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文檔簡介
2021年12月2021年廣東佛山科學技術學院預聘制專技崗行政人員
和輔導員招考聘用15人模擬卷
答題時間:120分鐘試卷總分:100分試卷試題:共100題
姓名:學號:成績:
一.單選題(共50題)
1.下列哪項中“竹”的含義與其他三個不一樣:
A:金石絲竹
B:勢如破竹
C:罄竹難書
D:梅蘭竹菊
參考答案:A
本題解釋:正確答案是A
來源:2014年黑龍江省公務員錄用考試《行測》真題第5題
【解析】金石絲竹:金:指金屬制的樂器;石:指石制的磬;絲:指弦類樂器;
竹:指管類樂器。泛指各種樂器。也形容各種聲音。勢如破竹:形勢就像劈竹
子,頭上幾節(jié)破開以后,下面各節(jié)順著刀勢就分開了。比喻作戰(zhàn)或工作節(jié)節(jié)勝
利,毫無阻礙。罄竹難書:指把竹子用完了都寫不完。罄竹:用盡所有竹簡。
竹:指竹簡。“梅蘭竹菊”四君子,千百年來以其清雅淡泊的形象,一直為世
人所鐘愛,同時也成為一種人格品性的文化象征。
故正確答案為A。
考點:文學常識
本題所屬考點-題庫原題
2.公民道德建設日是在每年的一
A:9月9日
B:10月10日
C:9月20日
D:10月20日
參考答案:C
本題解釋:
參考答案:C
本題所屬考點-《社會公德與職業(yè)道德》
3.由于大氣環(huán)流影響而形成的氣候特征是o
A:地中海沿岸冬季溫和多雨
B:我國冬季南北溫差大
C:青藏高原地區(qū)終年氣溫較低
D:大連日溫差小,新疆日溫差大
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A
【解析】B項中溫差大是緯度差異形成的;C項是由于海拔高度影響溫度;D項
日溫差的大小是由于海陸比熱不同所造成的。故選A。
本題所屬考點-題庫原題
4.行政管理中的“能級原理”應用到實際生活中就是我們?nèi)粘Kf的0
A:用人不疑
B:知人善任
C:因勢利導
D:統(tǒng)籌兼顧
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:能級原理中的“能級”,是指組織成員在一定條
件下,能對實現(xiàn)組織目標起作用的各種能力之和的差別。在行政管理活動中,
按能級使用人才,實現(xiàn)合理的能級管理,能保證組織結構的穩(wěn)定性和有效性,
并能獲得最佳的管理效率和效益。故本題答案選B。
本題所屬考點-題庫原題
5.地熱資源、太陽能、水能、資源均豐富的地區(qū)是。
A:青藏高原
B:海南島
C:塔里木盆地
D:四川盆地
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:海南島資源不夠豐富,故排除B選項,塔里木盆
地缺乏水資源,故排除C選項,四川盆地缺乏太陽能,故排除D選項。而青藏
高原是地熱、太陽能、水能、資源均很豐富的地方,故選A。
本題所屬考點-題庫原題
6.馬克思主義以樂觀的態(tài)度對待科學,但也反對唯科學主義。下述觀點屬于唯
科學主義的是o
A:科學技術能夠解決所有社會問題
B:科學技術不能夠解決所有社會問題
C:科學技術的發(fā)展能夠提升人的生活水平
D:科學技術是一把雙刃劍
參考答案:A
本題解釋:【答案】Ao解析:唯科學主義是指對科學知識和技術萬能的一種信
念,把科學,特別是自然科學作為解釋與改造世界的唯一標準,把科學作為最
高的準則,是一種片面的哲學觀。
本題所屬考點-題庫原題
7.Whichofthefollowingfactorsinfluencesoutcomesinthe
workp1ace?
A:Workcontext.
B:Weather.
C:Moralstandards.
D:Leader.
參考答案:A
本題解釋:【答案】Ao解析:細節(jié)題。根據(jù)第三段最后一句Thisisparty
duetothisassumptionfailingtotakeintoaccountthedifferences
inworkcontextswhicheffectoutcomes.可知工作環(huán)境的不同會影響結果,
因此A項為正確答案。
本題所屬考點-題庫原題
8.唯物主義與形而上學最根本的區(qū)別在于是否承認是事物發(fā)展的動力。
A:運動
B:物質(zhì)
C:矛盾
D:實踐
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:辯證法主張用聯(lián)系、發(fā)展、全面的觀點看問題,
而形而上學主張用孤立靜止片面的觀點看問題,二者的根本分歧在于是否承認
矛盾是事物發(fā)展的源泉。故本題答案選C。
本題所屬考點-題庫原題
9.愛迪生在發(fā)明電燈之前做了兩千多次實驗,有個年輕的記者曾經(jīng)問他為什么遭
遇這么多次失敗。愛迪生回答:"我一次都沒有失敗,我發(fā)明了電燈,這只是
一段經(jīng)歷了兩千步的歷程。”愛迪生之所以說“我一次都沒有失敗”,是因為
他把每一次實驗都看作o
A:認識中所獲得的相對真理
B:整個實踐過程中的一部分
C:事物發(fā)展過程中的次要矛盾
D:實踐中可以忽略不計的偶然挫折
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:從實踐到認識,從認識到實踐,實踐、認識、再
實踐、再認識,認識運動不斷反復和無限發(fā)展,這是人類認識運動的辯證發(fā)展
過程,也是人類認識運動的基本規(guī)律。因此,愛迪生之所以說“我每一次都沒
有失敗”,是因為他把每一次實驗都看作是整個實踐過程中的一部分。故本題
答案選B。
本題所屬考點-題庫原題
10.下列不屬于寡頭市場特征的是。
A:行業(yè)中有眾多生產(chǎn)廠商
B:廠商的決策相互影響
C:競爭手段多樣
D:市場價格有時相對穩(wěn)定
參考答案:A
本題解釋:
A[解析]券頭市場,是指某種商品的絕大部分由少數(shù)幾家大企業(yè)生產(chǎn)和銷售,它
具有以下四個特點:(1)企業(yè)之間具有相互依存性;(2)市場的產(chǎn)量和價格相
對穩(wěn)定;(3)企業(yè)的決策具有不確定性;(4)進出行業(yè)的限制極大。因此,A
項表述錯誤。
11.19世紀末,維新變法從一種思潮得以發(fā)展為一場政治運動,關鍵是o
A:維新派發(fā)展資本主義的主張符合歷史發(fā)展趨勢
B:維新派把維新變法與救亡圖存結合起來
C:維新派擁有廣泛的階級基礎
D:維新派得到了光緒皇帝的支持
參考答案:B
本題解釋:【答案】B。解析:維新變法是指1898年(農(nóng)歷戊戌年)以康有為為
首的改良主義者通過光緒皇帝所進行的資產(chǎn)階級政治改革運動。變法能從思潮
變?yōu)檎芜\動很大程度上是迫于外患,因此“救亡圖存”是關鍵。故本題答案
選B。
本題所屬考點-題庫原題
12.某市衛(wèi)生局直接管理的區(qū)衛(wèi)生防疫站對王某實施具體行政行為,玉二某不
服,他可采取的救濟的途徑是。
A:向市衛(wèi)生局申請復議
B:向區(qū)衛(wèi)生局申請復議
C:向市人民政府申請復議
D:向省衛(wèi)生廳申請復議
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:《行政復議法》第15條第1款第(三)項規(guī)定,
對法律、法規(guī)授權的組織的具體行政行為不服的,分別向直接管理該組織的地
方人民政府、地方人民政府工作部門或者國務院部門申請行政復議。本題中,
區(qū)衛(wèi)生防疫站的直接管理機關是市衛(wèi)生局。故本題答案選A。
本題所屬考點-題庫原題
13.黨的十八屆三中全會中提出,應的現(xiàn)代產(chǎn)權制度。
A:健全權責明確,流轉順暢
B:健全歸屬明晰,保護嚴格
C:健全歸屬清晰,權責明確,保護嚴格,流轉順暢
D:健全歸屬清晰,保護嚴格,不予流轉
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:十八屆三中全會明確提出健全歸屬清晰、權責明
確、保護嚴格、流轉順暢的現(xiàn)代產(chǎn)權制度。
本題所屬考點-題庫原題
14.提高自主創(chuàng)新能力,建設創(chuàng)新型國家,是我國國家發(fā)展戰(zhàn)略的核心,實施這
一戰(zhàn)略,需要加快實施國家中長期科技發(fā)展規(guī)劃綱要,大力鼓勵和提倡自主創(chuàng)
新;深化科技體制改革,發(fā)揮企業(yè)在技術創(chuàng)新和創(chuàng)業(yè)投資發(fā)展過程中的主體作
用;做強做大裝備制造業(yè);支持和推進高新技術的研發(fā)和產(chǎn)業(yè)化,發(fā)展高新技
術產(chǎn)業(yè)群,創(chuàng)造新的社會需求;繼續(xù)實施科教興國戰(zhàn)略,人才強國戰(zhàn)略和知識
產(chǎn)權戰(zhàn)略。
建設創(chuàng)新型國家的核心是。
A:科技
B:人才
C:教育
D:體制
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:創(chuàng)新人才是建設創(chuàng)新型國家的核心要素,在提高
自主創(chuàng)新能力中發(fā)揮著不可替代的作用。故本題答案選B。
本題所屬考點-題庫原題
15.人感染H7N9禽流感疫情發(fā)生以來,我國建立起多部門聯(lián)防聯(lián)控工作機制,
全力做好患者救治,加強疫情監(jiān)測和形勢研判,采取關閉城市活禽市場、規(guī)范
活禽調(diào)運等綜合性傳染源控制措施,并同世界衛(wèi)生組織保持密切溝通與合作。
目前,疫情擴散態(tài)勢得到遏制。這表明政府履行職能。
A:經(jīng)濟調(diào)節(jié)
B:市場監(jiān)管
C:社會管理
D:公共服務
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:人感染H7N9禽流感屬于突發(fā)事件,政府采取各種
措施控制疫情擴散屬于社會管理職能。故本題答案選Co
本題所屬考點-題庫原題
16.我國有文字可考證的歷史始于o
A:三皇五帝時期
B:夏朝
C:商朝
D:春秋戰(zhàn)國
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:我國有文字可考證的歷史始于商朝。殷墟甲骨文
是中國商朝時期用于占卜記事,刻在龜甲、獸骨上的文字,是最早的文字形
式。故選C。
本題所屬考點-題庫原題
17.下列選項中,關于行政效能的特征說法錯誤的是:
A:行政效能具有一定的方向性
B:行政效能是質(zhì)與量的統(tǒng)一
C:行政效能主要體現(xiàn)在社會經(jīng)濟效益和精神文化效益上
D:行政效能具有較強的整體性和系統(tǒng)性
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:行政效能主要有四大特征:(1)行政效能具有一
定的方向性;(2)行政效能是質(zhì)與量的統(tǒng)一;(3)行政效能體現(xiàn)在社會效益
上,不僅要看社會的經(jīng)濟效益,還要看社會的政治效益和精神文化效益;(4)
行政效能具有較強的整體性和系統(tǒng)性。故說法錯誤的是C項。
本題所屬考點-題庫原題
18.人長睫毛的原因是。
A:使人看起來更漂亮
B:阻擋外來的異物進入眼睛
C:沒有什么作用
D:進化未完全的產(chǎn)物
參考答案:B
本題解釋:【答案】B。解析:睫毛有阻擋異物、保護眼球的作用。故本題答案
選B。
本題所屬考點-題庫原題
19.以出世的精神做入世的事情的思想源自
A:儒家學派
B:法家學派
C:老莊學派
D:陰陽家學派
參考答案:A
本題解釋:
參考答案:A【解析】道家宣揚“無為而治”,從思想到行為都是出世的姿態(tài)。
儒家則不同,它既注重自身修養(yǎng),提倡和諧,又想打倒一切,唯我獨尊(漢
代),是真正的以出世的精神做入世的事情,答案選A。
本題所屬考點-題庫原題
20.()使教師職業(yè)超越了單一的工匠式技能特征,并成為衡量教師專業(yè)化程
度的核心指標。
A:教學能力
B:科研能力
C:創(chuàng)造力
D:終身學習
參考答案:C
本題解釋:
【答案】Co解析:新課程改革倡導教師要成為創(chuàng)造性的“研究者”,鼓勵教師
在真實的教育情境中研究教育,這是教師專業(yè)發(fā)展的核心動力,是教師職業(yè)超
越了單一的工匠式技能的本質(zhì)特征,更是衡量教師專業(yè)化程度的核心指標。故
選C。
本題所屬考點-小學綜合素質(zhì)
21.王明抄寫一份報告,如果每分鐘抄寫30個字,則用若干小時可以抄完。當
抄完時,將工作效率提高40%,結果比原計劃提前半小時完成。問這份報告共
有多少字?
A:6025字
B:7200字
C:7250字
D:5250字
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:效率提高40%后效率比為(1+40%):1,時間比為
效率比的反比5:70設抄完剩下的需要7份時間,縮短的2份時間即半小時
(30分鐘),那么1份是15分鐘。故按原效率完成所有工作需要時間為
15X74-3/5=175分鐘。這份報告有175X30=5250字。
本題所屬考點-題庫原題
22.下列不屬于國際服務貿(mào)易的是o
A:航空運輸
B:軟件開發(fā)
C:文化交流
D:谷物出口
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:國際服務貿(mào)易是指不同國家和地區(qū)之間所發(fā)生的
服務買賣與交易活動。谷物出口屬于商品貿(mào)易。故本題答案選D。
本題所屬考點-題庫原題
23.黨中央提出的建設社會主義新農(nóng)村的總要求是
A:生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、鄰里和睦
B:生產(chǎn)發(fā)展、生活富足、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、干群融洽
C:生產(chǎn)發(fā)展、鄉(xiāng)風淳樸、村容整潔、管理民主、生活富裕
D:生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主
參考答案:D
本題解釋:【答案】Do解析:黨中央提出的建設社會主義新農(nóng)村的總要求是:
生產(chǎn)發(fā)展、生活寬裕、鄉(xiāng)風文明、村容整潔、管理民主。故本題答案選D。
本題所屬考點-題庫原題
24.《中共中央關于全面推進依法治國若干重大問題的決定》明確提出我國要建
立憲法宣誓制度。憲法宣誓的做法源于。
A:美
B:英
C:德
D:法
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:1919年德國《魏瑪憲法》首次確認國家公職人員
就職宣誓制度。故本題答案選C。
本題所屬考點-題庫原題
25.中央機關及所屬事業(yè)單位人事爭議仲裁委員會設在
A:最高人民檢察院
B:最高人民法院
C:人力資源與社會保障部
D:司法部
參考答案:C
本題解釋:
[解析]中央機關及所屬事業(yè)單位人事爭議仲裁委員會設在人力資源和社會保障
部。故應選C。
26.戰(zhàn)略管理學派中的學派強調(diào)集體思維.
A:計劃
B:企業(yè)家
C:認識
D:文化
參考答案:D
本題解釋:【答案】Do解析:計劃學派的特點是理論與實踐緊密結合;企業(yè)家
學派的特點是強調(diào)個性化領導能力的作用和戰(zhàn)略遠見;認識學派的特點是強調(diào)
不同的戰(zhàn)略家在認識風格上存在很大的差異性;文化學派的特點是強調(diào)集體思
維,確立了組織風格與個人風格的同等地位,有利于建立集體觀念。故本題答
案選D。
本題所屬考點-題庫原題
27.建立和完善廣泛的統(tǒng)一戰(zhàn)線,是建立、鞏固和發(fā)展人民民主專政制度的重要
保障。下列各項不屬于憲法中定義的愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線組成部分的是O
A:社會主義勞動者
B:社會主義建設者
C:擁護社會主義的愛國者
D:擁護民族團結的愛國者
參考答案:D
本題解釋:
D[解析]我國《憲法》序言中對愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的描述是:由中國共產(chǎn)黨領導的,
由各民主黨派和各人民團體參加的,包括全體社會主義勞動者、社會主義事業(yè)
的建設者、擁護社會主義的愛國者和擁護祖國統(tǒng)一的愛國者的廣泛的愛國統(tǒng)一
戰(zhàn)線??梢奃項所述并不屬于憲法中關于愛國統(tǒng)一戰(zhàn)線的定義范圍。故本題選
Do
28.當Windows應用程序陷入死循環(huán),結束該程序的最好方法為o
A:同時按下CTRL+ALT+DEL鍵,然后選擇“結束任務”結束該程序的運行
B:同時按下ALT+DE1鍵,然后選擇“結束任務”結束該程序的運行
C:同時按下CTRL+DEL鍵,然后選擇“結束任務”結束該程序的運行
D:按下機箱重啟鍵,重新啟動計算機
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:當Windows應用程序陷人死循環(huán),結束程序的最
好方法是同時按下CTRL+ALT+DEL鍵,然后選擇“結束任務”結束該程序的運
行。故本題答案選A。
本題所屬考點-題庫原題
29.新疆人有“早穿皮襖午穿紗”的習慣,這種習慣適應了新疆
A:多風沙的特點
B:光照強的特點
C:晝夜溫差大的特點
D:降水稀少的特點
參考答案:C
本題解釋:解答:我國新疆有“早穿皮襖午穿紗”的說法,形成這種服飾特點的
原因是:我國西北內(nèi)陸屬于溫帶大陸性氣候,氣溫日較差大.
故選:C.
本題所屬考點-新疆考點
30.下列山脈中屬于東西走向的是
A:橫斷山脈
B:祁連山脈
C:太行山脈
D:天山山脈
參考答案:D
本題解釋:答案:D
考點:中國的地形地勢
試題分析:橫斷山脈屬于南北走向,祁連山脈屬于西北-東南走向,太行山脈
屬于東北-西南走向,天山山脈屬于東西走向.故選項D符合題意.
本題所屬考點-中國的地形地勢
31.科學發(fā)展觀強調(diào)全面發(fā)展,首先是o
A:人的全面發(fā)展
B:經(jīng)濟的全面發(fā)展
C:社會的全面發(fā)展
D:人和社會的全面發(fā)展
參考答案:A
本題解釋:【答案】Ao解析:科學發(fā)展觀強調(diào)全面發(fā)展,首先是人的全面發(fā)展。
故本題答案選Ao
本題所屬考點-題庫原題
32.根據(jù)《行政訴訟法》的規(guī)定,對作出具體行政行為負有舉證責任。
A:被告
B:原告
C:行政復議機關
D:第三方
參考答案:A
本題解釋:
A【解析】《行政訴訟法》第32條規(guī)定,被告對作出的具體行政行為負有舉證責
任,應當提供作出該具體行政行為的證據(jù)和所依據(jù)的規(guī)范性文件。本題正確答
案為A。
33.現(xiàn)代生物技術中有關“克隆”的說法,錯誤的是—
A:通過體細胞進行的
B:與原個體有完全相同的基因組織
C:通過生殖細胞進行的
D:無性繁殖
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:克隆是指生物體通過體細胞進行的無性繁殖,以及
由無性繁殖形成的基因型完全相同的后代個體組成的種群。通常是利用生物技
術由無性生殖產(chǎn)生與原個體有完全相同基因組織后代的過程。故本題答案選
Co
本題所屬考點-題庫原題
34.下列屬于甘肅省國家級可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)的是:
A:天水市麥積區(qū)
B:蘭州市西固區(qū)、蘭州新區(qū)
C:張掖市甘州區(qū)、張掖市民樂縣
D:敦煌市和天水市秦州區(qū)可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:甘肅省已有13個可持續(xù)發(fā)展實驗區(qū)。其中,國家
級可持續(xù)發(fā)展試驗區(qū)2個:敦煌市和天水市秦州區(qū)可持續(xù)發(fā)展試驗區(qū),因此選
Do
本題所屬考點-題庫原題
35.由委托代理關系所產(chǎn)生的委托代理成本在組織管理中表現(xiàn)為監(jiān)督激勵成本、
承諾成本和o
A:融資成本
B:財務成本
C:管理費用
D:剩余損失
參考答案:D
本題解釋:【答案】Do解析:由委托代理關系所產(chǎn)生的委托代理成本在組織管
理中表現(xiàn)為監(jiān)督激勵成本、承諾成本和剩余損失。故本題答案選D。
本題所屬考點-題庫原題
36.某結核病醫(yī)院將該院近一年治愈的病人的名單刊登在報紙上,以證明醫(yī)院的
水平,該醫(yī)院的行為構成____o
A:侵害了患者的名譽權
B:侵害了患者的就醫(yī)權
C:侵害了患者的隱私權
D:真實報道,不構成侵害
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:本題考查名譽權和隱私權的辨析?!睹穹ㄍ▌t》第
101條規(guī)定,公民、法人享有名譽權,公民的人格尊嚴受法律保護,禁止用侮
辱、誹謗等方式損害公民、法人的名譽。侮辱和誹鎊是常見的名譽侵權行為。
隱私權是指公民依法享有私人生活安寧和私人信息保密的權利。公民有權對個
人信息保密。如依法不公開自己的身體狀況、家庭關系、儲蓄密碼等,并禁止
他人非法搜集、傳播和利用自己的私人信息。本題中醫(yī)院公開患者的個人信
息,侵犯了患者的隱私權。故本題答案為C。
本題所屬考點-題庫原題
37.衡量社會生產(chǎn)力發(fā)展水平的物質(zhì)標志是o
A:勞動資料
B:生產(chǎn)工具
C:勞動對象
D:生產(chǎn)資料
參考答案:B
本題解釋:
參考答案:B
答案解釋:答案解釋:【答案】B。解析:生產(chǎn)力由勞動者和生產(chǎn)資料組成;勞動
者是決定性的因素;生產(chǎn)資料里面的生產(chǎn)工具是生產(chǎn)力發(fā)展水平的標志。
本題所屬考點-《政治經(jīng)濟學》
38.具有隸屬關系或業(yè)務指導關系的機關之間行文應采取o
A:多級行文
B:越級行文
C:直接行文
D:逐級行文
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:為了維護正常的領導關系,有隸屬關系或業(yè)務指
導關系的機關之間應基本采戚逐級行文的方式,按級逐級上報或下發(fā)文件,即
只對直屬上一級機關或下一級機關制發(fā)公文,如果需要,再由上一級或下一級
機關轉發(fā)。故本題答案選D。
本題所屬考點-題庫原題
39.下列關于實踐的描述正確的是0
A:實踐是人們社會生活中的一切自覺活動
B:實踐是人們能動地認識世界的精神活動
C:實踐是人們能動地改造世界的對象性活動
D:實踐是人們適應外界環(huán)境的本能活動
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co解析:實踐是指人們能動地改造客觀世界的對象性活
動,它有兩層含義,一是實踐是人改造客觀世界的物質(zhì)活動,具有物質(zhì)的性質(zhì)
和形式,具有直接現(xiàn)實性的特點,這是實踐活動區(qū)別于意識活動的一般本質(zhì);
二是實踐又是人所特有的對象性活動,實踐以人為主體,以客觀事物為對象,
并把人的目的、理想、知識、能力等本質(zhì)力量對象化為客觀實在,創(chuàng)造以出一
個屬人的對象世界,具有主體性的特點,這是實踐區(qū)別于自然物質(zhì)形態(tài)運動和
動物本能活動的特殊本質(zhì)。故本題答案選C。
本題所屬考點-題庫原題
40.勞動法規(guī)定的法定休假日不包括o
A:元宵節(jié)
B:清明節(jié)
C:端午節(jié)
D:中秋節(jié)
參考答案:A
本題解釋:A。解析:《勞動法》第40條規(guī)定,用人單位在下列節(jié)日期間應當依
法安排勞動者休假:(一)元旦;(二)春節(jié);(三)國際勞動節(jié);(四)國慶節(jié);(五)法
律、法規(guī)規(guī)定的其他休假節(jié)日?!度珖旯?jié)及紀念日放假辦法》第2條規(guī)定,
全體公民放假的節(jié)日:(一)新年,放假1天(1月1日);(二)春節(jié),放假3天
(農(nóng)歷正月初一、初二、初三);(三)清明節(jié),放假1天(農(nóng)歷清明當日)(四)勞動
節(jié),放假1天(5月1日);(五)端午節(jié),放假1天(農(nóng)歷端午當日);(六)中秋
節(jié),放假1天(農(nóng)歷中秋當日);(七)國慶節(jié),放假3天(10月1日、2日、3
日)。故本題答案選A。
本題所屬考點-題庫原題
41.下列有關現(xiàn)代科技的說法中,正確的是—
A:高溫超導體是指其超導臨界溫度在攝氏零度以上
B:納米材料是指結構單元的尺度達到納米級而原有性能保持不變的材料
C:雜交水稻是通過基因重組改變水稻的基因來提高產(chǎn)量的
D:轉基因食品是指轉移動植物的基因并加以改變、制造出具備新特征的食品
參考答案:C
本題解釋:【答案】Co
【解析】高溫超導體通常是指在液氮溫度(-195.6T:)以上超導的材料,排除
A;選項B“性能保持不變”有誤,排除;轉基因食品要將某些生物的基因轉移
到其他物種中去,以改造生物的遺傳物質(zhì),選項D的說法錯誤。
本題所屬考點-《科技生活》
42.要實現(xiàn)輸入法之間切換,需要同時按下—
A:Ctrl+F4
B:Shift+Delete
C:Ctrl+Alt
D:Ctrl+Shift
參考答案:D
本題解釋:【答案】D。解析:Windows系統(tǒng)中一般以Ctrl+Shift組合切換輸入
法。故本題答案選D。
本題所屬考點-題庫原題
43.建國以來第一個獲特等發(fā)明獎的科學家是—
A:錢學森
B:鄧稼先
C:袁隆平
D:李四光
參考答案:C
本題解釋:【答案】C。解析:1981年袁隆平的雜交水稻成果在國內(nèi)獲得建國以
來第一個特等發(fā)明獎。
本題所屬考點-《科技生活》
44.李某自幼為陳某收養(yǎng)。李某12歲時,陳某病故。李某繼承了其遺產(chǎn),李某
的生父母又將其領回,則李某o
A:無權繼承其生父母的遺產(chǎn)
B:在對生父母盡了主要贍養(yǎng)義務后,可繼承生父母的遺產(chǎn)
C:有權繼承其生父母的遺產(chǎn)
D:繼承份額應為其他繼承人的一半
參考答案:B
本題解釋:【答案】B。解析:最高人民法院《關于貫徹執(zhí)行〈繼承法〉若干問
題的意見》第19條作出特別規(guī)定,被收養(yǎng)人對養(yǎng)父母盡了贍養(yǎng)義務,同時又對
生父母扶養(yǎng)較多的,除可依繼承法第10條的規(guī)定繼承養(yǎng)父母的遺產(chǎn)外,還可依
繼承法第14條的規(guī)定分得生父母的適當?shù)倪z產(chǎn)。故本題答案為B。
本題所屬考點-題庫原題
45.教學要現(xiàn)代化,教育工作者的思想觀念必須首先要現(xiàn)代化,教育思想與教學
思想有著內(nèi)在的聯(lián)系,為了更加有利于理清教學思路,促進教學工作,應當把
教學思想重視起來。
這段話主要支持了這樣一種觀點:
A:教學思想需要現(xiàn)代化
B:教學思想現(xiàn)代化是教學現(xiàn)代化的重要前提
C:教育思想與教學思想有著極其重要的內(nèi)在聯(lián)系
D:教育思想現(xiàn)代化是教育現(xiàn)代化的前提條件
參考答案:A
本題解釋:【答案】Ao解析:由“教學要現(xiàn)代化,思想觀念必須首先要現(xiàn)代
化,應當重視教學思想”,可知“教學思想必須要現(xiàn)代化”。故選A。
本題所屬考點-題庫原題
46.王某在幫鄰居拆舊房時,從兩米高的墻上摔下,身受重傷。經(jīng)醫(yī)院及時搶
救,才保住性命。王某脫離危險后,因為差欠醫(yī)院的醫(yī)療費,醫(yī)院扣留了王某
的家屬,放王某出院去籌措醫(yī)療費,以下說法正確的是O
A:醫(yī)院的做法正確,是維護自己的正當權益的必要之舉
B:醫(yī)院的做法錯誤,侵犯了公民的人身自由
C:醫(yī)院的做法錯誤,侵犯了公民的人格尊嚴
D:醫(yī)院的做法錯誤,侵犯了公民的生命健康權
參考答案:B
本題解釋:【答案】Bo解析:《憲法》第37條規(guī)定,中華人民共和國公民的人
身自由不受侵犯。任何公民,非經(jīng)人民檢察院批準或者決定或者人民法院決
定,并由公安機關執(zhí)行,不受逮捕。禁止非法拘禁和以其他方法非法剝奪或者
限制公民的人身自由,禁止非法搜查公民的身體。所以,醫(yī)院扣留王某家屬的
行為侵犯了公民的人身自由權。故本題答案選B。
本題所屬考點-題庫原題
47.根據(jù)世界貿(mào)易組織秘書處初步統(tǒng)計數(shù)據(jù),2013年,中國貨物進出口總額為
4.16萬億美元,其中出口額221萬億美元,進口額L95萬億美元。中國已成
為世界第幾貨物貿(mào)易大國?
A:第一
B:第二
C:第三
D:第四
參考答案:A
本題解釋:【答案】Ao解析:2014年3月1日,中國商務部援引自WT0的最新
統(tǒng)計數(shù)據(jù)顯示,2013年我國貨物進出口總額首次突破4萬億美元大關,并以
4.16萬億美元成為全球最大貨物貿(mào)易國。故本題答案選A。
本題所屬考點-題庫原題
48.以下國家與貨幣名稱不正確的是o
A:英國一英鎊
B:.瑞士一盧比
C:越南一越南盾
D:泰國一泰銖
參考答案:B
本題解釋:【答案】B。解析:瑞士的貨幣名稱是瑞士法郎,盧比是印度的貨幣
名稱。故本題答案選B。
本題所屬考點-題庫原題
49.刷牙可以保持牙齒健康和口氣清新,牙膏的主要原料是
A:摩擦劑
B:保濕劑
C:泡沫劑
D:香味劑
參考答案:A
本題解釋:
【答案】A。解析:牙膏的成分有摩擦劑、潔凈劑、濕潤劑、膠粘劑和芳香劑
等。摩擦劑是其中最主要的成分,起去污、磨光的作用。
50.經(jīng)濟全球化密切了各國之間的聯(lián)系,促進了國際間的合作。然而經(jīng)濟全球化
在促進各國經(jīng)濟和文化交流的同時,也使得原來區(qū)域性的傳染病成為全球性災
難的風險大大提高。這說明。
A:矛盾具有普遍性,事物都是一分為二的
B:矛盾具有客觀性,要區(qū)分內(nèi)因與外因
C:矛盾具有對抗性,防止傳染病就要遏制全球化
D:矛盾雙方相互轉化,要注意分析轉化的條件
參考答案:A
本題解釋:【答案】A。解析:題干的描述強調(diào)的是經(jīng)濟全球化既給各國帶來了
利,同時也帶來了弊,這體現(xiàn)的就是矛盾具有兩面性。即事物都是一分為二
的。這也是矛盾普遍性的體現(xiàn),因為我們說矛盾的普遍性指的就是矛盾存在于
一切事物中。世界上任何事物都有矛盾,不包含矛盾的事物是不存在的。這就
是我們常說的事事有矛盾。矛盾貫穿于每一事物的始終。這就是我們常說的時
時有矛盾。矛盾的普遍性要求我們運用矛盾分析法分析一切事物,即看事物與
問題時要看到它的兩面性。故本題答案選A。
本題所屬考點-題庫原題
二.多選題(共20題)
1.土地經(jīng)營權流轉作為農(nóng)村改革破題之舉可謂擊中要害,但是,農(nóng)村土地體制
改革推進并不意味著農(nóng)村全部經(jīng)濟活力被激發(fā),農(nóng)村面臨的問題由來已久,必
須統(tǒng)籌部署,才能夠讓農(nóng)村體制改革獲得實質(zhì)性的積極效果。材料體現(xiàn)的哲學
思想有O
A:抓主要矛盾時,不能忽視次要矛盾的解決
B:次要矛盾解決好了,有利于主要矛盾的解決
C:主次矛盾相互依賴、相互影響
D:只要抓住關鍵,問題和困難就迎刃而解了
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC。解析:土地經(jīng)營權流轉擊中了農(nóng)村土地改革的要害,
但還不能激發(fā)農(nóng)村經(jīng)濟發(fā)展的全部活力,材料強調(diào)的是在抓重點、集中力量解
決主要矛盾的同時,還需要關注次要矛盾的解決'次要矛盾解決好了,有利于
主要矛盾的解決,主次矛盾相互依賴,相互影響,ABC項正確,D項不符合題
意。故本題答案選ABC。
本題所屬考點-題庫原題
2.田某祖上代代行醫(yī),因此開設了一家養(yǎng)生堂,為病患者提供養(yǎng)生保障咨詢,
但田某未取得行醫(yī)資格。后其在咨詢過程中提供給病患者的養(yǎng)生方法造成數(shù)人
重傷的嚴重后果。對田某行為的認定,下列說法錯誤的有o
A:構成醫(yī)療事故罪
B:構成過失致人重傷罪
C:不構成犯罪
D:構成非法行醫(yī)罪
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC解析:《刑法》第336條第1款對非法行醫(yī)罪的規(guī)定,
未取得醫(yī)生執(zhí)業(yè)資格的人非法行醫(yī),情節(jié)嚴重的,處3年以下有期徒刑、拘役
或者管制,并處或者單處罰金;嚴重損害就診人身體健康的,處3年以上10年
以下有期徒刑,并處罰金;造成就診人死亡的,處10年以上有期徒刑,并處罰
金。本案例中,田某未取得行醫(yī)資格,提供給病患者的養(yǎng)生方法造成數(shù)人重傷
的嚴重后果,屬于非法行醫(yī)罪。C項錯誤,D項正確。該法第335條對醫(yī)療事故
罪的規(guī)定,醫(yī)務人員由于嚴重不負責任,造成就診人死亡或者嚴重損害就診人
身體健康的,處3年以下有期徒刑或者拘役。由于田某未取得行醫(yī)資格,不屬
于醫(yī)務人員,也就不構成醫(yī)療事故罪。A項錯誤。該法第235條規(guī)定,過失傷
害他人致人重傷的,處3年以下有期徒刑或者拘役。本法另有規(guī)定的,依照規(guī)
定。田某根據(jù)本法的規(guī)定構成了非法行醫(yī)罪,故不構成過失致人重傷罪。B項
錯誤。故本題選ABC。
本題所屬考點-題庫原題
3.我黨提出在理論探索領域采取“百花齊放、百家爭鳴”的方針,其理論根據(jù)
是。
A:社會意識的存在和發(fā)展具有相對獨立性
B:思想領域的斗爭主要依靠說服教育而不是暴力手段
C:社會意識與社會存在不完全一致,可能超前或滯后
D:在意識形態(tài)領域,多元共存的局面有利于我國社會思想文化的發(fā)展
參考答案:ACD
本題解釋:【答案】ACDo解析:社會存在與社會意識具有辯證關系,社會存在
決定社會意識,而社會意識又反作用于社會存在,同時社會意識的存在和發(fā)展
又具有相對獨立性。本題中,黨制定文化方針的目的在于引導理論建設更好地
服務社會發(fā)展,即要理解社會意識的特性,A、C的表述就是社會意識的特性,
同時要引導正確的社會意識對社會存在發(fā)揮積極作用。D項表述正確。B項說法
與題干無關。故本題答案選ACD。
本題所屬考點-題庫原題
4.實事求是是中國共產(chǎn)黨人始終堅持的思想路線是指o
A:一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際
B:把馬克思主義普遍真理同中國革命與建設的具體實踐相結合
C:實踐是檢驗真理的唯一標準
D:批評與自我批評
參考答案:ABC
本題解釋:
參考答案:A,B,C
【解析】ABCo實事求是就是一切從實際出發(fā),理論聯(lián)系實際,堅持實踐是檢驗
真理的唯一標準。實事求是的前提是解放思想,所以必須把馬克思列寧主義普
遍真理同中國實際相結合,以發(fā)展的眼光看問題,堅持與時俱進。因此本題答
案為ABC。
本題所屬考點-題庫原題
5.誠實守信是中華民族的傳統(tǒng)美德。在現(xiàn)實生活中,經(jīng)常發(fā)生違背“誠實守
信”的現(xiàn)象,如制假售假、坑蒙拐騙、走私騙匯等。對此,國家有關部門加大
了打擊力度,根據(jù)人民群眾的舉報,查出了一大批社會影響較大的案件,依法
懲處了相關責任人,為國家挽回了重大損失。這體現(xiàn)了o
A:國家在行使專政職能
B:人民群眾在行使監(jiān)督權
C:公民在法律面前一律平等
D:公民有維護國家利益的義務
參考答案:ABCD
本題解釋:[解析]題目是對違法犯罪分子進行打擊活動,這體現(xiàn)了對其實行專
政。人民群眾舉報違法犯罪活動體現(xiàn)了人民群眾在行使監(jiān)督權,也體現(xiàn)了公民
維護國家利益和安全的義務。打擊犯罪分子,依法懲處相關責任人體現(xiàn)了公民
在法律面前一律平等。本題選ABCD。
本題所屬考點-《當代中國的政府與政治》
6.關于公文的傳閱范圍,下列各項中正確的說法是
A:傳閱范圍按來文中的規(guī)定執(zhí)行
B:傳閱范圍由辦公室負責人確定
C:傳閱范圍一般限于機關中層干部
D:傳閱范圍按領導人批辦意見確定
參考答案:AD
本題解釋:【答案】AD。解析:組織傳閱作為收文管理活動的組成部分,其傳閱
的依據(jù)有兩個:(i)文中的閱讀范圍;(2)領導人批辦意見中提出的閱讀范
圍。所以答案為AD。
本題所屬考點-題庫原題
7.公民自覺履行法定義務就應該做到o
A:法律讓做的做,不讓做的也做
B:法律所鼓勵的積極去做
C:法律要求做的必須做
D:法律所禁止的堅決不做
參考答案:BCD
本題解釋:【答案】BCD。解析:公民自覺履行法定義務主要應做到以下三點:第
一,法律所鼓勵的積極去做。我國法律提倡和鼓勵一民的一些行為,自覺履行
法定義務,就要積極做出法律所提倡和鼓勵的行為。第二,法律要求做的必須
去做。我國法律明確規(guī)定公民的義務,對公民的行為提出具體要求,公民必須
按法律的要求去做。第三,法律所禁止的堅決不做。我國法律明確規(guī)定禁止公
民的某些行為,公民要自覺履行法定義務,就決不能做法律所禁止的事。故本
題答案為BCDo
本題所屬考點-題庫原題
8.下面關于中國外交戰(zhàn)略的說法,正確的有o
A:中國外交政策的基本目標是維護國家的獨立和主權
B:中國外交政策的根本原則是獨立自主
C:中國外交政策的基本立足點是處理好中美、中俄關系
D:中國處理國際關系的基本原則是和平共處五項原則
參考答案:BD
本題解釋:【答案】BDo解析:我國外交政策的基本目標:維護我國的獨立和主
權,促進世界的和平與發(fā)展。選擇八說法不全面。加強同第三世界國家的團結
與合作,是我國對外關系的基本立足點。選擇C說法錯誤。故本題答案為
BDo
本題所屬考點-題庫原題
9.下列屬于生產(chǎn)要素的是o
A:勞動
B:土地
C:資本
D:企業(yè)家的才能
參考答案:BCD
本題解釋:【答案】BCDo解析:生產(chǎn)要素是指進行社會生產(chǎn)經(jīng)營活動時,生產(chǎn)
所需要的各種社會資源。這些資源是維持國民經(jīng)濟運行以及市場生產(chǎn)經(jīng)營過程
中所必備的基本因素?,F(xiàn)代西方經(jīng)濟學認為,生產(chǎn)要素包括勞動力、土地、資
本和企業(yè)家才能四種。A項中的“勞動”不等同于“勞動力”,應排除不選。
故本題答案選BCDo
本題所屬考點-題庫原題
10.運輸中造成貨物滅失、短少,承運人不承擔違約責任的情況有。
A:托運人未按時支付運費
B:貨物本身的自然性質(zhì)
C:貨物的合理損耗
D:貨物未按時運達指定地點
參考答案:BC
本題解釋:【答案】BCo解析:違約責任是指合同當事人一方不履行合同義務或
履行合同義務不符合合詞約定所應承擔的民事責任?!逗贤ā返?11條規(guī)定,
承運人對于運輸過程中貨物的毀損、滅失承擔損害賠償責任,但承運人證明貨
物的毀損、滅失是因不可抗力、貨物本身的自然性質(zhì)或者合理損耗以及托運
人、收貨人的過錯造成的,不承擔損害賠償責任。A、D項不是免責條款的內(nèi)
容。故本題答案為BC。
本題所屬考點-題庫原題
11.鄭女士在某美容院進行皮膚護理后,臉部出現(xiàn)紅腫、發(fā)癢的癥狀。經(jīng)查,是
因為美容時所用的護膚產(chǎn)品為不合格產(chǎn)品。鄭女士找到美容院的老板謝某要求
賠償,謝某稱他并不是這家美容院的法人代表,他使用的是朋友蔡某登記的營
業(yè)執(zhí)照,因此他對鄭女士并無賠償義務。請問,根據(jù)《消費者權益保護法》的
相關規(guī)定,鄭女士可以要求誰來賠償?
A:護膚品生產(chǎn)廠家
B:美容院老板謝某
C:營業(yè)執(zhí)照持有人蔡某
D:消費者協(xié)會
參考答案:ABC
本題解釋:[解析]根據(jù)《消費者權益保護法》第35條的規(guī)定,消費者因商品缺
陷造成人身、財產(chǎn)損害的,可以向銷售者要求賠償,也可以向生產(chǎn)者要求賠
償。消費者在接受服務時,其合法權益受到損害的,可以向服務者要求賠償。
同時該法第37條規(guī)定:使用他人營業(yè)執(zhí)照的違法經(jīng)營者提供商品或者服務,損
害消費者合法權益,消費者可以向其要求賠償,也可以向營業(yè)執(zhí)照的持有人要
求賠償。在本案中,謝某是實際經(jīng)營者,也是不合格產(chǎn)品的銷售者,而蔡某是
營業(yè)執(zhí)照的持有者,他們都有向鄭女士賠償?shù)牧x務,賠償后他們可以向生產(chǎn)者
追償。當然,鄭女士也有權直接向不合格產(chǎn)品生產(chǎn)者索賠。消費者協(xié)會是依法
成立的對商品和服務進行社會監(jiān)督的保護消費者合法權益的社會團體,它不具
有賠償義務。故本題正確答案為ABC。
本題所屬考點-《經(jīng)濟法》
12.無差異曲線是用來表示兩種商品的不同數(shù)量的組合給消費者所帶來的效用完
全相同的一條曲線,其特征包括。
A:它是一條向右下方傾斜的曲線,其斜率為負
B:在同一平面圖上可以有無數(shù)條無差異曲線
C:在同一平面圖上,任意兩條無差異曲線不能相交
D:它是一種凸向原點的曲線
參考答案:ABCD
本題解釋:ABCD[解析]A項,在總收入和價格水平既定的條件下,消費者想要得
到相同的總效用,在增加一種商品的消費時,就必須減少一定量的另一種商品
的消費,因此,曲線向下傾斜;B項,不同的無差異曲線代表著不同收入和價
格水平下所獲得的不同的總效用,因此可以有無數(shù)條無差異曲線存在于同一個
平面上;如果兩條無差異曲線相交,交點代表相同的效用,與B項特征矛盾,
故C項正確;D項,由于兩種商品之間存在著邊際替代率遞減,因此,無差異
曲線凸向原點。
本題所屬考點-《經(jīng)濟》
13.“讀史使人明智,讀詩使人聰慧,演算使人精密,哲理使人深刻,道德使人
高尚,邏輯修辭使人善辯”,“一個人的精神發(fā)育史就是他的閱讀史,一個民
族的精神境界取決于國民的閱讀趣味,一個政權的視野遠見在于官員群體的閱
讀水平”。這段話說明:
A:優(yōu)秀文化能夠豐富人的精神世界
B:優(yōu)秀文化能夠促進人的全面發(fā)展
C:民族精神是民族綜合素質(zhì)的有機組成部分
D:良好的科學文化修養(yǎng)能夠促進思想道德修養(yǎng)
E:閱讀促使人們形成正確的世界觀、人生觀和價值觀
參考答案:ABD
本題解釋:【答案】ABD。解析:文化影響人們的實踐活動、認識活動和思維方
式。題中所提到的“詩”“史”'‘哲理”等都屬于優(yōu)秀的文化,能夠豐富人們
的精神世界,開拓眼界。鼓勵人們對真善美的追求,塑造健全的人格,使人得
到全面的提升.一個人良好的閱讀能夠提升他的科學文化修養(yǎng),從而提高他的思
想道德修養(yǎng)。一個人的世界觀、人生觀、價值觀是在長期的生活和學習過程中
形成的,是各種文化因素交互影響的結果。E項說法過于絕對,不選。C項與題
干無關。故本題答案選ABD。
本題所屬考點-題庫原題
14.復制、匯編有保密要求的公文時下列說法正確的有
A:復制、匯編機密級和秘密級公文,應當符合有關規(guī)定并經(jīng)本機關負責人批準
B:絕密級公文一般不得復制、匯編,確有工作需要的,應當經(jīng)發(fā)文機關或者其
上級機關批準
C:復制件應當加蓋復制機關戳記
D:復制、匯編的公文不具有原件的法律效力,不需要同樣的管理
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC。解析:《黨政機關公文處理工作條例》第32條規(guī)定,
復制、匯編機密級、秘密級公文,應當符合有關規(guī)定并經(jīng)本機關負責人批準。
絕密級公文一般不得復制、匯編,確有工作需要的,應當經(jīng)發(fā)文機關或者其上
級機關批準。復制、匯編的公文視同原件管理。復制件應當加蓋復制機關戳
記。故本題答案選ABC。
本題所屬考點-題庫原題
15.我國對資本主義工商業(yè)進行改造的主要經(jīng)驗有o
A:和平贖買政策
B:國家資本主義道路
C:先集體化后機械化
D:把對企業(yè)的改造和對資產(chǎn)階級分子的改造結合起來
參考答案:ABD
本題解釋:
ABD[解析]我國對資本主義工商業(yè)進行改造的經(jīng)驗主要有三點:首先,嚴格區(qū)分
官僚資本和民族資本,對民族資本采取利用、限制、改造的政策,實行和平贖
買。其次,創(chuàng)造在工業(yè)中實行加工訂貨、統(tǒng)購包銷;在商業(yè)中實行經(jīng)銷代銷等一
系列從低級到高級的國家資本主義的過渡形式。再次,注意把企業(yè)的改造同對
資產(chǎn)階級分子的改造結合起來。因此,本題的正確答案是ABD。
16.建立各級安全社會保障體系的必要性在于o
A:是社會主義市場經(jīng)濟發(fā)展的客觀需要
B:是轉換企業(yè)經(jīng)營機制及搞活企業(yè)的需要
C:是實現(xiàn)社會全面進步的需要
D:是成為世界霸權國家的需要
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABCo解析:建立完善的社會保障體系,是社會主義市場經(jīng)
濟的發(fā)展的客觀需要,是轉換企業(yè)經(jīng)營機制及搞活企業(yè)的需要,是實現(xiàn)社會全
面進步的需要。A、B、C三項正確。
本題所屬考點-題庫原題
17.根據(jù)現(xiàn)行憲法,中華人民共和國公民享有的自由權利有o
A:言論、出版
B:結社、集會
C:游行、示威+
D:罷工、遷徙
參考答案:ABC
本題解釋:【答案】ABC。解析:《憲法》第35條規(guī)定,中華人民共和國公民有
言論、出版、集會、結社、游行、示威的自由。故本題答案選ABC。
本題所屬考點-題庫原題
18.正確處理人與自然的關系,做到與自然和諧相處,不僅需要遵守人與自然的
道德規(guī)范,尊重生命,美化自然,還要法律保障依法保護大自然。其中相關的
環(huán)保法律有。
A:憲法
B:中華人民共和國環(huán)境保護法
C:中華人民共和國漁業(yè)法
D:中華人民共和國土地法
參考答案:BCD
本題解釋:答案:BCD
解析:
我國相關的環(huán)保法律有《中華人民共和國環(huán)境保護法》,《中華人民共和國農(nóng)業(yè)
法(摘錄)》,《中華人民共和國漁業(yè)法》,《中華人民共和國土地法》,《中華人民
共和國水污染防治法》,《中華人民共和國大氣污染防治法》,《中華人民共和國
環(huán)境噪聲污染防治法》,《中華人民共和國海洋環(huán)境保護法》,《中華人民共和國
固體廢物污染環(huán)境防治法》,《農(nóng)業(yè)野生植物保護辦法》等。憲法不屬于環(huán)保法
律的范疇。故選BCD。
本題所屬考點-題庫原題
19.學制具體規(guī)定著—
A:學校的性質(zhì)
B:學校的任務
C:入學條件
D:修業(yè)年限
參考答案:ABCD
本題解釋:ABCD[解析]學制具體規(guī)定了學校的性質(zhì)、學校的任務、入學條件、修
業(yè)年限以及它們之間的縱向和橫向關系。
本題所屬考點-題庫原題
20.1949年3月,中共中央在西柏坡召開了七屆二中全會,會議對中國革命和
建設的重大問題做出了歷史性的決策,其中包括。
A:將工作重心由農(nóng)村轉移到城市
B:在新形勢下加強黨的建設的問題
C:提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高”的八字方針
D:提出改革開放的重要思想
參考答案:AB
本題解釋:【答案】AB。解析:1949年3月,中共中央在西柏坡召開了七屆二
中全會,會議對中國革命和建設的重大問題作出了歷史性的決策:在工作重心
上,將黨的工作重心由農(nóng)村轉移到城市;在黨的建設上,提出了兩個務必(務
必使同志們繼續(xù)保持艱苦奮斗的作風,務必使同志們繼續(xù)保持謙虛謹慎、不驕
不躁的作風)。c項提出“調(diào)整、鞏固、充實、提高',的八字方針是960年黨
中央提出,經(jīng)1961年1月黨的八屆九中全會正式通過;改革開放的重要思想是
在1978年黨的H~一屆三中全會中提出的。故本題的答案選AB。
本題所屬考點-題庫原題
三.填空題(共10題)
1.在世界范圍內(nèi)最早對遺忘過程作系統(tǒng)研究的人是
參考答案:艾賓浩斯
本題所屬考點-記憶
2.知識產(chǎn)權是指民事主體對自己創(chuàng)造性的—依法享有的專有的權利。
參考答案:智力勞動成果
本題所屬考點-題庫原題
3.4820世紀60年代,提出了終身教育的理論。
參考答案:保羅朗格郎
本題解釋:
參考解析:【答案】保羅朗格郎
本題所屬考點-教育理論綜合知識
4.從學前教育的歷史發(fā)展來看,學前教育的任務先后經(jīng)歷了四個階段的變化:
—,學前教育主要是為了工作的母親照管兒童,只擔負兒童生活與安全方面的
任務;19世紀下半葉至20世紀上半葉,開始對兒童實施—的教育;20世紀
60?70年代,學前教育以發(fā)展兒童的—為中心;20世紀80年代以后,學前
教育注重促進兒童身體的、情緒的、智能的和—的全面發(fā)展。
參考答案:初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性
本題解釋:
參考解析:初創(chuàng)時期促進其身心發(fā)展智力社會性
本題所屬考點-教育理論綜合知識
5.社會性發(fā)展是指兒童從一個自然人,逐漸掌握社會的—與—,成長為一
個社會人,逐漸步入社會的過程。
參考答案:道德行為規(guī)范社會行為技能
本題解釋:
參考解析:道德行為規(guī)范社會行為技能
本題所屬考點-教育理論綜合知識
6.親子關系有狹義與廣義之分,狹義的親子關系是指兒童早期與父母的情感關
系,即—;廣義的親子關系是指父母與子女的相互作用方式,即—o
參考答案:依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式
本題解釋:
參考解析:
依戀父母的教養(yǎng)態(tài)度與方式
本題所屬考點-教育理論綜合知識
7.在歷史上,最早明確地闡述和論證”教學具有教育性”的教育家是―-
參考答案:赫爾巴特
本題解釋:
【答案】赫爾巴特
本題所屬考點-教育理論綜合知識
8.行政行為是代表國家,以國家名義作出的行為,故其以—作為實施保障。
參考答案:國家強制力
本題所屬考點-題庫原題
9.原有認知結構的特征直接決定了遷移的可能性以及遷移的—。
參考答案:程度
本題解釋:
【答案】程度
本題所屬考點-教育理論綜合知識
10.我國心理學家對學習的分類是—、技能的學習和行為規(guī)范的學習。
參考答案:知識的學習
本題所屬考點-學習的基本理論
四.判斷題(共10題)
1.公文是人人都要傳閱的,行文文字可以不是很精煉。____
參考答案:錯誤
本題解釋:【答案】N。解析:公文的傳閱通常要限定在一定范圍內(nèi),而且公文由
于其特定的程序性和法定性,其行文與一般應用文有明顯的區(qū)別,在文字表述
上要求準確、莊重、樸實、嚴謹、精練、符合語法邏輯。故本題判斷錯誤。
本題所屬考點-題庫原題
2.云南民族創(chuàng)造了豐富多彩、獨具特色的民族文化,如傣族的東巴文化,納西
族的貝葉文化,葬族的太陽歷文化,哈尼族的梯田文化等,在國內(nèi)外有極大影
響。
參考答案:錯誤
本題解釋:【答案】N。解析:云南各民族創(chuàng)造了豐富多彩、獨具特色的民族文
化,如納西族的東巴文化、傣族的貝葉文化、彝族的太陽歷文化、哈尼族的梯
田文化等,在國內(nèi)外有較大影響。故本題判斷錯誤。
本題所屬考點-題庫原題
3.在故宮的公共場合拍裸照是違法行為。
參考答案:正確
本題解釋:【答案】Yo解析:根據(jù)《治安管理處罰法》第44條規(guī)定:猥褻他人
的,或者在公共場所故意裸露身體,情節(jié)惡劣的,當處五日以上拘留。因此在故
宮的公共場合拍裸照是違反了《治安管理處罰法》。故本題判斷正確。
本題所屬考點-題庫原題
4.馬克思主義哲學和具體科學的關系是絕對和相對的關系。
參考答案:錯誤
本題解釋:錯誤(否)【解析】馬克思主義哲學和具體科學的關系是共性和個性
的關系。
本題所屬考點-《馬哲》
5.制定績效計劃,建立科學合理的指標體系是政府績效管理的核心環(huán)節(jié)。一
參考答案:錯誤
本題解釋:N.解析:政府績效管理過程包括以下基本要素和步驟:明確政府部門
的使命、戰(zhàn)略和價值;制定績效協(xié)議和績效計劃;績效的監(jiān)測、績效評估和反饋;
績效結果的運用。政府績效評估是政府績效管理的核心環(huán)節(jié),推動政府績效管
理,首要的是必須盡快建立科學合理的指標體系和評估機制。故本題判斷錯
誤。
本題所屬考點-題庫原題
6.允許一部分地區(qū)、一部分人通過辛勤勞動和合法經(jīng)營先富起來,是社會主義
制度的根本要求。
參考答案:錯誤
本題解釋:錯誤(否)【解析】實現(xiàn)共同富裕是社會主義制度的根本要求,但是
共同富裕不等于也不可能是完全平均和同步富裕。按勞分配的結果必然是一部
地區(qū),一部分人先富起來,先富會帶動后富,共同富裕是有先有后的。因此,
允許一部分地區(qū),一部分人通過辛勤勞動和合法經(jīng)營先富起來,并非社會主義
制度的根本要求,而是達到共同富裕的必由之路。
本題所屬考點-題庫原題
7.握手應主人、長輩、上司、女士主動伸手,以左手相握?!?/p>
參考答案:錯誤
本題解釋:錯誤。解析:握手禮的順序,應是主人(送客時,應以客人先伸手)、
尊長、女子先主動伸出手,客人、晚輩、男子再予以迎握。握手要以右手相
握。故本題判斷錯誤。
本題所屬考點-題庫原題
8.社會主義道德建設的核心是為人民服務。一
參考答案:正確
本題解釋:【答案】Y。解析:黨的十四屆六中全會的〈決議》明確指出:“社會
主義道德建設要以為人民服務為核心,以集體主義為原則?!?/p>
本題所屬考點-題庫原題
9.組織文化是組織成員共有的價值體系和行為規(guī)則。
參考答案:正確
本題解釋:【答案】Y。解析:組織文化一般是指組織成員的共同價值體系和行
為規(guī)則,它使組織獨具特色并區(qū)別于其他組織。故本題判斷正確。
本題所屬考點-題庫原題
10.劉易斯拐點是指勞動力短缺向過剩的轉折點。
參考答案:錯誤
本題解釋:【答案】No解析:劉易斯拐點,即勞動力過剩向短缺的轉折點,是
指在工業(yè)化過程中,隨著農(nóng)村富余勞動力向非農(nóng)產(chǎn)業(yè)的逐步轉移,農(nóng)村富余勞
動力逐漸減少,最終枯竭。故本題判斷錯誤。
本題所屬考點-題庫原題
五.簡答題(共5題)
1.簡述行政執(zhí)行手段的內(nèi)容。(8分)
參考答案:行政執(zhí)行手段,也就是行政機關用什么樣的方法或方式來實現(xiàn)行政
管理的目的,實現(xiàn)為社會公共服務的目的與社會秩序的穩(wěn)定。具體手段為:
一是行政手段,即行政機關通過命令、指揮、指令等實施政策的方法。行政手
段具有強制性。
二是法律手段,即行政機關制定行政法律、法規(guī)、規(guī)章等措施,對行政執(zhí)行的
實施過程進行規(guī)范。法律手段具有強制性、權威性和普遍性的規(guī)范作用。
三是經(jīng)濟手段,即行政機關運用財政政策或者貨幣政策等各種經(jīng)濟杠桿,在遵
循經(jīng)濟規(guī)律的前提下,通過宏觀調(diào)控的方式,達到行政執(zhí)行目的。
四是教育手段,即行政機關通過宣傳、教育、感化等溝通方式,將國家的意識
形態(tài)與社會的核心價值,以及政府的政策實施教化到人的觀念中去,使人們理
解政策的積極意義,自覺地為行政執(zhí)行服務。
本題所屬考點-題庫原題
2.試述如何培養(yǎng)小學生的學習動機。
參考答案:
A、了解和滿足學生的需要,促使學習動機的產(chǎn)生。學生的學習動機產(chǎn)生于需
要,需要是學生學習積極性的源泉。教師應該通過多種方法了解學生的學習需
要,通過采取一些強化和訓練手段使學習的要求內(nèi)化為學生自己的學習需要。
B、重視立志教育,對學生進行成就動機訓練。通過立志教育可以增強學生的責
任感與使命感,啟發(fā)學生自覺、勤奮地學習。
C、幫助學生確立正確的自我概念,獲得自我效能感。自我效能感是一種主觀判
斷,它與個體的自我概念有密切的關系。要培養(yǎng)學生的自我效能感應從培養(yǎng)正
確的自我概念入手,方法包括:(1)創(chuàng)造條件使學生獲得成功的體驗;(2)為
學生樹立成功的榜樣。
D、培養(yǎng)學生努力導致成功的歸因觀。相信成功與努力之間有必然的聯(lián)系,人就
不容易表現(xiàn)出消極行為,不容易產(chǎn)生無力感,這樣有助于培養(yǎng)學生的學習動
機。教師訓練學生的步驟如下:(1)了解學生的歸因傾向;(2)讓學生進行某
種活動,并取得成功體驗;(3)讓學生對自己的成敗歸因;(4)引導學生進行
積極歸因。
本題所屬考點-教育綜合基礎知識
3.貴州省地勢西高東低,平均海拔在一米左右,境內(nèi)最高點—海拔
米。
參考答案:1100韭菜坪2900.6
本題所屬考點-題庫原題
4.【案例分析題】張老師是一所初中兩個班的語文老師,有一個5歲的上幼兒
園的女兒,同時她還是其中一個班的班主任。
每天天還沒亮,張老師就得起床準備早餐,然后叫醒女兒,哄她穿衣、梳洗、
吃完早飯之后,自己才能胡亂吃幾口。去學校以前,必須騎自行車飛奔近30分
鐘把女兒送到幼兒園,幾乎每天都最早一個把女兒交給老師,再急匆匆趕到學
校。
學校里又有一大堆麻煩事等著處理:堆積如山的作業(yè)本需要批改,學生考試成
績太低你得找他談話,公開課做課件讓你暈頭轉向,競賽只許拿大獎不然校長
要批評你,忙完學校的事回到家還得熬夜備課……教師那么一點微薄的工資,
又讓她捉襟見肘。半夜起來的內(nèi)心獨白是:
一一“五十歲不到,我準累死?!?/p>
一一“我若能提早退休那該多好啊?!?/p>
——“這樣的生活,何時是盼頭?!?/p>
結合案例,談談張老師的問題以及如何解決這些問題。
參考答案:
【答案要點】(1)張老師出現(xiàn)了職業(yè)壓力和職業(yè)倦怠的問題。在教師職業(yè)生涯
發(fā)展過程中,職業(yè)壓力與職業(yè)倦怠是最常見的職業(yè)行為問題。教師的職業(yè)壓力
主要是由工作引起的,是教師對來自教學情境的刺激產(chǎn)生的情緒反應。教師的
壓力主要有:①中心壓力一一較小的壓力及日常的麻煩;②外圍的壓力一一教
師經(jīng)歷的重大生活事件或壓力情節(jié);③預期性壓力一一教師預先考慮到的令人
不愉快的事件;④情境壓力一一教師現(xiàn)在的心境;⑤回顧壓力一一教師對自己
過去的壓力事件及相關經(jīng)歷進行的評價。
在這個案例中,張老師每天要照顧女兒,送女兒上學,還要保證教學工作的完
成,除此之外,還要保證在競爭中得到較好成績,并由此產(chǎn)生的一系列壓抑的
心境等等。因此,張老
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