“三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)”大闖關(guān)課件(演示)

三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)通過(guò)有趣的數(shù)學(xué)游戲，讓學(xué)生發(fā)現(xiàn)數(shù)學(xué)的美妙。精心設(shè)計(jì)的大闖關(guān)課程獨(dú)特設(shè)計(jì)的完整課程體系每個(gè)小游戲都是整個(gè)課程的一部分，由深入淺出的小游戲組成，成為學(xué)生數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)路上一次全面而深刻的體驗(yàn)。五花八門的有趣游戲采用益智游戲、趣味小游戲等多種有趣的游戲形式，能夠激發(fā)孩子數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。多元化的數(shù)學(xué)形式通過(guò)幾何圖形、數(shù)字計(jì)算、拼圖等方式，讓孩子深刻認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)運(yùn)算中的各種形式和特點(diǎn)。小學(xué)生們喜歡的數(shù)學(xué)小游戲數(shù)學(xué)猜謎數(shù)學(xué)的謎語(yǔ)游戲，培養(yǎng)學(xué)生觀察力和數(shù)學(xué)推理能力。數(shù)學(xué)難題針對(duì)數(shù)學(xué)困難問題設(shè)定的趣味性解決方案，娛樂與學(xué)習(xí)的完美結(jié)合。找到規(guī)律在車流中尋找規(guī)律的游戲，讓學(xué)生體會(huì)到大自然中的各種規(guī)律。數(shù)獨(dú)小游戲由簡(jiǎn)單到復(fù)雜的數(shù)學(xué)游戲，訓(xùn)練學(xué)生的數(shù)學(xué)邏輯推理能力。三年級(jí)學(xué)生的優(yōu)秀成果展示出色的數(shù)學(xué)水平學(xué)生們?cè)谌の缎∮螒蛑胁粌H培養(yǎng)了興趣，更鍛煉了數(shù)學(xué)思維，練就了一流的數(shù)學(xué)綜合能力。趣味游戲的獲獎(jiǎng)?wù)邤?shù)學(xué)游戲是將自己與他人比較的機(jī)會(huì)，每個(gè)獲獎(jiǎng)?wù)叨俭w現(xiàn)出了自己在數(shù)學(xué)能力方面的獨(dú)到優(yōu)勢(shì)。雙方認(rèn)可和積極反饋家長(zhǎng)和老師均認(rèn)為這套課程對(duì)孩子的數(shù)學(xué)啟蒙十分有益，非常推薦。“三年級(jí)趣味數(shù)學(xué)”大闖關(guān)課的價(jià)值1提高興趣在游戲中學(xué)習(xí)和體驗(yàn)數(shù)學(xué)的樂趣，培養(yǎng)對(duì)數(shù)學(xué)的興趣和求知欲。2加深認(rèn)知通過(guò)豐富多樣的游戲方式深刻認(rèn)識(shí)數(shù)學(xué)的內(nèi)容和特點(diǎn)，真正做到對(duì)數(shù)學(xué)的本質(zhì)理解。3培養(yǎng)思維鍛煉學(xué)生的觀察能力、邏輯思維能力和推理能力，使學(xué)生具備更好的解決問題的思考方式。家長(zhǎng)和教師反饋1華麗轉(zhuǎn)變以前我家的孩子真的不喜歡數(shù)學(xué)，這套課程真的讓他對(duì)數(shù)學(xué)產(chǎn)生了濃厚的興趣。2意料之外聽老師說(shuō)學(xué)生們?cè)酵嬖较矚g，原來(lái)數(shù)學(xué)游戲還能這么有趣！3教育領(lǐng)域的突破這套課程在教育領(lǐng)域里確實(shí)是一次很不錯(cuò)的突破，讓孩子們真正了解了數(shù)學(xué)的樂趣所在?？偨Y(jié)和展望課程效果通過(guò)數(shù)學(xué)游戲的方式，讓學(xué)生體會(huì)到數(shù)學(xué)的樂趣，提高了數(shù)學(xué)學(xué)習(xí)的興趣和積極性。未來(lái)期許