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2017春八年級語文下冊第五單元第24課送東陽馬生序節(jié)選課件教材信息教材名稱2017春八年級語文下冊第五單元第24課送東陽馬生序節(jié)選作者王安石背景介紹這是一篇作者王安石的散文,是《送東陽馬生序》的節(jié)選,以馬生的自述為主線,展示了作者對生活的思考和對人性的觀察。寫作背景王安石當時任職于宋朝政府,馬生序是在他落馬后寫的,表達了他對于功名利祿的看法和對社會現(xiàn)象的反思。作者背景王安石是北宋末年的政治家和文學家,是北宋變法運動的重要領導者之一,他的變法政策在歷史上產(chǎn)生了深遠的影響。馬生序概述這篇文章以馬生的自述為主線,通過描寫馬生所經(jīng)歷的起起伏伏、成功與失敗的生活經(jīng)歷,反映出作者對人性的深刻洞察和對時代變革的思考。內(nèi)容概述馬生序從自身經(jīng)歷出發(fā),通過對懷才不遇的痛苦抱怨,以及對官場勾心斗角、權謀之丑陋揭示,表達了對于價值觀和人性的思考和探索。重要觀點揭示官場黑暗、權謀之丑陋,呼吁社會的進步和人性的振興。文學特點馬生序運用了自述的形式,揭示了人性的復雜和社會的黑暗,同時展現(xiàn)了作者的思想和對社會狀況的關切。文化背景馬生序是北宋時期的作品,是在社會動蕩的時期創(chuàng)作的,反映了當時封建士人的命運和處境,同時也折射出了封建制度的弊端。文學形式與風格馬生序以散文的形式呈現(xiàn),語言莊重而犀利,寓意深遠,充滿了而立之年的豁達和深沉。閱讀與解析通過對于馬生序文本的閱讀與解析,讀者可以更好地理解作者的觀點,并思考現(xiàn)實生活中所面臨的類似問題與困境。課文解析通過對課文的解析,我們可以深入了解文本背后的意義和思想,以及作者對于社會和人性的深刻洞察。主題分析馬生序的主題包括了對于人性的深刻反思、社會的不公與黑暗的揭示,呼吁人們努力追求真、善、美,推動社會進步。文字解讀通過對文字的解讀,我們可以更好地理解文本的含義,領悟作者所想要表達的思想和觀點。學習目標通過學習這篇文章,我們可以提高自己的文學鑒賞和欣賞能力,同時也能提高自己的語文表達能力。展示與互動通過跟讀活動

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