“創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校”工作實施方案

2018年“創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學?！惫ぷ鲗嵤┓桨竂XXX幼兒園為積極推進我園創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校工作，根據(jù)《佛山市教育局關于推進中小學幼兒園家長學校規(guī)范化建設工作的通知》（佛教德〔2017〕108號）、《佛山市教育局關于印發(fā)〈佛山市教育局創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校實驗區(qū)對區(qū)、鎮(zhèn)（街）、學校（幼兒園）驗收辦法〉的通知》（佛教德〔2015〕104號）及《順德區(qū)創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校實驗區(qū)工作實施方案》（順教〔2018〕17號）《2018容桂街道創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校主要工作安排》的要求，結合本園實際制訂本工作實施方案。一、指導思想和目標任務指導思想：促進幼兒園家長學校規(guī)范化建設，提高家長學校辦學水平和家庭教育指導水平，提升家長素質，鞏固我園“順德區(qū)示范性家長學校”成效，為構建“三教”結合教育體系發(fā)揮應有示范作用。工作目標：為推動形成政府主導、部門協(xié)作、家長參與、學校組織、社會支持的家庭教育工作格局總目標添磚加瓦。加大家長學校管理人員、教學人員培訓，家長學校班主任教員資格取得、形成梯級骨干隊伍，完善家長學習制度，保障家庭教育經(jīng)費投入，對家長的培訓做到系統(tǒng)性與針對性結合，規(guī)范性與創(chuàng)新性互補，家庭教育水平明顯提高。重點任務：面向全園，以創(chuàng)建工作為契機，進一步加強對家長學校的組織管理與業(yè)務指導，開展家長學校及家庭教育指導與研究，提高家教指導服務水平，通過家長學校教學與實踐活動，宣傳普及科學的家庭教育理念、知識和方法，提升家長的家庭教育素質。加強對家長學校創(chuàng)新發(fā)展的研究，培養(yǎng)兩支隊伍：幼兒園行政、教師教員；家長骨干、社會人士。促進家長學校辦學經(jīng)驗交流與推廣。二、加強領導與組織管理創(chuàng)建規(guī)范化家長學校，規(guī)模大、影響大、責任重，必須加強領導與組織管理。（一）成立領導小組。領導小組負責布置、統(tǒng)籌創(chuàng)建工作，將創(chuàng)建活動納入園行政工作計劃，組織家長學校的檢查、評估、表彰工作。成員名單如下：組長：XXXX（園長、書記）副組長：XXXX（常務副園長）XXXX（教育教學副園長）XXXX（全園家長工作組組長）成員：XXXX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX、XX。（二）成立中心教研組。任務是以班主任為主講教員，以佛山市教育局編寫的教材和《父母課堂》為主修教材，以互動為主要形式的創(chuàng)建理念，推廣“案例教學”、“家教沙龍”及引導家長自主閱讀等多種家長培訓模式，進行研究、探索，為領導小組當好參謀。同時，對家長學校的教學工作進行指導、檢查、評價，組織教學觀摩活動，家長讀書心得交流，育兒經(jīng)驗的評比，優(yōu)秀教案的評審，總結家長學校經(jīng)驗，指導教師們開展工作。中心組成員如下：組長：XXXX副組長：XXXX、XXXX組員：XXXX、XXXX、XXXX、XXXX、XXXX建立健全工作機制建立健全運作機制建立幼兒園創(chuàng)建工作的學習、計劃、培訓、檢查評價、總結表彰及工作交流制度，健全完善制度：家長學校的章程、培訓、會議、教研教學、家長培訓、常規(guī)工作管理、檔案材料管理等制度。建立健全保障機制保障家長學校的教學參考資料，以及補充材料。有效開展家長學校的教員培訓，逐步加大專項經(jīng)費投入，保障家長學校教學活動有序進行、收效明顯。建立健全評價激勵機制家長學校管理人員，教學人員參加業(yè)務培訓納入繼續(xù)教育課時，納入績效考核。每月進行評選，表現(xiàn)突出的優(yōu)秀家長學校教員，評出學習認真、學習效果好的家長學員進行表彰。對做出突出成績的負責人、教員、教研組、家長委員會進行獎勵。四、主要工作安排（一）準備階段（2018年1月-2018年3月）1、組織學習，提高認識，發(fā)動全園教職工明確該項工作的重要性、必要性、迫切性。2、準確把握精神，掌握《容桂街道創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校實驗區(qū)工作實施方案》要點，構想符合我園實際的工作計劃。（二）啟動階段（2018年3月-2018年3月）1、成立創(chuàng)建工作領導小組及中心教研組或家庭教育教研組。2、召開“創(chuàng)建工作領導小組”和“家庭教育教研中心組”工作會議，明確指導思想、目標、達成目標的期限，研究如何在我園的工作中體現(xiàn)并落實“政府主導、部門協(xié)作、家長參與、學校組織、社會支持”的家庭教育工作格局以及策略、途徑、方法，討論《父母課堂》的訂購方法。3、召開中心教研組工作會議，培訓教學人員，討論教研工作計劃。研究如何推廣以《父母課堂》為抓手的“案例教學”、“家教沙龍”、“家長自主閱讀”三種家長培訓模式的途徑與方法。4、制訂創(chuàng)建工作實施方案，于2018年3月30日前書面蓋章后報送街道創(chuàng)建工作領導小組（電子文檔也要同步報送）。（三）全面創(chuàng)建階段（2018年3月-2018年10月）1、依據(jù)創(chuàng)建工作實施方案全面啟動創(chuàng)建工作。2、開展“案例教學”、“家教沙龍”等授課類型的教研活動。3、根據(jù)上級工作安排，多方借鑒先行者創(chuàng)建工作經(jīng)驗，進一步推進我園創(chuàng)建工作高效優(yōu)質開展。（四）驗收總結階段（2018年10月-2018年11月）1、對創(chuàng)建工作情況進行總結，攥寫有關材料，收集有關數(shù)據(jù)。2、準備和迎接街道教育局辦學情況檢查。3、迎接順德區(qū)規(guī)范化家長學校辦學情況檢查。4、迎接佛山市、區(qū)教育局組織來園進行“創(chuàng)建工作”抽查。備注：后附詳細工作計劃請參閱附件《2018“創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學?！惫ぷ骶唧w安排》附件：2018“創(chuàng)建全國規(guī)范化家長學校”工作具體安排新亞加達中英文幼兒園時間具體工作安排負責人參加人員完成時間3月參加第一輪佛山市創(chuàng)建規(guī)范化家長工作培訓會議幼兒園籌備以及動員會議成立創(chuàng)建領導小組制定工作實施方案成立家長學校教育教研組各班訂購《父母課堂》討論制定教研工作計劃初步擬定檔案目錄參加第二輪2018容桂規(guī)范化家長工作培訓會議家長學校隊伍建設4月全園動員大會完善制度建設家長學校教育教研《父母課堂》導讀教研園級家委會議暨教育沙龍集體備課、課例分享訂閱《父母課堂》第一階段案例教學、家教沙龍、家長自主閱讀授課類型的教研活動各班級/年級-開展專題講座暨案例教學撰寫相關論文、教育筆記月評優(yōu)教案評比梳理檔案5月幼兒園對創(chuàng)建工作階段小結第二階段案例教學、家教沙龍、家長自主閱讀授課類型的教研活動各班級/年級-開展專題講座暨案例教學錄制家教案例教學活動教案評比撰寫相關論文、教育筆記圖書區(qū)家庭教育書刊整理、統(tǒng)計月評優(yōu)檔案補充完善6月整理、統(tǒng)計各類表格、教案、PPT等問卷調查幼兒園對創(chuàng)建工作總結檔案歸類、完善（電子版）打印、入檔安排驗收工作事宜迎接驗收8-9月制定工作實施方案成立家長學校大中小各教研組A級開展家長學校各班訂購《父母課堂》討論制定教研工作計劃家長學校隊伍建設召開園級、年級、班級家委會檔案補充完善集體備課、課例分享分組制作PPT、試講10月設計問卷調查各班級/年級-開展專題講座暨案例教學錄制家教案例教學活動整理、統(tǒng)計各類表格、教案、PPT等教案評比幼兒園對創(chuàng)建工作總結檔案歸類、完善（電子版）打印、入檔安排驗收工作事宜迎接檢查11月幼兒園對創(chuàng)建工作階段小結第二階段案例教學、家教沙龍、家長自主閱讀授課類型的教研活動各班級/年級-開展專題講座暨案例教學教案評比撰寫相關論文、教育筆記圖書區(qū)家庭教育書刊整理、統(tǒng)計月評優(yōu)檔案補充完善12月整理、統(tǒng)計各類表格、教案、PPT等問卷調查幼兒園對創(chuàng)建工作總結檔案歸類、完善（電子版）打印、入檔學期評優(yōu)制定下學期計劃備注：本安排為初步計劃，實施過程中可能會根據(jù)實際情況微調。人生就像一部書，每個人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構思。只有這樣，認真寫好人生的每一個章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風浪，踏平生命的坎坷，從而抵達理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋，我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來？是啊！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時光里，我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當你走過半生，驀然首，你會發(fā)覺：轉眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進了楓紅菊艷的時節(jié)。有道是，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑。回首往事，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去?！弊蛱煲呀?jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺。輕捻指尖流年，細數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個曲和直，凡事都要弄出個里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。好好活自己，就要力求“身心兩安逸”.老了不可怕，就怕放不下。人過中年，身體機能不斷下降，就像一部半新不舊的機器，各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風去，任爾東與西。身體健康是前提，心情快樂才安逸。服老不并非消及，而是保護自己。山有山的偉岸，水有水的柔情，每個人的生活模式千差萬別，就像世界上沒有一模一樣的兩片葉子，你有你的脈絡，我有我的紋理。寸有所長，尺有所短，每個人都不是完美無缺的個體，你有你的色彩，我有我的艷麗；你羨慕別人的同時，別人也許正在羨慕你。就像卞之琳所說的那樣，你站在橋上看風景，看風景的人在樓上看你。明月裝飾了你的窗子，你裝飾了別人的夢。我們每個人何嘗不是一道獨一無二的風景線，只是缺乏一雙欣賞的眼光而已。好好活自己，就要力求“退而求其次”.后半生，我們沒有多余的精力去開拓一個未知的領域。所謂的“大不了從頭再來”,那只不過是年輕人的豪言壯語。人生后半場，上帝給予我們的時間和精力是有限的，適時地放手才是最好的選擇。退而求其次，看似是一種“無奈”,卻也是一種豁達的智慧。它并非真正意義上的“退化”,而是為生命“留白”,為自己留下一點周旋的余地。老子曾言，“虛而不屈動而愈出，多言數(shù)窮不如守中。”事多必亂，言多必失，只有保留一定的“空”,才能其用無窮。正所謂，月滿則虧，水滿則溢。有時退一步海闊天空，進一步山重水復。留白，也是一種取舍，只有“丟卒保車”,才能滿盤皆活。古人說：“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索。”可見，“求索”原本就分“上”“下”.當你的“上策”無法策馬揚鞭時，你必須要退避三舍求“下策”,謀定而后動，知止而有得。葉公好龍，玩假把式；夜郎自大，唯我獨尊，只能是自討苦吃。好好活自己，就要力求營造一個“小天地”.人生需自渡，這個世界上從來就沒有救世主。自己的人生，黯淡與精彩完全由自己去書寫，去掌舵，去布局。紅塵如夢，亦真亦幻；人生如戲，亦悲亦喜。當曲終人散時，不過是樂者自樂，歌者自歌；傷者自傷，痛者自痛。人生就像一部書，每個人都在書寫著自己的故事，書寫著生命中曾承載的苦辣酸甜和正在經(jīng)歷的風霜雪雨。不管這部書的情節(jié)精彩也好，簡約也罷，我們都必須字斟句酌，用心構思。只有這樣，認真寫好人生的每一個章節(jié)，才能把握生命的主旋律。人生也像一條河，有誰不是在風里行舟，雨中穿梭。昨天還在逆浪而行，今朝依然奔奔波波。盡管如此，我們也不應氣餒，更不敢稍有停歇。只有這樣，才能穿越人生的風浪，踏平生命的坎坷，從而抵達理想的彼岸，收獲人生累累碩果。人生還像一盤棋，我們每個人儼如上帝手中的一枚棋子，貧富貴賤難預料，生老病死不由己。楚河漢界今猶在，誰見君王卷土來？是??！人生苦短，歲月蹉跎。在不老的時光里，我們每個人充其量不過是一個匆匆的過客。當你走過半生，驀然首，你會發(fā)覺：轉眼間，我們便告別了蔥蘢的年華，跨過了中年的門檻，走進了楓紅菊艷的時節(jié)。有道是，流光容易把人拋，紅了櫻桃，綠了芭蕉。歲月如梭，不經(jīng)意間便穿越半生滄桑?；厥淄?，多少情懷已經(jīng)更改，多少青春早已不再，多少夢想恍如云煙，多少足跡已湮入塵埃。實乃，人生得失如萍散，雪落花開辭紅顏。三毛說：“我來不及認真地年輕，待明白過來時，只能選擇認真地老去?！弊蛱煲呀?jīng)落幕，明天無法彩排，唯有今天才是人生的最好舞臺。輕捻指尖流年，細數(shù)過往云煙。曾經(jīng)的莽撞少年，總以為伸手就能夠著天，凡理都要辯出個曲和直，凡事都要弄出個里和面。人過中年，我們才恍然頓悟：不和別人比，好好活自己，這才是后半場人生棋盤最好的布局。好好活自己，就要力求“身心兩安逸”.老了不可怕，就怕放不下。人過中年，身體機能不斷下降，就像一部半新不舊的機器，各個零部件都已瀕臨保養(yǎng)期，如果不及時加以檢修，等到停止工作那一天，悔之晚矣。凡事不攀比，保命是正理，浮云隨風去，任爾東與西。身體健康是前提，心情快樂才安逸。服老不并非消及，而是保護自己。山有山的偉岸，水有水的柔情，每個人的生活模式千差萬別，就像世界上沒有一模一樣的兩片葉子，你有你的脈絡，我有我的紋理。寸有所長，尺有所短，每個人都不是完美無缺的個體，你有你的色彩，我有我的艷麗；你羨慕別人的同時，別人也許正在羨慕你