武漢華一寄中學(xué)歷史七年級(jí)上冊(cè)期末試卷

歷史七年級(jí)上冊(cè)期末試卷一、選擇題1．為“感知”170萬(wàn)年前的生活，尋找遠(yuǎn)古人類的足跡，小剛準(zhǔn)備和同學(xué)一起去參觀我國(guó)境內(nèi)已知最早的遠(yuǎn)古人類遺址，他們應(yīng)該去（）A．云南元謀縣 B．北京周口店 C．浙江余姚 D．陜西半坡村2．一萬(wàn)多年前，中華大地進(jìn)人新石器時(shí)代。此后，我們的祖先開始定居生活。這些史前社會(huì)的歷史情景再現(xiàn)依據(jù)的是（）A．考古發(fā)現(xiàn) B．神話傳說 C．史書記錄 D．專家口述3．《史記夏本紀(jì)》中記載，禹治水期間，“勞身焦思，居外十三年，過家門不敢人”。其治水成功A．促進(jìn)了黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn) B．推動(dòng)了“家天下”的出現(xiàn)C．奠定了我國(guó)華夏族的基礎(chǔ) D．有利于青銅農(nóng)具的推廣4．俗話說．“水火無(wú)情?！痹谖覈?guó)遠(yuǎn)古時(shí)代，有一位英雄人物，三過家門而不入，花了13年時(shí)間，終于治好水患。下列對(duì)他的敘述不正確的是A．他是禪讓制度下產(chǎn)生的最后一位聯(lián)盟首領(lǐng)B．他是與民爭(zhēng)利，引起“國(guó)人暴動(dòng)”C．他建立了中國(guó)歷史上第一個(gè)王朝D．其子繼承其位，開創(chuàng)了“家天下”的歷史5．下圖是“歷史”一詞的甲骨文寫法，甲骨文是最原始的造字方法，它具備了漢字的基本結(jié)構(gòu)，是漢字形成與發(fā)展的重要階段，這種字體最早出現(xiàn)在A．夏朝 B．商朝 C．西周 D．秦朝6．思想家孟子曾提出“春秋無(wú)義戰(zhàn)”的觀點(diǎn)，“無(wú)義戰(zhàn)”的評(píng)價(jià)說明這一時(shí)期戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是（）A．為滿足奴隸主掠奪土地、人口和財(cái)產(chǎn)的私欲B．客觀上促進(jìn)了國(guó)家統(tǒng)一的進(jìn)程C．不利于國(guó)家統(tǒng)一和民族融合D．奴隸反抗奴隸主階級(jí)的暴政7．“岷江遙從天際來(lái)，神功鑿破古離堆?！痹?shī)句贊美的水利工程歷經(jīng)二千多年，至今還在守護(hù)和灌溉著成都平原，它是A．黃帝陵 B．都江堰 C．靈渠 D．長(zhǎng)城8．“在五千多年的文明發(fā)展中，中華民族一直追求和傳承著和平、和睦、和諧。以和為貴，與人為善，己所不欲、勿施于人等理念……是建設(shè)人類命運(yùn)共同體的重要思想寶庫(kù)?！碧岢觥耙阉挥⑽鹗┯谌恕边@一主張的大思想家的核心思想是（）A．“無(wú)為而治” B．“仁”C．“仁政”“禮治” D．“以德化民”9．秦朝咸陽(yáng)的一位糧商要購(gòu)進(jìn)一批糧食，結(jié)賬時(shí)他應(yīng)該使用的法定貨幣是A．“半兩”錢 B．刀幣 C．紙幣 D．五銖錢10．成語(yǔ)是我國(guó)文化遺產(chǎn)中的一顆璀璨明珠,許多成語(yǔ)源于歷史典故。下列與秦朝歷史無(wú)關(guān)的成語(yǔ)是A．四面楚歌 B．揭竿而成 C．破釜沉舟 D．指鹿為馬11．公元184年，太平道領(lǐng)袖張角號(hào)召“蒼天已死，黃天當(dāng)立。歲在甲子，天下大吉”，率領(lǐng)受壓迫的農(nóng)民發(fā)動(dòng)了起義。這場(chǎng)起義被稱為A．大澤鄉(xiāng)起義 B．黃巢起義 C．秦末起義 D．黃巾起義12．漢武帝在位時(shí)，西漢王朝國(guó)力強(qiáng)盛，版圖拓展，其基礎(chǔ)是（）A．衛(wèi)青霍去病打擊匈奴 B．張騫出使西域C．漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面 D．推恩令實(shí)施13．小歷同學(xué)復(fù)習(xí)時(shí)在紙上寫下了“劉邦”、“長(zhǎng)安”、“公元前202年”這幾個(gè)關(guān)鍵詞，他正在復(fù)習(xí)的知識(shí)點(diǎn)是A．夏朝的建立 B．秦朝的建立 C．西漢的建立 D．西晉的建立14．它是“二十四史”第一部，敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000多年的歷史，既記錄了帝王將相的活動(dòng)，也記載了許多下層人物的生平，開紀(jì)傳體之先河。它的作者是A．左丘明 B．司馬遷 C．班固 D．陳壽15．絲綢之路開通后，絲路上的商隊(duì)從西方運(yùn)來(lái)稀有動(dòng)物、植物、皮貨、藥材、香料、珠寶首飾，再?gòu)闹袊?guó)運(yùn)出絲綢、茶葉、瓷器等貨物，中國(guó)的四大發(fā)明、絲織技術(shù)、漆器工藝等也經(jīng)由絲綢之路傳向世界。這表明絲綢之路開通A．加劇世界各國(guó)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng) B．促進(jìn)了中外文明的交流C．?dāng)U大了漢朝統(tǒng)治區(qū)域 D．體現(xiàn)了漢朝的世界中心地位16．下列戰(zhàn)爭(zhēng)是中國(guó)歷史上著名的戰(zhàn)爭(zhēng),它們有一個(gè)共同特點(diǎn)就是以少勝多。請(qǐng)你選擇正確的選項(xiàng)①長(zhǎng)平之戰(zhàn)②淝水之戰(zhàn)③赤壁之戰(zhàn)④官渡之戰(zhàn)A．①② B．②③ C．①②③ D．②③④17．北魏孝文帝規(guī)定官員在朝廷中必須使用漢語(yǔ)，禁用鮮卑語(yǔ)；以漢服代替鮮卑服；改鮮卑姓為漢姓；鼓勵(lì)鮮卑貴族與漢人貴族聯(lián)姻。這些措施A．嚴(yán)重削弱了北魏的實(shí)力，不利于實(shí)現(xiàn)國(guó)家的統(tǒng)一 B．推動(dòng)鮮卑族的漢化，促進(jìn)民族交融C．淡化“胡”、“漢”觀念，徹底消除了民族隔閡 D．遭到鮮卑貴族反對(duì)，改革毫無(wú)成效18．某中學(xué)史學(xué)社的同學(xué)們正在進(jìn)行“魏晉南北朝時(shí)期江南地區(qū)開發(fā)原因”的研究性學(xué)習(xí)活動(dòng),下列各項(xiàng)能入選該主題的是（）①江南地區(qū)自然條件優(yōu)越②北方人口大量南遷③南方實(shí)力相比于北方處于優(yōu)勢(shì)④江南地區(qū)社會(huì)秩序比較安定A．①②③④ B．①②③ C．②③④ D．①②④19．下面是魏晉南北朝政權(quán)更迭演變圖，其中指代西晉政權(quán)的是A．A B．B C．C D．D20．下圖資料引自北朝時(shí)期某著作。該著作主要反映的是（）A．?dāng)?shù)學(xué)成就 B．藝術(shù)成就 C．文學(xué)成就 D．農(nóng)業(yè)成就二、綜合題21．在中華民族悠久的歷史長(zhǎng)河中，有許多燦若群星的杰出人物，他們?yōu)樽鎳?guó)歷史的發(fā)展作出了突出的貢獻(xiàn)。某班對(duì)“華夏之祖”進(jìn)行了探究活動(dòng)，請(qǐng)你參與史料的分析與問題的探究。材料一“神農(nóng)因天之時(shí)，分地之利，制耒耜，教民農(nóng)作?！薄?神農(nóng)氏)日中為市，致天下之民，聚天下之貨，交易而退，各得其所。”材料二黃帝陵(如下圖)(1)材料一中的“神農(nóng)”是誰(shuí)？從材料中可以看出他有哪些貢獻(xiàn)？(2)黃帝陵是炎黃子孫尋根祭祖、旅游觀光的圣地。如果你來(lái)當(dāng)黃帝陵的導(dǎo)游，你會(huì)向游客介紹黃帝的哪些事跡？（民主政治）材料三堯知子丹朱之不肖，不足授天下，于是乃權(quán)授舜。授舜，則天下得其利而丹朱?。皇诘ぶ?，則天下病而丹朱得其利。堯曰．“終不以天下之病而利一人。”——《史記·五帝本紀(jì)》(3)材料三反映的是什么制度？這種制度有什么特點(diǎn)？（杰出首領(lǐng)）山西是中華民族的發(fā)祥地之一，至今，在這片古老的土地上仍留有許多堯、舜、禹的傳說和名勝古跡，觀察下列幾幅名勝古跡的圖片，回答問題．(4)請(qǐng)你將上述圖片按擔(dān)任部落首領(lǐng)的先后排列。結(jié)合當(dāng)今社會(huì)現(xiàn)實(shí)，你從中得到哪些啟示？22．中國(guó)古代的政治制度，無(wú)不體現(xiàn)出中國(guó)先民的政治智慧。閱讀材料，回答問題。材料一．遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力極為落后，人類必須依靠集體的力量，共同勞動(dòng)、平均分配食物才能生活下去，因此，人們需要用“這種公正的方式”選舉出讓大家信服的人當(dāng)首領(lǐng)，以帶領(lǐng)大家進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和平均分配食物。——國(guó)學(xué)網(wǎng)材料二．周代的諸侯，有王室的家屬、商之子孫，和現(xiàn)有各部落國(guó)家的首長(zhǎng)。他們按國(guó)之大小，理論上以五等面積，封為五級(jí)。這些諸侯各按所封地距國(guó)王都城的距離而有不同的功能和義務(wù)?！S仁宇《中國(guó)大歷史》材料三．見下面圖示請(qǐng)回答．（1）據(jù)材料一，請(qǐng)說出文中“這種公正的方式”是指哪種制度？材料認(rèn)為實(shí)行這一制度的根源是什么？（2）結(jié)合所學(xué)知識(shí)，說明西周實(shí)行分封制的目的和影響。（3）材料三圖示反映的是哪種政治制度是什么？圖中①處應(yīng)該填什么官職？23．國(guó)家統(tǒng)一，民族交融是中國(guó)歷史發(fā)展的主流和必然趨勢(shì)。閱讀材料，回答問題。材料一所以并春六國(guó)之后，決計(jì)不再行封建，“父兄有天下，而子弟為匹夫”?！鶉?guó)新滅，遺民未曾心服，自然有在各地方設(shè)立據(jù)點(diǎn)的必要。所以秦滅六國(guó)，多以其地設(shè)郡?！秴嗡济阒v中國(guó)政治》材料二漢式帝時(shí)期，封建國(guó)家的國(guó)勢(shì)已相當(dāng)強(qiáng)大了?？墒钱?dāng)時(shí)有三大問題存在:一是請(qǐng)候王尚有一定的政治、社會(huì)勞力，仍是一個(gè)不穩(wěn)定的國(guó)素;二是土地兼并嚴(yán)重，社會(huì)動(dòng)蕩不安，階級(jí)矛盾在發(fā)展;，漢武帝決心進(jìn)一步加強(qiáng)中央集權(quán)?！獜垈鳝t《簡(jiǎn)明中國(guó)古代史》材料三魏主下詔，以為“北人謂土為拓，后為踐。魏之先出于黃帝，以土德王，故為拓跋氏。夫土者，黃中之色，萬(wàn)物之元也，宣改姓元氏。請(qǐng)功臣舊族自代來(lái)者，姓或重復(fù)，皆改之?！薄抉R光《資治通鑒》(1)材料一中秦朝“決計(jì)不再行封建”是指不再實(shí)行么制度?地方實(shí)行什么制度?結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出其對(duì)后世的深遠(yuǎn)影響。(2)據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)知識(shí)指出，漢武帝即位之初，國(guó)家政治面臨的主要問題及解決的具體措施(3)材料三反映了什么歷史事件?在當(dāng)時(shí)產(chǎn)生了怎樣的影響?(4)綜合上述材料，你認(rèn)為我國(guó)歷史發(fā)展的主流和趨勢(shì)是什么?24．江南地區(qū)經(jīng)濟(jì)發(fā)展經(jīng)歷了從落后到開發(fā)的過程。閱讀下列材料．材料一秦漢時(shí)期，關(guān)中地區(qū)既是全國(guó)的經(jīng)濟(jì)中心，也是政治中心，地位十分優(yōu)越和顯赫。同期的南方，經(jīng)濟(jì)一直遠(yuǎn)遠(yuǎn)落后于北方。雖然對(duì)于農(nóng)業(yè)來(lái)說，南方擁有氣候溫暖、雨量充沛、土地肥沃等優(yōu)越條件，但受生產(chǎn)力水平的制約和人口稀少的局限，直至東漢末，江南地區(qū)還是一個(gè)林莽地帶，土?xí)缛讼。?jīng)濟(jì)停滯在原始狀態(tài)，有廣大肥沃的土地未得到開發(fā)利用。——摘編自區(qū)永圻《論中國(guó)古代經(jīng)濟(jì)重心南移的原因》材料二西晉末年起，北方戰(zhàn)亂連綿，中原人民越淮渡江涌向江南。據(jù)估算，自永嘉至劉宋之際，南徙的編戶齊民約有90萬(wàn)戶。南遷的士族,在支持東晉、南朝政權(quán)時(shí)，為了“殖產(chǎn)興利”到處“求田問舍”，大規(guī)模開墾土地。他們興修水利多利用自然河道，以減少人工成本。隨著旱地作物和鐵犁牛耕的大量傳入，不僅農(nóng)業(yè)生產(chǎn)水平提高，紡織業(yè)、礦冶業(yè)、制瓷業(yè)以及制茶、漆器等手工業(yè)也都有顯著發(fā)展?！憔幾在w常興、安魯《六朝移民與江南經(jīng)濟(jì)區(qū)的形成》完成下列要求．（1）據(jù)材料一，概括秦漢時(shí)期南方經(jīng)濟(jì)發(fā)展緩慢的原因。（2）據(jù)材料二并結(jié)合所學(xué)，指出中原人民南遷的主要?dú)v史原因是什么？據(jù)材料指出,南遷士族對(duì)江南經(jīng)濟(jì)開發(fā)起到了怎樣的作用？（3）綜合上述材料并結(jié)合所學(xué)，分析江南地區(qū)得到開發(fā)的主要因素有哪些？【參考答案】一、選擇題A解析．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，云南元謀人生活在云南元謀縣，距今約一百七十萬(wàn)年，是我國(guó)境內(nèi)已知的最早的人類，A項(xiàng)正確；北京人生活在距今約七十萬(wàn)年至二十萬(wàn)年，晚于元謀人，排除B項(xiàng)；浙江余姚的河姆渡原始居民生活在距今約七千年；陜西半坡的半坡原始居民生活在距今約五六千年，都晚于元謀人，排除CD項(xiàng)。故選A項(xiàng)。2．A解析．A【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，遠(yuǎn)古人類生活的時(shí)期，距離今天比較遙遠(yuǎn)，又幾乎沒有文獻(xiàn)記載，因此我們主要依據(jù)考古發(fā)現(xiàn)的遺跡、遺物等作為依據(jù)，A正確；神話傳說、史書記載、專家口述都不屬于第一手資料，排除BCD。故選A。3．A解析．A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知大禹治水，解除了水患，使黃河流域免于水患，保證了黃河流域正常的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)活動(dòng)，促進(jìn)了黃河流域的農(nóng)業(yè)生產(chǎn)，故A正確；BCD與題意不符，排除。綜上答案A。4．B解析．B【詳解】根據(jù)材料，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知．國(guó)人暴動(dòng)是公元前841年發(fā)生在西周首都鎬京的以平民為主體的暴動(dòng)。故選項(xiàng)B說法錯(cuò)誤，不符合題意；堯是黃帝以后比較著名部落聯(lián)盟首領(lǐng)，堯去世后，堯把部落聯(lián)盟首領(lǐng)位置讓于舜，推舜為帝。唐堯傳位給虞舜，虞舜傳位給大禹，這種讓位，歷史上稱為“禪讓”。約公元前2070年，禹建立夏朝，這是我國(guó)歷史上第一個(gè)王朝，禹也從部落聯(lián)盟首領(lǐng)變?yōu)榕`制國(guó)家的國(guó)王，我國(guó)漫長(zhǎng)的原始社會(huì)到此結(jié)束，奴隸社會(huì)開始了。啟是禹的兒子，禹死后，啟繼承父位，成為夏朝第二代國(guó)王，從此，世襲制代替了禪讓制，“公天下”變成了“家天下”，所以“天下為家”的局面是從啟開始的。故選項(xiàng)ACD說法正確，不符合題意。故答案為B。5．B解析．B【詳解】依據(jù)所學(xué)可知，甲骨文是中國(guó)已發(fā)現(xiàn)的古代文字中年代最早、體系較為完整的文字，最早出現(xiàn)商朝，是王室貴族用于占卜和記事的載體，故B正確；ACD錯(cuò)誤。綜上故選B。6．A解析．A【詳解】春秋時(shí)期，周王室衰微，失去了“天下共主”的地位，諸侯爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)頻繁。春秋時(shí)期爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)的實(shí)質(zhì)是為滿足奴隸主掠奪土地、人口和財(cái)產(chǎn)的私欲，A項(xiàng)正確；客觀上促進(jìn)了國(guó)家統(tǒng)一的進(jìn)程屬于影響，排除B項(xiàng)；春秋時(shí)期的爭(zhēng)霸戰(zhàn)爭(zhēng)客觀上有利于國(guó)家統(tǒng)一和民族融合，排除C項(xiàng)；春秋時(shí)期的戰(zhàn)爭(zhēng)不是奴隸反抗奴隸主階級(jí)的暴政，排除D項(xiàng)。故選A項(xiàng)。7．B解析．B【詳解】根據(jù)題干信息“岷江”、“水利工程”、“成都平原”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，都江堰是戰(zhàn)國(guó)時(shí)期秦國(guó)蜀郡太守李冰父子在岷江流域主持修建的大型水利工程，它是一項(xiàng)綜合性的（防洪、灌溉）工程，消除岷江水患，灌溉了大片田地，使成都平原成為“天府之國(guó)”。至今仍然發(fā)揮著分洪、灌溉和運(yùn)輸?shù)淖饔?，B正確；黃帝陵、長(zhǎng)城不屬于水利工程，排除AD；靈渠溝通了湘江、漓江，打通了南北水上通道，為秦王朝統(tǒng)一嶺南提供了重要的保證，排除C。故選B。8．B解析．B【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)，“已所不欲、勿施于人”是孔子的思想，其核心思想是“仁”，B符合題意；無(wú)為而治是老子的思想主張，A排除；“仁政”“禮治”是孟子的思想主張，C排除；文景之治時(shí)期主張實(shí)行“以德化民”，而非孔子的核心思想，D排除。故本題選B。9．A解析．A【詳解】根據(jù)所學(xué)可知，前221年，秦朝統(tǒng)一全國(guó)，將圓形方孔“半兩”錢定為法寶貨幣，A項(xiàng)正確；刀幣是戰(zhàn)國(guó)貨幣的一種，紙幣在北宋才出現(xiàn)，五銖錢是漢武帝開創(chuàng)的貨幣，排除BCD三項(xiàng)。選A項(xiàng)。10．A解析．A【詳解】四面楚歌出自楚漢之爭(zhēng)，是在秦朝滅亡后，A符合題意；BCD項(xiàng)都出自秦朝時(shí)期，排除。故選擇A。11．D解析．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，公元184年（甲子年），張角相約信眾在月5日以“蒼天已死，黃天dao當(dāng)立，歲在甲子，天下大吉”為口號(hào)興兵反漢；“蒼天”是指東漢，“黃天”指的就是太平道，而且根據(jù)五德始終說的推測(cè)，漢為火德，火生土，而土為黃色，所以眾信徒都頭綁黃巾為記號(hào)，象征要取代腐敗的東漢。這場(chǎng)起義稱為黃巾起義，故D符合題意；大澤鄉(xiāng)起義的起義領(lǐng)導(dǎo)是陳勝和吳廣，故A不符合題意；黃巢起義的領(lǐng)導(dǎo)是黃巢，故B不符合題意；公元184年是東漢末年而非秦朝末年，故C不符合題意；故選D。12．C解析．C【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，漢武帝鞏固大一統(tǒng)局面，為版圖的拓展提供了物質(zhì)、政治等保障，是版圖拓展的基礎(chǔ)，故C符合題意；衛(wèi)青霍去病打擊匈奴的意義是從土地來(lái)說，匈奴世代生息繁衍的地方，如河套、陰山、河西等，接連為漢軍所占領(lǐng)，并徙民實(shí)邊，使之徹底漢化，拓展了西漢的版圖，故A不符合題意；張騫出使西域，隨后開辟了絲綢之路，在西域設(shè)立了西域都護(hù)府，拓展了西漢的版圖，故B不符合題意；推恩令實(shí)施屬于政治措施，加強(qiáng)了中央權(quán)力，與版圖無(wú)關(guān)，故D不符合題意；故選C。13．C解析．C【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知．公元前202年，劉邦建立漢朝，定都長(zhǎng)安，歷史上稱為西漢。故選項(xiàng)C符合題意；夏朝建立于公元前2070年，故選項(xiàng)A不符合題意；秦朝建立于公元前221年，故選項(xiàng)B不符合題意；西晉建立于公元226年，故選項(xiàng)D不符合題意。故答案為C。14．B解析．B【詳解】根據(jù)題干“敘述了從黃帝到漢武帝時(shí)期3000多年的歷史，既記錄了帝王將相的活動(dòng)，也記載了許多下層人物的生平，開紀(jì)傳體之先河”的信息，結(jié)合所學(xué)知識(shí)可知，《史記》是西漢著名史學(xué)家司馬遷撰寫的一部紀(jì)傳體史書，是中國(guó)歷史上第一部紀(jì)傳體通史，被列為"二十四史"之首，記載了上至上古傳說中的黃帝時(shí)代，下至漢武帝元狩元年間共3000多年的歷史，所以答案選B。15．B解析．B【詳解】根據(jù)題干“絲綢之路開通后，……從西方運(yùn)來(lái)稀有動(dòng)物、植物、皮貨、藥材、香料、珠寶首飾，再?gòu)闹袊?guó)運(yùn)出絲綢、茶葉、瓷器等貨物，……”可知，絲綢之路傳播了東西方的物質(zhì)文明和技術(shù)文明，促進(jìn)了中外文明的交流，B正確；材料沒有體現(xiàn)加劇各國(guó)的經(jīng)濟(jì)競(jìng)爭(zhēng)，排除A；絲綢之路是商路，并未拓展?jié)h朝的統(tǒng)治區(qū)域，排除C；題干并沒有體現(xiàn)漢朝的世界中心地位，排除D。故選B。16．D解析．D【詳解】結(jié)合所學(xué)可知，赤壁之戰(zhàn)是我國(guó)歷史上著名的一次以少勝多的戰(zhàn)役，官渡之戰(zhàn)、淝水之戰(zhàn)、巨鹿之戰(zhàn)都是以少勝多的著名戰(zhàn)役；故②③④符合題意；故D符合題意；B不符合題意；長(zhǎng)平之戰(zhàn)中趙國(guó)約45萬(wàn)人，秦軍50萬(wàn)，趙軍最終戰(zhàn)敗，秦軍獲勝進(jìn)占長(zhǎng)平，并且坑殺趙國(guó)40萬(wàn)降兵。故①不符合題意；故AC不符合題意；故選D。17．B解析．B【詳解】材料反映了北魏孝文帝推動(dòng)學(xué)漢話、穿漢服、改漢姓、通漢婚等改革措施，這些措施有利于推動(dòng)鮮卑族的漢化和社會(huì)進(jìn)步，促進(jìn)民族融合，故選B；材料所述措施增強(qiáng)了北魏實(shí)力，促進(jìn)了北方的統(tǒng)一，故排除A；材料所述措施雖然淡化了“胡”“漢”觀念，但并不能徹底消除民族隔閡，“徹底”說法過于絕對(duì)，故排除C；北魏孝文帝改革雖然遭到了鮮卑貴族的反對(duì)，但在孝文帝的堅(jiān)決推行下取得了巨大成效，故排除D。18．D解析．D【詳解】根據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，魏晉南北朝時(shí)期，由于江南統(tǒng)治者推行休養(yǎng)生息政策；北方人的南遷，給江南地區(qū)輸送了大量的勞動(dòng)力，也帶來(lái)了中原先進(jìn)的生產(chǎn)工具和生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，從而使自然條件優(yōu)越的江南地區(qū)得到開發(fā)，經(jīng)濟(jì)迅速發(fā)展起來(lái)，因此①②④項(xiàng)符合題意；“南方實(shí)力相比于北方處于優(yōu)勢(shì)”說法不符合史實(shí)，③不符合題意。綜上所述①②④符合題意，故選D。19．A解析．A【詳解】依據(jù)所學(xué)知識(shí)可知，中國(guó)古代歷史在三國(guó)之后，西晉統(tǒng)一了三國(guó)政權(quán)，之后西晉滅亡進(jìn)入東晉時(shí)期，故A符合題意；317年--420年的政權(quán)是東晉，故B不符合題意；十六國(guó)之后是北朝，故C不符合題意；隋朝是中國(guó)歷史上承南北朝，故D不符合題意；故選A。20．D解析．D【詳解】根據(jù)“順天時(shí)，量地利，則用力少而成功多”結(jié)合所學(xué)知識(shí)，材料反映的是《齊民要術(shù)》的內(nèi)容，北朝賈思勰撰寫的《齊民要術(shù)》是我國(guó)現(xiàn)存最早的一部完整的農(nóng)書。該書總結(jié)了農(nóng)、林、牧、副、漁等方面的生產(chǎn)技術(shù)，內(nèi)容十分豐富。賈思勰整理古書中記載的農(nóng)業(yè)知識(shí)，采集民間歌謠諺語(yǔ)，汲取農(nóng)民的生產(chǎn)經(jīng)驗(yàn)，自己還在生產(chǎn)實(shí)踐中證明和豐富了這些經(jīng)驗(yàn)，強(qiáng)調(diào)農(nóng)業(yè)生產(chǎn)要遵循自然規(guī)律，種植農(nóng)作物必須因地制宜，不誤農(nóng)時(shí)，要改進(jìn)生產(chǎn)技術(shù)和工具，還提出了多種經(jīng)營(yíng)和商品生產(chǎn)等寶貴思想，D符合題意；ABC項(xiàng)材料沒有涉及，排除。故選擇D。二、綜合題21．（1）炎帝。教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，教人們通商交換。（2）黃帝是4000多年前黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他與炎帝部落聯(lián)合打敗蚩尤部落，逐漸形成以后的華夏族，和炎帝一起被尊奉為華夏族的祖先(中華民解析．（1）炎帝。教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，教人們通商交換。（2）黃帝是4000多年前黃河流域的部落聯(lián)盟首領(lǐng)，他與炎帝部落聯(lián)合打敗蚩尤部落，逐漸形成以后的華夏族，和炎帝一起被尊奉為華夏族的祖先(中華民族的人文始祖)。相傳，黃帝能建宮室，制作衣裳，挖掘水井，制造船只，會(huì)煉銅，并發(fā)明了弓箭和指南車。另外，黃帝的妻子嫘祖擅長(zhǎng)紡織，會(huì)繅絲，倉(cāng)頡創(chuàng)造文字、伶?zhèn)愔谱饕袈傻取＃?）禪讓制。推舉賢德之人做繼承人。（4）順序．圖三——圖一——圖二。艱苦創(chuàng)業(yè)、清正廉潔、為廣大人民謀利益等?！窘馕觥浚?）根據(jù)所學(xué)可知，傳說中的炎帝教人開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，符合材料中的“制耒耜，教民農(nóng)作”，故神農(nóng)氏是炎帝。材料一中炎帝的貢獻(xiàn)包括第一句中的教民開墾耕種，制作生產(chǎn)工具，還有第二句中的“交易”，即教人們通商交換。（2）根據(jù)所學(xué)可知，傳說中的黃帝的事跡包括華夏族的形成和黃帝的發(fā)明兩個(gè)方面；第一方面從炎帝與黃帝的阪泉之戰(zhàn)，黃帝打敗炎帝，組成部落聯(lián)盟，到炎黃部落打敗蚩尤部落的涿鹿之戰(zhàn)，奠定了華夏族的主體，后人因此稱炎帝和黃帝為中華民族的人文始祖。第二方面可以列舉黃帝及其妻子嫘祖，部下倉(cāng)頡、伶?zhèn)惖陌l(fā)明創(chuàng)造。（3）第一小問，根據(jù)材料可知，堯沒有將部落首領(lǐng)的位置傳給他的兒子丹朱，而是傳給了有才德的舜，這體現(xiàn)的是原始社會(huì)后期部落聯(lián)盟首領(lǐng)的“禪讓制”。第二小問，根據(jù)所學(xué)可知，禪讓制的特點(diǎn)不是以宗族血緣為基礎(chǔ)的世襲制，而是推舉之法，選擇德才兼?zhèn)涞娜俗鳛椴柯渎?lián)盟首領(lǐng)。（4）第一小問，根據(jù)所學(xué)可知，黃帝之后黃河流域的三個(gè)部落組成部落聯(lián)盟，堯舜禹依次成為部落聯(lián)盟首領(lǐng)，根據(jù)材料也可知，堯年老時(shí)，推舉舜作為繼承人，舜年老是讓位于治水有功的禹。所以三幅圖的順序是圖三、圖一、圖二。第二小問，從三人的事跡可知，當(dāng)今時(shí)代，作為人民公仆應(yīng)像堯舜禹一樣，艱苦創(chuàng)業(yè)、清正廉潔、為廣大人民謀利益等；從禪讓制的角度來(lái)看，國(guó)家在官員的選拔上應(yīng)選拔德才兼?zhèn)渲恕?2．（1）制度．禪讓制。根源．遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力極為落后，人類必須依靠集體的力量，共同勞動(dòng)、平均分配食物才能生活下去。（2）目的．為穩(wěn)定周初政治形勢(shì)，鞏固疆土。影響．保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)解析．（1）制度．禪讓制。根源．遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力極為落后，人類必須依靠集體的力量，共同勞動(dòng)、平均分配食物才能生活下去。（2）目的．為穩(wěn)定周初政治形勢(shì)，鞏固疆土。影響．保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（3）制度．中央集權(quán)制度。官職．丞相?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“人們需要用‘這種公正的方式’選舉出讓大家信服的人當(dāng)首領(lǐng)，以帶領(lǐng)大家進(jìn)行生產(chǎn)勞動(dòng)和平均分配食物?！苯Y(jié)合課本所學(xué)，黃帝之后，我國(guó)黃河流域杰出的部落聯(lián)盟首領(lǐng)還有堯、舜、禹，他們都有高尚的品質(zhì)，受到百姓愛戴。當(dāng)時(shí)實(shí)行禪讓制，即將聯(lián)盟首領(lǐng)的位子傳給賢德的人。堯年老是，征求各部首領(lǐng)意見，推舉品行高尚的舜做他的繼承人；由“遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力極為落后，人類必須依靠集體的力量，共同勞動(dòng)、平均分配食物才能生活下去”由此可知，推行禪讓制的根源．遠(yuǎn)古時(shí)代生產(chǎn)力極為落后，人類必須依靠集體的力量，共同勞動(dòng)、平均分配食物才能生活下去。（2）依據(jù)可知所學(xué)可知，為穩(wěn)定周初政治形勢(shì)，鞏固疆土。周王根據(jù)血緣關(guān)系遠(yuǎn)近和功勞大小，將宗親和功臣等分封到各地，授予他們管理土地和人民的權(quán)力，建立諸侯國(guó)；西周通過分封制，開發(fā)了邊遠(yuǎn)地區(qū)，保證了周王朝對(duì)地方的控制，穩(wěn)定政局，擴(kuò)大統(tǒng)治范圍。（3）依據(jù)材料三圖示．皇帝之下設(shè)有太尉、御史大夫、郡、縣，可知反映的是秦朝的政治制度。結(jié)合課本所學(xué)，為了適應(yīng)新的統(tǒng)一形勢(shì)，加強(qiáng)封建統(tǒng)治，秦朝創(chuàng)立了一套封建專制主義的中央集權(quán)制度。最高統(tǒng)治者稱皇帝，總攬全國(guó)一切軍政大權(quán)，中央政府設(shè)丞相、太尉和御史大夫，在地方上，推行郡縣制，分天下為36郡，郡下設(shè)縣。故①的官職．丞相。23．（1）分封制；郡縣制；開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。（2）主要問題①諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大威脅中央；解決措施．頒布推恩令。主要問題②土地兼并嚴(yán)重，階級(jí)矛盾尖銳；解決措施．實(shí)行刺史制度。（3解析．（1）分封制；郡縣制；開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。（2）主要問題①諸侯國(guó)勢(shì)力強(qiáng)大威脅中央；解決措施．頒布推恩令。主要問題②土地兼并嚴(yán)重，階級(jí)矛盾尖銳；解決措施．實(shí)行刺史制度。（3）北魏孝文帝改革；促進(jìn)了民族交融，增強(qiáng)了北魏的實(shí)力。（4）主流和趨勢(shì)．統(tǒng)一多民族國(guó)家的建立和鞏固及民族融合趨勢(shì)逐漸加強(qiáng)?！驹斀狻浚?）依據(jù)材料一“所以秦并吞六國(guó)之后，決計(jì)不再行封建”“父兄有天下，而子弟為匹夫”可知，秦朝“決計(jì)不再行封建”，“封建”指的是分封制。因此“決計(jì)不再行封建”是指不再實(shí)行分封制?！白拥堋辈辉俦环址鉃橹T侯，建立諸侯國(guó)。據(jù)材料“所以秦滅六國(guó)，多以其地設(shè)郡”可知，秦朝在地方上實(shí)行郡縣制。秦朝進(jìn)一步廢除了西周以來(lái)實(shí)行的分封制，建立由中央直接管轄的郡縣制。全國(guó)分為36郡，在郡下設(shè)縣，郡縣長(zhǎng)官都由朝廷直接任免?；实酆统⒕屠卫慰刂屏巳珖?guó)各地的權(quán)力，郡縣制的實(shí)行，開創(chuàng)了此后我國(guó)歷代王朝地方行政的基本模式。（2）依據(jù)材料二“諸侯王尚有一定的政治、社會(huì)勢(shì)力，仍是一個(gè)不穩(wěn)定的國(guó)素”分析可知，漢武帝即位之初，國(guó)家政治面臨的主要問題是諸侯王勢(shì)力強(qiáng)大嚴(yán)重威脅到中央的權(quán)力，漢武帝采納主父偃的建議，頒布推恩令。這樣，侯國(guó)越來(lái)越多，諸侯王的封地和勢(shì)力越來(lái)越小，加強(qiáng)了中央對(duì)地方的控制。據(jù)材料二“土地兼并嚴(yán)重，社會(huì)動(dòng)蕩不安，階級(jí)矛盾在發(fā)展”可知，國(guó)家政治面臨的主要問題是地方豪強(qiáng)發(fā)展起來(lái)，大量兼并土地。為此漢武帝建立刺史制度，把全國(guó)劃分為1