孔子的教育思想(gai)

孔子的教育思想（一）孔子生平（二）重點教育思想剖析1.源泉2.內(nèi)容、特點、原則3.核心思想（三）評價及啟示（一）生平前535年，17歲。招收兒童進行啟蒙教育，重視“禮”。前522年，30歲。正式招生辦學，“有教無類”。前512年，40歲。形成自己的學說，創(chuàng)立儒家學派。前509年，43歲?？鬃硬皇耍拊姇Y樂，設(shè)講學用的杏檀。前502——498年，50——54歲。帶學生棄職出走，私學成為流動學校。前497——485年，55——67歲。周游列國，進行教育活動。講誦弦歌。前484——479年，68——73歲。返回魯國，進行文化教育和古代文獻的整理，于晚年完成《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》的編纂和核定工作，繼續(xù)招生講學，弟子三千，七十二賢人。1.源泉繼承夏商周的“古之王者，建國君民，教學為先”的思想，并加以發(fā)展。階級屬性封建地主階級奴隸主階級爭論2.內(nèi)容、特點、原則教學內(nèi)容：《詩》、《書》、《禮》、《樂》、《易》、《春秋》、作用、目的特點：A偏重社會人事B偏重文事C輕視科技與生產(chǎn)勞動原則：好學、樂學、博學漸進有恒，“欲速則不達”虛心學習、善于學習

A.偏重社會人事

定公問：君使臣，臣事君，如之何。孔子對曰：君使臣以禮，臣事君以忠。子曰：道千乘之國：敬事而信，節(jié)用而愛人，使民以時。子曰：君君臣臣父父子子。C.輕視科技與生產(chǎn)勞動子路篇載：“樊遲請學稼。子曰：‘吾不如老農(nóng)?！垖W為圃。曰：‘吾不如老圃。’樊遲出，子曰：‘小人哉，樊須也！上好禮，則民莫敢不敬；上好義，則民莫敢不服；上好信，則民莫敢不用情。夫如是，則四方之民襁負其子而至矣，焉用稼？”《詩》最早的詩歌選集。春秋時流傳詩歌甚多?？浊鹚鸭?，編為教材。精華305篇，概稱三百篇。思想內(nèi)容純正無邪，合乎周禮。有風雅頌三種類型?！翱梢耘d、可以觀、可以群、可以怨?！薄稌酚址Q《尚書》，古代歷史文獻匯編?？浊鹬匾曔@些歷史文獻，進行搜集編纂。所選取的材料，符合垂世立教示人軌范的政治標準，目的是要人學習先王之道，特別是恢復文武之道。《禮》又稱《士禮》，傳于后世稱為《儀禮》?？浊鹫J為禮是立國的根本，在社會生活中有重大的作用?？浊鹨灾芏Y為依據(jù)，從春秋的社會現(xiàn)實出發(fā)，加以部分改良，變成一部士君子必須掌握的禮儀規(guī)范，作為教材?！稑贰贰皹贰笔歉鞣N美育教育形式的總稱。內(nèi)涵廣泛，與詩、歌、舞、曲密切結(jié)合在一起。樂與禮經(jīng)常配合，發(fā)揮作用而為政治服務。所以，禮樂常常并提。對于“樂”，首先在思想內(nèi)容上達到善的標準，其次，在藝術(shù)形式上達到美的標準，內(nèi)容與形式都和諧統(tǒng)一，才能盡善盡美。強調(diào)樂的道德標準，重視樂的社會效果。這種思想給學生們重要影響。作用《詩》教使人態(tài)度溫和、性情柔順，為人敦厚樸實，而不至于是非不辨?！稌肥谷松现怨乓詠須v史，通曉先王施政之禮，而不至亂做評論?！抖Y》使人恭敬嚴肅，知道道德規(guī)范，而不至于做事沒有節(jié)制?！稑贰肥谷诵男貙挄常沸陨屏迹?/p>