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人教版五年級(jí)下冊(cè)數(shù)學(xué)

分?jǐn)?shù)的意義

(分?jǐn)?shù)線）(分母）(分子）1、你能找出正方形面積的嗎？我是最棒的！復(fù)習(xí)導(dǎo)入2、畫出1米的，也就是米。1米探究1畫一畫，找出這些小正體個(gè)數(shù)的

。2、用8個(gè)小正方體擺一擺，找出這些小正方體個(gè)數(shù)的探究2擺一擺，畫一畫2、用8個(gè)小正方體擺一擺，找出這些小正方體個(gè)數(shù)的探究2看一看，你發(fā)現(xiàn)了什么？還可以表示什么？每根香蕉是這四根香蕉的這2瓶牛奶占這8瓶牛奶的腦筋急轉(zhuǎn)彎：說“1”不二比比誰(shuí)最棒一個(gè)物體一個(gè)計(jì)量單位一些物體看做一個(gè)整體單位“1”想一想，我們周圍還有那些物體可以看做一個(gè)單位“1”？自創(chuàng)展示臺(tái)1.在圖中用涂色方法展示出你創(chuàng)造的分?jǐn)?shù)。探究3

我創(chuàng)造的分?jǐn)?shù)是（），是把（）看做單位“1”，平均分成了（）份，涂色占（）份。

把單位“1”平均分成若干份，表示這樣的一份或幾份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)。表示其中一份的數(shù)叫做分?jǐn)?shù)單位。如：就是把單位“1”平均分成4份表示出這樣的3份，就是，如：的分?jǐn)?shù)單位是自學(xué)成才341434341、讀讀下面有關(guān)分?jǐn)?shù)的資料，說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的具體含義，并談?wù)勀愕母惺?。檢1、讀讀下面有關(guān)分?jǐn)?shù)的資料，說說每個(gè)分?jǐn)?shù)的具體含義，并談?wù)勀愕母惺?。檢2.說出每一個(gè)分?jǐn)?shù)的分?jǐn)?shù)單位，各有幾個(gè)這樣的分?jǐn)?shù)單位。462741511187100檢檢3.說一說，把一個(gè)長(zhǎng)方形紙對(duì)折3次，得到的每一個(gè)小長(zhǎng)方形紙的面積是原來長(zhǎng)方形面積的幾分之幾？猜猜下面藏了幾根小棒？154根猜一猜檢15猜猜一共有幾根小棒？10根猜一猜檢25猜猜一共有幾根小棒？10根猜一猜檢今天你收獲了什么？

一個(gè)物體一個(gè)計(jì)量單位一些物體一些工

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