漫畫老師作文500字五年級12篇

漫畫老師作文500字五年級12篇無論是在學(xué)校還是在社會中,大家都不行避開地要接觸到作文吧,作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織,通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。今日我在這給大家整理了漫畫老師作文500字五班級(12篇)!

漫畫老師作文500字五班級篇1

我的數(shù)學(xué)老師戴著一副眼鏡，從眼鏡里面透過的目光很嚴(yán)峻。起初我見到她時(shí)，心想這學(xué)期可要遭殃了，攤上這么一個(gè)兇的老師可免不了吃皮肉之苦了。剛上數(shù)學(xué)課時(shí)，神經(jīng)繃得很緊，生怕有一絲閃失，否則就有可能吃上“竹筍燒肉”啦。

可是幾天下來，我發(fā)覺江老師雖然很嚴(yán)峻，可上她的課卻特別輕松。你聽江老師講應(yīng)用題時(shí)，她就用紅軍和敵人打比方，紅軍先摸清敵人的地形，找到突破口，那就可以一舉把敵人拿下。經(jīng)過江老師這么一講，同學(xué)們可來勁了，解起題來得心應(yīng)手。江老師講角這一單元時(shí)就更幽默了，她說，周角就是皇帝，掌管著整個(gè)江山，而平角的權(quán)利就小了，它只掌管半壁江山，這樣一節(jié)課下來，同學(xué)們意猶未盡，還沉醉在故事數(shù)學(xué)課堂里。

自習(xí)課上的時(shí)候，有的同學(xué)東張西望，看到老師趕忙裝模作樣的做家庭作業(yè)，江老師搞笑地對他們說：“嘿！你們這些同學(xué)，是想當(dāng)特務(wù)嗎？是不是想監(jiān)視老師??？你以為當(dāng)特務(wù)這么好當(dāng)?shù)陌?！”那幾個(gè)同學(xué)紅著臉低著頭，沒準(zhǔn)還在想，江老師真是火眼金睛啊，下回還是少犯一點(diǎn)兒錯(cuò)誤比較好。

怎么樣？聽了我的介紹，你覺得我們的數(shù)學(xué)江老師幽默嗎？

漫畫老師作文500字五班級篇2

這學(xué)期，我們班來了一位新班主任，她，就是宋老師。

宋老師有一雙烏黑的大眼睛，每當(dāng)上課時(shí)，這雙眼睛便從圓圓的鏡片后面透出嚴(yán)峻的光，假如有哪位同學(xué)在講話，這雙眼睛肯定是第一個(gè)發(fā)覺的；她有一張能說會道的嘴，上知天文，下知地理，語文課上，它幫我們了解課文；道法課上，它幫我們凈化心靈……真是位辛勤的園丁啊！

人們常把老師比作辛勤的園丁，可在我眼中，我們班的宋老師卻是一本語文書。

在課堂上，當(dāng)你翻開語文書，她像一位解說員引導(dǎo)著我們?nèi)ョ募亦l(xiāng)“搖桂花”，講的有聲有色，仿佛真的能聞到桂花香；隨后又興致勃勃地帶我們?nèi)ンw會馮驥才爺爺與珍寶鳥之間的親情；更有意思的是，她能帶我們穿越時(shí)空到許地山家的茅亭里，讓我們親眼目睹那一盤花生帶給我們的做人的道理……

假如說宋老師是一本語文書，也是一位園丁，我總覺得似乎還缺了一點(diǎn)點(diǎn)。哦！對了，宋老師還是一臺“心靈凈化機(jī)”。每當(dāng)有同學(xué)難過時(shí)，她總會過去勸慰；每當(dāng)有同學(xué)鬧沖突時(shí)，她總能化解沖突……

漫畫老師作文500字五班級篇3

我們的科學(xué)老師是一個(gè)多變的老師，在我心目中：他搞笑、好玩、安靜，我感覺科學(xué)老師就是一個(gè)老頑童，你想知道他的好玩故事嗎?我就給你講講吧!

有一次，那一節(jié)是語文課，突然不知從哪里躥出來一個(gè)“小老頭”呀!那不是我們的科學(xué)老師嗎?他拿了一大堆材料走了進(jìn)來，我和同學(xué)們大聲喊：“這是語文課!”科學(xué)老師看了看課表，說：“呀，我走錯(cuò)班級了”立刻，同學(xué)們哈哈大笑，科學(xué)老師紅著臉走出了教室，其實(shí)下一節(jié)課才是科學(xué)課，這一件事是不是很搞笑呀，你別急，還有好玩的故事呢!

到了科學(xué)課，老師還是捧著一大堆材料走進(jìn)了教室，在上臺階的時(shí)候可怕他自己摔個(gè)跤，所以老師左腳先上，再抬右腳，我覺得動作真的好夸呀，非?；?。這時(shí)，剛好上課鈴響了，我快速跑進(jìn)教室立即做到位置上抱臂坐正。同學(xué)們陸間續(xù)續(xù)的進(jìn)入了教室，開頭上課了。

我們正在上課，老師突然想起了什么，說：開頭收作業(yè)，有一位同學(xué)說：我沒有帶忘在家里了，老師的臉一下子變的嚴(yán)厲?起來，大聲說：“你沒有帶和我有什么關(guān)系，自己解決”。那同學(xué)聽到這一頓吼，嚇的氣都不敢喘，可他好像又遺忘了這件事，開頭眉飛色舞地上起課來，完全不受剛才“突發(fā)大事”的影響。

你們看看我的科學(xué)老師是不是“多變”老師呀!

漫畫老師作文500字五班級篇4

人們都說老師是園丁，由于我們是祖國的花朵。都說老師是鋪路石，而我們就是走在路上的人。都說老師是蠟燭，而我們就是用蠟燭讀書寫字的人。

對呀，人人都有老師，但令你印象最深刻的老師又是哪一位呢？我印象最深的，就是我們現(xiàn)在的語文老師桂老師了。

桂老師身高適中，挺挺的鼻子上面架著一副默黑的眼鏡。眼鏡里面有一雙烔炯有神的眼睛。假如有同學(xué)在課堂上做小動作，他就會用他那大大的的眼睛去瞪那個(gè)同學(xué)。那父鳳的眼明去里坐端正一句話也不講。

桂老師最好玩的地方，就是那張能說會道的嘴了。他總是能幽默的話語把生硬且枯躁的課堂變得特別好玩。還會給我們講故事呢！

我們的桂老師還是個(gè)戲曲迷呢，他特別喜愛戲曲，還會唱呢！京劇，黃梅戲樣樣精通，甚至還在教我們唱呢！

有時(shí)候，我還會懷疑我們的桂老師可能是個(gè)神射手。門外扔，背著扔，雙手扔，一扔一個(gè)準(zhǔn)，有時(shí)候也會使出他的獅吼功，那聲音是足以把在講話的同學(xué)都嚇得坐好，沒有做小動作的同學(xué)也會那巨大的聲音嚇到呢！

不過，雖然桂老師生氣起來兇神惡煞，但是我們知道那只不過是他的假相，假相背后就是他愛我們的心。常言道，嚴(yán)師出高徒嘛！

桂老師，假如把您比做泉水，那我們就是小花，您用汗水滋潤著我們。您就是我們打開新世界大門的鑰匙！

漫畫老師作文500字五班級篇5

老師，你是我們?nèi)松械囊啡?，是我們在大海上航行時(shí)的燈塔。

世界上的老師有千千萬，但他們個(gè)共性格迥異，有的老師會讓你心生畏懼，有的則與你水乳交融。假如把我的學(xué)校老師比做一盞盞燈，那我的品德老師——杜老師，也就是那盞能使我放松心情，減緩壓力的燈。

這位杜老師，乃是我四班級時(shí)熟悉的。當(dāng)我第一次與她見面的時(shí)候，她的面容給我留下的第一印象——嚴(yán)峻。杜老師長有一張瓜子臉，臉上有著很多歲月的痕跡，而她的隱秘武器，是那一張“能說會道”的嘴巴，微微向下彎著，仿佛對誰都不滿足，一看就是極其嚴(yán)峻，有閱歷的老老師?？伤蘸笊险n時(shí)的表現(xiàn)，完全刷新了我對老師的熟悉觀。

杜老師上課時(shí)的風(fēng)格極其幽默，他常常能說出一些讓人發(fā)笑的話語。

有一天上課時(shí)，正說著我們國家各個(gè)地區(qū)的簡稱，突然我們班的小蔚同學(xué)走神了，被老師發(fā)覺了。杜老師并沒有直呼他的大名，而是溫順親切地說道：那位姓的發(fā)音以河南簡稱“蔚”（豫）的同學(xué)來說下河北的簡稱。我們剛開頭都不明白這句話所指向誰，便都在奮力思索，經(jīng)過三秒鐘的寧靜后，全班同學(xué)都捂嘴偷笑起來，全部目光都集中在一個(gè)點(diǎn)上。沒錯(cuò)，那個(gè)點(diǎn)就是蔚昊璋！他也沒反應(yīng)過來是說他。

考完試后，品德老師并不像其他老師那樣直勾勾地盯著成果說我們，而是把成果與那些祝愿人的四字詞語聯(lián)系起來：“這次呂立毅考得不錯(cuò)，其次個(gè)數(shù)是六六大順?。±蠋熍瓮隳茉偌橙∫恍┱n上的養(yǎng)分，你肯定會變成十全十美的好同學(xué)！”

品德老師，與您在一起的時(shí)候，生活中的任何壓力都被您好玩的話語抵消，我心中一切的喧囂都被拒之心外，心中都是與您一起相處的歡樂。

漫畫老師作文500字五班級篇6

我們班有一位不一般的老師——劉鴻？劉老師。她有著棉花糖般溫順的聲音，潔凈利落的短發(fā)，再加上滿口流利的英語，怎么看都像一個(gè)“英國老師”。劉老師的氣質(zhì)猶如雪白的天鵝一般，當(dāng)你看到她時(shí)，映入眼簾的總是純凈的白色，白得令人目眩。

劉老師沉醉在自己的“童話世界”中，有一次，我去抱作業(yè)時(shí)，發(fā)覺老師的電腦封面上是灰姑娘的照片，上課的課件也常常有一些這樣的圖片，什么愛貝兒公主！萵苣姑娘……等

她的筆筒上也有著這些可愛的造型。

劉老師從來都不體罰我們，只是讓我們抄單詞，這讓班上全部人都會背寫單詞了，幾乎沒有不會寫的，“板子”從未在課堂上消失過。

上課時(shí)，她充分利用課上的每一秒，讓我們，念、背、讀……但是一下課，她就會說：“占用大家三分鐘！”然后開頭匆忙和我們玩一下嬉戲。

記得那一次上自習(xí)，她原來已經(jīng)上完了前半節(jié)課，但是觀察科學(xué)老師沒來，就又上起了課，只聽“叮叮咚咚”下課了，她才發(fā)覺自己把科學(xué)課也上了，科學(xué)老師已在外面等候多時(shí)，以為劉老師要和她換一下自習(xí)，便走了，唉，你瞧瞧我們這位與眾不同，特別敬業(yè)的英語老師。

記得第一見到劉老師，她讓我們?nèi)嘧鲎晕医榻B，輪到我時(shí)，我用英語說道：“見到您很興奮?！庇⒄Z老師很興奮地與我握了手，劉老師您永久是我心中最不一般的老師。我為您寫下一首深情的詩。

贊老師

再長的路也長不過講臺。

再大的地方也大不過黑板。

早晨你搖醒露珠喂養(yǎng)花瓣。

夜晚你依著燈光寫下教案。

天色已晚，大鐘滴答滴答地響，

十二點(diǎn)了。

你還在批改未批完的作業(yè)。

燈光像鵝黃色的奶油一樣細(xì)膩。

照亮了一本本書，一支支筆，一個(gè)個(gè)渴望讀書的孩子。

漫畫老師作文500字五班級篇7

一張黑黝黝的臉鑲嵌著一雙濃眉大眼，臉上的絡(luò)腮胡與“假光”的頭發(fā)連成一片，給我一種彪悍的感覺，有時(shí)還戴著一副方形眼鏡，就像一個(gè)“瘦身版+文化版”的魯智深，他就是我的數(shù)學(xué)老師——董老師。

董老師很干練，平日里總是藍(lán)襯衣、牛仔褲，腳蹬運(yùn)動鞋，一看就是愛運(yùn)動的人。他走路的速度對我來說始終是個(gè)謎。好幾次放學(xué)時(shí)，我跟在他的身后，只要我一走神或一轉(zhuǎn)瞬，他就消逝得無影無蹤了，真是“好身手”。

在一節(jié)數(shù)學(xué)課上，教室里來了一位不速之客——大馬蜂。寧靜的教室立刻喧鬧起來了，女生們或躲到桌下，或尖叫，男生們揮書驅(qū)逐，或扔書砸，場面一片混亂。這時(shí)，董老師抓緊拿起講義，快步到窗前，一抬腳就上了課桌，只聽見“啪”的一聲，大馬蜂從窗戶玻璃上落了下來——死了。同學(xué)為董老師的“拔刀相助”而歡呼雀躍。

董老師有“鐵骨”，更有“柔情”。在一節(jié)音樂課上，他用擴(kuò)音器叫我向同學(xué)們介紹下自己，不善言詞的我一時(shí)竟吐不出一個(gè)字來。那一刻，教室里寧靜極了，同學(xué)們投來的目光，猶如燃燒的火把炙烤著我的臉，我的眉毛眼睛扭在了一起。

突然，一個(gè)聲音撕破了教室里停滯的時(shí)空，“你長大了想考什么高校？”

我愣了一下，隨口而出：“我想上復(fù)旦高校?！?/p>

“好呀，”他微笑著，用手摩挲了一下我的頭，“考上復(fù)旦，你得請我吃飯呀！”

我仰視著他，點(diǎn)了點(diǎn)頭，一股清泉在我的心間涌出，流淌著。

算來，我與董老師已相處一個(gè)月了。此時(shí)的我，坐在桌前“畫下”了我的老師，看著窗臺上正沐浴著陽光的牽牛花，期盼著與老師的相約相聚。

漫畫老師作文500字五班級篇8

看了這個(gè)題目，你可千萬別以為這是一本可讀的書。我說的這本“書”，是一本活的“書”—她就是我們班的班主任雷老師！

雷老師是一本引人入勝的書。同學(xué)們很愛聽雷老師講課，她的課總是讓人感到特別歡樂。雷老師講起課來就像在講一個(gè)個(gè)奇妙悅耳的故事，讓我們專心靈去感受，在想象中旅行。因此我總覺得語文課時(shí)間太短了，好像每次課才剛剛開頭，很快下課的鈴聲就響了。

雷老師是一本內(nèi)容豐富的書。她寵愛書法，常常和大家溝通寫字的閱歷，雷老師要求我們寫字要專心，并且要堅(jiān)持練習(xí)。班上的好多同學(xué)都受到雷老師影響，字寫得特別美麗。她教我們唱歌跳舞，帶著我們到操場的草坪上打滾兒，而她則化身我們的攝影師傅，一張張美麗的照片傳到我們的家長手中，家長們都一一保存起來。老師除了教我們文化學(xué)問，還循循善誘教育我們?nèi)绾未私游铮鋈俗鍪隆?/p>

雷老師是一本讓你越讀越想讀的書。她上課的時(shí)候特別仔細(xì)，對我們的要求也是非常嚴(yán)格。但生活中，我們誰也不怕她。由于雷老師與同學(xué)們走得很近，所以我們不會的題都會問雷老師。有一次，有一名同學(xué)問了雷老師一道全班同學(xué)都不會的問題，而雷老師好像沒有一絲不悅，而是為我們認(rèn)真地講解。還說：“這道題不難，只要仔細(xì)思索就能理解。”雷老師三兩分鐘就得到了正確答案，還教我們思索問題的方法，老師可真是厲害。到目前為止，還不曾有什么問題難倒她呢，同學(xué)們對她都佩服得五體投地。

這就是我們班的一本兒不好翻、不好讀、不好攜帶，但卻學(xué)問淵博、受人敬重、一本可愛的“書”—雷老師！

漫畫老師作文500字五班級篇9

我身邊有很多形形色色的老師，但令我印象最深的還是我們的數(shù)學(xué)周老師。她很嚴(yán)格，每天穿著裙子和高跟鞋。一張瓜子臉上嵌著一雙炯炯有神的大眼睛，鼻梁上架著一副眼鏡，中等身材，眼中常發(fā)出讓人不寒而栗的光。

我記得很清晰，有一天，幾個(gè)同學(xué)上課開小差，周老師見了，眉頭一皺，用了第一招：眼神殺，那幾個(gè)同學(xué)見事不妙，大部分的同學(xué)都乖乖的聽課了，還是有一部分同學(xué)“防”住了第一招。周老師又一瞪眼，又有幾個(gè)同學(xué)像抖敗的公雞一樣敗下陣來，大氣都不敢出。但仍有少數(shù)同學(xué)“反抗”了周老師的“攻擊”。周老師見此招無效，她用了其次招：扔粉筆。她對準(zhǔn)一名同學(xué)，只見她一丟粉筆，“咻”，乖乖，百步穿楊!這下，同學(xué)們都被治得服服帖帖了。

還有一次，周老師在批改作業(yè)，我們又擔(dān)心靜了，周老師一變臉，使出一套合體必殺技：河?xùn)|獅吼加按鈴加布置作業(yè)，她吼道：“寧靜，你們很空吧，來，課代表來拿點(diǎn)報(bào)紙去給他們做做!”立刻，全班哀聲一片，我再也不敢講空話了。

可正由于她的嚴(yán)格，我們的成果才名列前茅，所以我很喜愛她的嚴(yán)格呢。

漫畫老師作文500字五班級篇10

叮鈴鈴——上課鈴響了，只見一個(gè)高大的身影走了進(jìn)來，他就是我們的體育張老師。他長的很帥，大高個(gè)兒，很強(qiáng)壯，幽默，同時(shí)很擅長運(yùn)動，有許多技巧。我給他五星好評。

有一次，體育老師宣布：“今日，我們要練十五米折返跑?！笨吹酵瑢W(xué)們躍躍欲試的樣子，便補(bǔ)充到：“這可是很難的哦，到時(shí)候跑不到標(biāo)準(zhǔn)可別哭鼻子哦！”接著做了一個(gè)鬼臉，逗得全班都哈哈大笑起來。老師先給我們放了一遍規(guī)章，然后帶著幾個(gè)人跑了一遍。接著同學(xué)們四個(gè)一組跑了幾次。過了一會兒，老師看到我們都跑不好，就細(xì)心的告知我們技巧，并讓我們下堂課再試試。經(jīng)過指導(dǎo)及勤加練習(xí)，大部分同學(xué)都有很大進(jìn)步。

還有一次，張老師，讓我們跳長繩，全班立刻歡呼起來。跳的時(shí)候，老師竟然也忍不住加入了進(jìn)來。我發(fā)覺體育老師跳時(shí)，也會間或留意一下同學(xué)，并稍加教導(dǎo)一下，他告知我們跳大繩時(shí)，要盡量往中間跳，卡好節(jié)奏，并稍加留意繩子的來路和去向，你便確定往哪跳。我們一試，果真跳的輕松多了！

寒來暑往，在張老師的帶領(lǐng)下，我們班的體育等級一下，從青銅到了王者，并在運(yùn)動會上拿到了全校第一的好成果。同學(xué)們都非常尊敬他。他的容貌教育，都深深的刻在了我的心中，使我難以忘記！

漫畫老師作文500字五班級篇11

錢老師是我們的語文老師，還兼任我們的班主任。她既溫順，又特別幽默，一雙大大的眼睛上面帶副眼睛，笑起來的時(shí)候，眼睛就像兩輪彎彎的月亮！

假如問我錢老師什么最好？那就必需要數(shù)眼睛了。有一次，我們都在做眼保健操的時(shí)候，有人偷偷地睜開眼睛，錢老師立即就發(fā)覺了他的小動作，說：“我可是有四只眼睛的，可別想逃過我偷偷地做小動作！”這可把同學(xué)們逗的哈哈大笑起來，也有其戴眼鏡的同學(xué)說：“老師老師，我也有四只眼睛呢！”紅領(lǐng)巾監(jiān)督員突然來了，班級里又慢慢寧靜下來了。

錢老師特別溫順，跟我們就像是伴侶之間的相處！課堂上老師提問題同學(xué)答不上來，錢老師也不會兇我們，我