線務(wù)工程Ⅰ 說課 課件_第1頁
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文檔簡介

線務(wù)工程Ⅰ主講張志平國家級精品課主要內(nèi)容3、教學(xué)設(shè)計(jì)2、教學(xué)內(nèi)容1、課程的性質(zhì)與作用1.課程的性質(zhì)與作用——課程定位建設(shè)程序:決策、設(shè)計(jì)、施工、竣工驗(yàn)收就業(yè)崗位:施工、監(jiān)理通信工程設(shè)計(jì)與監(jiān)理專業(yè)培養(yǎng)目標(biāo):通信工程勘察、設(shè)計(jì)與通信工程實(shí)施能力的高素質(zhì)、高技能人才職業(yè)資格:線務(wù)員核心主干課1.課程的性質(zhì)與作用——相關(guān)課程線務(wù)工程(Ⅰ、Ⅱ)先修課程通信概論后續(xù)課程線務(wù)工程實(shí)訓(xùn)通信工程項(xiàng)目管理及監(jiān)理初、中級生產(chǎn)項(xiàng)目實(shí)訓(xùn)生產(chǎn)項(xiàng)目集中實(shí)習(xí)工程制圖線務(wù)員職業(yè)資格考試課程與其他課程的關(guān)系1.課程的性質(zhì)與作用——教學(xué)目標(biāo)在實(shí)踐中能夠繼續(xù)學(xué)習(xí),能夠及時(shí)跟蹤新的技術(shù)標(biāo)準(zhǔn)、規(guī)范,在遵循通信工程的基本規(guī)律和要求下,要能夠和實(shí)踐緊密結(jié)合,針對通信工程的復(fù)雜性,具體問題具體分析,靈活處理,解決具體問題。能夠運(yùn)用所學(xué)的理論知識,完成桿路、管道、直埋、墻壁等的電纜敷設(shè),能夠完成電纜接續(xù)、封閉,電纜故障查找、維修。掌握電纜的基本理論知識及相關(guān)操作技能,掌握各種設(shè)施的結(jié)構(gòu)、性能及技術(shù)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn),掌握各種設(shè)施在實(shí)際工程中使用、施工及維護(hù)的技能及技術(shù)指標(biāo)、標(biāo)準(zhǔn),掌握各種安全技術(shù)規(guī)程。素質(zhì)目標(biāo)能力目標(biāo)知識目標(biāo)2、教學(xué)內(nèi)容本地局本地局長途局長—市中繼線市—市中繼線架空、直埋、管道光纜架空、管道、直埋光纜交接箱光纜架空、管道、直埋主干分線設(shè)備配線光纜、電纜架空、管道、墻壁用戶引入線光纜、電纜管道、墻壁、暗管工程施工:通信線路勘察;通信工程施工規(guī)范使用、施工工具的使用、施工工藝要求、施工保護(hù)措施、光、電纜工程施工;線路維護(hù)工程監(jiān)理:對工程施工進(jìn)行監(jiān)督管理安全技術(shù)規(guī)程2、教學(xué)內(nèi)容工作崗位:通信工程施工、監(jiān)理主要教學(xué)內(nèi)容崗位能力:通信線路勘察;通信工程施工規(guī)范使用、施工工具的使用、施工工藝要求、施工保護(hù)措施、電纜工程施工;線路維護(hù)通信行業(yè)線務(wù)員職業(yè)資格證。線務(wù)員職業(yè)資格考試電纜結(jié)構(gòu)及接續(xù)電纜成端及配線電纜敷設(shè)(架空、管道、直埋、墻壁、用戶引入線)電纜線路維護(hù)電纜故障測試安全技術(shù)規(guī)程3、教學(xué)設(shè)計(jì)——課程設(shè)計(jì)認(rèn)識本地網(wǎng)電纜工程光纜工程線務(wù)工程全塑電纜及其接續(xù)電纜成端及電纜配線架空電纜的敷設(shè)管道電纜的敷設(shè)電纜線路維護(hù)電纜線路故障測試直埋電纜的敷設(shè)墻壁電纜的敷設(shè)光纖通信系統(tǒng)的認(rèn)知光纖和光纜光纜接續(xù)光纜線路的維護(hù)光纜敷設(shè)局(站)內(nèi)光纜的安裝通信新技術(shù)任務(wù)驅(qū)動(dòng)、工作流程為導(dǎo)向課程設(shè)計(jì)專業(yè)技能職業(yè)素養(yǎng)溝通表達(dá)能力、社會適應(yīng)能力、自主學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)新能力安全技術(shù)規(guī)程3、教學(xué)設(shè)計(jì)——教學(xué)資源多媒體課件及視頻錄像網(wǎng)絡(luò)資源教材其他教學(xué)資源光電纜接續(xù)拉線制作接桿電纜線路搶修孫青華:光電纜線務(wù)工程(上下冊)(工信部十二五規(guī)劃教材)精品課網(wǎng)站相關(guān)通信技術(shù)論壇師資隊(duì)伍實(shí)訓(xùn)環(huán)境3、教學(xué)設(shè)計(jì)——總體教學(xué)模式

教、學(xué)、做一體化的總體教學(xué)模式線務(wù)工程學(xué)習(xí)領(lǐng)域及

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