小學(xué)英語六年級上冊Recycle 1 第2課時教學(xué)設(shè)計6

Recycle1第2課時教學(xué)設(shè)計一、課題Recycle1Let’sreadII(P33-P34)二、課型閱讀教學(xué)（2）三、教學(xué)三維目標知識與能力1．復(fù)習(xí)1—3單元所學(xué)的詞匯和句子，能正確理解并使用一般將來時。2．能完成看圖說話、聽音打鉤或畫叉等練習(xí)。過程與方法朗讀，練習(xí)，質(zhì)疑。情感態(tài)度與價值觀培養(yǎng)學(xué)生綜合運用能力。四、教學(xué)重難點重點：1～3單元的綜合復(fù)習(xí)，尤其是復(fù)習(xí)鞏固begoingtodo句型。難點：學(xué)生能夠運用前三個單元的語言靈活有效地進行交流。五、教法講讀法六、學(xué)法朗讀練習(xí)法七、教具單詞卡，錄音機和磁帶。錄音機和本課時的錄音帶。八、教學(xué)過程Step1熱身(Warm-up)1．Singasong:Howdoyougetthere?2．Saythechant:Howdoyoucometoschool?Sometimesbybike,Sometimesbycar.ButIneverbysubway.HowdoyougototheNewyork?Neveronfoot,neverbytrain.Alwaysbyplane.Alwaysbyplane.Step2復(fù)習(xí)(Revision)1．復(fù)習(xí)有關(guān)交通工具類的單詞或詞組：onfoot,bus,plane,taxi,ship,subway,train,sled,ferry.2．復(fù)習(xí)動作類詞組：visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarket,haveanartlesson,domyhomework,drawsomepictures,goice-skating,goforapicnic…活動方式：抽卡片，貼相應(yīng)詞組。3．復(fù)習(xí)時間類的單詞：evening,tonight,moring,aftertoon,tomorrow,nextweek,weekend…活動方式：先快速抽讀這些詞組卡片，然后讓學(xué)生將單詞與漢語配對。4．活動：Myplan將剛才復(fù)習(xí)的三類單詞分別裝入三個標有“交通工具”“活動”“時間”的箱子中。請學(xué)生上臺從這三個箱子中個抽取一張，然后用一般將來時將其組成句子，并大聲說出來。Step3新課呈現(xiàn)(Presentation)1．教學(xué)Lookatthepicturesandguesswhattheyaresaying.（1）教師介紹：WuYifanandRobinisgoingtovisithisgrandmaandgrandpa.Onthewaytheyseealittleboycryingonthestreet.Lookatthepicturesandguesswhattheyaresaying.（2）學(xué)生四人一組根據(jù)圖片集提示，討論：Whataretheysaying?（3）匯報討論結(jié)果。（4）教師講評。2．教學(xué)Listenandtickorcross.（1）教師介紹：Thelittleboyiswaitingforhismother.NowRobinissingingasongtohim.Listentothesong,please.（2）教師播放歌曲錄音，學(xué)生邊聽邊做動作。（3）全班試讀歌詞，試著猜猜一些生詞的意思。（4）學(xué)生找出歌詞中表達“WhatisPapagoingtodo?”的句子，并抄在課本上。（5）全班齊讀這些句子。4．教學(xué)Readandcircle.（1）學(xué)生獨立圈出正確的選項。（2）全班講評訂正。九、板書設(shè)計Recycle1Onfoot,bus,plane,taxi,ship,subway,train,sled,ferry,Visitmygrandparents,seeafilm,takeatrip,gotothesupermarketEvening,tonight,