觀元旦跨年晚會節(jié)目有感

觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感范文

隨著時間的消逝，轉(zhuǎn)瞬間我們迎來了2023年的元旦跨年晚會節(jié)目，不知你們觀看后，不妨寫上一篇觀后感來共享下吧，以下是我為大家預(yù)備了觀2023年元旦跨年晚會節(jié)目有感范文，歡迎參閱。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇1）

20__年只剩下最終一個月了。時間似乎更是加快了步伐，卯足了勁兒似的要飛躍到20__年，是時候告辭浮躁，告辭懈怠，以最努力的姿勢，連續(xù)前行。只要始終在路上就沒有到不了的遠(yuǎn)方。讓我們用最美妙的心情，不留圓滿度過20__年最終一個月吧！

給正在奮斗的你

你正在為自己的將來打拼，或許有時候會感覺看不到終點(diǎn)。但你要信任，渡過了這一段努力得自己都能感動自己的日子之后，你想要的，歲月統(tǒng)統(tǒng)都會還給你。任何值得去的地方，都沒有捷徑。

告辭20__，迎接20__！

給略覺失意的你

人生會經(jīng)受三次成長：第一次是發(fā)覺自己不是世界的中心;其次次是發(fā)覺即使再怎么努力，終究還是有些事令人無能為力;第三次是在明知道有些事可能會無能為力，但還是會竭盡全力。

給正在迷茫的你

所謂迷茫，就是才華配不上幻想：大事干不了，小事不愿干;不想做手邊的小事，只想做天涯的大事。但你必需知道，小事不愿干，大事也輪不到你，趁你跌倒還能站起來的時候，先學(xué)會腳踏實(shí)地。

給重度拖延的你

你總是把幻想留在將來，旅行留在下一次，想做的事留在以后，然后本該是將來的時間點(diǎn)，你突然被沒時間戰(zhàn)勝了。全部的理由不過是你給拖延和懶散找的借口。世界上根本沒有鋪張時間這回事，你唯一鋪張的不過是你自己。

給感到孤獨(dú)的你

生活不會按你想要的方式進(jìn)行。它會給你一段時間，讓你孤獨(dú)、迷茫又緘默。假如你用這些時間，跟自己獨(dú)處，多看一本書，去做可以的事，等你度過低潮，那些獨(dú)處的時間必定照亮你的路。

給等待愛情的你

好的愛情是你通過一個人看到世界，壞的愛情是你為一個人舍棄世界。不必由于孤獨(dú)?????而湊合著戀愛，要信任，屬于你的總會到來。試著讓自己變得更豐富、更強(qiáng)大。不必可怕，歲月有的是時間讓你遇到更好的人。

曾經(jīng)荒廢的時間，沒時間圓滿，唯有追逐和轉(zhuǎn)變。最苦痛的不是失敗的淚水，而是不曾盡力的后悔。別讓明天的你，厭煩今日的自己。而每一個今日，都是你曾經(jīng)幻想的明天。所以，請為這個今日而努力！用你的左右腳左右世界！

20__年只剩一個月，為自己加油！

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇2）

今日是元旦，新年的第一天，太陽高懸在頭頂，幾縷微云輕輕地飄在湛藍(lán)的天空中，時而伸展，時而緊湊，時而聚集，時而逸散。爸爸站在陽臺上，提議：“我們?nèi)ヅ佬聢錾桨?！”話一出口，就得到了媽媽和我的贊同。于是，一陣勞碌之后，我們就站在了新場山腳下。

我正想爬上臺階，爸爸叫住了我：“現(xiàn)在我們來玩?zhèn)€嬉戲?！蔽液苡袗酆茫骸霸趺赐妫俊卑职猪樖謸炱鹨粔K小石子：“我們比拋石子，每人拋一次，拋到第幾格臺階即為幾分，若拋出臺階外，就記零分?！蔽遗d高采烈地接過石子，手晃了晃來回，一下子把力氣集中到石子上，輕快一丟，11格。爸爸拿回石子，只見他做聚精會神狀，手臂高舉，“咻——”石子在空中劃了一道美麗的拋物線，落在了……16格。媽媽拋出的成果則是12格。我不服氣，要求重賽，卻次次被爸媽趕超，有時甚至還是零分——出界了。

爸爸走上臺階，我和媽媽緊隨其后。爸爸邊走邊說：“為什么你贏不了我？甚至連媽媽都贏不了？由于你太不仔細(xì)了。你拋出前完全不留意方向，當(dāng)然就會出界了，所以做任何事都要用心致志。”我若有所思地點(diǎn)了點(diǎn)頭。

不知不覺，我們走到了一段長而陡的臺階前，爸爸又提議和我比誰先登上臺階的頂端，我欣然同意，心里想這次肯定要贏！競賽開頭了，爸爸跑得很慢，我就竭力沖刺，落下爸爸十幾格的距離，我才有些體力不支，開頭大喘氣了。沒想到這時，爸爸猛然加快了速度，待到我力不從心地死磕時，他反超了我！接著，他用勻稱的速度向頂端進(jìn)發(fā)。我幡然醒悟，想追回他，卻已回天無力了。爸爸兩格兩格地向上大步走，而我只能小步地慢騰騰地走上去。走到了臺階頂端，早已等在那兒的爸爸又開口了：“你看看，又是我贏了吧？為什么？你太沒謀略了。你就在前段的三分之一領(lǐng)先了我，但你卻耗光了力氣。我就趁虛而入，反超了你，又用了勻稱的速度，所以不會像你那樣有氣無力了。我就知到你那時氣力已耗費(fèi)光了，就加緊腳步，最終成功了。這和跑長跑是一個道理：厚積薄發(fā)?！?/p>

下山時，我悄悄地思考著。雖然我競賽總是比輸了，但我明白了兩個終生受用的道理。我開心地抬起頭，向山下走去。

評語：生活到處是文章，小能從爬山這種再平常不過的事情中悟出深刻的道理來，真不愧為生活的有心人。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇3）

上個周六，我們學(xué)校迎來了一年一度的元旦聯(lián)歡會活動，這也是我們六班級最終一次在學(xué)校的元旦聯(lián)歡會，為了不在學(xué)校生涯中留下圓滿，所以，我也細(xì)心預(yù)備了節(jié)目在聯(lián)歡會上大顯身手。

我來到學(xué)校時，已經(jīng)有很多同學(xué)都已經(jīng)到校了，我們相互聊了聊，過了一會兒，元旦聯(lián)歡會正式開頭了，“舞臺”上的節(jié)目真是豐富多彩，個人表演有樂器、唱歌、跳舞等，互動節(jié)目有嬉戲、猜謎語等。聯(lián)歡會的氣氛特別活躍，同學(xué)們玩的都興高采烈。令我印象最深的就是由兩位同學(xué)主持的“誰是臥底”嬉戲。這個嬉戲是“歡樂大本營”這個節(jié)目制造的嬉戲。嬉戲規(guī)章是上場六個人中，有一人拿到的詞語與其余人拿的不同，這個人就是臥底，每個人都要描述自己手里的詞語，我們要指向描述的最模糊的人，找出臥底時嬉戲結(jié)束，找不出時臥底成功。嬉戲開頭了，我手里拿到的是“貓咪”。每個人描述完后我們都指向一位同學(xué)，同時臥底被找到，嬉戲結(jié)束。最終到了我的節(jié)目了，我的節(jié)目是吉他獨(dú)奏，我彈的是《獻(xiàn)給愛麗絲》，這首曲子是很早以前就學(xué)過的，所以彈起來還是特別流暢的，美麗的旋律從琴中傳出來，間或有些小失誤，但還算是順當(dāng)。在聯(lián)歡會的最終，我又彈了一曲剛學(xué)的一段指彈吉他來結(jié)束了那天的活動，節(jié)奏明快美麗的琴聲送走了我們最終的元旦聯(lián)歡會，帶來了新的一年。

這次聯(lián)歡會賜予我們一段歡樂的時間，也是我們學(xué)校階段最終一次元旦聯(lián)歡會了，我永久都不會遺忘的。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇4）

希望著，希望著，元旦最終到了。

期盼已久的精彩元旦聯(lián)歡晚會就要來了，同學(xué)們臉上洋溢著興奮的笑容，有節(jié)目表演的同學(xué)更是感動不已……再加上這天是我們學(xué)校體育藝術(shù)節(jié)開幕的一天，這時，我們這些孩子簡直就是世界的仆人。

不知道是不是天氣的緣由，這一天，我覺著心情非常的好。暖暖的陽光照在身上，感覺舒適極了！整個校內(nèi)洋溢著歡快的氣氛！側(cè)耳傾聽，古箏聲、歌聲、鋼琴聲，縈繞在耳旁……

聯(lián)歡會就在“啪、啪、啪”的掌聲海洋里拉開了序幕！首先，校長致辭：“友愛的同學(xué)們，大家好！首先……”估量大家都沒心思聽校長說些什么，都在迫不及待地期盼著節(jié)目的開頭，所以當(dāng)校長致辭完畢，臺下掌聲如雷！

首先上場的是我們學(xué)校出名的帥哥歌手——趙鵬飛。他給我們帶來的是《歡樂你懂的》，也由于我們都喜愛看“歡樂大本營”，所以我們都會唱這首歌。伴隨著趙鵬飛精彩的獨(dú)唱，臺下的我們也被這歡樂的旋律感染了，也跟著他一起唱起來了！立刻，一片“跟著我一起動身，你就是superstar……好心情開滿鮮花……”的歌聲響徹校內(nèi)。

接下來的是舞蹈表演，隨著音樂的響起，空氣立刻凝聚了，剩下的只有跳動的身影、起落的雙手、沉醉的眼神……

……

最終一個壓軸節(jié)目是我們學(xué)校合唱隊(duì)帶給我們的《感恩的心》，只見每個小演員把這首歌演繹得淋漓盡致，臺下的我們也互動著，全體師生應(yīng)著歌聲做起了《感恩的心》的手語。我們都無比投入，是的，“感恩的心，感謝有你！”

總之，這次的元旦聯(lián)歡晚會節(jié)目多多，精彩不斷。有舞蹈，有武術(shù)操表演，有快板，還有歌曲聯(lián)唱。我們唱啊，跳啊，舞啊，唱出了心聲，跳出了歡樂……

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇5）

今年是和我們班的同學(xué)和老師們過的最終一個元旦了，明年的元旦我們就見不著了，想在一起也很難，今日是我們期盼已久的日子，我們要好好地度過今日，肯定要過的獨(dú)特。

可是，主持人是我們星期四才選好的，是我和孔梓淇還有吳士瀟和王澤龍，孔梓淇說她負(fù)責(zé)開場和結(jié)尾的話，我負(fù)責(zé)統(tǒng)計節(jié)目，到了下午我把我統(tǒng)計的節(jié)目單給了她一份，她說她在加上一些穿插的話，還說剩下的事就不用管了，可是她就是不讓我們看她自己編的開場話和結(jié)尾話，她說只抄了一份等到明天早上抄完的時候再給我們。我們只好聽他的了，到了其次天早上我發(fā)覺她編的話只有兩三句，結(jié)尾只有一句，我只好從網(wǎng)上下載一篇，韓老師說讓譚老師去給我們打印，這才省了很多的事。

打印完了后，我們四個就開頭練，練了一遍就上課了，我們也沒再練。最終到了屬于我們的時間了，我們可以在講臺上展現(xiàn)我們自己，我們四個站到了講臺上，開頭讀開場的話，但是由于只練了一遍最終的那一句合的話沒有協(xié)作好，同學(xué)都笑了，就連我們四個也笑了。

第一個節(jié)目，是一首歌歡樂你懂得，在伴奏聲中唱完了這首歌，把班里的氣氛提了起來，隨后同學(xué)們都表演了很多好看的節(jié)目，最好玩的就要數(shù)同學(xué)們演的小品了，女同學(xué)演的砸墻，男同學(xué)演的鄰居，特殊好玩。不僅聲音嘹亮，演的形象也很逼真，我覺得比春晚那些人演的還好，時間過得真快，轉(zhuǎn)瞬間又到了放學(xué)的時間，我們四個再次一起走上講臺，說了結(jié)尾的話，于是聯(lián)歡會到此結(jié)束，我們也依依不舍的回各自的家了，我們再見就是明年了。

今日的聯(lián)歡會真好玩！

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇6）

一刺眼，就到了我們學(xué)校生涯的最終一個元旦節(jié)了，老師說我們應(yīng)當(dāng)讓這個元旦更加多姿多彩一點(diǎn)。所以這次慶元旦活動會比往年更有意思一點(diǎn)，我們六班級的同學(xué)就準(zhǔn)備為元旦搞一個詩朗誦，去贊頌我們的祖國。在全班級同學(xué)中選二十名，我被光榮的入選了，接下來的幾天，我們每天排練，為元旦節(jié)做預(yù)備。

最終到了元旦節(jié)了，我興沖沖的穿上校服，帶好紅領(lǐng)巾，向?qū)W校走去。街上的行人也多了，臉上微笑著，似乎那些人也為元旦節(jié)而特殊興奮。我到了學(xué)校，同學(xué)們正七嘴八舌的談?wù)撝膫€班級表演些什么節(jié)目，推想著哪個班級表演得最好。過一會兒，表演就開了，我們都特殊興奮。劉校長和楊書記走上臺，為每個班評出的“三好同學(xué)”和“優(yōu)秀少先員”“成長少年”發(fā)了獎狀。然后宣布慶祝會開頭，首先是別的班級表演，有的班級的同學(xué)表演唱歌，有的跳舞，有的表演小品，還有的同學(xué)表演樂器……同學(xué)們都表演的好玩又長學(xué)問的。比如那小品吧，這個小品講的是從前有一只叫“年”的怪物，每年1月1日便出來危害百姓，吃別人的東西，搶別人的兒女，狼狽的人們找到月下老人，求老人告知他們怎么滅“年”。月下老人便告知他們說：“年“最怕紅色和響聲了”。于是人們便掛起了紅紅的燈籠，放起了煙花，用響聲和燈籠趕走了“年”.從今以后每逢1月1日人們就要掛燈籠、放煙花。后來形成了一個傳統(tǒng)，每年的1月1日就叫年，要慶祝幾天，這幾天張燈結(jié)彩，是人們覺得趕走了“年”的好日子。

一片片掌聲送走了一個個節(jié)目，又迎來了最終一個節(jié)目，也就是我們六班級預(yù)備的詩朗誦，我們走上臺，望著臺下千千萬萬名同學(xué)，感動萬分，“群山起舞，大海揚(yáng)波，春風(fēng)度玉門，高……”跟隨著領(lǐng)讀的節(jié)奏，我小聲地朗誦起來，但是我突然發(fā)覺我們班上的一名朗誦很好卻很膽小的同學(xué)也放開了聲音，我想：他能做到的我也能做到。漸漸地，我放大了聲音，這次表演勝利了，在熱鬧的掌聲中圓滿地完成了慶元旦活動。我真心的祝福母校辦得更好，為祖國出多的高材生，祝福同學(xué)們考上好的中學(xué)，學(xué)習(xí)進(jìn)步。

元旦，你給我留下了深深的記憶，讓我難以忘記。

觀元旦跨年晚會節(jié)目有感（篇7）

殘雪掩飾不了元旦的歡欣場景，整片天似乎都沉醉在了節(jié)日的美妙中，留下一縷絢爛的金絲，仿佛在我腦海中又融入了什么東西，使我不禁又去尋找，去回憶……

衣著華麗的主持人們念著華麗的文字，使一個個華麗的節(jié)目呈現(xiàn)在我的眼前。燈光盡情揮灑著歡樂，閃耀著迷人的光線?！扒我膊粻幋?，只把春來報”，它的光并不能賽過開場舞的演員們。男孩子穿著喜慶的紅色，女孩子們穿著蝴蝶翅膀般漂亮的服飾。在釋放著自身的無限魅力。他們似一個個長袖善舞的仙女，在大紅燈籠的映照下翩翩起舞。猶如破繭而出的蝴蝶般婀娜多姿。那美麗的舞姿帶動著青春徜徉的步伐，在白雪皚皚的冬季綻放出了屬于自己的一片姹紫嫣紅！我的心一下子在北風(fēng)咆哮中享受到了春意融融的含義。

他們的表演精彩絕倫，贏得了一片喝彩聲。那個高興的場面永久地駐留在元旦的漂亮字眼上。

“才賞舞者姿，又聆國粹韻。”布滿著古色古韻的京劇將我們帶入了藝術(shù)的天地，我不由得對中華文化肅然起敬。我仿佛回到了古代，在木椅上悄悄的曬著太陽，看紫黑色的琉璃瓦折射出太陽的光輝，呈現(xiàn)出一片悠閑的古代氣息。聯(lián)想之余，我有對這表演者肅然起敬，一位六班級的同學(xué)，竟唱得如此美的韻律。在一旁欣賞的老年人們精神矍鑠，隨聲附和著。他們那沉醉的樣子也是這節(jié)日漂亮的一部分，為慶祝的日子勾畫一筆夕陽的美意。表演結(jié)束，聽眾如癡如醉。那鏗鏘有力的聲音繞梁三匝，仿佛在屋宇間升騰出一種意境……

老師們也被這節(jié)日的歡歌笑語打動，一改冷峻的面孔，和氣可親的表演節(jié)目。先是《印度新娘》。女老師們穿著淡黃色的衣服，似乎是印度的