2018-2019學(xué)年云南省臨滄市七年級（上）期末英語試卷

2018-2019學(xué)年云南省臨滄市七年級（上）期末英語試卷學(xué)校:___________姓名：___________班級：___________考號：___________題號一二三四五六七八九總分得分注意：本試卷包含Ⅰ、Ⅱ兩卷。第Ⅰ卷為選擇題，所有答案必須用2B鉛筆涂在答題卡中相應(yīng)的位置。第Ⅱ卷為非選擇題，所有答案必須填在答題卷的相應(yīng)位置。答案寫在試卷上均無效，不予記分。一、單選題1、This

is

______

banana．That's

______

apple．（）A.a…a B.an…an C.a…an D.an…a 2、I

_____

two

baseballs

and

my

friend

_____

five

baseballs．（）A.have；

have B.has；

has C.has；

have D.have；

has 二、單詞拼寫-單句1、We

must

eat______

（健康食品）

every

day．三、閱讀理解1、XinyuanClothesStoreClothesColorPricesweaterwhite，red28T-shirtblue，green25sockswhite5shortswhite，blue10trousersblack18根據(jù)以上內(nèi)容，選擇正確答案．(1)Youhaveonly＄19，youcanbuy______A.asweater B.aT-shirtC.twopairsofshorts D.apairoftrousers． (2)HowmuchareaT-shirtandasweater______A.35 B.38 C.53 D.43 (3)Youlikewhiteandyouonlyhave8．Youcanbuy______A.apairofshorts B.aT-shirtC.apairofsocks D.asweater (4)Whatisthemostexpensive（最貴的）？______A.Apairofshorts B.AsweaterC.Apairofsocks D.Apairoftrousers (5)Youcanbuy______inXinyuanClothesStore．A.whiteT-shirts B.redsocksC.blacktrousers D.yellowshorts 四、完形填空1、ThisboyisPeterSmith．His(1)nameisPeter．His(2)nameisSmith．Thisis(3)school．Hisschool(4)numberis200-4856．HisteacherisMissWhite．MissWhite(5)agoodteacher．LiMinisaChineseboy．HeisPeter'sgood(6)atschool．Look!(7)apencilbox．Isit(8)？I(9)know．Let's(10)LiMinat495-6548．(1)A.first B.family C.last D.one (2)A.first B.good C.last D.this (3)A.you B.that C.his D.it (4)A.computer B.name C.phone D.book (5)A.no B.not C.is D.am (6)A.father B.friend C.boy D.class (7)A.What's B.This C.That's D.Thename's (8)A.LiMin B.LiMin's C.LiMinis D.TheLiMin (9)A.don't B.isn't C.amnot D.do (10)A.ask B.call C.write D.look 2、Jack

sings

_____

and

he

is

a

_____

singer．（）A.good；

good B.well；

well C.good；

well D.well；

good 3、-How

are

you，

Alice？-

_______．

（）A.I'm

fine，

thanks． B.I'm

Helen．C.I'm

good． D.You

are

fine． 4、I

have

classes_______8：00to

11：30every

day．（）A.about B.under C.from D.on 5、--_________

you

spell"pen"？--P-E-N，pen．（）A.How

are B.What

do C.How

do D.What

are 6、-Are

those

_______pencils？-Yes，

they

are．

They're

_______．（）A.you；

my B.your；

mine C.your；

my D.you；

mine 7、-_______is

my

radio？-It's

on

the

desk．（）A.What B.Where C.Why D.How 8、-Who

is

the

boy？-

He

is

____________son．（）A.Bob

and

Jane B.Bob's

and

JaneC.Bob

and

Jane's D.Bob's

and

Jane's 9、-

Does

she

like

English？-

__________．（）A.Yes，

she

do． B.No，

she

doesn'tC.No，

she

isn't D.Yes，

she

is 10、Lucy's

birthday

is

_______

October

5th．（）A.in B.on C.at D.to 11、Please

_______me

_______

456-3456．（）A.call；

in B.call；

at C.call；

on D.call；

for 12、-

_______are

these

socks？-

They

are

two

dollars．（）A.How

many B.What

about C.How

much D.What

color． 13、-

_______is

your

T-shirt？

-

It's

red．（）A.What's

color B.What

about C.How

much D.What

color 14、-Your

clothes

are

very

beautiful!-_______．（）A.No

no B.You're

good． C.Don't

say

so． D.Thank

you 五、任務(wù)型閱讀1、JimGreenisastudentatNo.14MiddleSchool．HehasclassesfromMondaytoFriday．Hehasmanythingstodoafterclass．OnMondayandWednesdayhehelpshisfriendswiththeirEnglish．OnTuesday，hemakesmodelplanes．OnFridayafternoon，heplaysbasketball．Helikesitbest．Hegoestothepark（公園）withhisparentsandsistersonSaturday．OnSunday，hehasagoodrest（休息）athomeanddoeshishomework．根據(jù)短文內(nèi)容，判斷正誤，正確的涂"T"，錯誤的涂"F"．(1)JimhasclassesfromMondaytoSaturday．____________(2)JimhelpshisfriendswiththeirEnglishafterclassonMondayandTuesday．____________(3)Jim'sfavoritesportisplayingbasketball．____________(4)OnSaturdayJim'sparentsgototheparkwiththeirchildren．____________(5)JimhasagoodrestathomeanddoeshishomeworkonSunday．____________2、ThisisapictureofMr．Li'sfamily．Themaninthemiddle（中間）isMr．Li．ThewomanisMrs．Liandsheisthemother．Theyhavetwosons．OneisLiLei．He'sthirteen．TheotherisLiMing．Heisseven．LiLeiandLiMingareinthesameschool，butnotinthesamegrade．LiLeiisinGradeTwo．LiMingisinGradeOne．Theyaregoodstudents．根據(jù)短文內(nèi)容，選擇正確答案．(1)Thereare______people（人）inthepicture．A.three B.four C.five D.six (2)LiMingandLiLeiareinthesame______．A.school B.class C.grade D.room (3)Mr．LiandMrs．Lihave______．A.oneboy，onegirl B.twosonsC.twogirls D.oneboy (4)LiMingis______brother．A.Mr．Li's B.Mrs．Li'sC.LiLei's D.wedon'tknow． (5)HowoldareLiLeiandLiMing？Theyare______．A.13and7 B.13and11 C.12and13 D.13and11 六、補全對話1、A：Whatisyourfavoritesubject？B：(1)．A：Whydoyoulikesciencebest？B：(2)Whatisyourfavoritesubject？A：Oh，Ilikemathbest．B：Math？Ithinkitisdifficultandboring．(3)．A：ButIthinkitisinterestingthough（雖然）itisalittledifficult．B：(4)．A：MyfavoritedayisSunday．B：(5)．A：BecauseIcanplaygameswithmyfriendsonSunday．A．Idon'tlikeit．B．Becauseitisinteresting．C．Myfavoritesubjectisscience．D．WhydoyoulikeSundaybest？E．Becauseitisveryboring．F．Whatdayisyourfavoriteday？G．Ilikeitverymuch．(1)______(2)______(3)______(4)______(5)______七、其他1、Tuesday

is

the______

day

of

a

week．（three）______2、My

sister

likes______and

apples．（strawberry）______3、Cindy

doesn't

like

eating

ice-cream

because

she

doesn't

want______

fat．（be）八、單句語法填空1、Our

teacher

says

Chinese

and

math

are______

for

us．（

use）2、What's______phone

number？（she）______3、What's

that______

（用英語）？4、Hey，

Linda，______

!We

are

late!（快點）5、Let's______

the

fruit

for

John's

birthday

party

next

Sunday．（思考；考慮）6、E______

me

，

Grace．

Is

this

your

pencil

？九、書面表達1、假設(shè)Cindy是你的好朋友，請以"My

Good

Friend"為題寫一篇短文，介紹一下Cindy，可適當(dāng)發(fā)揮．提示：可以介紹她的名字、年齡、生日、喜好等方面．要求：1．詞數(shù)不少于60個；2．語言流暢，書寫規(guī)范，卷面整潔．3．文中不得使用的真實姓名，校名，否則以零分記；4．短文必須寫在答題卡上，如只在本卷作答，一律不得分．______

2018-2019學(xué)年云南省臨滄市七年級（上）期末英語試卷參考答案一、單選題第1題參考答案:C答案：C．考查冠詞．句意"這是一個香蕉．那是一個蘋果．"．第一個空，泛指一個香蕉banana是以輔音音素/b/開頭的，用a修飾．第二個空，泛指一個蘋果，apple是以元音音素/?/，開頭的，用an修飾．答案是C．這是一個香蕉．那是一個蘋果．考查冠詞，冠詞包括定冠詞the，通常表示特指．不定冠詞a和an，a修飾以輔音音素開頭的單詞，an修飾以元音音素開頭的單詞．要根據(jù)語境完成試題．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D答案：D．根據(jù)I

_____

two

baseballs

and

my

friend

_____

five

baseballs．可知句子敘述一件事實，時態(tài)用一般現(xiàn)在時，I后面用have，而

my

friend

是單數(shù)，所以用has．故選D．我有兩個棒球，我的朋友有五個棒球．首先要掌握這個句子的意思，然后結(jié)合具體的題目，就可以確定正確答案．二、單詞拼寫-單句---------------------------------------------------------------------第1題參考答案:healthyfood答案：healthyfood．根據(jù)We

must

eat--

（健康食品）

every

day，可知我們必須每天吃健康的食物．這里healthyfood表示健康食物．故填healthyfood．我們必須每天吃健康的食物．做這類題型，首先根據(jù)所給漢語明確句子所要考查的單詞或短語的拼寫，再結(jié)合相關(guān)語法知識對單詞或短語做出形式上的變化．三、閱讀理解---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】(1)D46．D細節(jié)理解題．由表格可知小于19元的商品只有襪子，短褲和長褲，選項中D表示長褲，選D．47．C計算題．由表格可知一件T恤衫是25元，一件毛衣是28元，所以它們的總價是53元，選C．48．C細節(jié)理解題．由表格可知8元以下的東西只有襪子，由襪子欄可知它有白色，所以如果你喜歡白色并只有8元，可以買襪子，選C．49．B細節(jié)理解題．由表格可知最貴的是28元的毛衣，選B．50．C細節(jié)理解題．由表格可知T恤衫沒有白色的，A錯誤；襪子沒有紅色的，B錯誤；長褲有黑色的，C正確；短褲沒有黃色的，D錯誤．這是新源服裝店的廣告，表格中提到了所售的商品種類，顏色和價格．此題是表格形式的廣告類閱讀，要注意表格中描述的細節(jié)，并結(jié)合題目，在表格中認真找答案．(2)C46．D細節(jié)理解題．由表格可知小于19元的商品只有襪子，短褲和長褲，選項中D表示長褲，選D．47．C計算題．由表格可知一件T恤衫是25元，一件毛衣是28元，所以它們的總價是53元，選C．48．C細節(jié)理解題．由表格可知8元以下的東西只有襪子，由襪子欄可知它有白色，所以如果你喜歡白色并只有8元，可以買襪子，選C．49．B細節(jié)理解題．由表格可知最貴的是28元的毛衣，選B．50．C細節(jié)理解題．由表格可知T恤衫沒有白色的，A錯誤；襪子沒有紅色的，B錯誤；長褲有黑色的，C正確；短褲沒有黃色的，D錯誤．這是新源服裝店的廣告，表格中提到了所售的商品種類，顏色和價格．此題是表格形式的廣告類閱讀，要注意表格中描述的細節(jié)，并結(jié)合題目，在表格中認真找答案．(3)C46．D細節(jié)理解題．由表格可知小于19元的商品只有襪子，短褲和長褲，選項中D表示長褲，選D．47．C計算題．由表格可知一件T恤衫是25元，一件毛衣是28元，所以它們的總價是53元，選C．48．C細節(jié)理解題．由表格可知8元以下的東西只有襪子，由襪子欄可知它有白色，所以如果你喜歡白色并只有8元，可以買襪子，選C．49．B細節(jié)理解題．由表格可知最貴的是28元的毛衣，選B．50．C細節(jié)理解題．由表格可知T恤衫沒有白色的，A錯誤；襪子沒有紅色的，B錯誤；長褲有黑色的，C正確；短褲沒有黃色的，D錯誤．這是新源服裝店的廣告，表格中提到了所售的商品種類，顏色和價格．此題是表格形式的廣告類閱讀，要注意表格中描述的細節(jié)，并結(jié)合題目，在表格中認真找答案．(4)B46．D細節(jié)理解題．由表格可知小于19元的商品只有襪子，短褲和長褲，選項中D表示長褲，選D．47．C計算題．由表格可知一件T恤衫是25元，一件毛衣是28元，所以它們的總價是53元，選C．48．C細節(jié)理解題．由表格可知8元以下的東西只有襪子，由襪子欄可知它有白色，所以如果你喜歡白色并只有8元，可以買襪子，選C．49．B細節(jié)理解題．由表格可知最貴的是28元的毛衣，選B．50．C細節(jié)理解題．由表格可知T恤衫沒有白色的，A錯誤；襪子沒有紅色的，B錯誤；長褲有黑色的，C正確；短褲沒有黃色的，D錯誤．這是新源服裝店的廣告，表格中提到了所售的商品種類，顏色和價格．此題是表格形式的廣告類閱讀，要注意表格中描述的細節(jié)，并結(jié)合題目，在表格中認真找答案．(5)C46．D細節(jié)理解題．由表格可知小于19元的商品只有襪子，短褲和長褲，選項中D表示長褲，選D．47．C計算題．由表格可知一件T恤衫是25元，一件毛衣是28元，所以它們的總價是53元，選C．48．C細節(jié)理解題．由表格可知8元以下的東西只有襪子，由襪子欄可知它有白色，所以如果你喜歡白色并只有8元，可以買襪子，選C．49．B細節(jié)理解題．由表格可知最貴的是28元的毛衣，選B．50．C細節(jié)理解題．由表格可知T恤衫沒有白色的，A錯誤；襪子沒有紅色的，B錯誤；長褲有黑色的，C正確；短褲沒有黃色的，D錯誤．這是新源服裝店的廣告，表格中提到了所售的商品種類，顏色和價格．此題是表格形式的廣告類閱讀，要注意表格中描述的細節(jié)，并結(jié)合題目，在表格中認真找答案．四、完形填空---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】(1)A1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(2)C1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(3)C1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(4)C1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(5)C1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(6)B1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(7)C1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(8)B1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(9)A1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．(10)B1．A．考查搭配．firstname名．familyname姓氏．lastname姓氏．D一．句意"他的__是Peter"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Peter是名．選A．2．C．考查搭配．firstname名．goodname好的名字．lastname姓氏．thisname這個名字．句意"他的__是Smith"．英語名字PeterSmith中，名在前，姓氏在后．因此Smith是姓氏．選C．3．C．考查代詞．A你．B那．C他的．D它．句意"這是__學(xué)校"．修飾名詞school用形容詞性物主代詞his他的．選C．4．C．考查名詞．A電腦．B名字．C電話．D書．句意"他學(xué)校__號碼是200-4856"．可知，應(yīng)該是"電話號碼"．選C．5．C．考查be動詞．A不．B不．C是，單數(shù)．D是，通常與I連用．句意"White小姐__一個好老師"．可知，應(yīng)該是"是"．主語White小姐，單數(shù)，用be動詞單數(shù)is．選C．6．B．考查名詞．A父親．B朋友．C男孩．D班級．句意"在學(xué)校他是Peter的好__"．可知，應(yīng)該是"朋友"．選B．7．C．考查代詞．A是什么．B這．C那是．D那個名字是．句意"__一個鉛筆盒"．可知，應(yīng)該是"那是"．用that's．選C．8．B．考查名詞所有格．A李敏．B李敏的．B李敏是．D李敏．句意"它是__嗎"．可知，應(yīng)該是"李敏的"．為了避免與前面名詞pencilbox重復(fù)，這里用名詞所有格LiMin's．選B．9．A．考查否定句．A不．B不是．C不是．D助動詞原形．句意"我__知道"．主語I我．含有實意動詞know，一般現(xiàn)在時態(tài)，變否定句用助動詞don't．選A．10．B．考查動詞．A詢問．B打電話給．C寫．D看．句意"我們__李敏號碼是495-6548"．可知，應(yīng)該是"打電話給"．選B．這是一篇日常生活類閱讀，主要介紹PeterSmith是一名學(xué)生，他的老師是White小姐．LiMin是Peter的好朋友．這有一個鉛筆盒，不知道是不是LiMin的．可以給她打電話確認下．完形填空題型，抓住文章的大意，挑出信息詞．同時憑借自己掌握的語法知識和一般的常識，兼顧人稱、性別、單復(fù)數(shù)、語法和時態(tài)等等語法的因素，從語法的結(jié)構(gòu)方面考慮答案．細心檢查，避免疏漏．---------------------------------------------------------------------第2題參考答案:D答案：D．考查詞義辨析．句意"杰克唱得很好，他是一個好歌手．"good和well都有好的意思，good只用作形容詞，不用作副詞，其副詞形式用well．well既可用作副詞，也可用作形容詞．句中sings是動詞后面應(yīng)該用副詞，所以填well．singer是名詞，前面應(yīng)該用形容詞，所以填good．故選：D．杰克唱得很好，他是一個好歌手．分清good和well詞性和用法上的區(qū)別，再根據(jù)題干進行選擇．---------------------------------------------------------------------第3題參考答案:AA我好，謝謝，B我是海倫，C我是好的（本句不符合英語交際習(xí)慣），D你好；根據(jù)前句句意"愛麗絲，你好嗎"可知，要回答"我好，謝謝"，其他選項語意不通，或不符合英語交際習(xí)慣．故選：A．--愛麗絲，你好嗎？--我好，謝謝．考查情景對話，要根據(jù)所表達的內(nèi)容，用正確的單詞和短語、恰當(dāng)?shù)木湫秃蜏蚀_的時態(tài)．---------------------------------------------------------------------第4題參考答案:Cabout"關(guān)于、大約"，on"在…之上、在…時候"；under"在…之下"；from"來自、從"，四者都是介詞．因from…to…"從…到…"，由題干"我每天從8：oo點到11：30上課．"可知，空格用from，因此答案應(yīng)是from．故選：C．我每天從8：00點到11：30上課．本題考查介詞的用法，在熟知所供詞的含義基礎(chǔ)上，根據(jù)句意，從而判斷出正確答案．---------------------------------------------------------------------第5題參考答案:C答案：C．考查特殊疑問句．句意：--你怎么拼寫"鋼筆"這個詞？--P-E-N，鋼筆．how怎樣；what什么．根據(jù)題干P-E-N，pen．可知應(yīng)說怎樣拼寫，前面提問需要助動詞do來表示，即主語是you，行為動詞是spell．故選C．--你怎么拼寫"鋼筆"這個詞？--P-E-N，鋼筆．仔細分析句子的結(jié)構(gòu)，根據(jù)具體內(nèi)容作答．---------------------------------------------------------------------第6題參考答案:Byou你，人稱代詞，your你的，形容詞性物主代詞，my我的，形容詞性物主代詞，mine我的，名詞性物主代詞；根據(jù)句意"這些是你的鉛筆嗎？是的，他們是．他們是我的"可知，前空要用形容詞性物主代詞，后空用名詞性物主代詞，其它選項不符合語法．故選：B．--這些是你的鉛筆嗎？--是的，他們是．他們是我的．物主代詞詞意辨析，要牢記單詞的詞意及用法，進行比較分析，選擇正確答案．---------------------------------------------------------------------第7題參考答案:Bwhat什么，where在哪里，why為什么，how如何，此題根據(jù)語境：我的收音機在哪里？在桌子上．故選：B．我的收音機在哪里？在桌子上．此題考查疑問副詞，在熟知疑問副詞意思和用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體題目，仔細分析，便可得出正確答案．---------------------------------------------------------------------第8題參考答案:C當(dāng)兩個并列的名詞來做另外一個名詞的定語時，如果需要所有格的形式，可能是兩個名詞都加's，也可能只在第二個名詞后面加上's．這取決于后邊的人或物是分別屬于兩個人的，還是歸兩個人共有的．如果分別屬于兩個人的，兩個人名都要用所有格的形式，如果屬于兩個人共有的，就只把第二個人名變成所有格的形式．本題橫線后面是單數(shù)的名詞，是指人的，所以是不可能分割的，只能是兩個人共有的．因此只能把第二個人名變成所有格形式．故選：C．--那個男孩兒是誰？--他是鮑勃和簡的兒子．在所有格的考點當(dāng)中，兩個名詞做定語是一個重要的考點．一般情況下，如果后邊的名詞是單數(shù)，那就屬于兩個人所共有的．---------------------------------------------------------------------第9題參考答案:B根據(jù)上一句Does

she

like

English，是用does提問的一般疑問句，回答也應(yīng)該用does．結(jié)合句意：-她喜歡英語嗎？-不，她不喜歡．故選：B．-她喜歡英語嗎？-不，她不喜歡．本題考查的是情景對話，做這種題的關(guān)鍵是要聯(lián)系上下文填上合適的選項，使對話連貫通順．---------------------------------------------------------------------第10題參考答案:B考查介詞．in表示在一個具體范圍．on表示在具體某一天．a(chǎn)t在具體的幾點．to到…根據(jù)October5th"10月5日"可知，在具體某一天用介詞on．故選：B．露西的生日是10月5日．考查介詞用法，這個知識點很廣泛，掌握在具體有一天用介詞on的知識點，結(jié)合語境選擇正確介詞完成習(xí)題．---------------------------------------------------------------------第11題參考答案:B根據(jù)句意：請撥打我的電話456-3456．可知考查句型callsbat+電話號碼，給某人打電話…，句子是祈使句，用動詞原形．故選：B．請撥打我的電話456-3456．熟悉動詞短語的基本用法，結(jié)合題意，給出答案．---------------------------------------------------------------------第12題參考答案:Chowmany多少，提問可數(shù)名詞數(shù)量，whatabout．．怎么樣；howmuch多少錢；whatcolor什么顏色，此題根據(jù)語境：這些襪子多少錢？他們兩美元．故選：C．這些襪子多少錢？他們兩美元．此題考查疑問詞組，在熟知疑問詞組意思和用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體題目，仔細分析，便可得出正確答案．---------------------------------------------------------------------第13題參考答案:Dwhatabout．．怎么樣；howmuch多少錢，whatcolor什么顏色．此題根據(jù)語境：你的T恤衫什么顏色？紅色．故選：D．你的T恤衫什么顏色？紅色．此題考查疑問詞組，在熟知疑問詞組意思和用法的基礎(chǔ)上，結(jié)合具體題目，仔細分析，便可得出正確答案．---------------------------------------------------------------------第14題參考答案:DA不不，B你好，C別這樣說，D謝謝；根據(jù)前句句意"你的衣服真漂亮"可知，要回答"謝謝"，其他選項語意不通，或不符合英語交際習(xí)慣．故選：D．--你的衣服真漂亮！--謝謝你．考查情景對話，要根據(jù)所表達的內(nèi)容，用正確的單詞和短語、恰當(dāng)?shù)木湫秃蜏蚀_的時態(tài)．五、任務(wù)型閱讀---------------------------------------------------------------------第1題【參考答案】(1)F細節(jié)理解題．1．F根據(jù)

He

has

classes

from

Monday

to

Friday．他周一到周五上課．可知吉姆從星期一到星期六上課是錯誤的．故答案為F．2．F根據(jù)

On

Monday

and

Wednesday

he

helps

his

friends

with

their

English．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．可知吉姆在星期一和星期二課后幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語是錯誤的．故答案為F．3．T根據(jù)

He

likes

it

best．他最喜歡籃球．可知吉姆最喜歡的運動是打籃球．故答案為T．4．T根據(jù)

He

goes

to

the

park（公園）

with

his

parents

and

sisters

on

Saturday．星期六他和他的父母和姐妹去公園．可知星期六吉姆的父母和他們的孩子去公園．故答案為T．5．T根據(jù)On

Sunday，

he

has

a

good

rest（休息）

at

home

and

does

his

homework．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．可知星期天吉姆在家好好休息，做作業(yè)．故答案為T．吉姆?格林是14中學(xué)的學(xué)生．他周一到周五上課．課后他有很多事情要做．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．周二，他做飛機模型．周五下午，他打籃球．他最喜歡籃球．星期六他和他的父母和姐妹去公園．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．做好簡單推理判斷題．以具體事實為依據(jù)進行推理，做出判斷．只要弄清事實，即可結(jié)合常識推斷出合理的結(jié)論．(2)F細節(jié)理解題．1．F根據(jù)

He

has

classes

from

Monday

to

Friday．他周一到周五上課．可知吉姆從星期一到星期六上課是錯誤的．故答案為F．2．F根據(jù)

On

Monday

and

Wednesday

he

helps

his

friends

with

their

English．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．可知吉姆在星期一和星期二課后幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語是錯誤的．故答案為F．3．T根據(jù)

He

likes

it

best．他最喜歡籃球．可知吉姆最喜歡的運動是打籃球．故答案為T．4．T根據(jù)

He

goes

to

the

park（公園）

with

his

parents

and

sisters

on

Saturday．星期六他和他的父母和姐妹去公園．可知星期六吉姆的父母和他們的孩子去公園．故答案為T．5．T根據(jù)On

Sunday，

he

has

a

good

rest（休息）

at

home

and

does

his

homework．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．可知星期天吉姆在家好好休息，做作業(yè)．故答案為T．吉姆?格林是14中學(xué)的學(xué)生．他周一到周五上課．課后他有很多事情要做．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．周二，他做飛機模型．周五下午，他打籃球．他最喜歡籃球．星期六他和他的父母和姐妹去公園．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．做好簡單推理判斷題．以具體事實為依據(jù)進行推理，做出判斷．只要弄清事實，即可結(jié)合常識推斷出合理的結(jié)論．(3)T細節(jié)理解題．1．F根據(jù)

He

has

classes

from

Monday

to

Friday．他周一到周五上課．可知吉姆從星期一到星期六上課是錯誤的．故答案為F．2．F根據(jù)

On

Monday

and

Wednesday

he

helps

his

friends

with

their

English．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．可知吉姆在星期一和星期二課后幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語是錯誤的．故答案為F．3．T根據(jù)

He

likes

it

best．他最喜歡籃球．可知吉姆最喜歡的運動是打籃球．故答案為T．4．T根據(jù)

He

goes

to

the

park（公園）

with

his

parents

and

sisters

on

Saturday．星期六他和他的父母和姐妹去公園．可知星期六吉姆的父母和他們的孩子去公園．故答案為T．5．T根據(jù)On

Sunday，

he

has

a

good

rest（休息）

at

home

and

does

his

homework．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．可知星期天吉姆在家好好休息，做作業(yè)．故答案為T．吉姆?格林是14中學(xué)的學(xué)生．他周一到周五上課．課后他有很多事情要做．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．周二，他做飛機模型．周五下午，他打籃球．他最喜歡籃球．星期六他和他的父母和姐妹去公園．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．做好簡單推理判斷題．以具體事實為依據(jù)進行推理，做出判斷．只要弄清事實，即可結(jié)合常識推斷出合理的結(jié)論．(4)T細節(jié)理解題．1．F根據(jù)

He

has

classes

from

Monday

to

Friday．他周一到周五上課．可知吉姆從星期一到星期六上課是錯誤的．故答案為F．2．F根據(jù)

On

Monday

and

Wednesday

he

helps

his

friends

with

their

English．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．可知吉姆在星期一和星期二課后幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語是錯誤的．故答案為F．3．T根據(jù)

He

likes

it

best．他最喜歡籃球．可知吉姆最喜歡的運動是打籃球．故答案為T．4．T根據(jù)

He

goes

to

the

park（公園）

with

his

parents

and

sisters

on

Saturday．星期六他和他的父母和姐妹去公園．可知星期六吉姆的父母和他們的孩子去公園．故答案為T．5．T根據(jù)On

Sunday，

he

has

a

good

rest（休息）

at

home

and

does

his

homework．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．可知星期天吉姆在家好好休息，做作業(yè)．故答案為T．吉姆?格林是14中學(xué)的學(xué)生．他周一到周五上課．課后他有很多事情要做．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．周二，他做飛機模型．周五下午，他打籃球．他最喜歡籃球．星期六他和他的父母和姐妹去公園．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．做好簡單推理判斷題．以具體事實為依據(jù)進行推理，做出判斷．只要弄清事實，即可結(jié)合常識推斷出合理的結(jié)論．(5)T細節(jié)理解題．1．F根據(jù)

He

has

classes

from

Monday

to

Friday．他周一到周五上課．可知吉姆從星期一到星期六上課是錯誤的．故答案為F．2．F根據(jù)

On

Monday

and

Wednesday

he

helps

his

friends

with

their

English．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．可知吉姆在星期一和星期二課后幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語是錯誤的．故答案為F．3．T根據(jù)

He

likes

it

best．他最喜歡籃球．可知吉姆最喜歡的運動是打籃球．故答案為T．4．T根據(jù)

He

goes

to

the

park（公園）

with

his

parents

and

sisters

on

Saturday．星期六他和他的父母和姐妹去公園．可知星期六吉姆的父母和他們的孩子去公園．故答案為T．5．T根據(jù)On

Sunday，

he

has

a

good

rest（休息）

at

home

and

does

his

homework．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．可知星期天吉姆在家好好休息，做作業(yè)．故答案為T．吉姆?格林是14中學(xué)的學(xué)生．他周一到周五上課．課后他有很多事情要做．周一和周三，他幫助他的朋友學(xué)習(xí)英語．周二，他做飛機模型．周五下午，他打籃球．他最喜歡籃球．星期六他和他的父母和姐妹去公園．星期天，他在家里好好休息，做家庭作業(yè)．做好簡單推理判斷題．以具體事實為依據(jù)進行推理，做出判斷．只要弄清事實，即可結(jié)合常識推斷出合理的結(jié)論．---------------------------------------------------------------------第2題【參考答案】(1)B1．B細節(jié)理解題．由文章第一行The

man

in

the

middle（中間）

is

Mr．

Li．

The

woman

is

Mrs．

Li

and

she

is

the

mother．

They

have

two

sons．可知，照片照片里有4個人，李先生，李夫人和他們的兩個兒子．故選B．2．A細節(jié)理解題．由第二行Li

Lei

and

Li

Ming

are

in

the

same

school，可知，李明和李雷在同一所學(xué)校上學(xué)．故選A．3．B細節(jié)理解題．由第一行The

man

in

the

middle（中間）

is

Mr．

Li．

The

woman

is

Mrs．

Li

and

she

is

the

mother．

They

have

two

sons可知，李夫人和李先生有兩個兒子．故選B．4．C細節(jié)理解題．由They

have

two

sons．

One

is

Li

Lei．

He's

thirteen．

The

other

is

Li

Ming．

He

is

seven．可知，李雷和李明和兄弟