小學(xué)音樂教學(xué)心得體會

小學(xué)音樂教學(xué)心得體會小學(xué)音樂教學(xué)心得體會

音樂教學(xué)是是啟迪智慧、陶冶情操，使用學(xué)生身心健康，提高綜合素質(zhì)的重要課程。通過對新課標(biāo)的學(xué)習(xí)和研究，結(jié)合我的教學(xué)經(jīng)驗，談一下我的教學(xué)心得。

第一，貫徹因材施教，分類施教。素質(zhì)教育規(guī)定教學(xué)以教師為主導(dǎo)，學(xué)生為主體，引導(dǎo)學(xué)生自主學(xué)習(xí)，以重視培養(yǎng)學(xué)生的發(fā)展能力，發(fā)明能力。首先要理解學(xué)生。各個學(xué)生的先天素質(zhì)、主觀能力和基礎(chǔ)等都不同，同一種年級的班與班之間，同一種班級的各學(xué)生之間在學(xué)習(xí)音樂上存在明顯的差別。在教學(xué)中既要面對全體學(xué)生，又要考濾到各級各類學(xué)生的實際水平和接受能力，既要滿足藝術(shù)基礎(chǔ)較好的學(xué)生的學(xué)習(xí)規(guī)定，又要兼顧基礎(chǔ)較差的學(xué)生能逐步跟上，縮小差距，甚至藝術(shù)能力有某些缺點的學(xué)生，更要予以協(xié)助和指導(dǎo)，使全體學(xué)生都能主動地、自信地參加多個藝術(shù)活動。另首先要根據(jù)學(xué)生的實際狀況制訂學(xué)習(xí)方略，分層教學(xué)。如能夠讓音樂素質(zhì)較強的學(xué)生上課的時候給大家為大家做示范，這樣既提高了好學(xué)生的情趣，對其它的學(xué)生也是個觸動。對中檔的學(xué)生，要確保他們踏實精確的完畢本課的知識。對音樂感知較差的學(xué)生，要幫他們減少難度，有選擇的進行學(xué)習(xí)，能夠?qū)⒄n本中最簡樸的音樂知識學(xué)會就能夠了，不給他們施加太大的壓力，循序漸進，逐步提高，以免他們對老師，對音樂課失去情趣。

第二，要調(diào)動學(xué)生情感。小學(xué)生模仿能力強，喜歡游戲，作為一名音樂老師，我們應(yīng)當(dāng)大膽地放開學(xué)生的手腳，引導(dǎo)他們把音樂轉(zhuǎn)化成自己情感化的想像世界，用簡潔的肢體語言去體會音樂的蘊涵。由于肢體語言是情感的體現(xiàn)。在音樂觀賞教學(xué)中則能夠用肢體語言帶動學(xué)生的情緒變化讓其更深刻地體會音樂中所體現(xiàn)的情感與情緒。同時，要加強師生合作，強化體驗。學(xué)生音樂能力的培養(yǎng)離不開活動，只有學(xué)生主動參加學(xué)習(xí)之中，才干進行情感體驗。這個活動是指新授的教學(xué)活動，涉及教師的主導(dǎo)作用及學(xué)生的主體地位。要開放課堂教學(xué)，增進空間及時間上的靈活性、學(xué)生思維活動的活躍性、組織形式的多樣性，為學(xué)生發(fā)明一種寬松的課堂氛圍，使學(xué)生在動眼、動耳、動腦、動口、動手、動心中進行體驗，學(xué)會創(chuàng)新，充足調(diào)動好學(xué)生的情感，提高學(xué)生的學(xué)習(xí)熱情。

第三，要運用學(xué)?，F(xiàn)有多媒體資源提高音樂教學(xué)。多媒體技術(shù)作為一種全新的教育手段，正出現(xiàn)在小學(xué)音樂教學(xué)中。它突破了傳統(tǒng)教學(xué)在時間、空間上的限制，大大開闊了學(xué)生的音樂視野，通過生動形象的畫面、言簡易賅的解說、悅耳動聽的音樂，使學(xué)習(xí)內(nèi)容變枯燥為形象，圖文、視頻、動畫栩栩如生，猶如身臨其境，激發(fā)學(xué)生對音樂學(xué)習(xí)的愛好，引發(fā)感情上的共鳴，豐富教學(xué)內(nèi)容，拓寬教學(xué)視野，激發(fā)學(xué)生思維。更加好的調(diào)動了學(xué)生的主動性，使學(xué)生們保質(zhì)保量的上好每一堂音樂課。創(chuàng)設(shè)音樂教學(xué)情境，目的是培養(yǎng)學(xué)生良好的審美心境，喚起學(xué)生的音樂審美注意。在音樂教學(xué)的不同階段起著不同的作用。例如我在在對學(xué)生聲音的訓(xùn)練中，我運用多媒體通過現(xiàn)場錄音回放方式，提高學(xué)生對自己的聲音的直觀理解，把抽象的現(xiàn)象形成具體的東西，學(xué)生也就學(xué)的有趣，學(xué)的也用心了。

第四，要及時點評，及時總結(jié)。每一節(jié)音樂課后，教師應(yīng)采用綜合評價方式，關(guān)注學(xué)生對音樂的愛好、愛好、情感反映、參加態(tài)度和程度，增進學(xué)生發(fā)展。首先是能夠組織學(xué)生自己討論總結(jié)，然后推選同窗上臺讀感想、談收獲。另首先是教師要作好總結(jié)，整頓本節(jié)課學(xué)習(xí)目的，激勵學(xué)生熱愛音樂、熱愛學(xué)習(xí)、熱愛生活。總結(jié)性講話要緊緊圍繞教學(xué)內(nèi)容和目的，對學(xué)生提出建議或但愿，使學(xué)生記憶在心，并能在此