蘇教版四年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué) 第6課時(shí) 認(rèn)識(shí)平行四邊形 教學(xué)課件

第6課時(shí)認(rèn)識(shí)平行四邊形蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件七三角形、平行四邊形和梯形課時(shí)導(dǎo)入你認(rèn)識(shí)這些圖形嗎？探索新知8你能在圖中找出平行四邊形嗎？生活中還有哪些地方能見(jiàn)到平行四邊形？在右邊的方格紙上畫(huà)一個(gè)平行四邊形，并說(shuō)說(shuō)平行四邊形有什么特點(diǎn)。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)平行四邊形探索新知8兩組對(duì)邊分別相等。平行四邊形有4條邊,4個(gè)角。兩組對(duì)邊分別平行。兩組對(duì)邊分別平行的四邊形叫作平行四邊形。探索新知8你能在上面平行四邊形的一條邊上任意取一點(diǎn),畫(huà)出這一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂線嗎？底高從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段，是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。畫(huà)出上面方格紙上平行四邊形的高，再量出它的底和高各是多少毫米。探索新知小試牛刀

1．填一填。(1)平行四邊形有(

)條邊，(

)個(gè)角。(2)平行四邊形的兩組對(duì)邊分別(

)，并且(

)。(3)學(xué)校大門(mén)口的電動(dòng)門(mén)，它利用了平行四邊形具有(

)的特征，所以才能伸縮自如。44平行相等不穩(wěn)定性探索新知平行四邊形對(duì)邊平行且相等，形狀易變不穩(wěn)定。防盜鋼窗伸縮門(mén)，日常生活廣泛用。課堂小結(jié)歸納總結(jié)：

1．平行四邊形的基本特征：平行四邊形的兩組對(duì)邊分別平行且相等。2．平行四邊形的底和高：從平行四邊形一條邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段，是平行四邊形的高，這條對(duì)邊是平行四邊形的底。平行四邊形的高和底是相互依存的關(guān)系。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P91練習(xí)十四)1.你會(huì)用兩塊完全一樣的三角尺拼成一個(gè)平行四邊形嗎？用四塊完全一樣的三角尺呢？當(dāng)堂檢測(cè)2.在方格紙上分別畫(huà)一個(gè)底4厘米、高3厘米和一個(gè)底3厘米、高4厘米的平行四邊形。(每個(gè)小方格表示1平方厘米)答案不唯一當(dāng)堂檢測(cè)3.28×14÷49 28＋775÷25 42×(80－53)＝392÷49＝8＝28＋31＝59＝42×27＝1134當(dāng)堂檢測(cè)4.右邊是用七巧板中的三塊拼成的平行四邊形，你能將其中的一塊平移，把它改成長(zhǎng)方形嗎？當(dāng)堂檢測(cè)5.平行四邊形對(duì)角相等，鄰角之和為180°。第7課時(shí)認(rèn)識(shí)梯形蘇教版數(shù)學(xué)四年級(jí)下冊(cè)課件七三角形、平行四邊形和梯形課時(shí)導(dǎo)入你知道下面的圖片里是什么圖形？探索新知9像上面這樣的四邊形是梯形。探究點(diǎn)認(rèn)識(shí)梯形探索新知9在右邊的方格紙上畫(huà)一個(gè)梯形，并說(shuō)說(shuō)梯形有什么特點(diǎn)。一組對(duì)邊平行，另一組對(duì)邊不平行。互相平行的一組對(duì)邊長(zhǎng)度不相等。梯形也是四邊形，有4條邊，4個(gè)角。探索新知9只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作梯形。互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰。在上面梯形的底邊上任意取一點(diǎn)，畫(huà)出這一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂線。從梯形一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段叫作梯形的高。探索新知9畫(huà)出上頁(yè)方格紙上梯形的高，并分別量出它的上底、下底和高各是多少毫米。量一量右邊梯形中兩條腰的長(zhǎng)度，看看它有什么特點(diǎn)。兩腰相等的梯形是等腰梯形。探索新知小試牛刀

1．填一填。(1)只有一組對(duì)邊平行的四邊形叫作(

)。(2)兩腰相等的梯形叫作(

)，有一個(gè)角是直角的梯形叫作(

)。(3)梯形有(

)條高，這些高都(

)。梯形等腰梯形直角梯形無(wú)數(shù)相等課堂小結(jié)歸納總結(jié)：

1．梯形的特點(diǎn)：只有一組對(duì)邊互相平行。2．梯形的底和高：互相平行的一組對(duì)邊分別是梯形的上底和下底，不平行的一組對(duì)邊是梯形的腰，從梯形的一條底邊上的一點(diǎn)到它對(duì)邊的垂直線段是梯形的高。3．等腰梯形：兩腰相等的梯形是等腰梯形。當(dāng)堂檢測(cè)夯實(shí)基礎(chǔ)(選自教材P91練習(xí)十四)1.下面是用七巧板拼成的圖形。你能在這些圖形中找到梯形嗎？當(dāng)堂檢測(cè)2.在下面的方格紙上畫(huà)一個(gè)上底2厘米、下底5厘米、高3厘米的梯形，再畫(huà)一個(gè)高2厘米的等腰梯形當(dāng)堂檢測(cè)3.把一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折，檢出一個(gè)等腰梯形。想一想，等腰梯形是軸對(duì)稱圖形嗎？為什么？是軸對(duì)稱圖形，折痕所在直線就是對(duì)稱軸。當(dāng)堂檢測(cè)4.520×18 46×350×52018416529360×3504621014016100＝9360＝16100當(dāng)堂檢測(cè)804×29 16×214×804297236160823316×2141612842143424＝23316＝3424當(dāng)堂檢測(cè)5.說(shuō)說(shuō)平行四邊形和梯形有什么相同點(diǎn)和不同點(diǎn)。相同點(diǎn)：都有一組對(duì)邊平行。不同點(diǎn)：平行四邊形兩組對(duì)邊平行且相等。梯形一組對(duì)邊平行但不相等，另一組對(duì)邊不平行。當(dāng)堂檢測(cè)6.在下面的梯形中畫(huà)一條高，把梯形分成兩個(gè)圖形。當(dāng)堂檢測(cè)7.右邊是一張長(zhǎng)方形紙對(duì)折兩次后的展開(kāi)圖。(1)以展開(kāi)圖上的10個(gè)交點(diǎn)為頂點(diǎn)，畫(huà)出不同的梯形，并說(shuō)說(shuō)梯形的上底、下底和高各是多少厘米。①上底：2cm,下底：4cm,高：3cm。②上底：2cm，下底：6cm，高：3cm。③上底：4cm，下底：6cm，高：3cm。④上底：4cm，下底：8cm，高：3