類型]綜合性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]綜合驗光儀、雙眼視圖表。（七）、實驗項目名稱：非斜視性雙眼視異常的病例分析[實驗?zāi)康腯1.掌握非斜視性雙眼視異常的類型；2.運用不同的分析系統(tǒng)分析雙眼視異常的類型。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.熟悉非斜視性雙眼視異常的類型及分組；2.能選擇適宜的辦法分析雙眼視功效參數(shù)并進行雙眼視異常的診療。[實驗內(nèi)容提綱]1.雙眼視功效各項參數(shù)的的檢查；2.Morgen原則值法分析、診療非斜視性雙眼視異常；3.數(shù)據(jù)分組法分析、診療非斜視性雙眼視異常。病例1：眼位BIBONRAPRA5m1exox/12/412/18/8+1.75-6.0040cm12exo24/28/166/10/240cm+1.0013exo病例2：眼位BIBONRAPRA5m1exox/12/622/28/16+2.50-1.0040cm12eso6/14/832/38/2440cm+1.001eso病例3：眼位BIBONRAPRA5m9esox/5/326/32/24+2.50-5.0040cm2exo15/20/1216/24/1240cm+1.003exo病例4:眼位BIBONRAPRA5m9exox/20/1210/16/640cm2exo18/24/1216/22/940cm+1.0010exo26/30/186/14/2[實驗類型]應(yīng)用性、綜合性[實驗學(xué)時]4學(xué)時[實驗使用的重要儀器]綜合驗光儀、筆、紙。（八）、實驗項目名稱：調(diào)節(jié)功效異常訓(xùn)練[實驗?zāi)康腯1.掌握多個調(diào)節(jié)功效異常訓(xùn)練辦法的原理和操作環(huán)節(jié)。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.掌握原理及操作環(huán)節(jié)；2.能根據(jù)調(diào)節(jié)功效參數(shù)檢查成果選擇適宜的調(diào)節(jié)訓(xùn)練手段。[實驗內(nèi)容提綱]1.球鏡翻轉(zhuǎn)拍訓(xùn)練調(diào)節(jié)功效；2.紅綠片、偏振片、球鏡、棱鏡、平面鏡、紙筆改善調(diào)節(jié)功效；3.為病例中的患者設(shè)計適宜的訓(xùn)練辦法并加以指導(dǎo)。[實驗類型]綜合性、設(shè)計性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]球鏡翻轉(zhuǎn)拍、Bernell偏振圖片、紅綠立體圖、球鏡、棱鏡、平面鏡、紙筆。（九）、實驗項目名稱：聚散功效異常訓(xùn)練[實驗?zāi)康腯1.掌握融合訓(xùn)練的辦法及原理2.熟悉多個辦法的具體操作環(huán)節(jié)[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.講述融合訓(xùn)練的辦法及原理；2.示教多個辦法的具體操作環(huán)節(jié)。[實驗內(nèi)容提綱]1.融像范疇的訓(xùn)練：同視機法、“救生圈”法等；2.梯度棱鏡法訓(xùn)練融像能力；3.立體視功效訓(xùn)練；4.為病例中的患者設(shè)計適宜的訓(xùn)練辦法并加以指導(dǎo)。[實驗類型]綜合性、設(shè)計性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]紙板、紅綠眼鏡、閱讀燈、各類聚散功效訓(xùn)練卡片、同視機。（十）、實驗項目名稱：斜視病歷分析[實驗?zāi)康腯1.掌握斜視引發(fā)的雙眼視異常的類型[實驗教學(xué)基本規(guī)定]（五號宋體字加粗）1.熟悉斜視患者的視功效進行檢查辦法；2.理解斜視患者視功效的重建。[實驗內(nèi)容提綱]1.對斜視患者的視功效進行檢查；2.錄像示教斜視患者的視覺重建辦法。[實驗類型]驗證性/綜合性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]線狀性、筆燈、同視機、綜合驗光儀。（十一）、實驗項目名稱：弱視病歷分析[實驗?zāi)康腯1.掌握弱視的定義,分類,臨床體現(xiàn)和診療原則2.熟悉弱視的普通檢查和特殊檢查；3.理解不同類型若視的解決原則。[實驗教學(xué)基本規(guī)定]1.通過病歷分析進一步掌握弱視疾病的分類及原理；2.熟悉多個弱視疾病的解決原則[實驗內(nèi)容提綱]1.對弱視的病歷進行分析，給出診療及解決原則。[實驗類型]驗證性/設(shè)計性/綜合性[實驗學(xué)時]2學(xué)時[實驗使用的重要儀器]白紙、鉛筆、直尺、橡皮綜合驗光儀（十二）、實驗項目名稱：弱視增視療法[實驗?zāi)康腯1.掌握光刺激療法和視刺激療