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文檔簡介
Word四年級語文試題-魯教版小學四年級語文下冊期中質(zhì)量檢測試題
(時間80分鐘滿分100分學生成績實行等級評價)
伴著幸福,踏著收獲,我們一路播種,一路收獲……經(jīng)過一段時間的努力學習,相信你們都有不少的收獲,現(xiàn)在就請你們仔細審題,認真書寫,相信你們一定會給自己一份滿意的答卷的,加油!
積累與運用
一.我能把詞語和拼音寫好,并能按要求填空。(11分)
liányījǔsànggàojièténgxiě
廢墟崎嶇誘餌侵略仇恨
1、“漣”字共_____筆,用部首查字法應查____部,第九筆是_______。
2、“踮”字用音序查字法應查_____音序,再查音節(jié)_____,組詞______。
二.它們長得有點像,組上詞就容易辨認了,快行動吧。(6)
豪()繡()慕()鰓()搶()礫()
毫()誘()暮()腮()掄()爍()
三、請把下面的詞補充完整。再按要求分類(8)
神采()()()頭()氣()步如飛活()亂()
巧舌如()()()動聽同仇敵()眾志()()
表示團結(jié)一心的:
描寫人物行動的:
描寫人物神態(tài)的:
描寫人物說話的:
四、你能按要求寫句子嗎?(8分)
1、圓明園的毀滅是祖國文化史上不可估量的損失,也是世界文化史上不可估量的損失!
2、我緊緊地握著這位年輕的臺灣教師的手。(縮寫句子)
3、都像你這樣白看書,人家怎么過日子?(換個說法,使意思不變。)
____________________________________________________
4、楊林同學的語文成績不僅在全校很突出,而且在我班也名列全茅。(修改病句)
五、根據(jù)提示,在劃線處填上合適的名言警句。(10分)
1、兄弟之間要崇尚和睦,朋友之間要注重誠信。
2、人要成才事要成功都得付出代價,經(jīng)歷考驗。寫出一句相關(guān)的名言:
3、平時,為了克服你的自滿情緒,你總以“______________________,
________________”來勉勵自己。
4、小明不喜歡讀書,他認為讀書沒有什么用處。你這樣勸他“__________________________________________________________”
5、你的座右銘是:______________________________________。
享受快樂閱讀:
一、課內(nèi)閱讀:(16分)
圓明園中,有的殿堂,也有的亭臺樓閣;有象征著熱鬧街市的“買賣街”,也有象征著田園風光的山鄉(xiāng)村野。園中許多景物都是仿照各地名勝建造的,如海寧的安瀾園,蘇州的獅子林,杭州西湖的平湖秋月、雷峰夕照;還有很多景物是根據(jù)古代建造的,如蓬萊瑤臺、武陵春色。園中不僅有,還有。漫步園內(nèi),有如漫游在天南海北,飽覽中外風景名勝;,仿佛置身在幻想的境界里。
圓明園不但建筑宏偉,還收藏著最珍貴的文物,上自先秦時代的青銅禮器,下至唐、宋、元、明、清歷代的名人書畫和各種奇珍異寶。所以,它又是當時世界上最大的博物館、藝術(shù)館。
1、根據(jù)課文內(nèi)容填空。(6分)
2、這兩段話主要講圓明園(2分)
3、用“”劃出文中的過渡句。(2分)
4、圓明園在園林建筑上的三個特點是什么?(3分)
(1)
(2)
(3)
5、課文的題目是《圓明園的毀滅》,為什么要寫這兩段話?(3分)
二、課外閱讀:(16分)
在日本,一位父親帶著六歲的兒子郊游,父親釣魚,兒子在一旁玩耍。在離湖邊不遠的地方有一個很深的大坑,孩子好奇,自己偷偷摸摸地下到坑里。他為自己發(fā)現(xiàn)了新大陸而興奮,手舞足蹈地盡情玩耍了一陣子,后來才發(fā)現(xiàn),坑底離地面很高,下來容易上去難。
于是他不得不求助正在釣魚的父親:“爸爸,幫幫我,我上不去了!”但他沒有得到回應。其實,他知道,此時此刻他的父親正在距離他不遠的地方釣魚,他只是沒想到,父親會對他的求助置之不理。于是他憤怒了,開始直呼父親大人的名字,甚至稱之為“八格牙魯(混蛋)”。他的父親還是置之不理。
這時,天漸漸黑下來了,由于恐懼和無助,孩子的反應是哭泣,又哭又喊,足以令做父親的揪心。結(jié)果得到的反應還是沉默。之后,孩子不得[內(nèi)容來于斐-斐_課-件_園FFKJ.Net]不自己想辦法了,他在坑里轉(zhuǎn)來轉(zhuǎn)去,尋找可以爬上去的地方,終于,他發(fā)現(xiàn),在坑的另一面,有幾棵可以用于攀援的小樹,他費勁了氣力爬了上來。
此時此刻他發(fā)現(xiàn),他的父親還坐在那里,嘴里叼著煙卷,悠閑地釣魚。令人意想不到的是,這個剛才還又哭又喊又罵的頑童,沒有抱怨,更沒有憤怒,而是徑直走到父親身邊,無比自豪地說:“爸爸,是我自己爬上來的?!?/p>
1、給短文加個合適的題目,寫在橫線上。(3分)
2、兒子發(fā)現(xiàn)自己危險后,他是怎么做的?父親有什么反應?(5分)
兒子首先,第二反應是,第三反應是。而父親的回應是,最后兒子的辦法是。
3、根據(jù)課文內(nèi)容,用適當?shù)脑~語概括“兒子”情感的變化。(6分)
好奇——()——()——()
4、從父親的做法中,你明白了什么?(2分)
習作天地:(25)
在生活中,肯定有很多的事情讓你受到了啟發(fā)。選一件印象最深的,仔細想想這件事是怎樣發(fā)生的,你從中獲得了什么樣的啟示,把這件事情寫下來。注
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