中班上學(xué)期教育教學(xué)計(jì)劃

學(xué)期教育計(jì)劃日期：2011年9月班級(jí)：火星班幼兒發(fā)展?fàn)顩r分析本學(xué)期我班幼兒共有25名，其中插班生1名，男生15名，女生10名，通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒發(fā)展水平的差異性較大，語(yǔ)言方面的運(yùn)用如講故事的能力和識(shí)字方面相對(duì)較弱，常規(guī)方面還要進(jìn)一步完善。因此，本學(xué)期我們將在語(yǔ)言教學(xué)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多關(guān)心和幫助能力稍弱的幼兒，堅(jiān)持幼兒的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。且本學(xué)期班級(jí)將著重培養(yǎng)幼兒良好禮儀和習(xí)慣的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。領(lǐng)域目標(biāo)內(nèi)容(主題活動(dòng)及其他內(nèi)容)健康1、引導(dǎo)幼兒愉快、安靜地進(jìn)餐，幫助幼兒養(yǎng)成不挑食、細(xì)嚼慢咽的飲食習(xí)慣。2、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)獨(dú)立有序地穿、脫和整理衣物。3、在日常生活中，幫助幼兒了解五官的用處及簡(jiǎn)單的保護(hù)方法。4、幫助幼兒記住幼兒園的名稱(chēng)、父母的姓名、家庭住址、電話號(hào)碼或其他聯(lián)系方式，與成人失散時(shí)知道尋求幫助。5、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)幾種常見(jiàn)的危險(xiǎn)標(biāo)志。6、提升合作游戲的經(jīng)驗(yàn)，在游戲活動(dòng)中增進(jìn)動(dòng)作的協(xié)調(diào)性。7、想象并用肢體動(dòng)作進(jìn)行模仿，在游戲扮演中提高健康意識(shí)，體驗(yàn)肢體扮演游戲的快樂(lè)。8、增強(qiáng)小肌肉的協(xié)調(diào)能力。9、提高幼兒動(dòng)作的敏捷度，提高手部，手臂動(dòng)作的協(xié)調(diào)性?！肚ё?nèi)恕贰独怖碴?duì)》《和…學(xué)本領(lǐng)》《找水果》《我感冒了》《打噴嚏時(shí)怎么辦》《鼻子流血時(shí)怎么辦》《開(kāi)傘，收傘》《過(guò)傘關(guān)》《上菜啦》《擺貨架》語(yǔ)言1、培養(yǎng)傾聽(tīng)他人說(shuō)話的習(xí)慣。2、鼓勵(lì)幼兒用普通話大膽地表達(dá)自己的想法和感受，有表情地朗誦兒歌，能連貫、完整地復(fù)述故事。3、引導(dǎo)幼兒學(xué)會(huì)有序、有目的地觀察事物，能?chē)@主題談話和講述。4、培養(yǎng)幼兒的閱讀興趣，能看懂并說(shuō)出每幅畫(huà)的主要意思。5、對(duì)生活中的常見(jiàn)符號(hào)感興趣。《特別的我》《心的顏色》《鼻子在說(shuō)話》《打噴嚏》《愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主》《傘可以做什么》《和媽媽上市場(chǎng)》《豆豆買(mǎi)豆豆》《逛逛超市》《點(diǎn)點(diǎn)和多咪的信》《我的信封和信紙》社會(huì)1、了解自己的興趣，愿望、體驗(yàn)和感激他人對(duì)自己的愛(ài)，愿意關(guān)愛(ài)弱小者，有愛(ài)心和同情心。2、愿意為他人和集體做事，初步養(yǎng)成愛(ài)勞動(dòng)的習(xí)慣，萌發(fā)愛(ài)集體的情感。4、能遵守一日生活的基本規(guī)則，能簡(jiǎn)單評(píng)價(jià)自己和同伴的行為，學(xué)習(xí)同伴的優(yōu)點(diǎn)。5、關(guān)心社區(qū)生活，初步了解社區(qū)的人文環(huán)境，樂(lè)意與人交往，學(xué)習(xí)謙讓和分享，具有初步的社會(huì)公德意識(shí)。7、遇到困難、挫折，嘗試自己解決，初步養(yǎng)成勇敢、自信、合作等良好品行

《優(yōu)點(diǎn)大展臺(tái)》《時(shí)光隧道》《媽媽的愛(ài)心餐點(diǎn)》《白鼻子真有趣》《傘的感受》《袋鼠上街》《走！去超市購(gòu)物去》《便利店開(kāi)張嘍》《溫馨的信》《寫(xiě)信給爸媽》科學(xué)1、培養(yǎng)敏銳細(xì)致的觀察力。2、初步獲得年月概念。3、感受部分與整體的關(guān)系。4、初步學(xué)習(xí)記錄的方法。5、探索自然現(xiàn)象和參與制作活動(dòng)的興趣。6、感知速度與時(shí)間的關(guān)系7、學(xué)習(xí)簡(jiǎn)單的加減概念及按類(lèi)擺放物品。8、嘗試將自己的觀察和實(shí)踐記錄下來(lái)。9、在日常生活和游戲中，引導(dǎo)幼兒點(diǎn)數(shù)“7”10、、幫助幼兒認(rèn)識(shí)“7”11、引導(dǎo)幼兒感知物體數(shù)量的差異，初步學(xué)習(xí)按物體的某一特征和規(guī)律進(jìn)行“5”12、引導(dǎo)幼兒區(qū)別物體間5個(gè)量的差異（長(zhǎng)短、高矮、粗細(xì)、厚薄等）13、引導(dǎo)幼兒正確辨認(rèn)方位?！段业谋绢I(lǐng)大》《我會(huì)想辦法》《猜猜這是誰(shuí)的鼻子》《為什么打噴嚏》《大自然中得傘》《聽(tīng)清楚》《上菜市場(chǎng)》《到底有多重》《郵票的秘密》《無(wú)字天書(shū)》《認(rèn)認(rèn)讀讀》《填上去掉》《今天是星期幾》《制作拼圖》藝術(shù)1、能辨別并喜愛(ài)自然界和生活中各種美的聲音。2、樂(lè)于參加音樂(lè)活動(dòng)，能感受并初步欣賞音樂(lè)作品的美。3、能初步感知理解音樂(lè)作品的內(nèi)容、情感和意義，能初步運(yùn)用聲音、動(dòng)作創(chuàng)造性的進(jìn)行音樂(lè)表現(xiàn)活動(dòng)。4、能自然有表情地歌唱，較協(xié)調(diào)地做出各種韻律動(dòng)作，較熟悉地演奏幾種常見(jiàn)的打擊樂(lè)器。5、初步學(xué)會(huì)與同伴進(jìn)行合作表演，并能從中體驗(yàn)快樂(lè)。鼓勵(lì)幼兒運(yùn)用色彩、線條、形狀等大膽進(jìn)行美術(shù)表現(xiàn)。6、、引導(dǎo)幼兒進(jìn)一步學(xué)習(xí)多種繪畫(huà)方法，體驗(yàn)不同藝術(shù)表現(xiàn)形式的魅力。7、引導(dǎo)幼兒認(rèn)識(shí)紅、黃、藍(lán)、綠、橙、紫等8—10種顏色，并逐步學(xué)會(huì)辨別同種色的深淺，學(xué)習(xí)用較豐富的顏色作畫(huà)。8、引導(dǎo)幼兒樂(lè)于參加手工活動(dòng)，學(xué)習(xí)正確使用多種手工工具和材料，幫助幼兒養(yǎng)成獨(dú)立取放、收拾整理的習(xí)慣。9、引導(dǎo)幼兒學(xué)習(xí)用捏、插接等方法，塑造簡(jiǎn)單的綜合體。10、鼓勵(lì)幼兒按照自己的意愿大膽折、剪，貼出簡(jiǎn)單的物象。

《臉譜在說(shuō)話》《好朋友寫(xiě)真集》《大象噴水》《合攏張開(kāi)》《傘的選美會(huì)》《畫(huà)“傘“去嘍》《下雨歌》《買(mǎi)青菜》《活蹦亂跳的魚(yú)》《我是小老板》《郵遞員造型卡》《郵票大集合》《誰(shuí)是快遞》班務(wù)計(jì)劃班級(jí)火星班時(shí)間2010年9月教師Sunnyjudy辛老師班級(jí)情況分析本學(xué)期我班幼兒共有25名，其中插班生1名，男生15名，女生10名，通過(guò)小班一年的學(xué)習(xí)，幼兒在學(xué)習(xí)和生活上都有一定的進(jìn)步。大部分幼兒養(yǎng)成了良好的行為習(xí)慣，對(duì)人有禮貌；語(yǔ)言表達(dá)能力、與人交往的能力、生活自理能力以及動(dòng)手操作能力都有較大的發(fā)展。但我們也看到存在的一些問(wèn)題，幼兒發(fā)展水平的差異性較大，語(yǔ)言方面的運(yùn)用如講故事的能力和識(shí)字方面相對(duì)較弱，常規(guī)方面還要進(jìn)一步完善。因此，本學(xué)期我們將在語(yǔ)言教學(xué)方面加強(qiáng)學(xué)習(xí)，多關(guān)心和幫助能力稍弱的幼兒，堅(jiān)持幼兒的全面協(xié)調(diào)發(fā)展。且本學(xué)期班級(jí)將著重培養(yǎng)幼兒良好禮儀和習(xí)慣的培養(yǎng)，尊敬師長(zhǎng)和同伴友愛(ài)相處的情感，使他們?cè)谧约涸谢A(chǔ)上都得到發(fā)展。本學(xué)期主要工作目標(biāo)工作重點(diǎn)：九月：開(kāi)園家訪、開(kāi)學(xué)主題活動(dòng)環(huán)境布置家長(zhǎng)會(huì)十月：消防演習(xí)秋季親子運(yùn)動(dòng)會(huì)十一月：秋游半日活動(dòng)開(kāi)放十二月：感恩節(jié)小型聚會(huì)圣誕節(jié)表演晚會(huì)元月：成果發(fā)布會(huì)幼兒評(píng)估學(xué)期總結(jié)保育工作：1、嚴(yán)格做好班級(jí)各項(xiàng)衛(wèi)生消毒工作，每天做好晨檢、開(kāi)窗通風(fēng)，有問(wèn)題及時(shí)向醫(yī)生及領(lǐng)導(dǎo)匯報(bào)。2、根據(jù)季節(jié)天氣變化為幼兒及時(shí)增減、更換衣物。鼓勵(lì)幼兒獨(dú)立進(jìn)餐，做到每個(gè)幼兒吃飽吃好。3、加強(qiáng)幼兒自理能力的培養(yǎng)，學(xué)習(xí)做一些力所能及的事情。家長(zhǎng)工作：

1、新學(xué)期家訪工作2、新學(xué)期家長(zhǎng)會(huì)3、及時(shí)與家長(zhǎng)打電話溝通，反應(yīng)幼兒在園情況。4、定期寫(xiě)好《家園聯(lián)系手冊(cè)》5、出好家園共育欄目，及時(shí)向家長(zhǎng)宣傳有關(guān)幼教知識(shí)6、開(kāi)展家園共育活動(dòng)，歡迎家長(zhǎng)參加開(kāi)放日活動(dòng)。教育工作：1、制定好每月、每周、每日教學(xué)計(jì)劃，有計(jì)劃有目的地組織實(shí)施，開(kāi)展豐富多彩的教育教學(xué)活動(dòng)，合理利用、整合各方資源。2、加強(qiáng)幼兒的常規(guī)培養(yǎng)。3、培養(yǎng)幼兒之間的友愛(ài)、謙讓、協(xié)作精神。4、重點(diǎn)培養(yǎng)幼兒的閱讀能力、提高幼兒的講述能力。5、結(jié)合節(jié)日開(kāi)展好各個(gè)慶祝主題活動(dòng)。安全工作：1、加強(qiáng)培養(yǎng)幼兒的安全意識(shí)，教育幼兒遠(yuǎn)離危險(xiǎn)物。2、定時(shí)檢查班級(jí)物品，排除危險(xiǎn)隱患。危險(xiǎn)物品不進(jìn)班。3、預(yù)防事故發(fā)生，大型活動(dòng)老師注意保護(hù)，外出及時(shí)清點(diǎn)幼兒人數(shù)，幼兒在老師視線內(nèi)。日期：2011年9月班級(jí)：火星班/p-542678902830.html主題活動(dòng)計(jì)劃日期：2010年9月班級(jí)：金星班名稱(chēng)傘花朵朵開(kāi)主題活動(dòng)目標(biāo)1、理解故事內(nèi)容并說(shuō)出主要情節(jié)。初步嘗試用替換詞語(yǔ)的方法仿編兒歌。2、初步學(xué)習(xí)記錄的方法。探尋不同的方法，進(jìn)行傘的分類(lèi)。3、認(rèn)識(shí)傘的特點(diǎn)與功能。在大自然中尋找、發(fā)現(xiàn)像傘的植物。4、初步感受傘的多樣性及不同圖案的美。5、用歌聲、動(dòng)作表現(xiàn)出下雨的樂(lè)趣。感受詩(shī)歌和音樂(lè)不同表現(xiàn)形式的相互交融。6、增強(qiáng)大小肌肉的協(xié)調(diào)能力。學(xué)習(xí)正確使用雨傘的方法。7、了解自我保護(hù)的重要性。游戲中增強(qiáng)專(zhuān)注性與應(yīng)變的能力。8、體驗(yàn)與同伴共同學(xué)習(xí)的快樂(lè)。建立初步的規(guī)則意識(shí)。主題網(wǎng)絡(luò)認(rèn)識(shí)傘（1、愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主2、傘的選美會(huì)3、傘可以做什么4、油紙傘5、怕水的傘6、開(kāi)傘、收傘7、聽(tīng)清楚）傘的聯(lián)想（1、傘下的感受2、大自然中的“傘”3、畫(huà)“傘”去嘍4、吃“傘”啰5、下雨歌6、傘會(huì)變魔術(shù)）傘的創(chuàng)作與游戲（1、傘下的家2、過(guò)傘關(guān)3、超級(jí)淘氣傘4、傘的兒歌大會(huì)串5、我是一把小雨傘6、降落傘7、我會(huì)做傘8、彩繪傘面9、創(chuàng)意傘造型大會(huì)）實(shí)施途徑及內(nèi)容生活活動(dòng)1、在雨天、陽(yáng)光強(qiáng)烈的天氣中，引導(dǎo)幼兒觀察人們使用的傘的不同之處。2、利用餐前后的時(shí)間，讓幼兒探索開(kāi)、關(guān)不同的傘。3、戶(hù)外活動(dòng)時(shí)，有意識(shí)地讓幼兒找找像傘的植物。游戲活動(dòng)過(guò)傘關(guān)超級(jí)淘氣傘我是一把小雨傘教學(xué)活動(dòng)1.愛(ài)畫(huà)畫(huà)的公主2.傘的選美會(huì)3.傘可以做什么4.油紙傘5.怕水的傘6.開(kāi)傘、收傘7.聽(tīng)清楚8.傘下的感受9.大自然中的“傘”10.畫(huà)“傘”去嘍11.吃“傘”啰12.下雨歌13.傘會(huì)變魔術(shù)14.傘下的家15.過(guò)三關(guān)16.超級(jí)淘氣傘17.傘的兒歌大