學(xué)生給教師慰問信

學(xué)生給教師慰問信學(xué)生給教師慰問信篇1

教師節(jié)好!

酷熱的暑假剛剛過去，嶄新的學(xué)年又開始了。在第28個(gè)教師節(jié)來臨之際，學(xué)校團(tuán)委、學(xué)生會(huì)、全體學(xué)生向全校每一位教職員工致意節(jié)日的問候!并恭祝老師們身心健康!闔家幸福!

親愛的老師們，你們作為"傳道授業(yè)解惑者'，自投身教育那天起，便以高尚的品德、寬廣的胸懷、淵博的學(xué)識(shí)、扎實(shí)的作風(fēng)，日復(fù)一日、年復(fù)一年地辛勤奉獻(xiàn)，誨人不倦、嘔心瀝血、進(jìn)取不息······

學(xué)高誠為師，身正堪稱范。為了人民教育事業(yè)的更加壯麗、為了共和國明天的更加輝煌，你們牢記宗旨、安貧樂道，在無錫金榜高復(fù)這塊育人的沃土上默默耕耘、忘我工作。辛勤的付出有目共睹、無私的奉獻(xiàn)有口皆碑!你們像春蠶、如紅燭、是人梯，閃光的形象鐫刻在高等學(xué)府的豐碑上，濃濃的師恩蕩漾在每個(gè)學(xué)子的心田里。正如陶行知先生所說："教師操著民族和人類的命運(yùn)。'然而，今日之情形卻是"考不完的試，干不完的活，操不完的心'成了教師工作的寫照。

家長、社會(huì)對(duì)老師的期望值頻頻增大，教育體制改革對(duì)老師自身水平及能力要求又不斷提高，讓老師們?cè)诔?fù)荷工作的同時(shí)還承受著巨大的心理壓力。為此，在教師節(jié)來臨之際，我們給老師們送上一份"健康'禮物，請(qǐng)老師們務(wù)必保重身體、珍愛自我，愉快工作、開心每一天!

感謝全校老師為學(xué)校發(fā)展、學(xué)生成長的辛勤奉獻(xiàn)!

真誠地祝愿老師們微笑每一天!

學(xué)生給教師慰問信篇2

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首先我要道一聲謝謝，感謝國家對(duì)我學(xué)業(yè)上的支持。雖然相比接受國家的幫助，這份感謝來得遲了，但是我還是要對(duì)國家會(huì)說聲謝謝，微不足道卻發(fā)自肺腑此時(shí)此刻，除了"感恩'，我想，沒有其他詞匯能詮釋我的感受，不會(huì)用華麗的辭藻去修飾，因?yàn)槲沂冀K相信真正的感謝不是嘩眾取寵，不是奴顏婢膝，而是剝除所有包裝掩飾后留下的真摯情感。人可以不夠優(yōu)秀，不夠聰明，不夠堅(jiān)強(qiáng)，但是只有學(xué)會(huì)感恩的人，才會(huì)有顆善良柔軟的心。

我是高二的一名學(xué)生，來自農(nóng)村的一個(gè)貧窮家庭。父母由于沒有文化人，也就只能干力氣活把我和姐姐供著上學(xué)。我深知父母工作的艱辛，所以我從不讓父母擔(dān)心，每天回家?guī)透改缸鲆恍┗镜募覄?wù)活。父母也從不給我壓力，只是讓我盡自己最大的努力，可以個(gè)上到哪就上到哪。我很愛這個(gè)家，雖然很貧困，但我并不會(huì)抱怨。

如今，國家的資助政策幫助了我這個(gè)貧困但很和睦的家庭，使我們感受到國家?guī)淼臏嘏｜h和國家的這些政策對(duì)我們學(xué)生無非是一件喜事。對(duì)于一個(gè)貧困生來說，生活問題和心理問題就自然地成為主要問題。作為一名貧困大學(xué)生，我對(duì)此有深刻的體會(huì)，通過國家的資助，貧困生不僅解決了生活問題，而且也間接地解決了因?yàn)樨毨Фa(chǎn)生的自卑等心理問題。在這里我感謝黨、感謝政府，感謝各位對(duì)貧困學(xué)生的關(guān)注和幫助

社會(huì)在進(jìn)步，物價(jià)上漲好快呀，轉(zhuǎn)眼2元的東西變成了4元，可是家里的收入還是依舊，這對(duì)于一個(gè)社會(huì)來說是件很普通的事，可是面對(duì)承擔(dān)風(fēng)險(xiǎn)很小的低收入的家庭來說這是雪上添霜。人人都知道物價(jià)上漲意味著很多的人要付出更多，對(duì)于我們這些學(xué)生來說面臨的可能是退學(xué)或者休學(xué)......

就在這樣的情況下，國家和學(xué)校對(duì)我們伸出援助之手。給予我們的直接是人民幣，這不緊緊是金錢，這更多的是代表國家和學(xué)校沒有忘記我們這些貧困的學(xué)生，對(duì)于我們這樣的學(xué)生學(xué)校和老師也是同樣的關(guān)注。因?yàn)橛械臅r(shí)候我就會(huì)想到以前一個(gè)歷史教師給我說的話--貧困的學(xué)生會(huì)被遺忘在教室的角落。真的有時(shí)候我都沒有膽量去面對(duì)老師，老師的熱情有的時(shí)候真的讓我感到害怕，有的時(shí)候是一種說不出的感覺?？墒菍W(xué)校及老師們用他們的行動(dòng)證明了他們關(guān)愛，我們是學(xué)校整體的一部分而不是被遺忘在角落的垃圾。

當(dāng)然金錢意味著我家里可以少給我一點(diǎn)生活費(fèi)，減輕家里的負(fù)擔(dān)。同時(shí)可以把以前一些擠擠的生活費(fèi)中拿出一部分錢去買一些學(xué)習(xí)及相關(guān)的一些物品。說實(shí)在的，我都已經(jīng)高二了可是我從來都沒有給爸爸媽媽買過一件禮物，因?yàn)楦改附o我的錢只是生活費(fèi)，"零用錢'那是好家庭的孩子說的話。我都高二了我真的好想去買一件禮物送給他們，可是當(dāng)我送去的時(shí)候卻是他們給我的錢，對(duì)于我這樣一個(gè)學(xué)習(xí)不太好的學(xué)生如果外出兼職的話成績更差。沒有辦法我只有等待，等待將來有一天我的有能力掙到錢了在去給他們買些禮物吧?可是學(xué)校給予的助學(xué)金使我改變了想法：我今年將給父母買件禮物過去，媽媽和爸爸已經(jīng)好幾年沒有買新衣服。我要在今年暑假的時(shí)候送給他們，因?yàn)樗麄冊(cè)?jīng)在電視上看見卻沒有真的看見過。我用的是學(xué)校給予的助學(xué)金購買，同時(shí)告訴他們國家和學(xué)校對(duì)于我們這些貧困學(xué)生是關(guān)注的。

xx年x月x日

學(xué)生給教師慰問信篇3

災(zāi)區(qū)的小朋友們，雖然我們遠(yuǎn)隔千里，但我和你們的心是緊緊連在一起的。我愿意疊一千只千紙鶴，讓它們帶著我對(duì)你們的一片祝福、一份祈禱飛到你們的身邊;我愿意疊一千顆星星，讓它們?yōu)槟銈冎敢较?，照亮前進(jìn)的道路。災(zāi)區(qū)的小朋友們，你們趕快康