教育系職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總結(jié)

教育系承辦院級(jí)活動(dòng)（策劃與總結(jié)）：第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽為響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，提升我院學(xué)生的整體素養(yǎng)，科學(xué)規(guī)劃自我的學(xué)習(xí)生涯，跟上時(shí)代的步伐，增強(qiáng)自信，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富大家的課余生活。我院特舉辦“聊城大學(xué)東昌學(xué)院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”。此次活動(dòng)分為兩大部分：第一、職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)大賽；第二、創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽。參賽者可以申報(bào)其中一個(gè)項(xiàng)目，也可以同時(shí)申報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目，同時(shí)申報(bào)兩個(gè)項(xiàng)目者，項(xiàng)目主題不得重復(fù)。一、活動(dòng)主題職業(yè)生涯我規(guī)劃，創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)我做主二、組織機(jī)構(gòu)主辦單位：聊城大學(xué)東昌學(xué)院團(tuán)委承辦單位：聊城大學(xué)東昌學(xué)院教育系團(tuán)總支二、活動(dòng)對(duì)象聊城大學(xué)東昌學(xué)院全體同學(xué)三、時(shí)間安排報(bào)名時(shí)間：2014年3月活動(dòng)時(shí)間2014年3月四、活動(dòng)地點(diǎn)5#教學(xué)樓1A14五、大賽介紹及比賽細(xì)則（一）職業(yè)生涯規(guī)劃大賽1．活動(dòng)簡(jiǎn)介職業(yè)生涯規(guī)劃指?jìng)€(gè)人結(jié)合自身情況以及眼前的機(jī)遇和制約因素，為自己確立職業(yè)目標(biāo)，選擇職業(yè)道路，確定教育、培訓(xùn)和發(fā)展計(jì)劃等，并為自己實(shí)現(xiàn)職業(yè)生涯目標(biāo)而確定行動(dòng)方向、行動(dòng)時(shí)間和行動(dòng)方案。俗話(huà)說(shuō)得好，沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)是飛不向廣闊的天空，沒(méi)有航向的船是駛不到向往的彼岸的，人生也是如此，要想在人生道路上踏出堅(jiān)實(shí)的腳步，就必須及早為自己量身定做一套合適自己的職業(yè)生涯規(guī)劃。它可以幫助我們?cè)缛沾_立發(fā)展目標(biāo)，鞭笞我們?nèi)ヅ^斗。2．參賽形式參賽者以職業(yè)生涯規(guī)劃書(shū)和PPT展示的形式參加比賽，規(guī)劃書(shū)字?jǐn)?shù)不限，個(gè)人PPT展示的時(shí)間為3-4分鐘。3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)（1）自我認(rèn)知：自我分析清晰、全面、深入、客觀(guān)，能清楚的認(rèn)識(shí)到自己的優(yōu)劣勢(shì)。（20分）（2）職業(yè)認(rèn)知：對(duì)目標(biāo)職業(yè)所處行業(yè)的現(xiàn)狀及前景了解清晰，了解行業(yè)就業(yè)需求。（20分）（3）職業(yè)決策：對(duì)照自我認(rèn)知和職業(yè)認(rèn)知的結(jié)果，分析自己優(yōu)劣勢(shì)及面臨的機(jī)會(huì)和挑戰(zhàn)，職業(yè)目標(biāo)的選擇過(guò)程闡述詳盡，合乎邏輯。（20分）（4）計(jì)劃與路徑：職業(yè)目標(biāo)確定和發(fā)展路徑設(shè)計(jì)要符合外部環(huán)境和個(gè)人特質(zhì)（興趣、技能、特質(zhì)、價(jià)值觀(guān)），要符合實(shí)際、可執(zhí)行、可實(shí)現(xiàn)。（20分）（5）作品要求：作品完整、邏輯清晰文字流暢（20分）（二）創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽1．活動(dòng)簡(jiǎn)介創(chuàng)業(yè)計(jì)劃又名“商業(yè)計(jì)劃”（BusinessPlan），是一無(wú)所有的創(chuàng)業(yè)者就某一項(xiàng)具有市場(chǎng)前景的新產(chǎn)品或服務(wù)向風(fēng)險(xiǎn)投資家游說(shuō)，以取得風(fēng)險(xiǎn)投資的商業(yè)可行性報(bào)告。它借用風(fēng)險(xiǎn)投資的實(shí)際運(yùn)作模式，要求參賽者組成優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)的競(jìng)賽小組，提出一個(gè)具有市場(chǎng)前景的技術(shù)產(chǎn)品或服務(wù)，圍繞這一產(chǎn)品或服務(wù)，以獲得風(fēng)險(xiǎn)投資為目的，完成一份完整、具體、深入的商業(yè)計(jì)劃。完整的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃應(yīng)該包括企業(yè)概述、業(yè)務(wù)展望、風(fēng)險(xiǎn)因素、投資回報(bào)、退出策略、組織管理、財(cái)務(wù)預(yù)測(cè)等方面的內(nèi)容。2．參賽形式（1）參賽者自行組成創(chuàng)業(yè)計(jì)劃團(tuán)隊(duì)（小組），參賽團(tuán)隊(duì)（小組）人數(shù)原則上控制在3到10人，可以跨專(zhuān)業(yè)、跨系組隊(duì)參賽。（2）參賽者的參賽作品應(yīng)該是自己團(tuán)隊(duì)提出的概念產(chǎn)品或服務(wù)；參賽團(tuán)隊(duì)成員參與的發(fā)明創(chuàng)造、專(zhuān)利技術(shù)或課外制作；經(jīng)授權(quán)的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)（此種情況下，參賽團(tuán)隊(duì)須向競(jìng)賽組委會(huì)提交具有法律效力的發(fā)明創(chuàng)造或?qū)＠夹g(shù)所有人的書(shū)面授權(quán)許可）。（3）參賽團(tuán)隊(duì)?wèi)?yīng)在廣泛進(jìn)行市場(chǎng)調(diào)研、認(rèn)真進(jìn)行企業(yè)分析的基礎(chǔ)上，完成一份把產(chǎn)品或服務(wù)推向市場(chǎng)的完整、具體、有實(shí)施可能的創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)。3．評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)參賽團(tuán)隊(duì)需提交一份創(chuàng)業(yè)計(jì)劃提綱，宋體四號(hào)字，A4紙。（1）內(nèi)容簡(jiǎn)明、扼要，個(gè)性鮮明，目標(biāo)和優(yōu)勢(shì)突出(10分)。（2）創(chuàng)業(yè)機(jī)會(huì)描述的市場(chǎng)需求清晰，目標(biāo)顧客群具體，有創(chuàng)新（30分)。（3）產(chǎn)品或服務(wù)概念描述形象生動(dòng)(10分)。（4）市場(chǎng)分析明晰，優(yōu)勢(shì)介紹清楚(10分)。（5）描述盈利潛力、預(yù)期收入、回收策略明確、合理(15分)。（6）描述管理隊(duì)伍及綜合因素科學(xué)、合理(15分)。（7）行動(dòng)計(jì)劃科學(xué)、嚴(yán)密(10分)。六、基本原則（一）競(jìng)賽原則：公平、公開(kāi)、公正、擇優(yōu)。（二）組織原則：有效宣傳，組織動(dòng)員，積極參與，嚴(yán)格篩選。（三）評(píng)審原則：評(píng)審委員會(huì)由我院老師組成，負(fù)責(zé)競(jìng)賽的評(píng)審工作，以方案的新穎性、可行性和經(jīng)濟(jì)性為基本評(píng)審標(biāo)準(zhǔn)。七、比賽流程（一）職業(yè)生涯規(guī)劃大賽1．初賽：初賽在各系根據(jù)比賽要求自行組織開(kāi)展，推出3名（3組）優(yōu)秀參賽者（參賽團(tuán)隊(duì)）代表本系參加復(fù)賽。2．復(fù)賽：復(fù)賽時(shí)間于4月7日舉行，參加復(fù)賽者名單各系于4月3日?qǐng)?bào)送教育系團(tuán)總支。3．決賽：決賽于4月16日舉行。（二）創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽請(qǐng)各系于4月9日下午4：00之前把本系推出的3份優(yōu)秀創(chuàng)業(yè)計(jì)劃書(shū)交到教育系團(tuán)總支，4月10日下午4:00由我院具有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資格的5名教師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委進(jìn)行評(píng)定，評(píng)出16個(gè)團(tuán)隊(duì)（個(gè)人）作品進(jìn)入決賽。進(jìn)入決賽的選手自行準(zhǔn)備PPT。八、獎(jiǎng)項(xiàng)設(shè)置職業(yè)生涯規(guī)劃大賽和創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽分別設(shè)置獎(jiǎng)項(xiàng)為：一等獎(jiǎng)1名二等獎(jiǎng)2名三等獎(jiǎng)3名優(yōu)秀獎(jiǎng)5名九、注意事項(xiàng)1．報(bào)名表請(qǐng)?zhí)顚?xiě)清晰，聯(lián)系方式應(yīng)常用，所有參賽作品概不退稿，請(qǐng)自行保留底稿。（報(bào)名表見(jiàn)附件1）2．參賽團(tuán)隊(duì)如出現(xiàn)抄襲等行為視為故意作弊，并將取消參賽資格。3．若參賽者違反本比賽規(guī)程的任何條款，主辦方有權(quán)取消其參賽資格。第五屆職業(yè)生涯規(guī)劃與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總結(jié)職業(yè)生涯規(guī)劃大賽總結(jié)在本次大賽中，參賽選手都發(fā)揮出自己的水平，鎮(zhèn)定自若，自信大方，充分地展示了當(dāng)代大學(xué)生的精神面貌和青春風(fēng)彩。本次大賽使學(xué)生確立了正確的就業(yè)觀(guān)，大賽很好地傳播了職業(yè)規(guī)劃的理念，使學(xué)生充分認(rèn)識(shí)到了自己的價(jià)值觀(guān)，學(xué)會(huì)了客觀(guān)的分析環(huán)境，并且能夠科學(xué)的樹(shù)立目標(biāo)，做出正確的職業(yè)選擇為以后就業(yè)奠定了基礎(chǔ)，對(duì)促進(jìn)我院畢業(yè)生就業(yè)工作具有積極的作用和深遠(yuǎn)的影響。為此學(xué)生制定了具體的職業(yè)目標(biāo)，使同學(xué)們深入的了解職業(yè)規(guī)劃的重要性，培養(yǎng)了同學(xué)們分析問(wèn)題的能力，并根據(jù)自己的實(shí)際情況制定了具體的職業(yè)目標(biāo)，增加了同學(xué)們的自信心，從而達(dá)到預(yù)期效果?；顒?dòng)結(jié)束后的總結(jié)與經(jīng)驗(yàn)：1、此次活動(dòng)的順利舉辦有全體同學(xué)的努力和學(xué)院老師的大力支持，活動(dòng)也博得了在場(chǎng)所有同學(xué)、老師的一致好評(píng)；2、對(duì)我們系來(lái)說(shuō)，舉辦此次大賽的經(jīng)驗(yàn)將是一筆無(wú)價(jià)的財(cái)富；3、活動(dòng)雖成功的舉辦，但期間也出現(xiàn)了一些沒(méi)有仔細(xì)考慮到的細(xì)節(jié)方面的小失誤。4、我系將吸取此次活動(dòng)中的不足及教訓(xùn)，在以后的活動(dòng)舉辦中做得更好。通過(guò)此次比賽，看出了活動(dòng)舉辦中的不足之處。如：對(duì)于我們工作流程的銜接程度還不夠流暢，工作人員彼此之間的交流配合不夠默契，與其他部門(mén)的相互協(xié)調(diào)不夠好等等。而且，在活動(dòng)的舉辦過(guò)程中也存在著一些諸如現(xiàn)場(chǎng)秩序尚未得到很好的控制等方面的問(wèn)題。這些問(wèn)題都是我們?cè)诮窈箝_(kāi)展活動(dòng)的過(guò)程中應(yīng)該改進(jìn)的。在今后的工作過(guò)程中，我們將會(huì)去不斷學(xué)習(xí)、創(chuàng)新，加強(qiáng)彼此之間的合作與溝通。在彌補(bǔ)我們工作不足之處的同時(shí)，尋求新的突破，做出我們的特色和風(fēng)格！附：職業(yè)生涯規(guī)劃大賽決賽獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)：馬靖雯（經(jīng)法系）二等獎(jiǎng)：裴長(zhǎng)玉（物理系）劉婉瑩（教育系）三等獎(jiǎng)：唐昊（教育系）高敏（經(jīng)法系）李坤依（中文系）優(yōu)秀獎(jiǎng)：夏丹（中文系）葛文倩（經(jīng)法系）王麗婧（經(jīng)法系）張渡玲（美術(shù)系）衣芳雨（中文系）創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽總結(jié)為響應(yīng)院團(tuán)委的號(hào)召，提升我院學(xué)生的整體素養(yǎng)，科學(xué)規(guī)劃自我的學(xué)習(xí)生涯，跟上時(shí)代的步伐，增強(qiáng)自信，營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)氛圍，提供實(shí)踐、交流和學(xué)習(xí)的平臺(tái)，豐富大家的課余生活。我院特舉辦“聊城大學(xué)東昌學(xué)院第五屆大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃設(shè)計(jì)與創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽”。本次大賽由我院具有創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)師資格的4名教師擔(dān)任本次大賽的評(píng)委進(jìn)行評(píng)定，評(píng)委老師對(duì)各系選送的參賽作品進(jìn)行了仔細(xì)認(rèn)真的閱讀和評(píng)審，并提出了中肯的意見(jiàn)和建議，并從選送的參賽作品中評(píng)選出了優(yōu)秀作品參加決賽。前期準(zhǔn)備及宣傳工作扎實(shí)，參賽作品內(nèi)容各有特點(diǎn)，作品質(zhì)量較高，評(píng)審組老師給予了高度評(píng)價(jià)。

創(chuàng)業(yè)大賽體現(xiàn)的是我院學(xué)生的綜合素質(zhì)，為了適應(yīng)社會(huì)的多形式人才需求，讓我們的學(xué)生在新的經(jīng)濟(jì)浪潮中立住腳，扎住根。在加強(qiáng)各方面教育的同時(shí)，我們必須重視學(xué)生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)。比賽的勝負(fù)不是靠材料寫(xiě)得有多好，而是看你的創(chuàng)意有多少，江澤民同志曾多次提到：“創(chuàng)新是一個(gè)民族的靈魂，是一個(gè)國(guó)家興旺發(fā)達(dá)的不竭動(dòng)力”。本次活動(dòng)的成功，得益于學(xué)院領(lǐng)導(dǎo)的高度重視和廣大師生的積極參與以及大眾網(wǎng)的報(bào)道支持，我們將以本屆大賽為契機(jī)，不斷改進(jìn)和完善不足之處，積極探索創(chuàng)新，把創(chuàng)業(yè)教育與職業(yè)生涯規(guī)劃有機(jī)的結(jié)合，把我院的創(chuàng)業(yè)就業(yè)教育推向更高的臺(tái)階。創(chuàng)業(yè)設(shè)計(jì)大賽獲獎(jiǎng)名單一等獎(jiǎng)：物理系（何曉?shī)剩┒泉?jiǎng)：中文系（高錚、楊靜、張廷玉）、教