初中語(yǔ)文 九年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題（無(wú)答案）

九年級(jí)下冊(cè)第一單元檢測(cè)題考試時(shí)間40分鐘一、基礎(chǔ)知識(shí)訓(xùn)練1.給加點(diǎn)的字注音或者根據(jù)拼音寫(xiě)漢字(每空1分，共40分）隧（）洞wō（）行淤（）灘bó（）船cù（）新笑wō（）噴（）薄傷痕（）閻（）羅jié（）報(bào)血雨腥（）風(fēng)取義成rén（）裝shì（）舵（）手cāng（）茫高ào（）海ōu（）飛竄（）chǔn（）笨xī（）滅狹隘（）執(zhí)拗（）拗（）斷拗（）口扒（）手掰（）開(kāi)絆（）倒鷸蚌（）相爭(zhēng)磅（）礴悖（）論麻bì（）bì （）端biāo （）悍魚(yú)biē（）干biě（）bǐng （）燭夜游賬bù（）粗cāo（）磨cèng （）chān （）假2.作家作品填空(每空1分，共4分）《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》的作者是（）1935年，在敵人重兵圍困下，（）率部在梅山開(kāi)展游擊戰(zhàn)爭(zhēng)并寫(xiě)了《梅嶺三章》，抒發(fā)了自己的崇高理想和堅(jiān)定信念?！逗Ｑ唷肥牵ǎ?xiě)的，他是蘇聯(lián)作家，主要作品有自傳體小說(shuō)《童年》《》和《我的大學(xué)》3.詩(shī)文默寫(xiě)（每空1分，共10分），剛從神話(huà)的蛛網(wǎng)里掙脫；；我是你掛著眼淚的笑渦。（《祖國(guó)啊，我親愛(ài)的祖國(guó)》）有良田美池桑竹之屬。，雞犬相聞。（《桃花源記》）佁然不動(dòng)，，往來(lái)翕忽。（《小石潭記》）故雖有名馬，祗辱于奴隸人之手，，不以千里稱(chēng)也。（《馬說(shuō)》）參差荇菜，左右采之。窈窕淑女，。陶淵明《飲酒（其五）》中用問(wèn)答形式表明內(nèi)心清凈就能遠(yuǎn)離喧囂之意的句子是“？”。李白《行路難（其一）》中以“，?！北扔魅松缆飞纤庥龅钠D難險(xiǎn)阻，表現(xiàn)出無(wú)窮無(wú)盡的惆悵和迷茫。二文言文閱讀（16分）文言文閱讀，完成下列小題?！炯住克窗l(fā)于畎畝之中，傅說(shuō)舉于版筑之間，膠鬲舉于魚(yú)鹽之中，管夷吾舉于士，孫叔敖舉于海，百里奚舉于市，故天將降大任于是人也，必先苦其心志，勞其筋骨，餓其體膚，空乏其身，行拂亂其所為，所以動(dòng)心忍性，曾益其所不能。人恒過(guò)然后能改，困于心衡于慮而后作，征于色發(fā)于聲而后喻。入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡，然后知生于憂(yōu)患而死于安樂(lè)也。（《生于憂(yōu)患，死于安樂(lè)》）【乙】上①問(wèn)侍臣：“創(chuàng)業(yè)與守成②孰難?”房玄齡曰：“草昧③之初，與群雄并起角力而后臣之，創(chuàng)業(yè)難矣！”魏征對(duì)曰：“自古帝王，莫不得之于艱難失之于安逸，守成難矣！”上曰：“玄齡與吾共取天下，出百死，得一生，故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難。征與吾共安天下，?？烛溕萆诟毁F，禍亂生于所忽④，故知守成之難。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣；守成之難，方當(dāng)與諸公慎之?！毙g等拜曰：“陛下及此言，四海之福也?！保ㄟx自《資治通鑒·唐紀(jì)》）【注釋】①上：指唐太宗。②守成：保持成就。③草昧：蒙昧、模糊不定的狀態(tài)。④忽：不注意，不重視。4．解釋下列句子中加點(diǎn)的詞語(yǔ)。（4分）（1）傅說(shuō)舉于版筑之間舉：（2）空乏其身空乏：（3）衡于慮衡：（4）創(chuàng)業(yè)與守成孰難孰：5．下列各組句子中加點(diǎn)詞的意義和用法相同的一項(xiàng)是（）（3分）A．管夷吾舉于士所欲有甚于生者B．與群雄并起角力而后臣之征于色發(fā)于聲而后喻C．故知?jiǎng)?chuàng)業(yè)之難溫故而知新D．必先苦其心志其如土石何6．翻譯文中畫(huà)線的句子。（4分）（1）入則無(wú)法家拂士，出則無(wú)敵國(guó)外患者，國(guó)恒亡。然創(chuàng)業(yè)之難，既已往矣。7．請(qǐng)用“/”標(biāo)示出下面語(yǔ)句的停頓之處。（標(biāo)兩處）（1分）莫不得之于艱難失之于安逸8.乙文中唐太宗的治國(guó)思想與甲文有相似之處。請(qǐng)結(jié)合選文簡(jiǎn)要分析。（4分）三、現(xiàn)代文閱讀（30分）（一）閱讀《搭橋》并完成9-12題（15分）搭橋劉正權(quán)市里舉辦幼兒搭積木比賽，市電視臺(tái)正在現(xiàn)場(chǎng)直播?，F(xiàn)在進(jìn)行的，是大班組的比賽。攝像機(jī)鏡頭下，孩子們像小大人一樣，有板有眼地忙碌著。他們都想搭出心中最漂亮的圖型，贏得評(píng)委和觀眾最熱烈的掌聲。既是直播，就得有互動(dòng)，于是主持人開(kāi)始在他們中間走動(dòng)，不時(shí)即興采訪和介紹。這些積木作品中，有豪華的宮殿，有漂亮的四合院，有歐式的大教堂，還有……還有什么呢？主持人走到一組作品前，不知該如何表達(dá)了。在她眼前出現(xiàn)的，是三個(gè)用積木搭成的圓拱。與前面那些造型精美的作品相比，它們簡(jiǎn)直簡(jiǎn)陋得不像個(gè)作品了。在它們旁邊，它們的創(chuàng)造者——一個(gè)看上去有些土氣的小男孩，正怯生生地望著她。主持人愣了片刻，還是把話(huà)筒遞了過(guò)去：“能告訴阿姨你搭的是什么嗎?”“橋!”小男孩不假思索地回答，“三座橋!”主持人笑了笑。如果說(shuō)兩座橋的話(huà)，她還可以理解，那個(gè)第三座能算橋嗎？有那么微型的橋嗎？它還沒(méi)有小男孩的兩根手指長(zhǎng)呢！“能告訴阿姨為什么要搭三座橋嗎?”她忍不住問(wèn)。小男孩看了看鏡頭，臉紅得不行。他指著那個(gè)中號(hào)的橋說(shuō)，“我家住在大山的腰上，四面都是溝，一下大雨，就不能出門(mén)。我想在溝上架座橋，好把媽媽背出大山，讓她看看山外面的樣子，媽媽腿不能動(dòng)，一輩子沒(méi)下過(guò)山!”主持人鼻子一酸，目光移向另一座橋。小男孩指著那座大號(hào)的橋自顧自地說(shuō)了下去，“這座橋我想搭在山腳下的小河邊，我們山里人出門(mén)都得靠一條渡船。去年爸爸跟村里的那些伯伯、叔叔進(jìn)城打工，我們幾個(gè)小朋友也跟著到城里上幼兒園，渡船壞了，我們十幾個(gè)人等了兩天兩夜，船才修好，大家又冷又餓，有的小朋友還哭了呢……”小男孩頓了頓，沖主持人一笑，“不過(guò)，阿姨我沒(méi)哭，真的沒(méi)哭!”主持人點(diǎn)點(diǎn)頭：“阿姨相信你沒(méi)哭。那這個(gè)干什么用呢?”她用手指著那個(gè)不到兩指長(zhǎng)的微型小橋?！斑@個(gè)嗎?”小男孩又頓了頓，“我們村有個(gè)小妹妹有先天性心臟病，她家就住我家旁邊，可是她不能像我一樣開(kāi)心地玩。聽(tīng)爸爸說(shuō)她得做心臟搭橋的手術(shù)，我想把這座橋搭在她心臟上!”主持人不說(shuō)話(huà)了，只是使勁將小男孩摟在懷里，小男孩給弄得莫名其妙：“阿姨，我對(duì)門(mén)的小妹妹太瘦太小，這座橋擠在胸口會(huì)不會(huì)讓她心臟更難受呀?”“不，不會(huì)的!”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來(lái)。當(dāng)天的電視直播畫(huà)面最后定格在這三座橋上。在一座座造型精美的作品中間，它們卻顯得格外光彩照人。小男孩年底回家時(shí)，意外地發(fā)現(xiàn)兩座橋架起來(lái)了：一座在山腳下的小河邊，一座在自家門(mén)口。并且，小男孩還發(fā)現(xiàn)，他的媽媽竟坐著輪椅在橋上等他，而推著輪椅的，是那個(gè)有心臟病的小妹妹。小男孩還小，比賽那天，他沒(méi)注意到主持人在直播結(jié)束前對(duì)觀眾說(shuō)的關(guān)于橋的一句話(huà)：“其實(shí)，我們每個(gè)人都應(yīng)該在心中搭起這樣的橋?！彼挥浀?，在場(chǎng)的很多大人都哭了。（摘自《微型小說(shuō)選刊》2014年11期）9．三座橋寄托著小男孩的三個(gè)心愿。請(qǐng)簡(jiǎn)要概括這三個(gè)心愿，每個(gè)不超過(guò)10個(gè)字。（3分）搭中號(hào)橋：搭大號(hào)橋：搭微型橋：10．請(qǐng)品析下面句中加點(diǎn)部分的含義和表達(dá)效果。（4分）“不，不會(huì)的!”主持人再也忍不住了，一滴淚從她的眼眶滾落下來(lái)。11．最后一段補(bǔ)充敘述主持人在直播結(jié)束前說(shuō)的那句話(huà)和觀眾的反應(yīng)，有何意圖？（4分）12．結(jié)合全文內(nèi)容，說(shuō)說(shuō)文章題目“搭橋”的含義。（4分）（一）閱讀下面文字，13-16題。（15分）互聯(lián)網(wǎng)安全嗎？如今，人們?cè)絹?lái)越深地把自己的生活構(gòu)建在互聯(lián)網(wǎng)上，我們已離不開(kāi)網(wǎng)絡(luò)，但是互聯(lián)網(wǎng)安全嗎？假如世界上所有的互聯(lián)網(wǎng)都癱瘓了，會(huì)發(fā)生什么情況？早期的互聯(lián)網(wǎng)使用者丹尼·希里斯曾憂(yōu)心忡忡地呼吁人們充分考慮互聯(lián)網(wǎng)崩潰的可能性和后果，“互聯(lián)網(wǎng)變化之快讓人難以想象，只消一小時(shí)，一切都可能變得完全不同”。贊成希里斯意見(jiàn)的人大都對(duì)互聯(lián)網(wǎng)的脆弱性感到焦慮?；ヂ?lián)網(wǎng)遠(yuǎn)比我們想象的更“健壯”其實(shí)想把整個(gè)互聯(lián)網(wǎng)弄癱瘓并沒(méi)那么簡(jiǎn)單，互聯(lián)網(wǎng)的“結(jié)實(shí)”程度遠(yuǎn)比我們想象的要高，這和它本身的結(jié)構(gòu)有關(guān)。互聯(lián)網(wǎng)并不存在一個(gè)“總開(kāi)關(guān)”。它的核心設(shè)施分布在全球各個(gè)國(guó)家的重要節(jié)點(diǎn)。這些節(jié)點(diǎn)包括解析域名的根域名服務(wù)器，連接各大洲的海底電纜，還有儲(chǔ)存、管理和分發(fā)海量信息的超級(jí)數(shù)據(jù)中心，日常的網(wǎng)絡(luò)服務(wù)大部分都是通過(guò)這些重要節(jié)點(diǎn)來(lái)運(yùn)行的。重要節(jié)點(diǎn)之間也不是由一臺(tái)計(jì)算機(jī)來(lái)指揮運(yùn)行的。比方說(shuō)，全球共有13組504臺(tái)根域名服務(wù)器，遍布世界各國(guó)。這些服務(wù)器又互相支持，并行運(yùn)轉(zhuǎn)，即使其中一臺(tái)損壞，互聯(lián)網(wǎng)也能在其他服務(wù)器的支持下繼續(xù)運(yùn)轉(zhuǎn)下去。最典型的例子是2002年10月發(fā)生的一場(chǎng)黑客攻擊，當(dāng)時(shí)癱瘓了13組根域名服務(wù)器中的9組，但互聯(lián)網(wǎng)并未因此徹底癱瘓。在攻擊結(jié)束之后，網(wǎng)絡(luò)迅速恢復(fù)了正常。事件結(jié)束之后，全球各地的根域名服務(wù)器迅速加強(qiáng)了免疫措施。和十多年前相比，今天的互聯(lián)網(wǎng)對(duì)黑客來(lái)說(shuō)更難攻破。這種通過(guò)重要節(jié)點(diǎn)運(yùn)轉(zhuǎn)的網(wǎng)絡(luò)被稱(chēng)作“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”，它的結(jié)構(gòu)其實(shí)和人類(lèi)大腦或人際關(guān)系的結(jié)構(gòu)非常相似。美國(guó)印第安納州圣母大學(xué)的一項(xiàng)研究表明：在“無(wú)尺度網(wǎng)絡(luò)”中，除非將重要節(jié)點(diǎn)全部刪除，否則即便大量地刪除節(jié)點(diǎn)，網(wǎng)絡(luò)的性能也不會(huì)受到影響。用物理方法能徹底摧毀互聯(lián)網(wǎng)嗎還真有可能。攻擊計(jì)劃的第一步是切斷互聯(lián)網(wǎng)通訊的基礎(chǔ)海底電纜。這些電纜承擔(dān)了95%以上的網(wǎng)絡(luò)傳輸，沒(méi)有它們，各大洲會(huì)變成信息孤島，不過(guò)，想要阻斷全球信息傳輸，你必須把目前正在使用的285條電纜都斬?cái)嗖判?。下一步，摧毀根域名服?wù)器，如果你能跨越重重安保措施，將這些服務(wù)器摧毀的話(huà)，就等于給了互聯(lián)網(wǎng)“致命一擊”。最后，你要做的是攻擊全球數(shù)據(jù)中心，首選的打擊對(duì)象是那些具有一定規(guī)模的超級(jí)數(shù)據(jù)中心，它們出故障會(huì)導(dǎo)致所屬區(qū)域大片網(wǎng)絡(luò)癱瘓。如果你完成了以上步驟，你已經(jīng)讓全球99%的互聯(lián)網(wǎng)癱瘓了。不過(guò)，鑒于互聯(lián)網(wǎng)的超強(qiáng)修復(fù)能力，上述步驟最好同步完成，也就是說(shuō)，不消耗規(guī)模驚人的人力物力來(lái)發(fā)動(dòng)一場(chǎng)全球規(guī)模的“戰(zhàn)爭(zhēng)”，是不可能完成這個(gè)計(jì)劃的。如果爆發(fā)了這樣規(guī)模的全球戰(zhàn)爭(zhēng)，可能在互聯(lián)網(wǎng)被徹底摧毀之前，人類(lèi)文明就已經(jīng)崩潰了。在這種情況下，互聯(lián)網(wǎng)消失后會(huì)怎樣顯然已經(jīng)不是人們最擔(dān)心的問(wèn)題了。（選自《百科知識(shí)》2015.2，有刪改）鏈接一：我們有各種各樣應(yīng)對(duì)互聯(lián)網(wǎng)癱瘓的備用方案，一種可行的方案是改變信息傳遞結(jié)構(gòu)，網(wǎng)狀網(wǎng)絡(luò)就是這樣一種新技術(shù)，在這種網(wǎng)絡(luò)中，每個(gè)設(shè)備都能利用藍(lán)牙、電信通道等連接鄰近的節(jié)點(diǎn)，在沒(méi)有互聯(lián)網(wǎng)的情況下組成獨(dú)立的局域網(wǎng)，也可通過(guò)其中一個(gè)節(jié)點(diǎn)與互聯(lián)網(wǎng)相通，哪怕真的斷網(wǎng)，也不必恐慌。因?yàn)槿祟?lèi)社會(huì)本身，就已經(jīng)是個(gè)足以媲美互聯(lián)網(wǎng)的超級(jí)網(wǎng)絡(luò)。我們通過(guò)互聯(lián)網(wǎng)能夠做的事，借助人際網(wǎng)絡(luò)照樣能夠完成，只不過(guò)速度和效率要差得多了。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接二：互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容會(huì)一直存在嗎？互聯(lián)網(wǎng)現(xiàn)有的機(jī)制，就是用新信息沖刷舊信息，將“新”的價(jià)值放大，“老”的價(jià)值弱化。互聯(lián)網(wǎng)還沒(méi)有建立“保存有價(jià)值的歷史資料”的系統(tǒng)，美國(guó)的學(xué)者悲觀地認(rèn)為，互聯(lián)網(wǎng)上的“歷史資料”會(huì)隨著網(wǎng)站的關(guān)閉和內(nèi)容的刪除而消失，它們稱(chēng)之為“21世紀(jì)的數(shù)字黑洞”。很多現(xiàn)在看來(lái)平常但卻具有歷史價(jià)值的片段，將會(huì)隨著互聯(lián)網(wǎng)的變遷而消失得無(wú)影無(wú)蹤。為此，英國(guó)數(shù)個(gè)圖書(shū)館聯(lián)手開(kāi)展一項(xiàng)歷史資料保存計(jì)劃，將互聯(lián)網(wǎng)上的內(nèi)容保存下來(lái)。雜志、圖書(shū)、文學(xué)、新聞、評(píng)論、學(xué)術(shù)論文等內(nèi)容，都會(huì)被收集存底，以便供歷史研究使用。（摘自網(wǎng)絡(luò)，有刪改）鏈接三：“綿羊墻”是西方各種黑客大會(huì)或安全大會(huì)上經(jīng)常出現(xiàn)的趣味活動(dòng)。在體驗(yàn)區(qū)中，組織者設(shè)置了專(zhuān)門(mén)的釣魚(yú)WIFI，你的手機(jī)如果接入此WIFI，就會(huì)