互幫互助團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)策劃

互幫互助，團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)策劃團(tuán)結(jié)合作，互幫互助，有利用我們生活和成長(zhǎng)。下面是小編為您整理的一些有關(guān)團(tuán)結(jié)的主題班會(huì)策劃，來供大家學(xué)習(xí)和參閱!團(tuán)結(jié)友愛主題班會(huì)策劃教育目的：通過這次活動(dòng)，讓學(xué)生懂得什么是真正的友誼，明確友誼的珍貴;要求學(xué)生在平時(shí)學(xué)習(xí)生活中，同學(xué)之間要互相尊重，互相愛護(hù)，互相幫助，從而形成一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的良好的班集體?；顒?dòng)過程：(一)宣布班會(huì)開始：主持人：甲：有緣千里來相會(huì)，無緣相逢不相識(shí)。乙：我們十分有緣地相識(shí)在一班這個(gè)大家庭里，我們盼望在這個(gè)集體中學(xué)有所成。甲：盼望在同學(xué)中建立深厚的友誼，找到自己的歸屬感;乙：盼望在這個(gè)集體中展示自己的風(fēng)采，發(fā)揮自己的才能;甲：流沙不能凝集成塔;乙：建材的團(tuán)結(jié)卻能建立起巍峨的大廈，XXX班主題班會(huì)現(xiàn)在開始。(二)短劇展現(xiàn)生活主持人(甲)：看著黑板上同學(xué)們寫的團(tuán)團(tuán)圓圓的字體“團(tuán)結(jié)友愛，互助前行”，就暗示著我們40位同學(xué)由不同地區(qū)、不同家庭來到這里，就因?yàn)橐话噙@個(gè)集體大家相聚在一起。我們才從彼此的陌生到今天的親密無間。在這一起才成長(zhǎng)的過程中，難免也會(huì)有一些摩擦，這個(gè)時(shí)候該怎么辦呢?且看下面一組短劇。(根據(jù)班級(jí)情況編排)1.一個(gè)同學(xué)走路，因路滑不小心踩到另一個(gè)同學(xué)，使得這同學(xué)很氣憤，結(jié)果兩人吵起來。2.課代表考單詞，有同學(xué)不寫，課代表批評(píng)了那個(gè)同學(xué)，那個(gè)同學(xué)破口大罵。主持人(乙)：同學(xué)們這些都出現(xiàn)在我們這個(gè)集體中，我們這一代是“獨(dú)生子女”為主的一代，出生于中國(guó)富強(qiáng)的時(shí)期，成長(zhǎng)于改革開放的大發(fā)展時(shí)期，家庭生活已經(jīng)富裕，沒有經(jīng)歷過父輩的貧窮，家庭的寵愛，讓我們不自覺地形成了一種家中“小皇帝”的身份，四老的溺愛，父母的疼愛讓我們無形中養(yǎng)成了很多的“個(gè)性”，“惟我獨(dú)尊，比較自我”又是諸多個(gè)性中的共性。如此多的“自我”共處于一個(gè)集體當(dāng)中，無疑會(huì)產(chǎn)生類似以上的很多問題。但我想每個(gè)同學(xué)又都會(huì)渴望一種純潔的友誼，向往一個(gè)和諧友愛的集體。那么我想問大家，同學(xué)們你們思考過什么是真正的友誼嗎?請(qǐng)聽詩朗誦《友誼》，或許大家會(huì)找到答案詩朗誦《友誼》包容了一個(gè)并不完美的我/任我馳騁/無論我走到哪里/你總駐足在我心頭/我格外地珍惜你/是因?yàn)橛亚槭且环N淡淡的回憶/淡淡的品茗/淡淡的共鳴/就像是夜空里的星星和月亮/彼此光照/彼此星輝/彼此鼓勵(lì)/彼此遙望/我格外地珍惜你/在你純樸的心靈深處/我看到了一顆高尚的心/我會(huì)永遠(yuǎn)把你珍藏在心中/永遠(yuǎn)、永遠(yuǎn)、至到永遠(yuǎn)主持人(甲)：聽完這篇《友誼》，我們都對(duì)友誼的含義有了更深的理解，你認(rèn)為什么是真正的友誼呢?班級(jí)同學(xué)自由發(fā)言互動(dòng)游戲折筷子(三)學(xué)生發(fā)言，講述班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的故事主持人(甲)：多么好的朋友，多么真摯的情誼啊主持人：(乙)是啊，我們的班級(jí)和諧、溫暖，我們團(tuán)結(jié)、上進(jìn)，我們團(tuán)結(jié)、善良。我們?yōu)樯钤谶@個(gè)溫馨的大家庭里而感到幸福、快樂!現(xiàn)在，就請(qǐng)同學(xué)們借著今天這個(gè)難得的機(jī)會(huì)，講講咱們班級(jí)團(tuán)結(jié)友愛的故事!說說咱們自己的心里話!學(xué)生發(fā)言甲：;這么多團(tuán)結(jié)友愛的事例，多么感人啊，我們的同學(xué)多么團(tuán)結(jié)互助，多么真誠(chéng)善良啊。乙：聽了同學(xué)們的講述，不禁讓我想起一年前，來自四面八方的我們，因?yàn)榫壏菸覀兿嗑墼谶@個(gè)友愛的家庭里。甲：那時(shí)的我們還年少，那時(shí)的我們還天真。但是伴隨著三百六十多次日升月落，這個(gè)集體早已由天真走向成熟，由幼稚走向穩(wěn)重。乙：在這里時(shí)間記錄下了我們的每一次成功與歡笑，失敗與哭泣。(四)互動(dòng)游戲疊報(bào)紙(五)詩朗誦，《我愛我班》乙：這樣溫馨、和諧、團(tuán)結(jié)、向上、勤奮的班級(jí)，叫我如何不愛它!甲：請(qǐng)欣賞詩朗誦：《我愛我班》(六)游戲搭建長(zhǎng)城(七)歌曲《同一首歌》結(jié)語甲：我們來自不同的地方乙：我們有著不同的個(gè)性合：我們是應(yīng)著集體的緣分走到了一起組成了一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛的大家庭甲：四十七雙眼睛，默默地求索合：——我們努力乙：四十七顆跳動(dòng)的心，鳴奏著一個(gè)聲音合：——我們勤奮。合：齊心協(xié)力、銳意進(jìn)取我們徜徉在知識(shí)的海洋里激流勇進(jìn)，刻苦勤奮我們翱翔在智慧的藍(lán)天中團(tuán)結(jié)友愛，暢想未來我們將擁有無限美好的明天甲：有人把班集體比喻為一個(gè)大熔爐，班里的同學(xué)則象一塊塊煤炭。乙：大家想要得到溫暖，都必須把自己點(diǎn)燃，放進(jìn)去的煤炭越多，燒的越旺，那我們的班集體也就越溫暖。甲;我們要記住：溫暖的班集體是全班同學(xué)的熱情和愛凝聚起來的。合：團(tuán)結(jié)友愛，互助前行，共筑一班燦爛的明天。一年一班《團(tuán)結(jié)友愛互助前行》主題班會(huì)到此結(jié)束。班任總結(jié)：這個(gè)世界上并非每個(gè)人成就都是個(gè)人的，它們的成功凝聚著千千萬萬人的汗水和淚水。人生路上，我們難免會(huì)有挫折、失敗和困難。有時(shí)候并不是一個(gè)人的力量就可以解決的。它需要合作、需要團(tuán)結(jié)。很多時(shí)候人是需要被幫助的，也許獨(dú)來獨(dú)往是自己的個(gè)性，但是當(dāng)自己不能解決的時(shí)候，你會(huì)忽然發(fā)現(xiàn)原來融入集體是那么重要。團(tuán)結(jié)、合作的力量是巨大的是足以創(chuàng)造奇跡的。我希望通過這次活動(dòng)，我們同學(xué)能夠團(tuán)結(jié)起來，共同把我們班建設(shè)成為一個(gè)團(tuán)結(jié)友愛、風(fēng)雨同舟的班級(jí)。讓我們?cè)谶@個(gè)充滿著友愛、溫暖的大家庭里健康成長(zhǎng)?；突ブ?，共同進(jìn)步主題班會(huì)教案活動(dòng)目的：1、全員參與，班內(nèi)每一個(gè)學(xué)生都參與本次班會(huì)，加強(qiáng)班級(jí)凝聚力。2、通過班會(huì)中對(duì)故事反映的道理進(jìn)行自評(píng)、他評(píng)，使學(xué)生對(duì)問題的認(rèn)識(shí)有了一定的深度，明確互幫互助的重要性，使學(xué)生認(rèn)識(shí)到團(tuán)結(jié)的力量是無窮的，將“共同進(jìn)步”作為自己學(xué)生階段的重要目標(biāo)?；顒?dòng)準(zhǔn)備：1、全班動(dòng)員，告知此次班會(huì)活動(dòng)主題，在全班征集相關(guān)的故事、小品、文字及圖片材料。2、聯(lián)系自己生活實(shí)際，查找自身不足。3、制作主題幻燈片?；顒?dòng)過程：一、導(dǎo)入：由歌曲《三個(gè)和尚》導(dǎo)入(也可由學(xué)生講述)二、小故事：螞蟻的故事(小故事蘊(yùn)藏大道理)。1、討論：通過這些歌曲和小故事，你讀懂了什么道理?2、回憶一下：(感受集體的榮譽(yù)感)當(dāng)我們班取得進(jìn)步時(shí)，你是什么樣的心情?當(dāng)我們班的節(jié)目得到校領(lǐng)導(dǎo)的肯定時(shí)，你是什么心情?當(dāng)我們學(xué)校考出兩名清華學(xué)子時(shí)，你是什么心情?為什么?3、想象一下：(面對(duì)現(xiàn)實(shí)，拋出問題)當(dāng)我們班被評(píng)為“差勁班”時(shí)，你會(huì)有什么樣的心情?三、討論：(探究方法，提高班級(jí)責(zé)任感)1、你認(rèn)為老師、班委對(duì)班級(jí)要求嚴(yán)格是對(duì)還是錯(cuò)?是好還是壞?2、你認(rèn)為我們應(yīng)該怎樣永遠(yuǎn)擺脫“差勁班”的陰影?3、你認(rèn)為我們本學(xué)期的目標(biāo)應(yīng)該是什么?四、審視自我：(自評(píng)，發(fā)現(xiàn)不足，尋找進(jìn)步方向)1、你有哪些需要改進(jìn)的地方?