2024年全國教師資格之中學(xué)地理學(xué)科知識與教學(xué)能力考試絕密預(yù)測題附答案

姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 姓名:_________________編號:_________________地區(qū):_________________省市:_________________ 密封線 密封線 全國教師資格考試重點試題精編注意事項:1.全卷采用機器閱卷，請考生注意書寫規(guī)范；考試時間為120分鐘。2.在作答前，考生請將自己的學(xué)校、姓名、班級、準(zhǔn)考證號涂寫在試卷和答題卡規(guī)定位置。

3.部分必須使用2B鉛筆填涂;非選擇題部分必須使用黑色簽字筆書寫，字體工整，筆跡清楚。

4.請按照題號在答題卡上與題目對應(yīng)的答題區(qū)域內(nèi)規(guī)范作答，超出答題區(qū)域書寫的答案無效:在草稿紙、試卷上答題無效。一、選擇題

1、福建海壇島面積276.61平方千米，人口約35萬人，地勢低平，是大陸距離寶島臺灣最近的地方。當(dāng)?shù)厥鳌肮忾L石頭不長草，風(fēng)沙滿地跑，房子像碉堡”的民謠。據(jù)此完成下題。該民謠反映了當(dāng)?shù)貧夂虻耐怀鎏攸c是（）。A.降水多B.風(fēng)力大C.日照強D.氣溫高

2、隨著中巴兩國合作不斷深入，巴基斯坦于2013年2月18日正式向中國移動移交瓜達爾港運營權(quán)，并且兩國擬在瓜達爾港和中國西部經(jīng)濟特區(qū)喀什之間修建一條鐵路瓜達爾港建設(shè)的有利條件是（）。查看材料A.靠近伊斯蘭堡，經(jīng)濟腹地廣B.抵近波斯灣出口.位置重要C.處于印度河河口.港闊水深D.毗鄰油田，貨物運量大

3、讀甲、乙兩地氣候統(tǒng)計圖，完成下題。甲、乙兩地的氣候類型分別屬于（）。A.地中海氣候；溫帶大陸性氣候B.地中海氣候：地中海氣候C.溫帶海洋性氣候；地中海氣候D.地中海氣候：亞熱帶季風(fēng)氣候

4、我國第六次人口普查(2010年)數(shù)據(jù)顯示，離開戶口登記地在居住地居住半年以上的人口為26139萬人．比2000年增11700萬人：東部沿海地區(qū)的人口占全國總?cè)丝诘谋戎厣仙?。?jù)此完成題。出現(xiàn)該現(xiàn)象的主要原因是（）。查看材料A.中、西部發(fā)展政策的吸引B.人們的生育觀念改變C.地區(qū)經(jīng)濟發(fā)展水平的差異D.人均耕地減少

5、根據(jù)地層是地殼發(fā)展過程中形成的各種成層巖石的總稱，正常情況下，下面的巖層總是比上面的巖層古老。化石多保存于沉積巖層中，相同時代的地層中往往保存著相同或相似的化石。讀圖，地點3地層的形成過程可能是（）。A.沉積作用—地殼上升—侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用B.侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用—地殼上升—侵蝕作用C.沉積作用—地殼下沉—沉積作用—地殼上升—侵蝕作用D.侵蝕作用—地殼上升—侵蝕作用—地殼下沉—沉積作用

6、下圖示意北半球夏季4個氣旋的移動路徑，讀圖回答下題。影響氣旋④移動路徑的主要是（）。查看材料A.東南信風(fēng)B.副熱帶高壓C.極地東風(fēng)D.北赤道暖流

7、鬼城是指因資源枯竭而被廢棄的城市，屬于地理學(xué)名詞。在我國，隨著城市化的推進，出現(xiàn)了城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值（鬼城指數(shù)）低于0.5的新城、新區(qū)，這些新城、新區(qū)居住人口少，也被形象地稱為“鬼城”。據(jù)此完成下題。鬼城指數(shù)越低，反映了（）。A.逆城市化現(xiàn)象更加明顯B.虛假城市化越明顯C.城市土地擴張相對過快D.城市人口規(guī)模越大

8、圖中a、b、c表示某地不同階段的城鎮(zhèn)空間布局演化特征，①②③代表不同時期的城市功能區(qū)布局演化特征。讀圖完成下題。圖中關(guān)于城鎮(zhèn)空間布局與城市功能區(qū)布局的對應(yīng)關(guān)系，正確的是（）。A.a—①、b—②、c—③B.a—②、b—③、c—①C.a—③、b—①、c—②D.a—②、b—①、c—③

9、下圖是我國主要城市不同季節(jié)降水相對值折線圖關(guān)于下列城市降水季節(jié)變化成因的判斷，其中錯誤的是（）。查看材料A.烏魯木齊夏季降水比例最高是由于受夏季風(fēng)的影響B(tài).臺北的冬季降水比例高是由于受偏北風(fēng)的影響C.西安秋季的降水比例高是因為多鋒面雨D.南昌的夏季降水比例較低是由于受副高的影響

10、某游客在福建漳州濱?；鹕降刭|(zhì)公園考察時發(fā)現(xiàn)，園內(nèi)海邊一小山的東南沿海一側(cè)植被低矮而稀疏（如下面左圖），而背海一側(cè)的植被則高大而茂密（如下面右圖）。據(jù)此回答下題。{圖}{圖}該公園每年都會因受某自然災(zāi)害影響而閉園幾天。此災(zāi)害最有可能是（）。A.火山、地震B(yǎng).臺風(fēng)、暴雨C.滑坡、泥石流D.洪澇、干旱

11、從地理環(huán)境的整體性分析，下列現(xiàn)象與我國西北內(nèi)陸景觀相符的是（）。A.流水作用強烈.物理風(fēng)化微弱B.流水侵蝕嚴(yán)重.風(fēng)力侵蝕微弱C.植物稀少，土壤有機質(zhì)含量多D.氣候干旱，降水少

12、張先生前往太平洋的某小島旅游，手表時間仍顯示北京時間。該地所在的時區(qū)是（）。A.東十一區(qū)B.東三區(qū)C.西十一區(qū)D.西五區(qū)

13、下圖是某地區(qū)大地震后救災(zāi)工作程序示意圖。圖中所示救災(zāi)工作程序還可能適用于（）。A.鼠害B.洪澇C.旱災(zāi)D.寒潮

14、水果玉米（即超甜玉米）起源于南美洲，在歐美國家栽培廣，近些年被引入中國栽培。它可生食，也可煮熟吃，剝下籽粒能做菜，是一種新興的休閑保健營養(yǎng)食品。據(jù)此完成下題。水果玉米栽培時須與其他作物隔離300米以上，其最主要的目的是（）。A.方便耕地澆灌B.利于作物通風(fēng)C.保證玉米品質(zhì)D.增加光照強度

15、讀下圖，完成下題。甲七大洲（A-G）面積和平均海拔高度示意圖乙四大洋（H-K）面積和平均深度示意圖某兩洲面積之和與某大洋面積接近，它們是（）。{A.亞洲、北美洲與大西洋B.亞洲、非洲與印度洋C.歐洲、北美洲與大西洋D.歐洲、非洲與印度洋

16、下圖示意某區(qū)域某時海平面等壓線分布．虛線為晨昏線。此時，①地的盛行風(fēng)向為（）。A.東北風(fēng)B.東南風(fēng)C.西北風(fēng)D.西南風(fēng)

17、我國第六次人口普查(2010年)數(shù)據(jù)顯示，離開戶口登記地在居住地居住半年以上的人口為26139萬人．比2000年增11700萬人：東部沿海地區(qū)的人口占全國總?cè)丝诘谋戎厣仙?。?jù)此完成題。該現(xiàn)象會（）。查看材料A.提高我國環(huán)境人口容量B.提高我國城市化水平C.加重我國勞動力負(fù)擔(dān)D.增加我國糧食需求量

18、干熱巖是溫度大于200℃埋深3～10千米的高溫巖體，大部分為侵入巖。下圖為巖石圈物質(zhì)循環(huán)示意圖。據(jù)此回答下題。青藏高原南部是我國干熱巖資源最豐富的地區(qū)，是因為（）。A.地殼厚度較薄B.地處高海拔的高原C.玄武巖地層廣布D.靠近板塊交界地帶

19、根據(jù)某圓形區(qū)域內(nèi)由四條兩兩相互對稱的等溫線組成的圖，因其極像古代的錢幣，被稱為古幣型等溫線圖。下圖為某陸地沿海洋流及其附近某海區(qū)古幣型等溫線分布圖，圖中由a、b、c、d四條等溫線組成了一個古幣型等溫線圖，a,b、C、d四條等溫線中能代表甲所在海區(qū)的是（）。A.aB.bC.cD.d

20、下圖為我國二十四節(jié)氣簡圖，北京晝夜長短差值小的是()A.小寒B.大雪C.清明D.芒種

21、近年來，位于高緯的西伯利亞地區(qū)的氣候發(fā)生了明顯變化，土地覆被也隨之變化，平地上的耕地明顯減少，洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，越年積雪（積雪期超過一年）面積減少。據(jù)此完成下題。導(dǎo)致西伯利亞地區(qū)土地覆被變化的首要原因是（）。A.氣溫升高B.氣溫降低C.降水增多D.降水減少

22、下表為“2013年我國A、B兩省區(qū)農(nóng)作物的播種面積(千公頃)比較”表關(guān)于B省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件敘述不正確的是（）。A.熱量充足B.夏季多臺風(fēng)C.冬季多寒潮D.降水充沛

23、當(dāng)人口負(fù)擔(dān)系數(shù)(非勞動年齡人口數(shù)與勞動年齡人口數(shù)之比)小于或等于50％時，稱為人口機會窗口期，也可稱為人口紅利期。下列四幅圖中，未來幾年人口紅利增長較快的是()查看材料A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

24、根據(jù)下圖為“我國東部某山區(qū)南北坡1月和7月平均氣溫隨海拔的變化圖”，其中各點為不同海拔實測得到的氣溫值，線段代表不同坡向的氣溫變化趨勢。下列有關(guān)該山區(qū)的敘述，正確的是（）。A.該山區(qū)以北為亞熱帶季風(fēng)區(qū)B.該山區(qū)以南為熱帶季風(fēng)區(qū)C.甲圖中同海拔南北坡溫差顯著，與南坡降水量較大關(guān)系密切D.乙圖中實線和虛線重合。與北坡受坡面下沉氣流影響關(guān)系密切

25、由于水資源短缺，我國華北平原大量開采地下水。20世紀(jì)60年代以來出現(xiàn)了地下水漏斗，帶來一系列環(huán)境問題。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中間深、四周淺，如漏斗狀的地下水位分布狀況。下面左圖和右圖分別為華北平原淺層和深層地下水漏豐分布區(qū)（陰影部分）示意圖。完成下題。根據(jù)華北平原地下水漏斗區(qū)的地理特征，可判斷（）。①淺層地下水漏斗區(qū)地勢相對較低②深層地下水漏斗區(qū)河流徑流量豐富③淺層地下水漏斗區(qū)主要分布在山麓地帶④深層地下水漏斗區(qū)工農(nóng)業(yè)生產(chǎn)用水量大A.①②B.②③C.③④D.①④

26、地質(zhì)構(gòu)造圖是反映一個區(qū)域或構(gòu)造單元的構(gòu)造特征和構(gòu)造發(fā)展歷史的地質(zhì)圖件。下面左圖為某區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造圖。右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下題。下列說法正確的是（）。A.A處巖層受擠壓形成背斜構(gòu)造B.B處地質(zhì)穩(wěn)定利于城市建設(shè)C.甲巖石與⑤巖石類型一致D.E均表示內(nèi)力作用

27、讀“氣壓帶與風(fēng)帶的變化”圖。A、B、C三圖中表示北半球夏至日的是()查看材料A.AB.BC.CD.無法判斷

28、讀圖，地形、地勢因素對我國西南地區(qū)的交通建設(shè)影響很大，其原因是西南地區(qū)（）。①地形多山②地勢起伏很大③自西向東跨我國地勢三級階梯④高原面積廣大A.①③④B.①②④C.②③④D.①②③④

29、根據(jù)下圖為火山噴發(fā)圖片。組成該山體巖石的物質(zhì)直接來自（）。A.地表B.地殼上部C.地殼下部D.地幔

30、地質(zhì)構(gòu)造圖是反映一個區(qū)域或構(gòu)造單元的構(gòu)造特征和構(gòu)造發(fā)展歷史的地質(zhì)圖件。下面左圖為某區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造圖，右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下題。上面左圖中巖石形成的先后順序，排列正確的是()。查看材料A.①—②—③—④—⑤B.①—②—⑤—③—④C.⑤—①—②—③—④D.①—②—③—⑤—④

31、荷蘭是一個資源貧乏的國家，通過世代努力，以圍海造田的方式擴大了1／5的國土面積。20世紀(jì)60年代，格羅寧根氣田的發(fā)現(xiàn)令荷蘭人欣喜若狂。已是工業(yè)制成品主要出口國的荷蘭，通過大規(guī)模的天然氣生產(chǎn)和出口，帶動了經(jīng)濟的高速增長，國民的福利水平大幅提高，但是制造業(yè)等其他產(chǎn)業(yè)受到了嚴(yán)重打擊。十余年后，一系列社會經(jīng)濟問題接踵而至。國際上把這種資源產(chǎn)業(yè)短期繁榮留下的后遺癥，稱為“荷蘭病”。據(jù)此完成下題。下列“荷蘭病”藥方，最為對癥的是（）。A.降低國民福利水平，增加稅收B.發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和集約化農(nóng)業(yè)C.開發(fā)清潔能源，治理環(huán)境污染D.加強地質(zhì)勘探，增產(chǎn)天然氣

32、根據(jù)在地球低層大氣中，同一地點不同高度上的風(fēng)并不完全相同。其主要原因是空氣做水平運動時所受的摩擦力隨高度的增加而減小。這樣，在氣壓梯度力作用下不同高度的風(fēng)向和風(fēng)速都會發(fā)生變化。若某地不同高度的風(fēng)向、風(fēng)速投影到同一水平面，則四幅圖中能夠表示北半球地表到高空的風(fēng)向隨高度變化而形成的曲線圖是（）。A.①B.②C.③D.④

33、20世紀(jì)60～70年代，數(shù)以萬計的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和知識青年奔赴“北大荒”墾荒造田，使這塊沉睡的荒蕪之地變成世界聞名的“北大倉”，成為中國重要的商品糧基地。P為三江平原，其沼澤面積廣的原因是（）①東北地區(qū)寒冷的氣候和凍土的發(fā)育，使土壤中的水分不易排干②降水較少，但洼地積水③地勢低平，雨水較多，每當(dāng)夏季，水洼連串④荒地多，人為影響小A.①②B.③④C.①③D.②④

34、下圖為“某國甲、乙、丙、丁四個時期人口增長模式示意圖”。該國死亡率最低的時期是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

35、根據(jù)下圖示意某地區(qū)年均溫的分布。讀圖影響該地區(qū)年均溫分布特征的主要因素是（）。A.臺風(fēng)B.海陸分布C.地形D.大氣環(huán)流

36、下圖是“沿49。N的地形剖面圖和年降水量分布圖”。讀圖完成題。圖中④地最容易出現(xiàn)的氣象災(zāi)害是（）。查看材料A.暴風(fēng)雪B.颶風(fēng)C.沙塵暴D.酸雨

37、下圖為“非洲部分區(qū)域年日照時數(shù)等值線圖”。據(jù)圖分析，影響甲、乙兩地日照時數(shù)差異的主要因素是（）。A.正午太陽高度的差異B.地形的差異C.白晝時間的差異D.大氣環(huán)流差異

38、根據(jù)北京時間2012年10月25日23時33分，我國第16顆北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射升空。自北斗導(dǎo)航衛(wèi)星發(fā)射之日起一個月內(nèi)安徽的（）。A.正午太陽高度漸大B.日出方位為東北方C.晝短夜長且晝漸長D.白晝時間比北京長

39、6月上旬某地約5時(地方時)日出6月份該地看到的日出和日落方向分別為（）。A.正東、正西B.東南、西南C.東北、西北D.東南、西北

40、熱帶輻合帶是指從南北兩半球來的氣流在赤道附近輻合而成的多雨帶，包括季風(fēng)輻合帶和信風(fēng)輻合帶。下圖為某月非洲盛行風(fēng)向和熱帶輻合帶的位置圖。據(jù)此完成下題。圖中虛線框內(nèi)熱帶輻合帶向南彎曲的原因可能為（）。A.亞洲季風(fēng)勢力強B.沿岸寒流增溫C.地勢高氣溫低D.非洲輪廓南邊窄

41、電視機的傳播屬于文化擴散的（）。A.遷移擴散B.接觸擴散C.等級擴散D.刺激擴散

42、受熱帶季風(fēng)氣候影響的薄荷島，位于菲律賓中部，森林茂密。但島上多座高度在40～120米的石灰?guī)r小山上卻只長草不長樹，形似草堆。每年熱季，“草堆”干枯，轉(zhuǎn)為褐色，猶如一排排巧克力擺放在大地上，因此它們被當(dāng)?shù)厝朔Q為“巧克力山”。下圖為該島月均氣溫曲線和降水量柱狀圖。據(jù)此回答下題。能夠觀賞到該島地面褐色“巧克力”的旅游時間在（）。A.1～2月B.4～5月C.6～7月D.9～10月

43、近年來，浙江省建立了10余個室外人工滑雪場。這些滑雪場多建于當(dāng)?shù)芈糜尉皡^(qū)內(nèi)或其附近。雪道厚度一般維持在1米以上，建設(shè)和維護成本較高。目前，浙江省滑雪場多為初級雪道，主要接待一日體驗型滑雪者，平均接待人次和旅游收入排在全國前列。據(jù)此完成下題。有人建議浙江省各滑雪場應(yīng)由一日體驗型向多日度假型轉(zhuǎn)變，并增建酒店和中高級雪道等。有人對此持反對意見，理由不包括（）。A.不符合因地制宜B.沒有競爭優(yōu)勢C.投資高D.市場規(guī)模大

44、世界各大洲中人口自然增長率最高的是（）A.亞洲B.歐洲C.拉丁美洲D(zhuǎn).非洲

45、某中學(xué)地理研究性學(xué)習(xí)小組，在校園內(nèi)用立桿測影法測算當(dāng)?shù)卣缣柛叨龋ㄈ缦聢D所示）。M為教學(xué)樓，OP為正午時旗桿在地面的影子，其長度隨季節(jié)而變化，6月22日縮短為零。OM垂直于OP。讀圖完成以下題目。該校最有可能所在的城市是（）。A.海口市B.上海市C.廣州市D.貴陽市

46、2013年11月23日，中華人民共和國國防部宣布劃設(shè)中國東海防空識別區(qū)（如圖所示），讀圖完成以下題目。東海防空識別區(qū)南北相距大約是（）。A.640kmB.740kmC.840kmD.940km

47、貢嘎山（主峰海拔7556米）是四川最高的山峰。貢嘎山東坡的海螺溝是中國唯一的冰川森林公園。溝內(nèi)擁有低緯度地帶海拔最低的冰川，冰川下限的海拔約2850米。溝內(nèi)年平均氣溫在15℃左右，蘊藏有大流量沸泉和溫泉，有大面積原始森林。據(jù)此回答下題。關(guān)于海螺溝地理特征的說法正確的是（）。A.冰川前端堆積物顆粒均勻B.地殼活躍，地質(zhì)條件復(fù)雜C.溝內(nèi)小溪流量季節(jié)變化很小D.溝內(nèi)原始森林為熱帶雨林

48、下圖為“某月北緯31。緯線上①～⑦7個地點的氣壓分布圖”。下列大氣活動中心對圖中④處影響較大的是（）。A.亞洲高壓B.印度低壓C.夏威夷高壓D.阿留申低壓

49、假設(shè)一架客機于北京時間6月22日12時從北京（116°E，40°N）起飛，7小時后途經(jīng)a地（165°W，67°N）上空，14小時后抵達芝加哥（85°W，42°N）。結(jié)合圖文材料，回答下題。結(jié)合圖文信息判斷，與該客機飛行過程中實際情況相符的是（）。A.客機的飛行路線比H路線長B.客機航向與太陽視運動方向相同C.飛經(jīng)a點時，乘客能看到太陽位于正北方D.飛經(jīng)a點時，客機受到向北的地轉(zhuǎn)偏向力

50、監(jiān)測森林火災(zāi)需要用的主要地理信息技術(shù)是（）.A.地理信息系統(tǒng)B.數(shù)字地球C.遙感D.全球定位系統(tǒng)二、多選題

51、讀下圖，某經(jīng)線上點F，虛線為過該點的地面垂直線，Q1,Q2是F點夏至日兩個不同時刻的太陽光線，且經(jīng)線、虛線和太陽光線位于同一平面上。完成題。若角θ、ω相差12。則F點緯度是（）。查看材料A.12°NB.78°NC.72.5°ND.84°N

52、由于水資源短缺，我國華北平原大量開采地下水。20世紀(jì)60年代以來出現(xiàn)了地下水漏斗，帶來一系列環(huán)境問題。地下水漏斗指由于打井超采地下水形成的地下水位中間深、四周淺，如漏斗狀的地下水位分布狀況。下面左圖和右圖分別為華北平原淺層和深層地下水漏豐分布區(qū)（陰影部分）示意圖。完成下題。淺層或深層地下水漏斗帶來的主要環(huán)境問題是（）。A.淺層地下水漏斗致使河流干涸斷流B.深層地下水漏斗造成深層地下水污染C.淺層地下水漏斗導(dǎo)致土地鹽堿化D.深層地下水漏斗會引起土壤養(yǎng)分降低

53、讀高速公路與城市建成區(qū)空間關(guān)系示意圖，完成題。從高速公路與城市建成區(qū)關(guān)系的動態(tài)變化看，可推斷（）。查看材料A.城市化初期，高速公路遇到城市時一般會采用甲模式B.隨著城市建成區(qū)不斷擴展，乙模式有向甲模式演變的趨勢C.在城市化快速推進時期，甲模式會消失D.大城市發(fā)展到成熟期。不會同時存在甲模式和乙模式

54、印度某中學(xué)學(xué)生，把世界上四地正午太陽高度變化繪成簡圖(圖中節(jié)氣為北半球節(jié)氣)，讀圖回答可能反映該校所在地正午太陽高度變化的是（）。A.①B.②C.③D.④

55、讀“某地區(qū)等高線(單位：米)圖”圖示區(qū)域最高處與乙村的高差可能是（）。A.600米B.900米C.1000米D.200米

56、在經(jīng)濟全球化進程中，中國主張經(jīng)濟全球化向更加包容普惠的方向發(fā)展，反對一切形式的保護主義。2016年10月，由中國H企業(yè)投資的全球最大汽車玻璃單體工廠正式在美國俄亥俄州竣工投產(chǎn)。隨后，該企業(yè)又于2017年在德國新建了一座玻璃制造工廠，以滿足歐洲汽車巨頭客戶的需求。其中主要產(chǎn)品是在俄羅斯工廠生產(chǎn)后，運到德國進行批量組裝輔件、包邊等。據(jù)此回答下題。H企業(yè)在美國建廠的直接目的是（）。A.利用當(dāng)?shù)氐牧畠r勞動力B.可以減少貿(mào)易壁壘C.利用當(dāng)?shù)刭Y本市場D.減少運輸費用

57、下圖為我國四處著名旅游景點景觀圖。觀賞四種旅游景觀最需要選擇最佳位置和角度的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

58、下表為“2013年我國A、B兩省區(qū)農(nóng)作物的播種面積（千公頃）比較”表，據(jù)此回答下題。關(guān)于B省區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的有利條件敘述不正確的是（）。A.熱量充足B.夏季多臺風(fēng)C.冬季多寒潮D.降水充沛

59、根據(jù)讀某區(qū)域年等降水量線圖(單位：mm)，據(jù)圖示信息可推斷，該區(qū)域（）。A.地勢大致東高西低B.東、西部地域差異顯著C.最大湖泊為內(nèi)陸湖D.降水集中在夏季

60、該批產(chǎn)品運往甲國，最近的海上航線需經(jīng)（）。A．好望角B．蘇伊士運河C．巴拿馬運河D．麥哲倫海峽近年來，中國進入了制造業(yè)發(fā)展的真正考驗期，優(yōu)衣庫、耐克、富士康、船井電機、歌樂、三星等世界知名企業(yè)紛紛在東南亞和印度開設(shè)新廠，加快了撤離中國的步伐，一些知名外資企業(yè)，如松下、日本大金、夏普、TDK等均計劃進一步推進制造業(yè)基地回遷本土A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

61、讀下圖，某經(jīng)線上點F，虛線為過該點的地面垂直線，Q1、Q2是F點夏至日兩個不同時刻的太陽光線，且經(jīng)線、虛線和太陽光線位于同一平面上。完成7—8題。若角θ、ω相差12°，則F點緯度是（）。查看材料A.12°NB.78°NC.72.5°ND.84°N

62、下圖為某山地脊線圖。圖中的等高距為100米，M1與M2的海拔均為500米。據(jù)此完成下題。①地與②地的高差可能是（）。A.70米B.98米C.220米D.270米

63、和俗語“一場秋雨一場寒”有關(guān)的天氣系統(tǒng)是（）。A.見圖AB.見圖BC.見圖CD.見圖D

64、讀“桂林山水景觀圖”(下面左圖)及“地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖”(下面右圖)，回答下題。形成桂林山水景觀的巖石是()。查看材料A.①②B.①④C.②③D.②④

65、某地是我國重要的人工多層經(jīng)濟林區(qū)。下圖為該地某日太陽處在最高位置時的示意圖。此時北京時間為12：40，樹影遮擋地被植物的面積在一年中達到正午時的最大值。讀圖回答下題。這一天()。查看材料A.太陽距離地球最遠(yuǎn)B.江蘇省各地晝長夜短C.晨昏線與極圈相切D.正午太陽高度由赤道向南北兩側(cè)遞減

66、下圖是某地氣溫變化和降水量逐月累計曲線圖。讀圖回答下題。該地河流（）。A.有結(jié)冰期B.徑流量主要隨氣溫而變C.夏季含沙量最少D.春、夏兩季汛期明顯

67、讀東亞部分地區(qū)某時刻地面等壓線圖(單位：百帕)，回答下題。與乙地相比，甲地該日()。查看材料A.氣溫較高B.氣壓較低C.降水較多D.日溫差較大

68、“地坑院”是黃土高原上的特色民居。2017年2月，《航拍中國》以空中視角立體化展示了這個“地平線下古村落，民居史上活化石”的全貌。下面左圖為“某地坑院村落景觀圖”，右圖為“某黃土塬地形示意圖”。讀圖回答下題。右圖中，適合建造地坑院的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

69、連接紅海、亞丁灣、印度洋是圖中的（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

70、下圖是我國主要城市不同季節(jié)降水相對值折線圖，據(jù)此回答下題。圖中的①②③與季節(jié)相對應(yīng)的是（）。A.①-夏季②-秋季③-冬季B.①-冬季②-夏季③-秋季C.①-秋季②-夏季③-冬季D.①-夏季②-冬季③-秋季

71、下圖為“三地區(qū)的農(nóng)業(yè)資料比較圖”。下列屬于甲地區(qū)發(fā)展農(nóng)業(yè)的主要優(yōu)勢條件的是（）A.地廣人稀，土地面積廣闊B.人口稠密，勞動力豐富C.常年高溫少雨的氣候D.便利的交通運輸條件

72、北京時間2018年12月8日2時23分，我國在西昌衛(wèi)星發(fā)射中心（28.3°N，102°E）用長征三號乙運載火箭成功發(fā)射嫦娥四號探測器。2019年1月3日10時26分，探測器在月球背面預(yù)定地點順利實現(xiàn)軟著陸。據(jù)此回答下題。嫦娥四號在太空運行期間，西昌衛(wèi)星發(fā)射中心（）。A.晝夜長短差值持續(xù)增大B.正午太陽高度增大C.太陽一直從東南方向升起D.不會遭受寒潮侵襲

73、隨著計算機的廣泛應(yīng)用，網(wǎng)上營銷迅速崛起，人們足不出戶就可以通過互聯(lián)網(wǎng)購買商品。2013年4月23日，《消費者權(quán)益保護法》修正草案首次提交全國人大。消費者非現(xiàn)場購物將被賦予“后悔權(quán)”，沖動網(wǎng)購后不滿意可在7天內(nèi)退貨。回答下題。網(wǎng)上營銷過程中，買家和賣家之間體現(xiàn)的地域聯(lián)系方式是（）。A.商貿(mào)聯(lián)系B.電子信息聯(lián)系C.生產(chǎn)協(xié)作聯(lián)系D.科技聯(lián)系

74、下圖為祁連山冰川面積隨海拔高度變化的統(tǒng)計圖。上述區(qū)域冰川面積最大的主要成因是（）。A.平均氣溫最低B.植被覆蓋率最高C.山坡坡度最大D.降水最豐沛

75、近年來很多世界知名企業(yè)遷出中國另在他國設(shè)廠的主要原因可能是（）。A.外資企業(yè)尋求更優(yōu)的創(chuàng)新環(huán)境B.與中國的經(jīng)濟轉(zhuǎn)型有關(guān)C.中國制造業(yè)面臨過剩D.勞動成本的改變

76、根據(jù)隨著軌道交通和互聯(lián)網(wǎng)的發(fā)展，天津居民的生活方式正悄然發(fā)生著改變。隨著“網(wǎng)購”的興起，商品的流通量不斷增加。這促進了（）。A.商業(yè)網(wǎng)點密度的加大B.商業(yè)區(qū)的規(guī)模擴大C.商品流通環(huán)節(jié)的增加D.地域間的商業(yè)聯(lián)系

77、根據(jù)下表中資料。該山地最適宜人類聚居的地帶是（）。A.①B.②C.③D.④

78、楊璐暑假期間在歐洲旅游時，拍了許多照片。下圖是其中的一張幽深、陡峻、連綿的峽灣景觀照片，拍攝地點有可能在（）A.北海B.波羅的海C.地中海D.黑海

79、下圖為某山地脊線圖。圖中的等高距為100米，M1與M2的海拔均為500米。據(jù)此完成下題。下列關(guān)于圖中信息敘述正確的是（）。A.圖中虛線是河流的匯水線B.從東側(cè)爬山比西側(cè)更省力C.M1山坡的坡度小于M2D.從①地能看到②地景觀

80、讀下圖完成問題。下列關(guān)于甲、乙兩地河流的敘述，正確的是（）。A.甲地河流多有凌汛現(xiàn)象B.乙地河流水位季節(jié)變化小C.甲地河流水流湍急，水能資源豐富D.乙地河流以冰雪融水補給為主

81、讀亞洲部分地區(qū)四個季度平均氣溫分布圖據(jù)圖中氣溫分布狀況判斷，四幅圖由第一季度到第四季度的正確排序是（）。查看材料A.①→②→③→④B.①→②→④→③C.③→④→②→①D.③→①→②→④

82、索科特拉島曾經(jīng)與非洲的索馬里半島相連，島上有許多奇特的動植物。下圖是索科特拉島位置圖。某年七月，一艘油輪在該島以東附近海域泄漏大量原油，油污帶可能漂向（）。A.印度西海岸B.澳大利亞西海岸C.非洲東海岸D.越南東海岸

83、地質(zhì)構(gòu)造圖是反映一個區(qū)域或構(gòu)造單元的構(gòu)造特征和構(gòu)造發(fā)展歷史的地質(zhì)圖件。下面左圖為某區(qū)域地質(zhì)構(gòu)造圖。右圖為地殼物質(zhì)循環(huán)示意圖。讀圖回答下題。下列說法正確的是（）。A.A處巖層受擠壓形成背斜構(gòu)造B.B處地質(zhì)穩(wěn)定利于城市建設(shè)C.甲巖石與⑤巖石類型一致D.E均表示內(nèi)力作用

84、下圖示意一固定沙丘某年5-9月土壤水分含量（％）隨深度的變化。該沙丘位于毛烏素沙漠的南緣，無人為擾動，多年保持穩(wěn)定。據(jù)此完成下題。6～8月，該固定沙丘土壤含水量明顯不同于其他月份的原因是（）。①風(fēng)速較大②蒸騰量較大③氣溫較高④降水較少A.①②B.②③C.③④D.①④

85、20世紀(jì)60～70年代，數(shù)以萬計的轉(zhuǎn)業(yè)軍人和知識青年奔赴“北大荒”墾荒造田，使這塊沉睡的荒蕪之地變成世界聞名的“北大倉”，成為中國重要的商品糧基地。國家在P平原興建了許多大規(guī)模機械化農(nóng)場，從事商品糧生產(chǎn)。但在這里生產(chǎn)糧食不利的自然條件主要是()查看材料A.水源不足B.地形崎嶇C.熱量不足D.土壤貧瘠

86、21世紀(jì)以來，中國服裝工業(yè)實施“大進大出、以進養(yǎng)出”的策略，進口美國的棉花、澳大利亞的羊毛、印度和巴基斯坦的棉紗和坯布、日本和韓國的面料，加工后出口成衣。在當(dāng)今全球服裝出口總值中，“MadeinChina”的服裝占到三分之一。據(jù)此回答下題。決定我國服裝產(chǎn)業(yè)發(fā)展規(guī)模和產(chǎn)品種類的因素是（）。A.國家政策B.市場C.生產(chǎn)技術(shù)D.原材料

87、編制赤道附近地區(qū)地圖，一般采用的投影方法是（）。A.橫軸方位投影B.斜軸方位投影C.正軸方位投影D.正軸圓錐投影

88、每年夏季，下圖示區(qū)域內(nèi)自南向北年降水量由約200mm增至500mm左右，沙漠地區(qū)年降水量僅50mm左右。據(jù)此回答下題。解決該區(qū)域農(nóng)業(yè)用水緊缺的可行措施有（）。①引湖水灌溉②海水淡化③改進灌溉技術(shù)④建水庫調(diào)節(jié)徑流A.①②B.②③C.③④D.①④

89、下圖為某地區(qū)地理信息系統(tǒng)數(shù)據(jù)庫示意圖。進行農(nóng)業(yè)適宜性評價可以利用的圖層組合是（）。A.①②④⑤B.②③④⑤C.②③④⑥D(zhuǎn).①③⑤⑥

90、下圖為美國66號公路分布示意圖。修建66號公路的主導(dǎo)因素是（）。A.地形B.位置C.經(jīng)濟D.技術(shù)

91、下圖為我國四處著名旅游景點景觀圖。四處旅游景點中，旅游資源類型與其他三處不同的是（）。A.甲B.乙C.丙D.丁

92、印度某中學(xué)學(xué)生，把世界上四地正午太陽高度變化繪成簡圖(圖中節(jié)氣為北半球節(jié)氣)，讀圖回答①④兩條線相交于0點，若①所示緯度不變，④所示緯度縮小2°，則關(guān)于0點的敘述正確的是（）。A.出現(xiàn)的日期不變B.正午太陽高度不變C.O點位置上移D.0點位置不變

93、下圖為我國區(qū)際產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)移動力機制示意圖。讀圖據(jù)圖可知，中西部地區(qū)吸引東部地區(qū)產(chǎn)業(yè)轉(zhuǎn)入的拉力不包括（）。A.較低的經(jīng)營成本B.淘汰落后產(chǎn)業(yè)C.擴大企業(yè)經(jīng)營規(guī)模D.政府的優(yōu)惠政策

94、下圖為某城市房價等值線圖。讀圖回答下題。若戊地適宜建造公租房和經(jīng)濟適用房，影響該決策的主要因素是（）。A.土地價格B.地租支付力C.交通條件D.土地利用效益

95、適合生成數(shù)字高程的方法是（）。A.等高線數(shù)字化法B.多邊形環(huán)路法C.四叉樹法D.拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)編碼法

96、下表摘自聯(lián)合國于2000年發(fā)布的預(yù)測報告，它反映了2001--2050年世界的移民趨勢。據(jù)此完成下題。世界人口遷移的主要趨向是()。查看材料A.從發(fā)展中國家向發(fā)達國家遷移B.從北半球向南半球遷移C.從西半球向東半球遷移D.從內(nèi)陸國家向沿海國家遷移

97、近年來，位于高緯的西伯利亞地區(qū)的氣候發(fā)生了明顯變化，土地覆被也隨之變化，平地上的耕地明顯減少，洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，越年積雪（積雪期超過一年）面積減少。據(jù)此完成下題。西伯利亞地區(qū)平地上減少的耕地主要轉(zhuǎn)化為（）。A.林地B.濕地C.草地D.寒漠

98、下面地貌由燕山期花崗巖組成，左圖為飛來峰，其上的飛來石如天外來客（右圖），讀圖回答下題。飛來峰的形成過程是（）。A.沉積-斷裂-抬升B.沉積-侵入-隆起-侵蝕C.板塊碰撞-火山噴發(fā)D.沉積-褶皺-背斜成山

99、我國西北地區(qū)盛產(chǎn)蘋果、梨、紅棗、核桃等特色農(nóng)產(chǎn)品，電商企業(yè)從西北地區(qū)采購農(nóng)產(chǎn)品，在中東部地區(qū)進行加工、包裝，并在網(wǎng)上大量銷售。據(jù)此完成下題。依托電商銷售農(nóng)產(chǎn)品，可提高西北地區(qū)農(nóng)業(yè)（）。①規(guī)?；舰谧越o率水平③商品化水平④專業(yè)化水平A.①②③B.①②④C.①③④D.②③④

100、下圖為某次地質(zhì)野外考察時拍攝的照片。照片中界面M之上的“甲”是一水平巖層，界面M之下的“乙”是一向斜，“丙”是溝谷，N是巖層層面。讀圖完成下題。該區(qū)域()。查看材料A.甲抬升前持續(xù)接受沉積B.乙形成時代晚于甲巖層C.乙形成后經(jīng)歷長期侵蝕D.丙是背斜受侵蝕的結(jié)果三、問答題

101、材斜：下面是“中國的民族”一課的教學(xué)設(shè)計和教學(xué)片斷：【課前安排】1.收集并觀察1980年版人民幣上的人物分屬于哪個民族。2.收集反映部分少數(shù)民族文化和習(xí)俗的圖文音像資料。3.調(diào)查我國民族文化和習(xí)俗的圖文音像資料。（導(dǎo)人新課，播放歌曲《56個民族56朵花》）教師：同學(xué)們，歌曲中唱到的56朵花，就是我國民族大家庭的構(gòu)成，這節(jié)課，我們就來學(xué)習(xí)中國的民族，課前我給同學(xué)們留了調(diào)查題，下面就請同學(xué)們展示一下調(diào)查的結(jié)果。（教師出示1980年版1角、2元、5元、10元等不同面值的人民幣圖片）學(xué)生：我經(jīng)過查找資料，了解到10元左側(cè)是蒙古族，右側(cè)是漢族。學(xué)生：5角左側(cè)是苗族，右側(cè)是漢族。學(xué)生：1角左側(cè)是高山族，右側(cè)是滿族。教師：好，剛才大家回答的非常好，可見大家課前的調(diào)查是非常認(rèn)真的。下面，假如你是你所熟悉的那個少數(shù)民族，你來給我的講一下你們民族的情況。學(xué)生：我為大家介紹一下藏族，根據(jù)我的調(diào)查，藏族人口459萬，主要分布在西藏自治區(qū)以及青海、甘肅、四川、云南等省，藏族歷史悠久，文化燦攔，公元七世紀(jì)唐朝文成公主和藏王松贊干布聯(lián)姻，從此藏族地區(qū)與中央政府往來密切。學(xué)生：我為大家介紹一下豪古族的那達慕大會……學(xué)生：我為大家介紹苗族的服飾?……教師：大家了解的真多，有很多知識是老師都不知道的，希望大家能把這種探索的精神和習(xí)慣保持下去。下面我們播放一組歌曲，看誰能最先說出它們分別是哪個民族的教曲。（播放事先串接在一起的歌曲：《草原牧歌》《烏蘇里船歌》《珠穆朗瑪》《大阪城的姑娘》《劉三姐》《五朵金花》等）。（1）從課程資源開發(fā)的角度，說明該教師開發(fā)利用課程資源的特點。（9分）（2）舉例說明該教師利用這些資源的形式及其所起的作用。（7分）（3）評述課前布置的第三個活動要求及其課堂實施情況。（4分）

102、閱讀下列材料，回答問題。2014年世界杯足球賽在巴西的里約熱內(nèi)盧和薩爾瓦多等多個城市舉行。下圖為巴西簡圖，表為薩爾瓦多的氣溫和降水資料。問題：(1)根據(jù)上表概括薩爾瓦多的氣候特征，并分析其形成原因。(4分)(2)里約熱內(nèi)盧是巴西重要的工業(yè)基地，據(jù)圖示信息分析其發(fā)展的有利條件。(6分)(3)巴西利用甘蔗大量生產(chǎn)乙醇作為燃料，有人提出我國可借鑒其經(jīng)驗，以糧食作為原料大量生產(chǎn)汽車用乙醇。簡析我國發(fā)展乙醇作為燃料是否可行及其理由。(6分)

103、簡述“學(xué)習(xí)對終身發(fā)展有用的地理”課程理念的內(nèi)涵。

104、閱讀關(guān)于“雄踞東方的大洲”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“運用地圖等資料簡述某大洲的緯度位置和海陸位置”。材料二某版本教科書中關(guān)于“雄踞東方的大洲’’的內(nèi)容。雄踞東方的大洲認(rèn)識區(qū)域，首先要認(rèn)識區(qū)域的地理位置和范圍。大洲的地理位置可以從半球位置、海陸位置和經(jīng)緯度位置等方面加以描述。從圖2.1可以看出，亞洲絕大部分地區(qū)位于北半球和東半球。亞洲占據(jù)了亞歐大陸的大部．北、東、南三面環(huán)繞著北冰洋、太平洋和印度洋從圖3.2可以看出。亞洲北部約達北緯81°，南部達南緯11°，經(jīng)度位置約在東經(jīng)26°至西經(jīng)170°之間。范圍廣大。亞洲的地理位置和范圍對地形、河流和氣候等自然地理特征的形成具有重要影響，進而影響人類的生活和生產(chǎn)?！阅嘲姹玖x務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)實驗教科書七年級要求：(1)試分析本課的教學(xué)重、難點。(8分)

105、閱讀下列材料，回答問題。以下關(guān)于“地形圖的判讀”教學(xué)過程片段：師：展示課件——等高線的繪制。在等高線地形圖上。怎樣判讀各地的高低呢?生：只要讀出地面各點的海拔，就可以比較各地點的高低。師：展示課件——山體不同部位示意圖和山體不同部位等高線形態(tài)示意圖。從圖中可以看出山體不同部位的等高線和形態(tài)差別很大。那么，怎樣在等高線地形圖上判讀這些地形呢?學(xué)生活動：制作山體模型教師指導(dǎo)學(xué)生按小組將準(zhǔn)備好的橡皮泥．對照山體不同部位等高線形態(tài)示意圖，制作成山頂、山脊、山谷、鞍部、陡崖地形模型，自己總結(jié)各種地形的等高線特點。制作步驟：?4.學(xué)生分小組活動。每個小組用橡皮泥制作一個山體模型。要求模型必須具備高低不同的兩個山頂，陡緩不同的兩種山坡；還要有山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形態(tài)。?5.教師巡視檢查、指導(dǎo)，參與學(xué)生的制作過程，把做得較成功的展示給大家欣賞、借鑒；幫助學(xué)生在已做的雛形上使山谷、山脊的凹凸更加突出。?6.學(xué)生找出自制山體中的山脊、山谷、鞍部、陡崖等地表形態(tài)，指出兩個山頂?shù)南鄬Ω叨仁悄牟糠帧Ｕ故旧襟w模型，指認(rèn)不同部位的地形，并展示一張復(fù)雜的地形圖，請同學(xué)判讀地形：師：出示課件——等高線示意圖，指導(dǎo)學(xué)生，利用各組的等高線地形圖，用水彩在不N的等高線之間涂上不同的顏色。學(xué)生總結(jié)：山體不同部位的等高線特點：等高線凸向低處表示山脊：等高線凸向高處表示山谷；兩個山頂之間是鞍部：等高線重疊的地方是陡崖。問題：(1)結(jié)合材料，分析此次教學(xué)過程在實際操作中可能遇到的問題。(8分)(2)如何調(diào)整上述教學(xué)過程可以收到更好的教學(xué)效果?(8分)

106、簡述高中地理“重視對地理問題的探究”課程理念的內(nèi)涵。(12分)

107、閱讀材料，回答下列問題。材料一如圖為新疆與浙江兩區(qū)域圖。新疆地形為“三山夾兩盆”；浙江地形復(fù)雜多樣。西南部山地高峻，中部多丘陵、盆地，東北部則為沖積平原。材料二下圖為浙江和新疆生產(chǎn)總值和增速示意圖．問題：(1)據(jù)材料一及相關(guān)知識，分析說明兩省區(qū)河流開發(fā)利用方式的主要差異及原因。(6分)(2)根據(jù)材料二，比較兩省區(qū)的生產(chǎn)總值和增速的異同點。(6分)(3)浙江是我國紡織服裝產(chǎn)業(yè)大省，近年來紡織服裝業(yè)開始實施向中西部轉(zhuǎn)移的策略。試分析新疆承接浙江紡織服裝加工業(yè)的原因。(4分)

108、材料：下面是陸老師對“眾多的人口”一課的課后教學(xué)反思。（1）注重學(xué)情分析，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注生活中的地理。如就“人口多的利與弊”進行探究，就“計劃生育政策對自己家庭的影響”進行討論。（2）注意幫助學(xué)生理解人口的基礎(chǔ)知識；培養(yǎng)讀圖用圖、分析計算等能力；正確認(rèn)識人口國情，形成可持續(xù)發(fā)展和人地協(xié)調(diào)的觀念。（3）注重引導(dǎo)學(xué)生通過“自主學(xué)習(xí)”“合作探究”等多種方式進行學(xué)習(xí)。自主學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生主動構(gòu)建知識，而不是機械地記憶；合作學(xué)習(xí)環(huán)節(jié)，學(xué)生相互啟發(fā)、交換意見，對問題的認(rèn)識更加深刻，歸納整合不同的意見并進行匯報，發(fā)散思維、語言表達、思辨能力等都得到了提升。（4）分組及評價：每組6人，共9小組，按座位編號，便于記錄、管理；小組內(nèi)按探究人、記錄人、發(fā)言人進行角色分工；設(shè)定學(xué)生互評、自評。（5）適時追問、引導(dǎo)，既保持學(xué)生思維的連貫性，又突破難點。（6）課堂教學(xué)流程為：創(chuàng)設(shè)情境導(dǎo)入新課→自主學(xué)習(xí)認(rèn)識基礎(chǔ)→合作學(xué)習(xí)探究問題→探究成果展示呈現(xiàn)→師生評價解決問題→課堂檢測即時評價→拓展延伸啟發(fā)思維。教學(xué)過程與預(yù)設(shè)基本吻合。問題：（1）根據(jù)材料，舉例說明陸老師的教學(xué)落實了哪些地理課程理念（6分）（2）從材料中可以看出，陸老師組織小組合作學(xué)習(xí)有哪些步驟（6分）（3）從教學(xué)反思的功能看，陸老師的反思還需要做哪些改進（4分）

109、閱讀關(guān)于“34個省級行政區(qū)”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》此標(biāo)準(zhǔn)要求：“在我國政區(qū)圖上準(zhǔn)確找出34個省級行政區(qū)域單位，記住它們的簡稱和行政中心?！辈牧隙旅媸侨私贪姘四昙壣蟽缘牡乩斫滩闹械囊豁摗Ｒ螅涸O(shè)計出本節(jié)課的教學(xué)過程(要體現(xiàn)出探究性)，并說明設(shè)計意圖。

110、材料：下面是劉老師“南極地區(qū)”一課中的教學(xué)片段。多媒體展示教學(xué)樣圖“科學(xué)家在南極洲”……師：科學(xué)家們認(rèn)為，南極地區(qū)……眾生：經(jīng)線呈射線，緯線呈圓形，中心點為南極點。師：這樣的地理位置會出現(xiàn)極晝的現(xiàn)象，……那么他的臉分別面向哪個方向?眾生：(討論，小結(jié))向北。師：這樣一個特殊的地方，人們在那兒會有怎樣的感受呢?我們隨著攝像機的鏡頭來觀賞一下南極地區(qū)美麗的自然風(fēng)光(播放南極風(fēng)光片)師：看了風(fēng)光片，你們感到南極地區(qū)氣候怎么樣。眾生：那里很冷，風(fēng)很大，有很厚的冰層，氣候惡劣……師：很好，南極的氣候的確很惡劣——酷寒、干旱、烈風(fēng)。生甲：這么惡劣的自然環(huán)境，科學(xué)家們?nèi)ツ蠘O地區(qū)做什么?生乙：南極地區(qū)有很多冰，我們能很好利用嗎?生丙：南極地區(qū)有這么多冰，為什么我們還說干旱呢?

111、簡述《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》“教學(xué)建議”中“突出地理事物的空間差異和空間聯(lián)系”的內(nèi)容。(10分)

112、閱讀關(guān)于“荒漠化防治的對策和措施”的資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的內(nèi)容標(biāo)準(zhǔn)要求：“以某區(qū)域為例，分析該區(qū)域存在的環(huán)境與發(fā)展問題，諸如水土流失、荒漠化等發(fā)生的原因，森林、濕地等開發(fā)利用存在的問題，了解其危害和綜合治理保護措施?！辈牧隙私贪娼炭茣嘘P(guān)于“荒漠化防治的對策和措施”的內(nèi)容?；哪陌l(fā)展使土地自然生產(chǎn)力日漸喪失，不僅影響到西北地區(qū)經(jīng)濟和社會的持續(xù)發(fā)展，而且嚴(yán)重威脅到當(dāng)?shù)厣踔疗渌貐^(qū)人們的生存環(huán)境。因此，荒漠化的防治迫在眉睫?；哪姆乐伟ㄈ齻€方面的內(nèi)容：一是預(yù)防潛在荒漠化的威脅，二是扭轉(zhuǎn)正在發(fā)展中的荒漠化土地的退化．三是恢復(fù)荒漠化土地的生產(chǎn)力?；哪姆乐螒?yīng)堅持維護生態(tài)平衡與提高經(jīng)濟效益相結(jié)合，治山、治水、治堿(鹽堿)、治沙相結(jié)合的原則，在現(xiàn)有的經(jīng)濟、技術(shù)條件下，以防為主，保護并有計劃地恢復(fù)荒植被，重點治理已遭沙丘入侵、風(fēng)沙危害嚴(yán)重的地段。因地制宜地進行綜合整治。合理利用水資源……利用生物措施和工程措施構(gòu)筑防護體……調(diào)節(jié)農(nóng)、林、牧用地之間的關(guān)系……采取綜合措施，多途徑解決農(nóng)牧區(qū)的能源問題……控制人口增長……(1)設(shè)計本節(jié)課的三維教學(xué)目標(biāo)。(9分)(2)依據(jù)教學(xué)目標(biāo)和教學(xué)內(nèi)容，設(shè)計教學(xué)過程要點。(15分)

113、義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》規(guī)定：“義務(wù)教育地理課程的總目標(biāo)是：掌握基礎(chǔ)的地理知識，獲得基本的地理技能和方法，了解環(huán)境與發(fā)展問題，增強愛國主義情感，初步形成全球意識和可持續(xù)發(fā)展觀念?！币话銖闹R與技能、過程與方法、情感態(tài)度與價值觀三個方面來表述，這三個方面在實施過程中是一個有機的整體。談?wù)勀銓Υ藘?nèi)容的認(rèn)識。(12分)

114、閱讀以下關(guān)于“我國南北氣溫的差異”的教學(xué)過程設(shè)計，回答問題。問題：(1)結(jié)合材料，分析本次教學(xué)過程中計算機輔助地理教學(xué)容易出現(xiàn)的問題。(2)為減少這些弊端的影響，利用計算機輔助地理教學(xué)時應(yīng)把握好哪些方面

115、問題：（1）根據(jù)上表概括薩爾瓦多的氣候特征，并分析其形成原因。（2）里約熱內(nèi)盧是巴西重要的工業(yè)基地，據(jù)圖示信息分析其發(fā)展的有利條件。（3）巴西利用甘蔗大量生產(chǎn)乙醇作為燃料，有人提出我國可借鑒其經(jīng)驗，以糧食作為原料大量生產(chǎn)汽車用乙醇。簡析我國發(fā)展乙醇作為燃料是否可行及其理由。

116、閱讀材料，回答下列問題。?材料一下圖是我國第28次南極科考航線和P大陸自然帶分布示意圖。材料二科考隊在南極冰蓋之巔——冰穹A(海拔4093米)的昆侖站成功安裝了我國自主研發(fā)的首臺南極巡天光學(xué)望遠(yuǎn)鏡AST3—1，用于對超新星、太陽系外行星、瞬變天體的研究。?(1)昆侖站所在地區(qū)大氣透明度極佳，其原因主要是什么?(4分)?(2)我國南極昆侖站建有象征國家權(quán)益的地理測繪標(biāo)志，可精確測量該標(biāo)志地理坐標(biāo)和海拔高度的地理信息技術(shù)是——。(2分)?(3)分析P大陸自然帶分布所體現(xiàn)的地域分異規(guī)律，并說明其主要影響因素。(4分)?(4)P大陸熱帶草原帶最主要的農(nóng)業(yè)地域類型是什么?試分析其有利條件。(6分)

117、材料一下圖為我國過去50年來增溫速率分布圖。材料二科學(xué)家預(yù)測，只有在未來50年內(nèi)將當(dāng)前CO2排放量減少一半，才能扭轉(zhuǎn)全球變暖的趨勢。我國政府承諾，到2020年單位國內(nèi)生產(chǎn)總值的CO2排放量將比2005年減少40％至45％。問題：(1)概括我國過去50年內(nèi)增溫速率的空間分布特點，并分析東北地區(qū)溫度變化對當(dāng)?shù)剞r(nóng)業(yè)生產(chǎn)的影響。(12分)(2)我國如要實現(xiàn)2020年的CO2減排目標(biāo)，應(yīng)采取哪些調(diào)控措施(4分)

118、下面是李老師初中地理“經(jīng)緯網(wǎng)”一課的教學(xué)設(shè)計片段：7.閱讀教材，觀察地球儀，感知經(jīng)線和緯線，用彩帶將赤道、南北回歸線貼出。8.觀察教材中有關(guān)經(jīng)線和緯線的示意圖，然后教師在黑板上的板圖中示范，學(xué)生利用手中空白圖分別練習(xí)畫經(jīng)線和緯線。9.利用表格，比較并歸納經(jīng)線、緯線的特點，并依據(jù)其檢查學(xué)生自繪經(jīng)線、緯線的正確性。10.將經(jīng)線、緯線綜合到一個圖上，標(biāo)注度數(shù)，形成經(jīng)緯網(wǎng)地圖。5.利用經(jīng)緯網(wǎng)進行練習(xí)：①給出幾個地名，讓學(xué)生在地球儀上讀出各地點的經(jīng)緯度；②給出一些經(jīng)緯度，讓學(xué)生在地球儀上找出相應(yīng)的地名。問題：(1)“經(jīng)緯網(wǎng)”一課教學(xué)設(shè)計的亮點有哪些(12分)(2)“利用表格，比較并歸納經(jīng)線、緯線的特點”，至少從四個方面進行，請列出比較項目。(8分)

119、閱讀“34個省級行政區(qū)”教學(xué)片段，回答問題。課前準(zhǔn)備：設(shè)計創(chuàng)新記憶方法，即如何巧妙記憶省級行政單位的名稱、簡稱及其行政中心。課堂教學(xué)過程：11.看書回答我國行政區(qū)劃基本劃分了哪三級12.活動：讀中國政區(qū)圖。指圖說出我們有哪些省級行政區(qū)13.活動：請同學(xué)們交流省級行政單位名稱、簡稱的創(chuàng)新記憶方法。生：猜謎語記憶。例如，“碧波萬頃”是指青海省。教師再出幾個謎語，學(xué)生猜。生：猜車牌記簡稱。比如：……教師再出幾個車牌．學(xué)生猜。師：還有什么方法嗎生：編順口溜記憶。比如：……師：很好。教師出示順口溜：“兩湖兩廣兩河山，……”，讓學(xué)生課上背熟。師：還有其他方法嗎生：可以填字游戲。例如，我們設(shè)計了一些填字游戲……師：還可以采用輪廓形象記憶法。教師出示部分省級行政區(qū)的輪廓圖．讓學(xué)生猜想分別像什么形狀。生1：黑龍江省像天鵝。生2：湖南省像女孩的頭像。問題：(1)結(jié)合材料，分析本節(jié)課創(chuàng)新教學(xué)的成功之處。(8分)(2)指出其中創(chuàng)新的不足之處。(8分)

120、閱讀下列材料，回答問題。材料湘教版七年級上冊《第五章世界的發(fā)展差異》課標(biāo)要求：(1)發(fā)展中國家與發(fā)達國家運用數(shù)據(jù)和實例。說出發(fā)展中國家和發(fā)達國家發(fā)展水平差異。知道發(fā)展中國家與發(fā)達國家的地區(qū)分布特點。(2)國際合作用實例說明加強國際合作的重要性。說出聯(lián)合國等國際組織在國際合作中的作用?；顒咏ㄗh：收集能反映世界上不同國家發(fā)展水平的資料，進行比較開展討論。從報刊中剪輯有關(guān)聯(lián)合國等國際組織的活動信息，通過板報、小報、宣講等形式展示和交流。問題：(1)從活動建議來看，本節(jié)課有什么特點，對哪種教學(xué)資源依賴性比較大(6分)(2)簡述該種類型的教學(xué)資源的基本內(nèi)容和特點，使用這些資源有什么好處(10分)四、問答題

121、繪制洼地形態(tài)等高線地形示意圖(要求：包括示坡線、三條等高線、分水線、集水線，等高距20米)(6分)，并簡要說明運用該圖指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)洼地形態(tài)的教學(xué)要點和教學(xué)意義(8分)。

122、材料：下面是裘老師在“巴西”一課的結(jié)課實錄。裘老師滾動播放了整節(jié)課出現(xiàn)過的精彩圖片畫面，包括巴西利亞總體規(guī)劃圖及各種寓意深刻的建筑物景觀圖片，并配以歡快的桑巴舞曲，同時在屏幕下方投影出本節(jié)課的作業(yè)，他深情地說：“這是多巧妙的構(gòu)思、多精巧的建筑啊，這是巴西的能工巧匠們智慧的結(jié)晶，正如巴西人所樂意承認(rèn)的那樣，巴西是幸運的。它擁有世界上最大的雨林，伴有可愛的藍(lán)色海灣，山林中有黃金和藍(lán)寶石，江河中有大自然撒下的鉆石。它擁有免受颶風(fēng)和地震襲擊的有利位置，以及能生長任何一種你能想象出來的果品的土壤。然而巴西人更樂意承認(rèn)的是‘巴西最有價值的財產(chǎn)是巴西人民’。正是勤勞而勇敢的巴西人民使巴西在發(fā)展的道路上越過了一個又一個的激流險灘，創(chuàng)造了‘巴西經(jīng)濟的奇跡’，使巴西成為發(fā)達的發(fā)展中國家。讓巴西人民盡情地狂歡吧，也讓我們在這歡快的桑巴舞曲中結(jié)束今天這節(jié)課。”問題：(1)結(jié)合材料，簡述該結(jié)課的作用。(6分)(2)結(jié)合材料，指出該結(jié)課的不足。(6分)(3)如果你來結(jié)課，在此基礎(chǔ)上可以做哪些改進?并簡述理由。(8分)材料二某版本教科書中關(guān)于“俄羅斯”的部分內(nèi)容。俄羅斯地形分布活動：讀圖8—23，完成下列任務(wù)。14.說一說俄羅斯的緯度位置、瀕臨的海洋及陸上鄰國。15.找出歐洲最長的河流——伏爾加河，說一說它流經(jīng)的地形區(qū)和注入的水域。俄羅斯幅員遼闊，面積17016.8萬平方千米，是世界上面積最大的國家，也是唯一地跨亞、歐兩大洲和東、西半球的國家。俄羅斯地勢東高西低，地形以平原和高原為主，其中平原約占總面積的70％，主要山脈有烏拉爾山、大高加索山等，西伯利亞東部和南部多山地。烏拉爾山脈以西為東歐平原，向東為西西伯利亞平原、中西伯利亞高原和東西伯利亞山地等。要求：(1)設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)。(9分)(2)設(shè)計本課的教學(xué)環(huán)節(jié)(包括教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動等)，并說明設(shè)計理由。(15分)

123、繪制出我國溫度帶的分布狀況簡圖，簡要分析各溫度帶對應(yīng)的范圍以及農(nóng)作物的熟制。(12分)

124、下面是王老師在“板塊構(gòu)造學(xué)說”一課中的講解教學(xué)片段：王老師：我們一起來回憶本節(jié)課的主要教學(xué)內(nèi)容。（展示PPT內(nèi)容，如圖12所示，以動態(tài)模式逐一呈現(xiàn)）本節(jié)課我們主要學(xué)習(xí)了四個知識點：①板塊位置特點：板塊漂浮在“軟流層”之上，處于不斷運動之中；②板塊劃分：全球巖石圈分為六大板塊；③板塊內(nèi)部地殼比較穩(wěn)定；④板塊交界處地殼比較活躍，碰撞處常常形成褶皺山脈、海岸山脈、島弧、海溝；張裂處形成裂谷和海洋。同學(xué)們下課后要認(rèn)真完成課后作業(yè)。下課!問題：（1）簡述該結(jié)課教學(xué)片段中PPT內(nèi)容的作用。（8分）（2）指出該結(jié)課教學(xué)片段中的不足之處。（6分）（3）針對指出的不足之處，提出教學(xué)改進建議。（6分）

125、閱讀材料，完成下列問題。材料一烏克蘭地區(qū)圖及辛菲羅波爾和切爾尼戈夫兩座城市的氣候數(shù)據(jù)統(tǒng)計。材料二烏克蘭地處東歐平原南部．是世界三大黑土分布區(qū)之一．黑土面積約占全國的三分之二。19世紀(jì)中期以后．這里逐漸成為重要的農(nóng)業(yè)區(qū)和商品糧生產(chǎn)基地。20世紀(jì)二三十年代，該地區(qū)多次發(fā)生“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象。材料三烏克蘭東部是20世紀(jì)世界著名的工業(yè)區(qū)之一，冶金、機械、電力、化學(xué)等重工業(yè)發(fā)達。問題：(1)運用資料中的數(shù)據(jù)，對比分析辛菲羅波爾和切爾尼戈夫兩座城市氣候的差異。(6分)(2)分析“黑風(fēng)暴”現(xiàn)象形成的原因。(4分)(3)簡述該地區(qū)發(fā)展重工業(yè)的有利條件。(6分)

126、閱讀以下關(guān)于“海陸的變遷”一課的教材分析和學(xué)情分析，回答問題。教材分析：“海陸的變遷”一節(jié)是七年級《地理》上冊第二章“陸地和海洋”的重要組成部分，主要講述了地球表面海陸分布的原因，是承接第一節(jié)“大洲和大洋”對地球海陸面貌認(rèn)識的進一步深化。讓學(xué)生認(rèn)識到地球表面是處在不斷的運動變化過程中的，對學(xué)生逐步樹立海陸變遷的辨證唯物主義觀點。未來的學(xué)習(xí)與發(fā)展具有重要意義。學(xué)情分析：學(xué)生剛剛學(xué)習(xí)了第一章“地球和地圖”，第二章第一節(jié)“大洲和大洋”，知道了地球表面海陸分布大勢，為本節(jié)課的學(xué)習(xí)提供了必備的知識基礎(chǔ)。但初一學(xué)生根據(jù)其年齡、心理特點和已有知識水平．要順利完成本節(jié)課的學(xué)習(xí)目標(biāo)仍需采用直觀演示的方法降低難度。寫出《海陸的變遷》一課的教學(xué)設(shè)計，包括設(shè)計理念、教學(xué)目標(biāo)、教法分析和具體教學(xué)過程。

127、閱讀下列材料，回答問題。下面是李老師關(guān)于“新疆農(nóng)業(yè)問題”的教學(xué)設(shè)計片段：問題：(1)為引導(dǎo)學(xué)生認(rèn)識農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要因地制宜，教師在教學(xué)中可以出示哪些地理圖片配合講解?(8分)(2)分析探究式教學(xué)法的優(yōu)點和局限性。(12分)

128、以50米為等高距，繪制一幅等高線地形圖，要求圖中包括山頂、山脊、山谷、鞍部和陡崖等要素及其注記，并簡要概括講解繪制和判讀等高線地形圖的教學(xué)過程要點。(12分)

129、閱讀下列材料，回答問題。材料某地理老師設(shè)計一個活動，具體內(nèi)容如下：活動：到蘇州樂園去游玩。給出一張?zhí)K州樂園游樂項目分布圖。要求：(1)找出從樂園正門到自己想游玩的項目(例如過山車、旋轉(zhuǎn)木馬等)的最近路線。(2)選擇自己喜歡的幾個游樂項目，確定它們的方位，設(shè)計一個合理的游玩線路。(3)根據(jù)圖中的比例尺，大致估算行走距離及所需時間。拓展思考：在日常生活中辨別方向時，還可以借助身邊的地理事物，你能說出一個方法小結(jié)：如立竿見影可判斷方向；向日葵早上花朵向東而下午向西；我國北方民居習(xí)慣坐北朝南；觀察河流流向可以判斷方向等。問題：(1)上述活動的設(shè)計體現(xiàn)了地理課程的哪種理念(2)試結(jié)合所學(xué)知識進行評析，總結(jié)這樣設(shè)計教學(xué)活動的好處。

130、材料：下面是某中學(xué)周老師在初中“地球的自轉(zhuǎn)”一課中的教學(xué)片段：師：(手握地球儀)地球是我們的家園，浩瀚的海洋、茂密的森林……我們觀察、感受、思考著生活中的許多自然現(xiàn)象。比如，為什么會有日出日落現(xiàn)象呢生：(思考、討論)師：哪位同學(xué)能用地球儀來演示說明一下生：(走上講臺，一手撥著地球儀，一手比劃著，自言自語)這是太陽，地球自東向西轉(zhuǎn)，這邊升起，這邊落，這是北、南不對，老師，我認(rèn)為是地球自西向東轉(zhuǎn)的結(jié)果。師：這位同學(xué)經(jīng)過一番思考、操作。她的觀點是否正確呢你們跟她的想法一致嗎小組合作討論一下．地球到底怎么轉(zhuǎn)一會請你們來演示，看誰演示的對!(經(jīng)過幾個學(xué)生到臺前演示．最終得出結(jié)論：地球自轉(zhuǎn)方向是自西向東，導(dǎo)致了太陽東升西落的現(xiàn)象。接著教師展示地球自轉(zhuǎn)的多媒體課件。屏幕呈現(xiàn)3個問題：①地球自轉(zhuǎn)圍繞的中心是什么②地球自轉(zhuǎn)的方向如何③地球自轉(zhuǎn)一周的時間是多少)師：我們可以充分利用手中的資料．如教材、地圖冊以及大屏幕中的動畫，還可以利用地球儀和小手電演示，分小組來探究這些問題，然后請同學(xué)到講臺前展示探究的結(jié)果。生：(分組探究，學(xué)生展示)師：現(xiàn)在我們進入自由提問階段．每位同學(xué)都可以聯(lián)系生活實際或借助地球儀．并圍繞“地球自轉(zhuǎn)”這個主題提問．同時歡迎大家積極思考來幫助解決問題。問題：(1)周老師請學(xué)生用地球儀來演示、說明并解答地理問題，這一教學(xué)行為有利于達成哪些教學(xué)目標(biāo)(10分)(2)在自由提問階段，你認(rèn)為學(xué)生聯(lián)系生活實際或借助地球儀，并圍繞“地球自轉(zhuǎn)”這個主題，會提出哪些問題試舉兩例。(6分)

131、材料一：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)（實驗）》中要求：“說出環(huán)境承載力與人口合理容量的區(qū)別”。材料二：某版本教科書中關(guān)于“環(huán)境承載力與人口合理容量”的部分內(nèi)容。探索地球承載力有極限嗎右圖是1972年羅馬俱樂部在《增長的極限》一書中對世界未來趨勢的預(yù)測。思考：圖中反映的是什么問題？對此你怎么看？環(huán)境承載力地球只有一個，它能夠為人類提供的生存空間、資源是有限的，所能容納的人口也是有限的。在一定時期內(nèi)，某一地域環(huán)境和資源能夠維持撫養(yǎng)的最大人口數(shù)量，我們稱為環(huán)境承載力（environmentalcarryingcapacity）。如果超過了這個界限，就會造成對某些資源的利用過度，削弱環(huán)境的再生產(chǎn)能力，使整個生態(tài)系統(tǒng)退化，甚至遭到破壞。環(huán)境承載力的大小受到自然資源、科技發(fā)展水平、人類文化水平等因素的影響和制約。其中土地資源的生產(chǎn)力決定著供給人類食物的多少，是決定環(huán)境承載力的重要因素。環(huán)境承載力的估算一般也是根據(jù)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)提供的糧食或其他食物資源的生產(chǎn)能力來進行。學(xué)習(xí)指南一個地區(qū)的環(huán)境承載力有極限嗎？地球能容納的人口合理容量是多少？環(huán)境承載力與人口合理容量的關(guān)系是怎樣的？提示環(huán)境承載力與人口合理容量是不同的，注意分析兩者的差別，也注意兩者影響因素的差別。（1）設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)。（9分）（2）設(shè)計本課的教學(xué)過程（包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動等），并說明設(shè)計理由。（15分）

132、閱讀關(guān)于“撒哈拉以南非洲”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。材料一《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》的內(nèi)容要求：“在地圖上找出某地區(qū)的位置、范圍、主要國家及其首都；讀圖說出該地區(qū)地理位置的特點；運用資料描述某地區(qū)富有地理特色的文化習(xí)俗。”材料二某版本教科書中關(guān)于“撒哈拉以南非洲”的部分內(nèi)容。黑種人的故鄉(xiāng)撒哈拉以南非洲絕大部分位于世界上最大的沙漠——撒哈拉沙漠以南，東臨印度洋，西瀕大西洋（圖17.24）。本區(qū)絕大部分地處熱帶，地形以高原為主（圖17.26）。撒哈拉以南非洲是黑種人的故鄉(xiāng)（圖18.25）。目前，該區(qū)域的黑種人占總?cè)丝?0％以上，他們有著多種多樣的語言、風(fēng)俗習(xí)慣和原始的宗教。非洲是人類文明的發(fā)祥地之一。歷史上，黑種人在撒哈拉以南非洲繁衍生存，曾建立過一些文明國家，創(chuàng)造了獨特而又極具活力的文化，對世界文化的多樣性作出了重要貢獻。要求：（1）設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)目標(biāo)。（9分）（2）根據(jù)設(shè)計的教學(xué)目標(biāo)和教材內(nèi)容，設(shè)計本節(jié)課的教學(xué)過程要點（應(yīng)包括教學(xué)環(huán)節(jié)、教學(xué)內(nèi)容、教師活動、學(xué)生活動），并說明設(shè)計理由。（15分）

133、簡述《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》地理必修一中“自然地理環(huán)境中的物質(zhì)運動和能量交換”的標(biāo)準(zhǔn)要求。(12分)

134、(1)根據(jù)下圖給出的信息，補繪黃河干流示意圖，注明中下游附近的省會城市。(6分)(2)簡要說明運用“黃河干流示意圖”指導(dǎo)學(xué)生學(xué)習(xí)黃河概況的教學(xué)意義。(8分)

135、材料一：《普通高中地理課程標(biāo)準(zhǔn)(實驗)》的內(nèi)容要求“舉例說明人口遷移的主要原因?！辈牧隙耗嘲姹窘滩臅嘘P(guān)于“人口遷移”的內(nèi)容。閱讀關(guān)于“人口遷移”的圖文資料，按要求完成教學(xué)設(shè)計任務(wù)。要求：（1）設(shè)計本課的教學(xué)目標(biāo)。（2）設(shè)計本課主要的教學(xué)環(huán)節(jié)，并說明設(shè)計意圖。

136、簡述對《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)(2011年版)》中“評價的實施’’這一評價建議的理解。(從評價方式等方面思考)

137、繪制太陽系構(gòu)成示意圖，按距日的遠(yuǎn)近注明八大行星及小行星帶，并說明其在教學(xué)中的作用。

138、具有澀腸，止血，止帶，殺蟲功效的中藥是A.赤石脂B.石榴皮C.烏梅D.訶子E.椿皮

139、在迎接新技術(shù)革命的挑戰(zhàn)中，地理教育有哪些特殊的功能(12分)

140、《義務(wù)教育地理課程標(biāo)準(zhǔn)（2011年版）》規(guī)定：“義務(wù)教育地理課程內(nèi)容以區(qū)域地理為主，展現(xiàn)各區(qū)域的自然與人文特點，闡明不同區(qū)域的地理概況、發(fā)展差異及區(qū)際聯(lián)系?！比绾卫斫獾乩碚n程的區(qū)域性特點?為了突出這個特點，應(yīng)采用哪些措施?

參考答案與解析

1、答案：B本題解析：從材料信息“福建海壇島”可知，該地位于我國東部沿海季風(fēng)區(qū)?！暗貏莸推健薄帮L(fēng)沙滿地跑”說明當(dāng)?shù)仫L(fēng)力大。

2、答案：B本題解析：讀圖觀察瓜達爾港的地理位置，可以判斷A、C項錯誤。巴基斯坦石油主要依靠進口，且瓜達爾港附近沒有油田分布。故此題選B。

3、答案：B本題解析：兩地最冷的均溫均高于0℃，雨熱不同期，年降水量在500—700mm，均屬于地中海氣候。B正確。

4、答案：C本題解析：經(jīng)濟發(fā)展水平的差異會吸引人口流動。

5、答案：A本題解析：地點3缺失了乙層，且圖中三個地層都有化石，說明是沉積層；則其過程可能是先經(jīng)歷沉積作用，然后地殼上升，使乙層被外力作用侵蝕掉，然后地殼再次下沉，又經(jīng)歷沉積作用形成丙、丁兩層；故A正確。

6、答案：B本題解析：北太平洋地域形成副熱帶高氣壓，受其影響，從高壓流向低壓，影響著氣旋④的移動路徑；而極地東風(fēng)位于高緯度地區(qū)，北赤道暖流位于赤道附近，且對大氣的運動影響最小。故選B。

7、答案：C本題解析：鬼城指數(shù)為城區(qū)人口與建成區(qū)面積比值，因此指數(shù)變低，要么城區(qū)人口變少，要么建成區(qū)面積擴大，而根據(jù)題中“這些新城、新區(qū)居住人1：3少”，可知C正確。城市建成區(qū)在擴大，說明城市化進程快，不能代表出現(xiàn)逆城市化現(xiàn)象；虛假城市化的表現(xiàn)是城市化水平（以城市人口占總?cè)?：3的比重為主要標(biāo)志）虛高。

8、答案：B本題解析：根據(jù)城市功能區(qū)布局的演化特點，③時期各居民點和企業(yè)相對分散，應(yīng)處于城市化的早期階段，城市空間結(jié)構(gòu)簡單；①時期各居民點和企業(yè)相對③而言集聚，沒有出現(xiàn)研發(fā)、設(shè)計等服務(wù)業(yè)與高級住宅區(qū)，應(yīng)處于城市化中期；②時期居民點和企業(yè)分別出現(xiàn)集聚現(xiàn)象且分區(qū)明顯，研發(fā)、設(shè)計等服務(wù)業(yè)與高級住宅區(qū)位于市中心，企業(yè)位于城市外圍，說明此階段追求的是生態(tài)環(huán)境質(zhì)量的提高，應(yīng)處于城市化的高級階段。結(jié)合上題可知城市化過程的順序為b、c、a，因此與其對應(yīng)的城市功能區(qū)布局分別是③①②。

9、答案：A本題解析：烏魯木齊地處內(nèi)陸，為非季風(fēng)區(qū)，不受夏季風(fēng)影響，故選A。

10、答案：B本題解析：由材料信息可知，該公園位于福建省漳州市，地處我國東南沿海，為亞熱帶地區(qū)。每年夏秋季節(jié)，該公園易受臺風(fēng)影響，出現(xiàn)大風(fēng)、暴雨等惡劣天氣，不利于游客游覽，導(dǎo)致公園閉園。

11、答案：D本題解析：我國西北深居內(nèi)陸，遠(yuǎn)離海洋，氣候干旱，降水少，晝夜溫差大，多大風(fēng)，植物稀少，土壤貧瘠，有機質(zhì)含量少。故本題選D。

12、答案：C本題解析：此題考查時區(qū)的計算，解題的關(guān)鍵為根據(jù)經(jīng)度算時區(qū)。時區(qū)的計算方法為某地經(jīng)度數(shù)除以15，如果沒有余數(shù)，則商為該地時區(qū)數(shù)，且該地所在的經(jīng)線為這個時區(qū)的中央經(jīng)線；如果有余數(shù)，余數(shù)大于19.5，則商加1為該地時區(qū)數(shù)，若余數(shù)小于19.5，則商為該地時區(qū)數(shù)。小島的經(jīng)度位置為160°W。由160°／15°的計算可知，商為10，余數(shù)為10大于19.5，則小島所在時區(qū)為西十一區(qū)

13、答案：B本題解析：由圖示信息可知，地震對建筑物等基礎(chǔ)設(shè)施產(chǎn)生毀滅性的破壞，四個選項中只有B符合條件。

14、答案：C本題解析：水果玉米栽培時與其他作物隔離一定的距離，可減少農(nóng)作物之間的相互干擾，保證玉米的品質(zhì)。

15、答案：B本題解析：從圖中七大洲面積和平均海拔可知，A面積約為850萬平方千米，為大洋洲；B面積約為1000萬平方千米，為歐洲；C面積約為1300萬平方千米，為南極洲；D面積約1800萬平方千米，為南美洲；E面積約為2400萬平方千米，為北美洲；F面積約為3000萬平方千米，為非洲；G面積約為4400萬平方千米，為亞洲。由四大洋面積和平均深度可知，H面積約為1200萬平方千米，為北冰洋；Ⅰ面積約為9000萬平方千米，為大西洋；J面積約為7500萬平方千米，為印度洋；K面積約為18000萬平方千米，為太平洋?？v觀四個選項，亞洲與非洲面積之和與印度洋最為接近，故選B。

16、答案：C本題解析：依據(jù)等壓線判定風(fēng)向。依經(jīng)緯度及海陸輪廓可判定該區(qū)域為北極地區(qū)，依此時等壓線的分布可看出①附近有一高壓脊，且其東側(cè)氣壓低，故水平氣壓梯度力為向東，北半球右偏，則①處的風(fēng)向為西北風(fēng)。

17、答案：B本題解析：因為遷移人口主流是從農(nóng)村遷往城市，故而該現(xiàn)象會提高我國城市化水平。

18、答案：D本題解析：青藏高原南部是我國干熱巖資源最豐富的地區(qū)，是因為這里靠近板塊交界地帶，巖漿活動頻繁，D項正確。青藏高原南部地殼的厚度較厚，A項錯誤。干熱巖的形成與地處高海拔的高原沒有關(guān)系，B項錯誤。玄武巖地層廣布，不是干熱巖的形成條件，C項錯誤。

19、答案：B本題解析：根據(jù)圖中經(jīng)緯線和海陸分布特點，可判斷出圖中的洋流為拉布拉多寒流。寒流經(jīng)過的海區(qū)表層海水溫度要比周圍低，故該海域的等溫線應(yīng)向南彎曲。

20、答案：C本題解析：春分日和秋分日太陽直射赤道，全球晝夜平分，離兩個節(jié)氣越近，晝夜長短差值越小。

21、答案：A本題解析：由材料可知，越年積雪面積減少，很可能是因為氣溫升高，積雪融化增多。且洼地上的草地大量轉(zhuǎn)化為濕地，也可能是由氣溫升高，凍土融化導(dǎo)致的。氣溫降低和降水增多會使越年積雪面積增大，降水減少不會導(dǎo)致洼地的草地變?yōu)闈竦?。所以綜合分析，導(dǎo)致西伯利亞地區(qū)土地覆被變化的首要原因是氣溫升高。

22、答案：C本題解析：結(jié)合上題的判斷，B是廣東，該地區(qū)位于沿海，北回歸線附近，屬于亞熱帶季風(fēng)季候，熱量充足，且夏季多受臺風(fēng)影響，降水充沛。我國冬季的寒潮幾乎不會影響到廣東省。

23、答案：B本題解析：題于要求是未來幾年增長較快，圖B中在未來幾年內(nèi)勞動人口增長較快，而老年人和少年兒童增加較少，人口紅利增長較快。

24、答案：D本題解析：根據(jù)1月份北側(cè)山麓平均氣溫為0℃可知A、B兩項均錯。該山區(qū)南坡向陽，但在7月時，受東南季風(fēng)影響，氣流越過山地，在北坡下沉增溫，故南、北坡氣溫相當(dāng)，從而導(dǎo)致實線和虛線在圖上幾乎重合。故選D項。

25、答案：C本題解析：由圖中信息可以得知，淺層地下水漏斗分布區(qū)地勢較高，且都在太行山山麓地帶；深層地下水漏斗區(qū)則主要是工農(nóng)業(yè)用水較多且地表徑流稀少的平原。

26、答案：C本題解析：左圖中A處巖層受擠壓向下彎曲形成的是向斜構(gòu)造，且為地形倒置形成的向斜山，A項錯誤。B處位于斷層附近，地質(zhì)不穩(wěn)定，不利于城市建設(shè)，B項錯誤。右圖中甲為巖漿巖，左圖中的⑤巖石為巖漿巖中的侵入巖，二者類型一致，C項正確。右圖中甲為巖漿巖，乙為巖漿，丙為沉積巖，D表示冷卻凝固作用，E表示外力作用，D項錯誤。

27、答案：A本題解析：A地太陽直射在北回歸線上，為北半球的夏至日。故答案為A。

28、答案：D本題解析：西南地區(qū)因地形多山，地勢起伏很大，跨我國地勢三級階梯，且高原面積廣大，對交通建設(shè)影響很大。

29、答案：D本題解析：組成該山體巖石的物質(zhì)為巖漿，巖漿來自上地幔上部的軟流層，正確答案選D。

30、答案：A本題解析：圖中①②③④為沉積巖層。按照沉積規(guī)律，先形成的在下，后形成的在上。⑤是巖漿侵入巖，切斷巖層①②③④，說明其是在沉積巖形成后才形成的。所以左圖中巖石形成的先后順序為①—②—③—④—⑤。

31、答案：B本題解析：由材料可知，“荷蘭病”的發(fā)生主要是由于過度依賴資源導(dǎo)致經(jīng)濟增長乏力。降低國民福利水平，會影響社會穩(wěn)定，并不能改善經(jīng)濟，A項錯誤。通過發(fā)展新興產(chǎn)業(yè)和集約化農(nóng)業(yè)，可以促進經(jīng)濟發(fā)展，B項正確?！昂商m病”的產(chǎn)生與環(huán)境沒有關(guān)系，C項錯誤。天然氣屬于非可再生資源，即便是加大勘探力度，也不一定能增產(chǎn)，況且最終也不會避免“荷蘭病”的發(fā)生，D項錯誤。

32、答案：A本題解析：由于摩擦力隨高度的增加而減小，因此北半球地表到高空的風(fēng)向會逐漸向右偏轉(zhuǎn)最終與等壓線平行且風(fēng)速呈增加趨勢，因此A圖正確。

33、答案：C本題解析：三江