中學(xué)教師職務(wù)資格評審工作實施方案_第1頁
中學(xué)教師職務(wù)資格評審工作實施方案_第2頁
中學(xué)教師職務(wù)資格評審工作實施方案_第3頁
中學(xué)教師職務(wù)資格評審工作實施方案_第4頁
中學(xué)教師職務(wù)資格評審工作實施方案_第5頁
已閱讀5頁,還剩6頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權(quán)說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請進(jìn)行舉報或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡介

XXXX中學(xué)20XX年教師職務(wù)資格評審工作實施方案根據(jù)X政辦字〔20XX)56號《XX省人民政府辦公廳關(guān)于進(jìn)一步加強中小學(xué)教師隊伍建設(shè)有關(guān)問題的意見》;X人社辦發(fā)〔20XX)51號《關(guān)于中小學(xué)、中等職業(yè)學(xué)校中兼職從事教育教學(xué)管理工作的教師推薦評審職稱有關(guān)問題的通知》等文件精神,結(jié)合我校實際情況制定本實施方案,具體如下:一、 推薦教師職務(wù)資格的條件與數(shù)額申報評審中小學(xué)教師職稱,需符合職稱評審相關(guān)文件規(guī)定的條件和要求,我校此次參評崗位數(shù)額為髙級教師3個。二、 推薦的原則(一) 實行按崗?fù)扑]申報的原則;(二) 公開、公平、競爭、擇優(yōu)的原則;(三) 重師德、重能力、重貢獻(xiàn)、重平時工作業(yè)績的原則;(四) 定性與定量評價相結(jié)合、平時考核與年度考核相結(jié)合的原則;(五) 向教育教學(xué)一線優(yōu)秀教師、優(yōu)秀班主任傾斜的原則。三、 組織機構(gòu)(一)推薦工作領(lǐng)導(dǎo)小組組長:XXX副組長:XXX工作職責(zé):全面負(fù)責(zé)對高、中級教師職務(wù)任職資格推薦工作的領(lǐng)導(dǎo),負(fù)責(zé)審定綜合素質(zhì)評定細(xì)則,負(fù)責(zé)審定綜合得分結(jié)果,審核擬推薦人選意見等工作。教師職務(wù)資格評審工作辦公室設(shè)在組織人事科。(二) 專家委員會組長:XXX成員:專業(yè)技術(shù)人員代表6人(高級教師),民主推薦產(chǎn)生。XXX工作職責(zé):在領(lǐng)導(dǎo)小組的領(lǐng)導(dǎo)下,負(fù)責(zé)制定、征求意見、修改綜合素質(zhì)評定細(xì)則,負(fù)責(zé)對參評教師職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、工作業(yè)績、貢獻(xiàn)等內(nèi)容進(jìn)行客觀評價,匯總結(jié)果,并向領(lǐng)導(dǎo)小組提出擬推薦人員。(三) 民主監(jiān)督小組組長:XXX成員:XXX負(fù)責(zé)對推薦過程實施全程監(jiān)督,接受申訴,保證客觀、公平、公正。四、推薦工作程序和辦法(一) 成立領(lǐng)導(dǎo)小組、專家委員會、民主監(jiān)督小組。(二) 召開專業(yè)技術(shù)人員大會,公開空缺崗位、申報數(shù)額。(三) 制定實施方案,全體專業(yè)技術(shù)人員大會通過。(四) 個人申報,組織審核。(五) 專家評議,綜合業(yè)績認(rèn)定,名次公示;(六) 根據(jù)綜合名次,領(lǐng)導(dǎo)小組確定推薦人選。(七) 填報材料,單位將個人申報材料中的《XX省中小學(xué)教師申報評審職稱情況一覽表》公示,公示期為5個工作日,公示無異議后推薦上報。(八) 報送材料。五、綜合認(rèn)定辦法(一) 職業(yè)道德、教育教學(xué)能力、業(yè)績、貢獻(xiàn)評價(50分):全體專業(yè)技術(shù)人員對參評人員進(jìn)行綜合評價10分。近兩年來課堂教學(xué)研討課1分、教案4分、作業(yè)批改2分、聽課1分、完成教學(xué)工作任務(wù)10分、學(xué)生評教2分、教育教學(xué)工作量10分,由教導(dǎo)處與專家組核實、按同一標(biāo)準(zhǔn)認(rèn)定。專家委員會、領(lǐng)導(dǎo)小組評價10分。(二) 年限、學(xué)歷賦分(38分):教學(xué)年限20分、聘任年限10分、學(xué)歷8分。(三) 任現(xiàn)職以來獎勵賦分(33.5分):綜合獎勵10分、教學(xué)獎勵8分、班主任獎勵6分、教學(xué)成果獎勵9.5分。(四)其他賦分(5分)。六、其他有關(guān)事項有下列情形之一者,不予推薦:(一) 教師職業(yè)道德考核不合格的人員;(二) 任現(xiàn)職以來有一次基本稱職或不稱職的人員;(三) 未取得相對應(yīng)教師資格證的人員;(四) 從事有償補習(xí)或向?qū)W生推銷教輔材料謀利益的人員;(五) 不符合省市文件規(guī)定的申報條件的人員。七、 從教經(jīng)歷、綜合榮譽、交流輪崗經(jīng)歷、任現(xiàn)職年限等計算截止日期為20XX.12.31o八、 參評教師需提供20XX-20XX學(xué)年第二學(xué)期和20XX-20XX學(xué)年第一學(xué)期備課記錄本。附件:綜合素質(zhì)評定細(xì)則。附件:綜合素質(zhì)評定細(xì)則一、學(xué)歷碩士8分、本科6分,???分、中專2分。(一) 正規(guī)全日制院校畢業(yè),其學(xué)歷賦分在相對應(yīng)學(xué)歷分值上再增加1分;(二) 后學(xué)歷不滿3年不賦分;(三) 黨校、干函大學(xué)歷,結(jié)業(yè)證、課程班畢業(yè)證不賦分。二、 年限教學(xué)年限:教學(xué)工作年限,每年1分,累計不超過20分。任現(xiàn)職年限:聘任現(xiàn)專業(yè)技術(shù)職務(wù)年限,每年1分,累計不超過10分。取得職稱資格未聘年限,每年0.5分。兼職年限:任現(xiàn)職以來的班主任、兼課的年級組長、部門負(fù)責(zé)人及中層以上干部每年1分,累計不超過10分;學(xué)科組長、備課組長每年0.5分,累計不超過5分。以上各種兼職,同年度不累計賦分。支教年限:任現(xiàn)職以來,市區(qū)教師在邊遠(yuǎn)地區(qū)或薄弱學(xué)校任教年限,每年1分,累計不超過2分;由城鎮(zhèn)學(xué)校調(diào)到農(nóng)村學(xué)校5分,由省市規(guī)范化學(xué)校調(diào)到普通學(xué)校3分,援疆、援藏、援邊一年以上教師3分。不累計賦分。年度考核:任現(xiàn)職以來,年度考核優(yōu)秀等次,每年賦1分,累計不超過5分。三、 綜合表彰獎勵(一) 綜合獎勵名稱優(yōu)秀教師、十佳教師、百佳教師,優(yōu)秀教育工作者,五一勞動獎?wù)芦@得者,記三等功,先進(jìn)工作者等。(二) 按表彰獎勵等級賦分省政府表彰或省人事廳與省教育廳聯(lián)合表彰10分;省教育廳、市政府表彰或市人事局與市教育局聯(lián)合表彰8分;市級五一勞動獎?wù)沦x6分,記二等功賦6分、三等功賦4分;市教育局、縣區(qū)政府賦4分;縣區(qū)教育局賦2分;綜合表彰獎勵賦分,限最高一項,不累計賦分。四、教學(xué)獎勵(一) 獎勵名稱教學(xué)能手、優(yōu)質(zhì)課(精品課)、說課、課件等。(二) 按獎勵等級賦分教學(xué)能手:省級8分、地市級6分、縣區(qū)級4分、校級1分。2.優(yōu)質(zhì)課:省教研室一等5分、二等4分、三等3分;市教研室一等3分、二等2分、三等1分;縣區(qū)教研室一等1分、二等0.5分;鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校一等0.5分。注:在全國、省、市級公開課分別按2分、1分、1分賦分,相對應(yīng)等級的課題組課題研究中的優(yōu)質(zhì)課,分別按1分、0.5分、0.5分賦分。3.說課、課件、錄像課、優(yōu)秀教案:國家級一等3分、二等2分、三等1分;省級一等1分、二等0.5分、;市級一等1分、二等0.5分;縣區(qū)級一等0.5分;各級電教優(yōu)質(zhì)課、課件按同級教研室標(biāo)準(zhǔn)折半賦分。教學(xué)獎勵賦分,限最高一項,不累計賦分。五、 班主任獎勵(一) 獎勵名稱優(yōu)秀班主任,優(yōu)秀輔導(dǎo)員(大隊、中隊),先進(jìn)班集體,走青春路、做育花人。(二) 按獎勵等級賦分優(yōu)秀班主任:C1)省級賦6分、市級賦4分;(2) 市教育局賦3分、縣區(qū)教育局賦1分;(3) 鄉(xiāng)鎮(zhèn)、直屬學(xué)校賦0.5分,累計不超過1分;走青春路、做育花人:市級:一等3分、二等2分、三等1分;縣區(qū)級:一等2分、二等1分、三等0.5分。先進(jìn)班集體:省級賦4分、市級賦2分、縣區(qū)級賦1分。班主任獎勵賦分,限最高一項,不累計賦分。六、 教學(xué)成果(一) 獎勵名稱教師素質(zhì)大賽、優(yōu)秀輔導(dǎo)(指導(dǎo))獎、課題研究、論著。(二) 按獎勵等級賦分教師素質(zhì)大賽:國家級一等獎5分、二等獎4分、三等獎3分;省級一等獎4分、二等獎3分、三等獎2分;市級一等獎3分、二等獎2分、三等獎1分;區(qū)級一等獎2分、二等獎1分、三等獎0.5分;優(yōu)秀輔導(dǎo)(指導(dǎo))教師獎:國家級一、二等2分;省級一、二等1分;市級一、二等0.5分。注:(1)僅限數(shù)、理、化、生、信息等奧賽及英語、技能、創(chuàng)新設(shè)計大賽輔導(dǎo)獎,累計不超過2分。(2)其他市級以上輔導(dǎo)獎賦0.5分,不累計賦分。課題研究、論文、著作、教科研成果:(1)課題研究先進(jìn)個人、優(yōu)質(zhì)課論文獲獎0.25分,累計不超過0.5分。(2)參加課題研究,經(jīng)專家鑒定(由規(guī)劃辦或社科辦組織鑒定的)結(jié)題有結(jié)果的,主持人及其他人:國家級課題2分、1分;省級課題1.5分、0.5分;市級課題1分、0.5分;縣區(qū)級及其它市級以上各級教育行政業(yè)務(wù)部門鑒定結(jié)題有結(jié)果的課題0.5分。(3)公開發(fā)表論文(同時具有ISSN和CN刊號,主要刊物名稱:人民教育、中國教育報、XX教育、現(xiàn)代教育導(dǎo)報(省級)、XX教育,大學(xué)學(xué)報,中小學(xué)各科有關(guān)教學(xué)雜志等,限第一位)國家級賦2分、省級賦1.5分、市級1分;《XX教育》賦0.5分;《現(xiàn)代教育》按市級賦分。注:發(fā)表在增刊、特刊、專刊、專輯、論文匯集上的不賦分。(4) 獲獎?wù)撐模ㄏ薜谝晃唬┲袊逃龑W(xué)會學(xué)科委員會:一等獎1.5分、二等獎1分、三等獎0.5分;省教研室、國家教科所:一等獎1分、二等獎0.5分、三等獎0.25分;市教研室(市教科所、省教科所、省教育社):一等獎0.5分、二等獎0.25分;縣區(qū)教研室:一等獎0.25分;省市級教育學(xué)會:按省市級教研室論文折半賦分。(5) 著作與學(xué)科教學(xué)有關(guān)的著作:主編2.5分、副主編2分、編委1分。參編教材:部級統(tǒng)一審定教材,主編2.5分、副主編2分、編委參編者1分;省級統(tǒng)一審定教材,主編2分、副主編1分、編委參編者0.5分;市級、校內(nèi)公開出版教材,主編1.5分、副主編1分、編委或參編者0.5分;正在使用的未公開出版的地方教材、校本教材,主編、副主編0.5分、編委或參編者0.25分。教輔用書:省、市教研室組織參編者每本0.5分,總分不超過1分。(6)教育科研優(yōu)秀成果獎:省級:一等2分,二等1.5分,三等1分(省教育廳頒發(fā));市級:一等1.5分,二等1分,三等0.5分(市教育局頒發(fā));區(qū)級:一等0.5分,二等0.25分;教科研部門、其他教育業(yè)務(wù)主管部門頒發(fā)的折半賦分,累計不超過0.5分。注:教學(xué)成果賦分,其中教師素質(zhì)大賽獎、優(yōu)秀輔導(dǎo)獎各限1項;課題研究、論文、著作、教科研成果限1項。

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁內(nèi)容里面會有圖紙預(yù)覽,若沒有圖紙預(yù)覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網(wǎng)僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評論

0/150

提交評論