




版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領
文檔簡介
第五單元方向與位置第2課時確定位置練習二數(shù)對的變化規(guī)律知識點數(shù)對的變化規(guī)律1.(1)用數(shù)對表示點A移動的各個位置。(8,5)→(5,5)→(2,5)→(2,3)→(2,1)解析:用數(shù)對表示點的位置時,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,按箭頭順序依次表示出點的位置即可。(2)觀察點A移動過程中數(shù)對的變化,你發(fā)現(xiàn)了什么?數(shù)對(8,5),(5,5)和(2,5)表示的位置都在(
);數(shù)對(2,5),(2,3)和(2,1)表示的位置都在(
)。我發(fā)現(xiàn):左右移動(
)不變,上下移動(
)不變。第5行第2列行數(shù)列數(shù)解析:數(shù)對中第一個數(shù)字相同表示這些點都在同一列,第二個數(shù)字相同表示這些點都在同一行。在方格紙上,物體豎直移動時,列數(shù)不變,行數(shù)變化;物體水平移動時,行數(shù)不變,列數(shù)變化。2.在下面的方格圖中畫一個正方形,并用數(shù)對表示四個頂點的位置。你發(fā)現(xiàn)了什么?四個頂點的位置用數(shù)對表示分別為(,),(,),(,),(,)。我發(fā)現(xiàn):______________________________________________________________________________________________________________________(答案不唯一)21245154若兩個點在同一行,則用數(shù)對表示時,第二個數(shù)字相同;若兩個點在同一列,則用數(shù)對表示時,第一個數(shù)字相同。解析:用數(shù)對表示物體位置時,第一個數(shù)字表示列,第二個數(shù)字表示行,表示在同一行的點的數(shù)對第二個數(shù)字相同,表示在同一列的點的數(shù)對第一個數(shù)字相同。3.看圖回答問題。(1)用數(shù)對表示三角形ABC三個頂點的位置。A(2,9)
B(1,7)
C(4,6)提升點數(shù)對的變化規(guī)律的運用解析:分別找到點A、B、C的列數(shù)和行數(shù),寫數(shù)對時先寫列數(shù),再寫行數(shù)即可。(2)根據(jù)數(shù)對的變化規(guī)律,分別用數(shù)對表示出三角形ABC向下平移5格和向右平移10格后三個頂點的位置。三角形向下平移5格后三個頂點的位置用數(shù)對表示是:(2,4),(1,2),(4,1)。三角形向右平移10格后三個頂點的位置用數(shù)對表示是:(12,9),(11,7),(14,6)。解析:三角形向下平移5格,三個頂點的列數(shù)不變,行數(shù)減5;三角形向右平移10格,三個頂點的行數(shù)不變,列數(shù)加10。4.將小房子先向右平移4格,再向下平移2格,就得到下圖中的小房子。請你畫出小房子原來的位置。平移前點A的位置是(,)。如圖。45解析:本題可以采用逆向思考。小房子先向右平移4格,再向下平移2格,就得到了題圖中的小房子,那么將題圖中的小房子先向上平移2格,再向左平移4格,得到的就是原來的小房子。第五單元方向與位置第2課時確定位置練習一在方格紙上用數(shù)對確定位置知識點1用數(shù)對表示物體位置的方法1.下圖是四(2)班同學的座位圖。(1)典典坐在第(
)組第(
)排,用數(shù)對表示是(,)。(2)藍藍坐在第(
)組第(
)排,用數(shù)對表示是(,)。454
55151解析:先確定物體的位置,再用數(shù)對表示。用數(shù)對表示時,先寫組數(shù),再寫排數(shù),用小括號括起來,中間加逗號。知識點2在方格紙上用數(shù)對確定物體的位置2.看圖回答問題。(1)用數(shù)對表示下面各場所的位置。學校(,)
展覽館(,)文化廣場(,)體育中心(,)00557652解析:用數(shù)對表示物體的位置時,先寫列再寫行。寫位置時先向下看對應的列數(shù),再向左看對應的行數(shù)。(2)在圖上標出下面場所的位置。動物園(2,6) 超市(6,3)解析:數(shù)對中第1個數(shù)字表示物體所在列的序號,第2個數(shù)字表示物體所在行的序號,根據(jù)數(shù)對找到列和行的交叉點,就能確定物體在平面上的位置。3.【新情境】看圖填一填。(1)“馬”的位置用數(shù)對表示是(,),它下一步可以走到的位置用數(shù)對表示是(,)、(,)或(,)。22提升點1運用數(shù)對知識解決問題103014(后三空答案不唯一)(2)“相”的位置用數(shù)對表示是(,)。如果“相”走一步,它可以走到的位置用數(shù)對表示是(,)或(,)。(3)“車”的位置用數(shù)對表示是(,)。如果“車”向左走一步,它的位置用數(shù)對表示是(,)。8260645343解析:題圖下面的數(shù)字表示列,左邊的數(shù)字表示行,用數(shù)對表示物體的位置時,先寫列再寫行,然后再根據(jù)“馬”“相”“車”的走法規(guī)則解答即可。4.下圖中,每個小方格的邊長表示1厘米,請以(3,2)為其中一個頂點,畫一個面積是30平方厘米的長方形,并用數(shù)對表示出其他三個頂點的位置。(答案不唯一)解析:在圖上找到數(shù)對(3,2),面積是30平方厘米的長方形有很多,如:長是10厘米,寬是3厘米。從數(shù)對
溫馨提示
- 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
- 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
- 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
- 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
- 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
- 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
- 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。
最新文檔
- 2025年軟磁材料項目發(fā)展計劃
- 2025年高中人教版地理選修四《城鄉(xiāng)規(guī)劃》知識點歸納
- 3 心臟和血液 教學設計-2023-2024學年科學五年級上冊教科版
- 2023一年級數(shù)學下冊 五 加與減(二)練習三教學實錄 北師大版
- 7生命最寶貴 (教學設計)2024-2025學年統(tǒng)編版道德與法治三年級上冊
- 2024年春八年級歷史下冊 第13課 民族團結與共同繁榮教學實錄1(pdf) 川教版
- 健康管理手冊與飲食運動建議(側重健康生活)
- 農業(yè)科技行業(yè)農業(yè)信息化技術應用測試卷
- 3不懂就要問 教學設計-2024-2025學年語文三年級上冊統(tǒng)編版
- 早期康復護理模式在腦梗死護理中的效果研究
- 2025年全國高考體育單招政治時事填空練習50題(含答案)
- 2024年醫(yī)療器械經營質量管理規(guī)范培訓課件
- 中華人民共和國學前教育法-知識培訓
- 2024年計算機二級WPS考試題庫380題(含答案)
- 使用rhIL-11才能更加合理地防治血小板減少 指南(全文)
- 節(jié)能評估報告編制要求 具體規(guī)定
- 基于智能巡檢機器人與PLC系統(tǒng)聯(lián)動控制設計和實現(xiàn)電子信息工程專業(yè)
- 畢業(yè)設計(論文)VFP小說租閱管理系統(tǒng)
- 河南省內影響工程選址的主要活動斷裂資料匯編(最終版)
- (完整版)幼兒園教師優(yōu)質課評分表
- 河北省工傷職工停工留薪期分類目錄 (工傷)
評論
0/150
提交評論