人教版九年級(jí)物理全冊(cè)集體備課導(dǎo)學(xué)案20.1磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)_第1頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全冊(cè)集體備課導(dǎo)學(xué)案20.1磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)_第2頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全冊(cè)集體備課導(dǎo)學(xué)案20.1磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)_第3頁(yè)
人教版九年級(jí)物理全冊(cè)集體備課導(dǎo)學(xué)案20.1磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)_第4頁(yè)
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人教版九年級(jí)物理全冊(cè)集體備課導(dǎo)學(xué)案20.1磁現(xiàn)象、磁場(chǎng)一、知識(shí)回顧在上一節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了電磁感應(yīng)現(xiàn)象。通過(guò)實(shí)驗(yàn)我們發(fā)現(xiàn),當(dāng)導(dǎo)體相對(duì)于磁場(chǎng)運(yùn)動(dòng)或磁場(chǎng)相對(duì)于導(dǎo)體運(yùn)動(dòng)時(shí),會(huì)在導(dǎo)體中產(chǎn)生感應(yīng)電動(dòng)勢(shì),并形成感應(yīng)電流。在本節(jié)課中,我們將學(xué)習(xí)磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)。二、磁現(xiàn)象1.磁鐵的性質(zhì)磁性物質(zhì):具有磁性的物質(zhì)稱為磁性物質(zhì),如鐵、鎳、鈷等。磁性物質(zhì)自發(fā)地具有吸引和排斥其他磁性物質(zhì)的能力。磁鐵的特性:磁鐵是一種常見(jiàn)的磁性物質(zhì),它有兩個(gè)不同的磁性極,即南極和北極。同性磁極相互排斥,異性磁極相互吸引。2.磁鐵的分類磁鐵根據(jù)其磁性強(qiáng)弱和持久性可以分為兩類:普通磁鐵:普通磁鐵是指非永磁材料制成的磁鐵,磁性不太強(qiáng),容易失去磁性。永磁磁鐵:永磁磁鐵是指能夠保持長(zhǎng)時(shí)間磁性的磁鐵,一般由鋼材和強(qiáng)大的磁物質(zhì)如釹鐵硼、鈷釤等制成。3.磁力線和磁感線磁力線:磁力線是用來(lái)表示磁場(chǎng)分布的線。磁力線從磁性物質(zhì)的北極出發(fā),沿著外界的磁場(chǎng)分布形成閉合的曲線。磁感線:磁感線也是用來(lái)表示磁場(chǎng)分布的線。磁感線從磁體的南極出發(fā),進(jìn)入磁體的北極,形成閉合的曲線。4.磁場(chǎng)磁場(chǎng):磁體周圍的一片區(qū)域,其內(nèi)可以發(fā)生磁力作用的空間就是磁場(chǎng)。磁感強(qiáng)度:磁場(chǎng)的強(qiáng)弱用磁感強(qiáng)度來(lái)表示,記作B,單位為特斯拉(T)。磁感強(qiáng)度的方向:磁感強(qiáng)度的方向由磁場(chǎng)的南極指向北極,以磁力線的方向表示。磁場(chǎng)的強(qiáng)弱受以下幾個(gè)因素影響:磁體的形狀和大小磁體的磁性強(qiáng)弱磁體與其他磁體之間的距離5.磁場(chǎng)對(duì)帶電粒子的作用當(dāng)帶電粒子進(jìn)入磁場(chǎng)時(shí),會(huì)受到磁場(chǎng)的力的作用,這個(gè)力稱為洛倫茲力。洛倫茲力的大小和方向受以下幾個(gè)因素影響:粒子電量的大小粒子的速度磁場(chǎng)的磁感強(qiáng)度三、磁場(chǎng)強(qiáng)度的測(cè)定我們可以通過(guò)實(shí)驗(yàn)測(cè)定磁場(chǎng)強(qiáng)度,下面介紹兩種測(cè)定磁場(chǎng)強(qiáng)度的方法。1.用磁力計(jì)測(cè)定磁感強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)裝置磁力計(jì)磁鐵帶刻度的直角支桿帶刻度的直線尺光滑桌面實(shí)驗(yàn)步驟將磁力計(jì)的支桿固定在桌上。將磁感強(qiáng)度計(jì)放在支桿上,調(diào)整使其保持水平。在支桿上固定直尺,并使尺的刻度垂直于桌面。將磁鐵放在尺的一端,記錄磁感強(qiáng)度計(jì)的示數(shù)。將磁鐵沿著尺逐漸移近磁感強(qiáng)度計(jì),記錄不同位置的示數(shù)。根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算磁感強(qiáng)度B。2.用霍爾效應(yīng)儀測(cè)定磁感強(qiáng)度實(shí)驗(yàn)裝置霍爾效應(yīng)儀磁鐵電流源直線導(dǎo)線萬(wàn)用表實(shí)驗(yàn)步驟將霍爾效應(yīng)儀固定在桌上。將磁感強(qiáng)度計(jì)放在霍爾效應(yīng)儀的感測(cè)面上,調(diào)整使其保持水平。連接電流源和霍爾效應(yīng)儀,調(diào)整電流大小。記錄感測(cè)面兩側(cè)的電壓值,根據(jù)實(shí)驗(yàn)數(shù)據(jù)計(jì)算磁感強(qiáng)度B。四、實(shí)例分析某同學(xué)用一個(gè)磁鐵將紙片扣住,然后把紙片放在一個(gè)水槽中,在紙片表面灑些鐵屑,并緩慢加水沖洗。預(yù)測(cè)水槽中鐵屑在磁鐵附近的分布情況。解釋紙片能夠扣住鐵屑的原因。解釋加水沖洗時(shí)鐵屑的運(yùn)動(dòng)規(guī)律。五、小結(jié)在本節(jié)課中,我們學(xué)習(xí)了磁現(xiàn)象和磁場(chǎng)的相關(guān)知識(shí)。我們了解了磁鐵的性質(zhì)和分類,磁力線和磁感線的概念,磁場(chǎng)的強(qiáng)度測(cè)定方法,以及磁場(chǎng)對(duì)帶電粒子的作用等內(nèi)容。

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