古詩(shī)詞三首課時(shí)練

古詩(shī)詞三首課時(shí)練第一課時(shí)一、拼一拼，寫(xiě)一寫(xiě)。傍晚時(shí)分，夕陽(yáng)照在xī（）疏的籬笆上，幾只qīnɡtínɡ（）正落在上面休息。二、形近字組詞。梅（）麥（）唯（）蛺（）海（）青（）惟（）峽（）三、一字多音，我會(huì)判斷（對(duì)的打“√”，錯(cuò)的打“×”）。1.今天得到老師的表?yè)P(yáng)，我很高興（xīng）。（）2.剛才聽(tīng)到爸爸說(shuō)要給我買(mǎi)臺(tái)電腦,我聽(tīng)后興（xīng）奮極了。（）3.日長(zhǎng)（cháng）籬落無(wú)人過(guò)。（）四、讀讀詩(shī)句，理解詞語(yǔ)和句子。日長(zhǎng)籬落無(wú)人過(guò)，惟有蜻蜓蛺蝶飛。1.籬落：蛺蝶：惟有：2.說(shuō)說(shuō)讀了這兩句詩(shī)，你眼前浮現(xiàn)出怎樣的畫(huà)面？【答案】一、稀蜻蜓二、梅子小麥唯一蛺蝶大海青草唯有山峽三、1.×2.√3.√四、1.籬笆蝴蝶的一種只有2.天長(zhǎng)了，農(nóng)民忙著在地里干活，中午也不回家，門(mén)前沒(méi)有人走動(dòng)；只有蜻蜓和蝴蝶繞著籬笆飛來(lái)飛去。第二課時(shí)一、一字多音我會(huì)選。xiǔsù1.昨天晚上，我在同學(xué)家住了一宿（）。2.下了晚自習(xí)，同學(xué)們都要回宿（）舍。二、讀拼音，寫(xiě)漢字。黃昏時(shí)分，一只蜻蜓xúxú（）落在xīshū（）的籬笆上，準(zhǔn)備要在這兒借sù（）一晚。三、火眼金睛，辨字組詞。宿（）未（）徑（）菜（）宜（）味（）經(jīng)（）彩（）四、讀讀古詩(shī)，說(shuō)說(shuō)自己的理解。1.這首詩(shī)是________代詩(shī)人________寫(xiě)的。詩(shī)中描寫(xiě)了________種景物，分別是________________________。表達(dá)了詩(shī)人之情。2.“________________，________________。”一句寫(xiě)出了兒童在花叢中捕蝶的歡樂(lè)情景。【答案】一、徐徐生疏二、住宿適宜未來(lái)品味小徑經(jīng)過(guò)白菜彩色三、ǔù四、1.宋楊萬(wàn)里6籬落、一徑、枝頭兒童黃蝶菜花對(duì)田園生活的喜愛(ài)2.兒童急走追黃蝶，飛入菜花無(wú)處尋第三課時(shí)一、給加粗字選擇正確讀音。（畫(huà)上“√”）清平樂(lè)（lèyuè）茅檐(yányáng)剝蓮蓬(bōbāo)亡賴(lài)（wángwú）相媚好（méimèi）翁媼（wēnǎo）二、填空。《清平樂(lè)?村居》中，“”是詞牌名，“村居”是，他的意思是。詞的作者是代詞人。這是一首描寫(xiě)的詞作，詞中通過(guò)描寫(xiě)、、、等這些平常的景象，把農(nóng)村生活風(fēng)貌真實(shí)地反映了出來(lái)，抒發(fā)了詞人的思想感情。三、寫(xiě)一寫(xiě)?！白砝飬且粝嗝暮茫装l(fā)誰(shuí)家翁媼”，根據(jù)“相媚好”的意思，想象兩位老人聊些什么？想想當(dāng)時(shí)情景，寫(xiě)一段對(duì)話(huà)。【答案】一、yuèyánbāowúmèiǎo二、清平樂(lè)”這首詩(shī)的題目鄉(xiāng)村生活。宋辛棄疾。農(nóng)村景象茅檐、小溪、青草、吳農(nóng)五口之家