陸羽與《茶經(jīng)》課件_第1頁
陸羽與《茶經(jīng)》課件_第2頁
陸羽與《茶經(jīng)》課件_第3頁
陸羽與《茶經(jīng)》課件_第4頁
陸羽與《茶經(jīng)》課件_第5頁
已閱讀5頁，還剩2頁未讀， 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明：本文檔由用戶提供并上傳，收益歸屬內(nèi)容提供方，若內(nèi)容存在侵權(quán)，請進行舉報或認領(lǐng)

文檔簡介

陸羽與《茶經(jīng)》

語文S版六年級下冊2021/5/91讀課文，思考：文章是從什么話題開始談到了陸羽的？文中寫了他的哪幾件事？哪些段落寫到了茶經(jīng)？（辨別江水——撰寫茶經(jīng)——推廣茶藝）2021/5/92讀第一自然段，思考：這段話中，哪些語句概括地介紹了陸羽？第4句話在文中起什么作用？2021/5/93讀2——8自然段，思考：這里講了一個怎樣的故事？文中哪些語句具體表現(xiàn)了陸羽精通茶藝？（舀水、掂水、倒水等一系列動作，刻畫出他栩栩如生的神奇形象。）2021/5/94讀9—11自然段，思考：陸羽拒絕做官，潛心撰寫《茶經(jīng)》，有怎樣的經(jīng)歷？認真閱讀課文，你從中體會到什么？2021/5/95讀12自然段，思考：陸羽推廣茶藝產(chǎn)生了哪些影響？從哪些句子可以看出，說明了什么？2021/5/96練習(xí)擴展。1.陸羽為什么被后人稱為“茶圣”？2.先比較，再選字填空。煎滔（）水波浪（）天坑吭（）道不（）聲不（）人3.文中有三處用了“不僅…而且”這樣的句式,把它們找出來,指出它們在文中的作用.4.課文為什么用《

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明，都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等，如果需要附件，請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙，網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽，若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間，僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理，對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯，并不能對任何下載內(nèi)容負責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當內(nèi)容，請與我們聯(lián)系，我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論