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文檔簡介
《三維動畫渲染》課程教學(xué)大綱課程類型:專業(yè)課課程代碼:課程學(xué)時:學(xué)分:適用專業(yè):動漫制作技術(shù)開課時間:2年級1學(xué)期開課單位:大綱執(zhí)筆人:大綱審定人:簡要介紹該課程的性質(zhì)與任務(wù)(本課程在人才培養(yǎng)體系中的性質(zhì)、作用、地位以及和其他課程的關(guān)系)一、教學(xué)目的與要求本課程的任務(wù)是使學(xué)生通過本大綱所規(guī)定的全部教學(xué)內(nèi)容的學(xué)習(xí),掌握基本材質(zhì)的制作方法、展UV的方法、文件貼圖的繪制方法、各種燈光的特點(diǎn)和用法以及給場景布光的技巧、各種渲染器的使用方法及渲染設(shè)置。達(dá)到具有分析場景材質(zhì)和燈光特點(diǎn)、給三維對象制作材質(zhì)和給場景布光的能力,為后續(xù)課程的學(xué)習(xí)準(zhǔn)備必要的知識,并為今后從事實(shí)際工作打下必要的基礎(chǔ)。二、教學(xué)重點(diǎn)與難點(diǎn)(一)材質(zhì)基礎(chǔ)1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)材質(zhì)燈光在三維動畫制作流程中所處的位置(2)HyperShade工具面板(3)材質(zhì)的基本類型(4)材質(zhì)球的屬性設(shè)置2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):HyperShade工具面板的使用方法及材質(zhì)球的屬性設(shè)置難點(diǎn):材質(zhì)球的屬性調(diào)節(jié)3.課程教學(xué)要求了解:材質(zhì)燈光在三維動畫制作流程中所處的位置理解:材質(zhì)工具面板的應(yīng)用掌握:與材質(zhì)相關(guān)的常用工具面板、常用材質(zhì)球及其屬性設(shè)置(二)常用紋理及渲染基礎(chǔ)1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)File紋理及其屬性介紹(2)Ramp紋理的特點(diǎn)及用途(3)Maya中攝像機(jī)的調(diào)節(jié)(4)Maya渲染中全局渲染的設(shè)置(5)Maya渲染中的IPR渲染工具2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):Ramp紋理的用法;攝像機(jī)的設(shè)置和調(diào)節(jié);全局渲染的設(shè)置和IPR渲染難點(diǎn):攝像機(jī)的原理3.課程教學(xué)要求了解:常用紋理的特點(diǎn)及用途理解:攝像機(jī)的原理掌握:常用紋理的使用方法,攝像機(jī)設(shè)置,全局渲染設(shè)定,IPR渲染工具(三)常用材質(zhì)的制作方法1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)金屬材質(zhì)的制作方法(2)玻璃材質(zhì)的制作方法(3)層材質(zhì)球及眼球材質(zhì)的制作方法(4)雙面材質(zhì)的制作方法2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):金屬、玻璃、眼球的材質(zhì)表現(xiàn)及制作方法;雙面材質(zhì)的制作方法難點(diǎn):層材質(zhì)球的使用3.課程教學(xué)要求了解:金屬材質(zhì)、玻璃材質(zhì)、眼球材質(zhì)和雙面材質(zhì)的特點(diǎn)掌握:金屬材質(zhì)、玻璃材質(zhì)、眼球材質(zhì)和雙面材質(zhì)等常用材質(zhì)的制作方法(四)展UV畫貼圖1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)UV的概念(2)UV編輯的基本原則(3)常用的幾種UV投射方式(4)各種元素之間的切換及UV編輯器的使用(5)展UV畫貼圖實(shí)例一(6)展UV畫貼圖實(shí)例二(7)自動展UV工具的用法(8)卡通角色展UV畫貼圖2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):UV的概念及UV編輯器的使用方法;文件貼圖的繪制方法;自動展UV工具的用法難點(diǎn):UV的概念及和模型的對應(yīng)關(guān)系3.課程教學(xué)要求了解:UV的概念理解:UV編輯的基本原則及常用的幾種UV投射方式掌握:UV編輯器及其常用工具的使用方法,簡單模型UV編輯的技巧及畫貼圖的方法,自動展UV工具Unfold3D的用法(五)燈光理論與實(shí)踐1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)Maya中燈光的類型(2)Maya中燈光的控制和屬性(3)Maya中燈光的燈光霧和輝光(4)靜物場景打光(5)三點(diǎn)照明方案及實(shí)例(6)白天場景打光(7)夜晚場景打光2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):燈光的屬性和調(diào)節(jié);三點(diǎn)照明;白天和夜晚的布光技巧難點(diǎn):布光技巧3.課程教學(xué)要求了解:燈光的重要性及作用理解:不同場景的燈光特點(diǎn)及表現(xiàn)掌握:Maya中六種燈光各自的特點(diǎn)及作用,燈光的兩種特效——燈光霧和輝光,靜物場景打光、三點(diǎn)照明、白天場景及夜晚場景布光的技巧(六)MentalRay渲染器1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)MentalRay渲染器介紹及相關(guān)設(shè)置(2)全局照明的原理及相關(guān)設(shè)置(3)最終聚集的原理及其屬性設(shè)置(4)天光和基于圖像的照明(5)MentalRay的車漆材質(zhì)和DGS材質(zhì)(6)SSS材質(zhì)相關(guān)參數(shù)及用3S材質(zhì)制作角色皮膚質(zhì)感2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):間接照明技術(shù);焦散的原理和應(yīng)用;SSS材質(zhì)難點(diǎn):間接照明和焦散的原理3.課程教學(xué)要求了解:MentalRay渲染器以及間接照明的幾種方法理解:直接照明與間接照明的區(qū)別掌握:全局照明、最終聚集的原理,光子在場景中的彈射及光子的參數(shù)設(shè)置,MentalRay常用的car_paint_phenShader和dgs_material的應(yīng)用及相關(guān)屬性設(shè)置,線框渲染的知識,如何用SSS材質(zhì)制作皮膚質(zhì)感(七)分層渲染及合成1.課程教學(xué)內(nèi)容(1)分層渲染的概念及作用(2)分層渲染實(shí)例(3)將分層渲染出來的圖片在PS中進(jìn)行合成2.課程重點(diǎn)、難點(diǎn)重點(diǎn):分層渲染如何分層;Nuke合成難點(diǎn):分層的技巧3.課程教學(xué)要求了解:分層渲染的概念及作用理解:分層渲染的方法及渲染元素的輸出使用方法掌握:條理清晰地將層順利分出來,并使用后期軟件進(jìn)行合成,達(dá)到理想效果三、教學(xué)方法與手段在教學(xué)中注重理論與實(shí)踐的結(jié)合,一方面,要讓學(xué)生掌握MAYA軟件的基本操作,另一方面:注重學(xué)生實(shí)踐能力培養(yǎng),在進(jìn)行三維模型制作過程中,引入模型結(jié)構(gòu)比例關(guān)系、布線等相關(guān)知識,培養(yǎng)學(xué)生獨(dú)立思考,獨(dú)立制作能力。同時引用大量優(yōu)秀的三維成品及布線圖幫助了學(xué)生掌握一些技術(shù)技巧的應(yīng)用,理解三維空間結(jié)構(gòu)和拓?fù)浣Y(jié)構(gòu)。以提高學(xué)生實(shí)踐能力為目標(biāo)四、教學(xué)內(nèi)容、目標(biāo)與學(xué)時分配教學(xué)內(nèi)容教學(xué)目標(biāo)學(xué)時分配一、材質(zhì)基礎(chǔ)掌握材質(zhì)相關(guān)的常用工具面板、常用材質(zhì)球及其屬性設(shè)置4二、常用紋理及渲染基礎(chǔ)常用紋理的使用方法,攝像機(jī)設(shè)置,全局渲染設(shè)定8三、常用材質(zhì)的制作方法掌握金屬材質(zhì)、玻璃材質(zhì)、等常用材質(zhì)的制作方法8四、展UV畫貼圖掌握:UV編輯器及其常用工具的使用方法,簡單模型UV編輯的技巧及畫貼圖的方法,自動展UV工具Unfold3D的用法8五、燈光理論與實(shí)踐掌握Maya中六種燈光各自的特點(diǎn)及作用,學(xué)會三點(diǎn)布光12六、MentalRay渲染器掌握全局照明、最終聚集的原理,光子在場景中的彈射及光子的參數(shù)設(shè)置16七、分層渲染及合成理解分層渲染的概念,掌握分層渲染的方法及渲染元素的輸出使用方法8總計(jì)64五、實(shí)踐教學(xué)內(nèi)容要求與說明1.本課程主要采用理論講授、上機(jī)演示等教學(xué)手段,理論和實(shí)踐相結(jié)合;實(shí)踐教學(xué)要求靜物場景綜合實(shí)訓(xùn)掌握三點(diǎn)布光技巧、玻璃、不銹鋼、布料、塑料等多種材質(zhì)制作方法室內(nèi)場景綜合布光掌握mentalray天光打光技巧和室內(nèi)場景材質(zhì)制作室外場景綜合布光掌握maya燈光打燈技巧卡通角色燈光材質(zhì)制作掌握UV劃分和貼圖繪制Mentalray3s材質(zhì)制作掌握mentalray3s材質(zhì)制作皮膚的方法六、考試方式、考試范圍與題型1、考試方式:本課程為考查課成績評定采用百分制,以學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、作業(yè)質(zhì)量為考察標(biāo)準(zhǔn)進(jìn)行綜合評定,其中學(xué)生學(xué)習(xí)態(tài)度、出勤情況、課堂表現(xiàn)占總成績30%,攝
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