北師大版二年級(jí)上冊(cè)數(shù)學(xué) 單元重點(diǎn)題型練習(xí)(6) 知識(shí)點(diǎn)梳理重點(diǎn)題型練習(xí)課件

第六單元測(cè)量單元素養(yǎng)達(dá)標(biāo)練(6)一、我聰明，我會(huì)填。(在括號(hào)里填上“厘米”或“米”)(每空4分，共24分)1.

高3()寬6()高2()高126()米厘米米厘米解析：選擇合適的長(zhǎng)度單位表示物體長(zhǎng)度時(shí)，要結(jié)合生活實(shí)際，并且要與自己已經(jīng)形成的米、厘米的表象對(duì)比，從而進(jìn)行選擇。2.柜子里最多可以橫著放()個(gè)盒子，還剩下()厘米的空隙。310解析：由題可知，柜子長(zhǎng)1米，1米＝100厘米，每個(gè)盒子長(zhǎng)30厘米，而30＋30＋30＝90(厘米)，所以柜子里最多可以橫著放3個(gè)盒子，還剩下100－90＝10(厘米)的空隙。二、我機(jī)靈，我會(huì)動(dòng)。(量一量，畫(huà)一畫(huà))(8分)1.()厘米

2.畫(huà)一條比5厘米短2厘米的線。4解析：1.用直尺測(cè)量時(shí)，直尺水平放置，線段起始端點(diǎn)對(duì)準(zhǔn)直尺的0刻度，線段的另一個(gè)端點(diǎn)對(duì)著數(shù)字幾，就是幾厘米，測(cè)量結(jié)果是4厘米；2.比5厘米短2厘米的線長(zhǎng)5－2＝3(厘米)，畫(huà)圖即可，注意標(biāo)上長(zhǎng)度。三、我會(huì)算，我會(huì)比。(每題2分，共10分)1米90厘米10厘米1米2米200厘米9米＋1米＝()米20厘米＋80厘米＝()厘米><＝10100解析：先統(tǒng)一單位再進(jìn)行比較和計(jì)算。其中1米＝100厘米。四、我挑戰(zhàn)，我會(huì)想。(共18分)游泳比賽。(1)比賽全長(zhǎng)是()米，也就是()厘米。(6分)(2)小蝌蚪已經(jīng)游了()厘米，還剩()厘米到達(dá)終點(diǎn)。(6分)11006040(3)【開(kāi)放題】請(qǐng)你再提出一個(gè)數(shù)學(xué)問(wèn)題，并嘗試解答。(6分)(答案不唯一)還差多少厘米到達(dá)終點(diǎn)？1米＝100厘米100－80＝20(厘米)答：還差20厘米到達(dá)終點(diǎn)。解析：(1)由圖可知，1米處是終點(diǎn)，所以比賽全長(zhǎng)是1米，1米＝100厘米；(2)根據(jù)題意，小蝌蚪已經(jīng)游到60厘米處，則距離終點(diǎn)還剩100－60＝40(厘米)；(3)提出問(wèn)題符合要求即可，如：還差多少厘米到達(dá)終點(diǎn)？用減法計(jì)算：100－80＝20(厘米)。第七單元分一分與除法單元素養(yǎng)達(dá)標(biāo)練(7)一、我細(xì)心，我會(huì)算。(24分)334245129125944解析：熟記乘法口訣，根據(jù)乘法口訣計(jì)算表內(nèi)乘除法，做除法時(shí)先想除數(shù)的乘法口訣。二、我聰明，我會(huì)填。(每空2分，共28分)1.18÷3＝6，讀作()，被除數(shù)是()，除數(shù)是()，商是()。2.8是4的()倍，6的3倍是()。18除以3等于61836218解析：第1題根據(jù)除法算式中各部分的名稱填空，除號(hào)前面的數(shù)是被除數(shù)，除號(hào)后面的數(shù)是除數(shù)，除法算式的結(jié)果叫作商。第12題8是4的幾倍，就是求8里面有幾個(gè)4，用除法計(jì)算，列式是8÷4＝2；求6的3倍是多少，就是求3個(gè)6的和是多少，用乘法計(jì)算，列式是6×3＝18或3×6＝18。3.被除數(shù)和除數(shù)都是5，商是()。4.4名學(xué)生一共做了32道題，做對(duì)24道，平均每人做對(duì)()道。16解析：第3題被除數(shù)除以除數(shù)的結(jié)果是商，即5÷5＝1。第4題根據(jù)題意，要求平均每人做對(duì)幾道，用做對(duì)的總題數(shù)除以學(xué)生人數(shù)即可，注意“一共做了32道題”這個(gè)條件是多余條件。5.在里填上合適的數(shù)。

14÷＝212÷＝2×2＝1018÷＝335÷＝5×4＝20765675解析：根據(jù)除法算式的意義可知，求除數(shù)時(shí)，想商的乘法口訣，“二七十四”即14÷7＝2；“二六十二”即12÷6＝2，“三六十八”即18÷6＝3，“五七三十五”即35÷7＝5；求乘法算式中的因數(shù)時(shí)，想另一個(gè)因數(shù)的乘法口訣，“二五一十”，所以5×2＝10，“四五二十”，所以5×4＝20。三、我智慧，我會(huì)做。(看圖列式計(jì)算)(每題5分，共10分)1.24÷6

42.6×4

24厘米解析：第1題已知兩個(gè)數(shù)，求一個(gè)數(shù)是另一個(gè)數(shù)的幾倍，用除法計(jì)算；第2題已知1份數(shù)和兩個(gè)數(shù)之間的倍數(shù)關(guān)系，求幾份數(shù)是多少，用乘法計(jì)算。注意求的是哪種數(shù)量。四、我挑戰(zhàn)，我會(huì)想。(共38分)1.【新情境】泥塑，俗稱“彩塑”，是中國(guó)一種古老的民間藝術(shù)。有12個(gè)泥塑娃娃，每個(gè)小朋友只能拿2~3個(gè)，這些泥塑娃娃最多可以平均分給多少個(gè)小朋友？最少呢？(8分)12÷2＝6(個(gè))12÷3＝4(個(gè))答：這些泥塑娃娃最多可以平均分給6個(gè)小朋友，最少可以平均分給4個(gè)小朋友。解析：由題意可知，每個(gè)小朋友拿的越少，平均分給的小朋友的數(shù)量就越多；相反，每個(gè)小朋友拿的越多，平均分給的小朋友的數(shù)量就越少。所以，每個(gè)小朋友拿2個(gè)時(shí)，平均分給的小朋友的數(shù)量最多；平均每個(gè)小朋友拿3個(gè)時(shí)，分給的小朋友的數(shù)量最少。2.(1)小豬存錢罐里的錢數(shù)是小貓存錢罐的4倍，小貓存錢罐里有多少元？(5分)

28÷4＝7(元)答：小貓存錢罐里有7元。

(2)在(1)的條件下，小鹿存錢罐里的錢數(shù)是小貓存錢罐的幾倍？(5分)35÷7＝5答：小鹿存錢罐里的錢數(shù)是小貓存錢罐的5倍。解析：(1)小豬存錢罐里有28個(gè)1元硬幣，也就是28元，是小貓存錢罐的4倍，求小貓存錢罐里有多少元，就是求28是幾的4倍，用除法計(jì)算。(2)由上一問(wèn)可知，小貓存錢罐里有7元，由圖可知，小鹿存錢罐里有35元，求小鹿存錢罐里的錢數(shù)是小貓存錢罐的幾倍，就是求35是7的幾倍，用除法計(jì)算。3.購(gòu)物。(1)蛋糕的價(jià)格是奶茶的幾倍？(5分)(2)一袋餅干多少元？(5分)45÷9＝5答：蛋糕的價(jià)格是奶茶的5倍。7×4＝28(元)答：一袋餅干28元。解析：(1)已知蛋糕的價(jià)格和奶茶的價(jià)格，求蛋糕的價(jià)格是奶茶的幾倍，用除法計(jì)算。(2)已知一包薯?xiàng)l7元，一袋餅干的價(jià)格是薯?xiàng)l的4倍，求一袋餅干多少元，就是求4個(gè)7相加的和是多少，用乘法計(jì)算。(3)60元正好可以買什么？請(qǐng)給出一種買法。(5分)(答案不唯一)32＋28＝60(元)答：60元正好可以買一盒巧克力和一袋餅干。(4)【