中學體育課安全應急預案

XXXX中學體育課安全應急預案學生在體育活動中，因活動保護不當造成的事故時有發(fā)生，輕則挫傷、擦傷、關節(jié)損傷、肌肉抽筋、拉傷，重則造成骨折、呼吸紊亂、嚴重休克甚至喪失生命。傷害事故一般發(fā)生在球類活動、田徑運動和體操等運動項目中。旨在體育活動中有效地預防各類傷害事故的發(fā)生，有效應急處置學校內可能發(fā)生的體育課及體育活動安全事故，確保事故處理工作高效、有序地進行，最大限度地減輕事故造成的損失，切實保障師生的生命安全，維護學校和社會穩(wěn)定。不斷提高學校處置學生安全事故的能力和水平，特制訂本應急預案。一、指導思想以為指導，從維護師生生命和財產安全，確保學校穩(wěn)定，促進學校教育工作持續(xù)健康發(fā)展需要出發(fā)，構建“協(xié)調統(tǒng)一、反應靈敏、措施有力、運轉高效”的學校突發(fā)事件應急體系，提高學校安全突發(fā)事件的能力，將學校突發(fā)事件造成的損失減少到最低程度。二、基本原則堅持以人為本、預防為主的原則；堅持資源整合，部門聯(lián)動，廣泛參與，預防和應急處置有機結合的原則；堅持早發(fā)現、早報告、早控制、早解決的原則；堅持分級管理，分級負責，協(xié)調一致的原則。三、指揮機構（一）指揮機構師生的安全工作由學校安全領導工作小組統(tǒng)一指揮，各處室、各系部相應成立領導小組。（二）實施機構應急救援指揮部下設現場工作領導小組和五個應急專業(yè)組?，F場工作領導小組由副總指揮任組長，成員包括縣教育局有關科室負責人、事件發(fā)生地學校有關負責人等。五個應急專業(yè)組由現場指揮部統(tǒng)一指揮協(xié)調，分別是：1.警戒保衛(wèi)組，由安全辦負責，學校有關領導和安保人員配合。2.搶險救援組，由總務處負責，學校有關領導和搶險救援人員配合。3.醫(yī)療救護組，由政教處負責，學校有關領導和衛(wèi)生工作人員配合。4.后勤保障組，由總務處負責，學校有關領導和后勤工作人員配合。5.善后處理組，由學校辦公室負責，學校有關領導和相關人員配合四、預防措施（一）學校應做到：1、提供安全的運動場地。運動場地要保持平整，不應有坑洼、石塊等，地面不宜太硬、打滑；球架、球門要定期檢修。2、所有運動器材符合國家安全標準。3、學校應當制定體育場地、器材、設備的管理維修制度，并由專人負責管理。（二）教師應做到1、加強思想教育、增強防范意識。初中生好勝心強，經驗不足，思想上麻痹大意，缺乏預防事故的意識，教師要教育學生樹立“寧失一球，勿傷一人”的思想。2、教學和訓練、競賽活動必須精心設計、嚴密組織、嚴格要求、嚴格訓練。①建立良好教學秩序、重視課前準備；教師、學生著裝規(guī)范，必須穿著體育服裝上課，學生不準穿皮鞋、有跟鞋、涼鞋，女學生不穿裙子上課。②精密組織教學，加強紀律教育。體育教師必須經常反復地向學生進行遵守紀律、遵守常規(guī)、服從組織、遵守游戲規(guī)則等方面的教育。③培養(yǎng)學生自我保護、相互保護的意識。④體育教師應掌握特異體質的學生情況，掌握合理的運動量、注意區(qū)別對待。在運動量的掌握上，教師要隨時注意學生的生理反應，進行合理調整；對于已知或應當知道的有特異體質或者特定疾病而不宜參加某種活動的學生，給予必要的注意；對于病痛、體弱、傷殘的學生要及時關心，安排他們免修、見習等。⑤如發(fā)現學生在運動中出現明顯異常反應，應立即停止該生運動，及時處理。在學生進行運動時，教師不得離開運動場或教學現場。3、重視準備活動、加強醫(yī)務監(jiān)督。教師應根據上課內容和氣候情況決定準備活動的內容，嚴禁不做準備活動就進入體育活動，準備活動要充分、有針對性；學生應掌握自我醫(yī)務監(jiān)督的常識。4、加強保護措施。嚴格裁判、禁止粗野動作，不使用錯誤的推、拉、撞等危險動作。組織學生進行具有一定危險性的運動時，事先要有詳細的要求，并告知可能出現的危險，做時要采取嚴密的安全措施。（三）家長應做到1、教育子女積極參加體育鍛煉，增強體質。2、如子女患有某種特定疾病或具有某種特異體質，應及時告知學校。（四）學生應做到1、認真按教師要求做好課前準備活動。2、按教師的要求完成規(guī)定動作或項目。3、如身體有病或自己不適宜進行某項運動，主動向教師說明，必要時出具醫(yī)院證明。4、自由活動或分組活動時，不離開教師的視線范圍。五、應急處理程序1、在場學生發(fā)現險情后要及時報告在場老師、衛(wèi)生室保健老師和班主任，緊急或情況復雜時還應及時報告學校領導；有關教師應立即到達現場，了解傷者情況，判斷傷情，先行急救；遇到重傷的或不能判斷傷情的，應及時送醫(yī)院檢查、急救或打120救護電話。2、及時通知家長及其他監(jiān)護人，以便作出救治決定，并作好安慰工作。3、保護現場、了解事故發(fā)生經過，調查事故原因，作好有關記錄并保護現場，采集有關證據，以利于對事故處理做到事實清楚，責任明確。4、匯報流程：在場學生——體育老師（根據情況找校醫(yī)、打120）——級部主任（班主任）——學校聯(lián)絡員——校長——啟動應急預案。六、可能出現的事故及處理方法1、可能出現的事故有昏厥、摔傷、砸傷