第九講-大學(xué)生如何培養(yǎng)團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力

講座九：大學(xué)生如何培養(yǎng)團隊協(xié)作與創(chuàng)新能力？【教學(xué)目標(biāo)】職業(yè)能力培養(yǎng)和訓(xùn)練是高職教育的目標(biāo)和特色。本節(jié)課通過合作學(xué)習(xí)、案例教學(xué)法和拓展訓(xùn)練活動幫助學(xué)生培養(yǎng)和提高自身的團隊協(xié)作能力和創(chuàng)新能力?！靖裱跃洹看蟪晒σ揽繄F隊，而個人只能取得小成功。

--比爾?蓋茨西游記中的唐僧四人是團隊嗎？西游記中，唐僧、孫悟空、豬八戒、沙和尚去西天取經(jīng)的故事。測一測：我的團隊角色

1、《西游記》，唐僧師徒四人就是一個典型的團隊：唐僧：領(lǐng)導(dǎo)者—目標(biāo)明確，意志堅定；孫悟空：專家—業(yè)務(wù)精湛，能力超強；豬八戒：協(xié)調(diào)者—團隊潤滑劑，有矛盾都靠他協(xié)調(diào)；沙僧：勞動者—埋頭苦干，任勞任怨。

這四個角色，在今天社會中，任何公司里都是不可或缺的。想一想：回憶你的童年經(jīng)歷，看看自己是否當(dāng)過孩子頭，是否總是組織活動，是否總是出謀劃策，是否總是幫助別人……等等，也許對認(rèn)識今天的自己有所幫助。你從小到大適合的團隊角色是哪一個？

取經(jīng)團隊中成員的特點團隊中成員的特點唐僧：其領(lǐng)導(dǎo)能力有限，業(yè)務(wù)能力（降妖擒魔）更是等于零，但他一心向佛，目標(biāo)最堅定，任爾千般說萬般阻，向西天取經(jīng)的決心始終不動搖。孫悟空：“業(yè)務(wù)能力”最強，也就是最有本事的人，（如果想做成事業(yè)，團隊中必須有有本事的人），但不能有效控制自己。豬八戒：八戒看似一無是處，但能討領(lǐng)導(dǎo)歡心，能調(diào)節(jié)氣氛，這種人有時也不可少，何況他能在日常生活中照顧領(lǐng)導(dǎo)，關(guān)鍵時候也能搭把手。沙和尚：業(yè)務(wù)能力與八戒不相上下，忠厚老實，有自知之明，在團隊里能夠知道自己的位置，老老實實做事，不上竄下跳，不做小動作。

2、你平時愛說的口頭語說明了你在團隊里是什么角色？

“這事我負責(zé)！”(領(lǐng)導(dǎo)人)

“這事我頂著！”(頂梁柱)

“這事我來做！”(領(lǐng)導(dǎo)左右手)

“這事我不會！”(最基層員工)

“這事沒人教我？”(團隊的拖累)

“這事找誰?。俊?團隊的白癡)

“這事不怪我？”(團隊的垃圾)

“這事為什么我來做？”

(團隊寄生蟲！)

3、你愿意與什么樣的人共事？①列出你愿意與之共事人的特質(zhì)？思考及解決問題方法：問問同學(xué)和父母,他們最重視或喜歡的特質(zhì)是什么？②思考：你符合他們所描述理想同事的特質(zhì)嗎？一、團隊協(xié)作能力的培養(yǎng)什么是團隊？思考？（一）什么是團隊？由兩個或兩個以上的人組成的一個共同體；該共同體合理利用每一個成員的知識和技能協(xié)同工作，解決問題，達到共同的目標(biāo)；團隊內(nèi)的成員在工作上相互依附，在心理上彼此信任，在感情上相互影響，在行為上有共同的規(guī)范。分工合作共同目標(biāo)西游記就是一次成功的團隊協(xié)作團隊中成員的特點既然唐僧師徒四人身上的優(yōu)缺點如此鮮明，卻如何能取得真經(jīng)，終成正果呢？一是，目標(biāo)明確。二是，利益一致。三是，規(guī)則清楚。四是，結(jié)構(gòu)合理。五是，獨特素質(zhì)。阿里巴巴團隊的起源：十八羅漢1.馬云：大學(xué)老師2.張瑛：馬云妻子3.孫彤宇：馬云前同事4.吳泳銘；馬云前同事5.盛一飛：廣告公司職員6.樓文勝：7.彭蕾：教師8.麻長煒：9.韓敏：馬云的學(xué)生10.謝世煌；追隨者11.戴珊：馬云的學(xué)生12.金媛影：馬云的學(xué)生13.蔣芳：馬云的學(xué)生14.金建杭：外經(jīng)貿(mào)部中國國際電子商務(wù)中心15.周悅虹：馬云的學(xué)生16.蔡崇信：投資公司InvestorAB任副總裁17.師昱峰：馬云的學(xué)生的丈夫18.饒彤彤：阿里巴巴的團隊目標(biāo)要建立一個偉大的企業(yè)2004年每天利潤100萬2005年每天繳稅100萬為社會提供大量就業(yè)機會，幫助中國中小企業(yè)成功團隊精神是反映大局意識、全局觀念、協(xié)作精神和服務(wù)精神的集中體現(xiàn)。團隊精神的基礎(chǔ)是尊重個人的興趣和成就，最高境界是全體成員的向心力、凝聚力。（二）團隊的核心是團隊精神我們應(yīng)該從這些成功的團隊學(xué)習(xí)什么？學(xué)習(xí)他們互相合作、彼此忠誠、善于溝通的精神。在任何團隊中:每個隊員要尊重別人，懂得以恰當(dāng)?shù)姆绞酵撕献?，與人溝通學(xué)會領(lǐng)導(dǎo)別人與被別人領(lǐng)導(dǎo)。

（三）怎樣培養(yǎng)團隊合作精神

團隊是一個相互協(xié)作的群體，它需要團隊成員之間建立相互信任的關(guān)系。信任是合作的基石，沒有信任，就沒有合作。信任是一種激勵，信任更是一種力量。1.信任，成功協(xié)作的基石

2.溝通-敢于溝通、勤于溝通、善于溝通

一個人身在團隊之中，良好的溝通是一種必備的能力。作為團隊，成員間的溝通能力是保持團隊有效溝通和旺盛生命力的必要條件；作為個體，要想在團隊中獲得成功，溝通是最基本的要求。阿里集團的有效的溝通渠道總裁郵箱阿里味：集團及5個子公司所有員工的論壇阿里旺旺社團與活動：非公事溝通渠道3.誠信---不容置疑

古人說：人無信則不立。誠信，是做人的基本準(zhǔn)則，也是作為一名團隊成員所應(yīng)具備的基本價值理念——它是高于一切的。4.負責(zé)，認(rèn)清自己的角色

負責(zé)，不僅意味著對錯誤負責(zé)，對自己負責(zé)，更意味著對團隊負責(zé)、對團隊成員負責(zé)，并將這種負責(zé)精神落實到每一個工作的細節(jié)之中。領(lǐng)導(dǎo)的角色馬云VS唐僧馬云不懂技術(shù)，卻能領(lǐng)導(dǎo)知人善用，高瞻遠矚VS5.超越自我的團隊意識

成功的團隊提供給我們的是嘗試積極開展合作的機會，而我們所要做的是，在其中尋找到我們生活中真正重要的東西——樂趣——工作的樂趣，合作的樂趣。蔡崇信為什么會選擇馬云和阿里巴巴？阿里巴巴團隊成功的秘密信仰—統(tǒng)一價值觀的魔力高度忠誠企業(yè)文化有效的溝通下面兩個故事

同學(xué)們有哪些感悟【故事1】偷油的老鼠

三只老鼠到一個很深的油缸去偷油喝，可是卻喝不到油，于是它們想了一個辦法：就是一只老鼠咬著另一只老鼠的尾巴，吊下缸底去喝油，大家輪流喝，有福同享。第一只老鼠最先吊下去喝油，它想：“油就這么多，大家輪流喝一點兒也不過癮，今天算我運氣好，干脆自己跳下去喝個飽。”夾在中間的老鼠想：“下面的油沒多少，萬一讓第一只老鼠喝光了，那我怎么辦？我看還是把它放了，自己跳下去喝個痛快！”第三只老鼠也暗自嘀咕：“油那么少，等它們兩個吃飽喝足，哪里還有我的份兒？倒不如趁這個時候把它們放了，自己跳到缸底飽喝一頓?！庇谑?，第二只老鼠狠心地放開第一只老鼠的尾巴，第三只老鼠也迅速放開第二只老鼠的尾巴，它們爭先恐后地跳到缸里去了。最后，三只老鼠都淹死在油缸里?！靖形颉浚簣F隊成員之間只有真誠合作，才能順利實現(xiàn)團隊目標(biāo)。我們每一名學(xué)生都應(yīng)忠誠負責(zé)地對待自己的工作，不能因個人私利而置學(xué)校和他人利益不顧。這樣，才能形成凝聚力，增強戰(zhàn)斗力，最大化地挖掘班集體的潛力。【故事2】地獄與天堂牧師請教上帝：地獄和天堂有什么不同？上帝帶著牧師來到一間房子里。一群人圍著一鍋肉湯，他們手里都拿著一把長長的湯勺，因為手柄太長，誰也無法把肉湯送到自己嘴里。每個人的臉上都充滿絕望和悲苦。上帝說，這里就是地獄。上帝又帶著牧師來到另一間房子里。這里的擺設(shè)與剛才那間沒有什么兩樣，唯一不同的是，這里的人們都把湯舀給坐在對面的人喝。他們都吃得很香、很滿足。上帝說，這里就是天堂。同樣的待遇和條件，為什么地獄里的人痛苦，而天堂里的人快樂？原因很簡單：地獄里的人只想著喂自己，而天堂里的人卻想著喂別人?！靖形颉浚涸谝粋€團隊里，如果成員沒有團隊意識，各行其是，那么，團隊的目標(biāo)將永遠無法實現(xiàn)。創(chuàng)建和諧的團隊，必須增強團隊意識。只有大家密切配合，團結(jié)協(xié)作，才能使團隊煥發(fā)出生機和活力。在團隊中

你想做那種人八種不同的人說八種不同的話總結(jié)如何建立起良好的團隊協(xié)作關(guān)系？監(jiān)督團隊協(xié)作只有明確的分工、有效的合作和合理的監(jiān)督才能真正意義上建立起一個良好的并且長久的團隊協(xié)作關(guān)系。分工合作二、創(chuàng)新能力的培養(yǎng)——實現(xiàn)競爭力的飛躍（一）創(chuàng)新能力的含義和意義

創(chuàng)新能力是運用知識和理論，在科學(xué)、藝術(shù)、技術(shù)和各種實踐活動領(lǐng)域中不斷提供的新思想、新理論、新方法和新發(fā)明的能力。創(chuàng)新的內(nèi)核是創(chuàng)新思維。創(chuàng)新能力一般被視為智慧的最高形式。思維定勢過去的一些經(jīng)驗對當(dāng)前解決問題的影響好處

局限形成習(xí)慣，加快辦事效率，利于解決常規(guī)問題

束縛思維，使人很難跳出舊的框框，阻礙問題的解決，難以進行新的探索、嘗試。

高職生創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)由于客觀和主觀因素的影響，學(xué)生的創(chuàng)新能力現(xiàn)狀不盡理想。中國學(xué)生應(yīng)試能力強，但動手能力特別是創(chuàng)新能力較差。一個菱形如何用8根火柴拼出一個菱形？？？小貓釣魚小貓釣魚，結(jié)果把魚鉤掛到了魚鰭上，你能移動其中的2根火柴，使魚鉤變成在魚嘴里嗎？（二）創(chuàng)新能力的培養(yǎng)與開發(fā)1、克服定勢思維，培養(yǎng)探索精神。2、提高學(xué)習(xí)能力，培養(yǎng)頑強精神。3、提高實踐能力，培養(yǎng)進取精神。4、提高管理能力，培養(yǎng)團隊精神。5、增強創(chuàng)業(yè)意識，培養(yǎng)首創(chuàng)精神?？伎寄?？一個聾啞人，到五金店買釘子。他左手作持釘狀，右手對著左手作錘打狀，售貨員拿來了一把錘子，聾啞人搖了搖頭，隨后用手指了指左手。售貨員恍然大悟，于是趕緊拿來了釘子，聾啞人心滿意足地走了。聾啞人剛走，店里來了一位盲人……

大家想一想，這個盲人將用什么辦法簡單而快捷地買到一把剪刀呢？盲人可以直接開口說：“我要買一把剪刀?！蹦銜趺醋?？向寺廟里的和尚們推銷梳子老大：“這不是明擺著折騰人嗎？和尚們根本就沒有頭發(fā)，誰買梳子？”老二："我到處跟和尚講我的梳子是如何如何的好，對頭發(fā)護理是多么多么的重要，結(jié)果那些和尚都罵我是神經(jīng)病，笑話他們沒有頭發(fā)，趕我走甚至要打我。這時候我看到一個小和尚頭上生了很多癩子，很癢，正在那里用手抓。我靈機一動，勸他買把梳子撓癢，還真管用，結(jié)果就賣出了一把。"老三："如果禮佛的人頭發(fā)被山風(fēng)吹亂了，或者叩頭時頭發(fā)散亂了，