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文檔簡介
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
追覓在線測評題
一、第一部分言語理解與表達(dá)(本部分包括表達(dá)與理解兩方面的內(nèi)容。請根據(jù)題
目要求,在四個(gè)選項(xiàng)中選出一個(gè)最恰當(dāng)?shù)拇鸢?。?/p>
1、作為專業(yè)學(xué)科的美術(shù),蘊(yùn)含著豐富多樣的美育功能。而在現(xiàn)代美育起步之初,蔡元培先生大膽提出以美育代宗教的主張,認(rèn)為繪畫寫生正是
眾生認(rèn)識世界的最佳方式,可謂____________。當(dāng)人人有一雙能夠________世界的眼睛,一切就不再渾渾噩噩,前途光明,蒼生幸矣,所
以,美育代宗教是現(xiàn)代文明進(jìn)步的標(biāo)志。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.如雷貫耳欣賞
B.振聾發(fā)聵洞悉
C.發(fā)人深省聚焦
D.茅塞頓開透視
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,“可謂”是對前文的總結(jié),前文指出蔡元培先生大膽提出新主張,B項(xiàng)“振聾發(fā)聵”比喻用語言文字喚醒糊涂麻木的人,
使他們清醒過來,側(cè)重強(qiáng)調(diào)說的話非常正確,能對大家產(chǎn)生影響,符合文意,保留;C項(xiàng)“發(fā)人深省”指啟發(fā)人深刻思考,有所
醒悟,符合文意,保留。A項(xiàng)“如雷貫耳”形容一個(gè)人的名聲很大,與文意無關(guān),排除;D項(xiàng)“茅塞頓開”形容思想突然開竅,立
刻明白了某個(gè)道理,主語應(yīng)該是聽到新主張、接受新主張的人,而不是新主張,不符合文意,排除。
第二空,橫線后指出“一切就不再渾渾噩噩”,故橫線處強(qiáng)調(diào)能夠看清楚世界,B項(xiàng)“洞悉”意思是清楚地知道,憑直覺或以敏銳
的洞察力察覺或辨別出,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“聚焦”指使光或電子束等聚集于一點(diǎn),也指視線、注意力等集中于某處,無法
體現(xiàn)“看清楚世界”,不符合文意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《少兒美育更需要原生態(tài)的表現(xiàn)》
2、19世紀(jì)德國大學(xué)在政府資助下,雖然能夠享有一定程度的自治,但是這種自治猶如溫室里的花草,一旦遭遇外部變局,德國大學(xué)的自治便日
漸________??梢哉f,政府資助下的大學(xué),其官僚化管理一直為學(xué)界所________,但又是很難去除的頑疾。在外部官僚化的管理下,大學(xué)
學(xué)術(shù)資本運(yùn)營表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性,在這種境遇下要求大學(xué)自主創(chuàng)業(yè),無異于____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.枯萎揶揄與虎謀皮
B.凋零指摘火中取栗
C.萎縮抨擊緣木求魚
D.縮簡詬病刻舟求劍
《正確答案》
C
第1頁追覓在線測評題
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《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“猶如溫室里的花草,一旦遭遇外部變局”可知,橫線處所填詞語應(yīng)形象化地表達(dá)出“花草”的特征,并體現(xiàn)
出自治日漸衰敗之意,A項(xiàng)“枯萎”指干枯萎縮,B項(xiàng)“凋零”指凋謝零落或衰落,C項(xiàng)“萎縮”指草木枯萎或衰退,均符合文意,保
留。D項(xiàng)“縮簡”指使所講或所寫縮減成簡明形式,無法與“猶如溫室里的花草”對應(yīng),排除。
第二空,根據(jù)橫線后“很難去除的頑疾”可知,文段感情色彩偏消極且程度較重,B項(xiàng)“指摘”指挑出錯誤,加以批評,C項(xiàng)“抨
擊”指對某人或某種言論、行動進(jìn)行評論攻擊,均可使用在消極語境下,與文段感情色彩相符,保留。A項(xiàng)“揶揄”指耍笑、嘲
弄、戲弄,一般多用于玩笑之語,置于此處程度較輕,排除。
第三空,根據(jù)橫線前“無異于”可知,橫線處所填成語應(yīng)與“大學(xué)學(xué)術(shù)資本運(yùn)營表現(xiàn)出強(qiáng)烈的依附性,在這種境遇下要求大學(xué)自
主創(chuàng)業(yè)”對應(yīng),體現(xiàn)當(dāng)大學(xué)在外部官僚化的管理下,是無法達(dá)到“自主”的目的的,C項(xiàng)“緣木求魚”比喻方法或方向不對,不可能
達(dá)到目的,符合文意,當(dāng)選。B項(xiàng)“火中取栗”比喻受人利用,為別人冒險(xiǎn),徒然吃苦而得不到好處,文段并未體現(xiàn)出大學(xué)為政
府冒險(xiǎn)之意,且根據(jù)“政府資助下的大學(xué)”可知并非得不到好處,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《從依附走向自主——學(xué)術(shù)資本運(yùn)營視角的創(chuàng)業(yè)型大學(xué)興起之路》
3、近年來各地各部門不斷加大打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪力度,有效遏制了案件數(shù)量快速增長勢頭。然而,仍有犯罪分子____________
,不斷翻新手段實(shí)施詐騙。電信網(wǎng)絡(luò)詐騙分工日益精細(xì)化,“黑灰產(chǎn)”____________。在電信網(wǎng)絡(luò)詐騙鏈條上,每一環(huán)節(jié)都寄生著一批提供“專
業(yè)服務(wù)”的“商家”,通過輔助犯罪獲利。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.明火執(zhí)仗趁火打劫
B.鋌而走險(xiǎn)推波助瀾
C.一意孤行抱薪救火
D.火中取栗隔岸觀火
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)橫線前“各地各部門不斷加大打擊治理電信網(wǎng)絡(luò)詐騙違法犯罪力度”和橫線后“不斷翻新手段實(shí)施詐騙”可知,橫線
處成語意在表達(dá)仍有犯罪分子在冒險(xiǎn)實(shí)施詐騙。B項(xiàng)“鋌而走險(xiǎn)”指因無路可走而采取冒險(xiǎn)行動,C項(xiàng)“一意孤行”指不聽勸告,
固執(zhí)地照自己的意思行事,均符合文意,保留。A項(xiàng)“明火執(zhí)仗”形容點(diǎn)著火把,拿著武器公開活動,多指搶劫,與文意不符,
排除;D項(xiàng)“火中取栗”比喻冒危險(xiǎn)給別人出力,自己卻上了大當(dāng),一無所得,也比喻冒險(xiǎn)行事,使自己蒙受損失,文段并未體
現(xiàn)為別人出力自己一無所得或自己蒙受損失之意,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“在電信網(wǎng)絡(luò)詐騙鏈條上,每一環(huán)節(jié)都寄生著一批提供‘專業(yè)服務(wù)’的‘商家’,通過輔助犯罪獲利”可知,“黑灰產(chǎn)”也
助長了電信網(wǎng)絡(luò)詐騙。B項(xiàng)“推波助瀾”比喻促使或助長事物(多指壞的事物)的發(fā)展,使擴(kuò)大影響,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“抱
薪救火”指抱著柴火救火,比喻以錯誤的方法消除災(zāi)禍,結(jié)果反而使災(zāi)禍擴(kuò)大,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《電信網(wǎng)絡(luò)詐騙花樣翻新!如何守好“錢袋子”?》
4、從哲學(xué)層面來看,“概念”和“原理”屬于“道”的范疇,“做法”屬于“術(shù)”的范疇,明道對求術(shù)有著引領(lǐng)作用。對學(xué)科和專業(yè)建設(shè)而言,明道則求術(shù)
就有了________,離“一流”的目標(biāo)就會越來越近;道不明,就達(dá)不到“一流”的目標(biāo),有時(shí)甚至?xí)___________,只是為新而新、盲目求
新、以新為秀而已,其下專業(yè)更遑論“一流”!
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.指引踟躕不前
B.源頭分道揚(yáng)鑣
C.方向南轅北轍
D.依靠漸行漸遠(yuǎn)
《正確答案》
C
第2頁追覓在線測評題
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《專家解析》
第一空,根據(jù)“明道對求術(shù)有著引領(lǐng)作用”可知,橫線處所填詞語需體現(xiàn)“引領(lǐng)”的意思。A項(xiàng)“指引”意思是指示引導(dǎo),C項(xiàng)“方
向”指行動的目標(biāo)或正對的位置,均符合文意,保留。B項(xiàng)“源頭”比喻事物的起源,D項(xiàng)“依靠”指可以作為依托或指望得到其幫
助的人或物,均無法體現(xiàn)“明道”對“求術(shù)”的引領(lǐng)作用,排除。
第二空,根據(jù)“甚至”可知,橫線處所填成語比“達(dá)不到目標(biāo)”程度更重。C項(xiàng)“南轅北轍”比喻行動和目的正好相反,符合文意,
當(dāng)選。A項(xiàng)“踟躕不前”指拿不定主意,不敢前進(jìn),無法與“達(dá)不到目標(biāo)”構(gòu)成遞進(jìn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《“新中文”學(xué)科建設(shè)須回歸和實(shí)現(xiàn)固有之“道”》
5、家風(fēng)因家而存在,因家而,其核心精神源自深厚的中國傳統(tǒng)文化,傳統(tǒng)文化中的修身、律己、慎獨(dú)、家國統(tǒng)一等思想是黨員干部良好家風(fēng)
的重要內(nèi)容。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.秉承構(gòu)筑
B.流傳建立
C.傳承構(gòu)建
D.繼承建設(shè)
《正確答案》
C
《專家解析》
第一空,根據(jù)文意可知,空格應(yīng)體現(xiàn),家風(fēng)如何因家而存在發(fā)展之意。A項(xiàng)“秉承”指承受、接受,后應(yīng)接賓語,置于此處用法
不當(dāng),排除;B項(xiàng)“流傳”指傳下來或傳播開,常用于搭配事跡、傳說、消息等,與“家風(fēng)”一般不做搭配,排除;C項(xiàng)“傳承”指傳
授和繼承,“家風(fēng)傳承”為常見固定搭配,保留;D項(xiàng)“繼承”指依法承受(死者的遺產(chǎn)等),也泛指把前人的作風(fēng)、文化、知識
等接受過來,也可指后人繼續(xù)做前人遺留下來的事業(yè),一般后面也會接賓語,置于此處用法不當(dāng),排除。
第二空代入驗(yàn)證,“構(gòu)建良好家風(fēng)”搭配恰當(dāng),語義貫通,當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】中國青年報(bào)《良好家風(fēng)是砥礪品行的“磨刀石”》
6、在生產(chǎn)力水平極低的原始時(shí)代,生產(chǎn)主要用于滿足自身所需,產(chǎn)品交換只是偶發(fā)現(xiàn)象。隨著生產(chǎn)力的發(fā)展與社會分工的出現(xiàn),商品交換活動
才具備了經(jīng)常開展的條件?!吨芤住は缔o下》記載:“神農(nóng)氏作······日中為市,致天下之民,聚天下之貨,交易而退,各得其所?!笨梢?,中國人
的祖先很早就開始了商品交換活動,只不過這種交換主要是以物易物,買賣雙方均為產(chǎn)品的所有者,尚未出現(xiàn)專門從事商業(yè)之人。歷史發(fā)展到
商朝,商族人中出現(xiàn)了不事生產(chǎn),靠跑買賣、做生意謀生之人。商亡之后,大量的商族遺民為求生存,繼續(xù)從事最擅長的物產(chǎn)販賣活動。長此
以往,“商人”便成了買賣人的統(tǒng)稱。
這段文字最可能回答的問題是:
A.商業(yè)源起于何時(shí)
B.買賣人為何又喚作“商人”
C.商品交換經(jīng)歷了怎樣的過程
D.商業(yè)自古至今發(fā)生了何種變化
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇先介紹商品交換活動經(jīng)常開展的條件,接下來又說明我國祖先很早就開始了商品交換活動但未出現(xiàn)專門從事商業(yè)之
人,然后指出商朝出現(xiàn)以跑買賣、做生意謀生之人,商亡后其大量遺民繼續(xù)從事物產(chǎn)販賣活動,成為“買賣人”,也正因此,
人們習(xí)慣將“買賣人”稱為“商人”。故文段主要介紹了買賣人被稱為“商人”的原因,對應(yīng)B項(xiàng)。
A、C、D三項(xiàng)論述的核心話題為“商品交換”或“商業(yè)”,而文段論述的核心話題是“從事商業(yè)之人”,也就是“商人”,均偏離文段
論述重點(diǎn),排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《走入歷史的街市——讀<商從商朝來>》
7、就書法而言,漢碑和漢簡之間是有區(qū)別的,漢碑是書丹以后刻出來的,再拓成墨拓,漢簡則是用毛筆直接在竹木簡上寫出來的。由此產(chǎn)生了
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書寫態(tài)度方面的區(qū)別:碑的書寫是正式的,其文辭、內(nèi)容、字體甚至?xí)鴮懪c刻制的過程,都非常嚴(yán)謹(jǐn);漢簡的書寫則是真實(shí)書寫的體現(xiàn),書寫
者往往處于一種放松狀態(tài),沒有必須寫好的壓力與負(fù)擔(dān)。書法“無意于佳乃佳”,漢碑的整飭與漢簡的率意,在審美上各異其趣,漢簡書法對今天
的啟發(fā)更多的是那種率性而書、自然而然的態(tài)度。在學(xué)習(xí)古代書法作品時(shí),要了解這種不同,從而更好地把握住各自的特征。
這段文字意在說明:
A.書寫狀態(tài)對書法風(fēng)格有直接影響
B.漢碑和漢簡是不同書寫風(fēng)格的代表
C.如何正確認(rèn)識漢碑和漢簡的書法價(jià)值
D.書法作品是書寫工具與書寫行為的綜合體
《正確答案》
A
《專家解析》
文段開篇對比漢碑和漢簡書法的區(qū)別,再由此引出兩者態(tài)度方面的區(qū)別,然后就此區(qū)別展開具體論述,接著論述兩者的審美
區(qū)別,文段尾句最后通過“要”和“這種不同”引出結(jié)論,指出了解漢碑和漢簡態(tài)度和審美的不同從而更好地把握兩者的特征,故
文段旨在說明書寫態(tài)度和審美的不同可以帶來書寫風(fēng)格的不同,對應(yīng)A項(xiàng)。
B項(xiàng),只說明了漢碑和漢簡的風(fēng)格不同,但未體現(xiàn)造成這種不同的原因,沒有A選項(xiàng)全面,而且文段并未說明漢碑和漢簡是不
同風(fēng)格的代表,“代表”無中生有,排除;
C項(xiàng),文段未提到漢碑和漢簡的書法價(jià)值,屬于無中生有,排除;
D項(xiàng),書寫工具和書寫行為是文段開篇引出話題部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《漢唐胸懷絲路精神:絲路書法文化的當(dāng)代解讀》
8、軌道交通車門系統(tǒng)是車輛A類核心部件,可靠性________要求高。過去,康尼機(jī)電的車門包邊工作全部由人工完成,6名工人4分鐘才可完
成一塊門板的手工包邊。傳統(tǒng)生產(chǎn)模式不但造成車門品質(zhì)不一,而且生產(chǎn)效率非常低下,面對國內(nèi)軌道交通建設(shè)的巨大需求,顯得
____________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.原則相形見絀
B.條件束手無策
C.指標(biāo)捉襟見肘
D.標(biāo)準(zhǔn)鞭長莫及
《正確答案》
C
《專家解析》
本題可從第二空入手,根據(jù)前文可知,過去軌道交通車門系統(tǒng)品質(zhì)不一且生產(chǎn)效率非常低下,橫線處應(yīng)體現(xiàn)面對國內(nèi)軌道交
通建設(shè)的巨大需求應(yīng)付不過來之意。C項(xiàng)“捉襟見肘”比喻顧此失彼,窮于應(yīng)付,符合文意,保留。A項(xiàng)“相形見絀”指和同類的
事物相比較顯出不足,與文意不符,排除;B項(xiàng)“束手無策”指遇到問題,就像手被捆住一樣,一點(diǎn)辦法也沒有,程度過重,排
除;D項(xiàng)“鞭長莫及”比喻相隔太遠(yuǎn),力量達(dá)不到,與文意不符,排除。
第一空,代入驗(yàn)證?!翱煽啃灾笜?biāo)”搭配恰當(dāng),C項(xiàng)當(dāng)選。
故正確答案為C。
【文段出處】《借數(shù)字技術(shù)東風(fēng)立車門制造潮頭》
9、____________________。在新出臺的愛國主義教育法中,我們看到關(guān)于深化愛國主義教育實(shí)踐,提出了多項(xiàng)重要舉措,如把愛國主義教
育內(nèi)容融入校園文化建設(shè)和學(xué)校各類主題活動,組織學(xué)生參觀愛國主義教育基地等場館設(shè)施,又如加強(qiáng)對紅色資源的保護(hù)、管理和利用,加強(qiáng)
對文物古跡、傳統(tǒng)村落、傳統(tǒng)技藝等歷史文化遺產(chǎn)的保護(hù)和開發(fā),再如加強(qiáng)對愛國主義教育基地的規(guī)劃、建設(shè)和管理等等。這些重要舉措的實(shí)
施和進(jìn)一步落地,將為深入開展愛國主義教育實(shí)踐提供有力抓手,為青年學(xué)生愛國主義教育的實(shí)踐養(yǎng)成提供有效路徑。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.茍利國家生死以,豈因禍福避趨之
B.問渠那得清如許?為有源頭活水來
C.紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行
第4頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
D.少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕
《正確答案》
C
《專家解析》
橫線在文段開頭,需結(jié)合后文內(nèi)容分析。橫線后先指出新出臺的愛國主義教育法中提出了多項(xiàng)關(guān)于深化愛國主義教育實(shí)踐的
重要舉措,緊接著舉例說明,尾句通過“這些”指代前文,并進(jìn)一步論述舉措實(shí)施和落地的積極意義。故橫線后主要圍繞愛國
主義教育相關(guān)舉措的實(shí)施和落地展開論述,強(qiáng)調(diào)實(shí)踐的重要性,C項(xiàng)“紙上得來終覺淺,絕知此事要躬行”指從書本上得來的知
識畢竟不夠完善,要透徹地認(rèn)識事物還必須親自實(shí)踐,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng),“茍利國家生死以,豈因禍福避趨之”指只要對國家有利,即使?fàn)奚约荷残母是樵?,絕不會因?yàn)樽约嚎赡苁艿降満?/p>
而躲開,強(qiáng)調(diào)的是愛國,與“實(shí)踐的重要性”無關(guān),排除;
B項(xiàng),“問渠那得清如許?為有源頭活水來”指要問池塘的水為什么會這般明凈清澈,原來有一股活水不斷地從源頭流過來,強(qiáng)
調(diào)的是讀書重要性,與“實(shí)踐的重要性”無關(guān),排除;
D項(xiàng),“少年易老學(xué)難成,一寸光陰不可輕”指青春的日子容易逝去,學(xué)問卻很難成功,所以每一寸光陰都要珍惜,不能輕易放
過,強(qiáng)調(diào)青年人要珍視光陰,努力向?qū)W,與“實(shí)踐的重要性”無關(guān),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《走好愛國主義教育的實(shí)踐之路》
10、人的智能,目前已鑒別出來的形式有七種。今天,人們通常所說的智能,一般是指語言和邏輯數(shù)學(xué)這兩方面的智能。事實(shí)上還有其他五種
形式的智能,就是音樂才能、空間想象力、運(yùn)動能力和兩種形式的個(gè)人智能-交際能力和個(gè)人自處能力(即自知之明)。在每個(gè)人身上,這七
種智能的發(fā)展是極不平衡的。盡管大多數(shù)人都具有這七種智能的潛在才華,但表現(xiàn)突出的一般只有二到三種,心理學(xué)家把這兩三種智能,歸納
成一個(gè)智能組合型。
對文中“智能組合”的理解,最準(zhǔn)確的一項(xiàng)是()。
A.每個(gè)人的七種智能發(fā)展是極不平衡的,表現(xiàn)突出的一般只有二到三種
B.能綜合評價(jià)一個(gè)人的智力傾向,比傳統(tǒng)的智商測驗(yàn),更接近客觀實(shí)際的智能組合方式
C.大多數(shù)人都具有七種智能的潛在才華,心理學(xué)家把其中表現(xiàn)突出的二到三種歸納成一個(gè)智能組合,這種組合不
是一成不變的
D.語言和邏輯數(shù)學(xué)這二方面是主要智能,再加上音樂才能、空間想象力、運(yùn)動能力和兩種形式的個(gè)人智能——交
際能力和個(gè)人自處能力中的任何一種
《正確答案》
C
《專家解析》
A項(xiàng)錯誤,七種智能表現(xiàn)突出的一般只有兩三種,沒有談組合;B項(xiàng)錯誤,是智能組合和傳統(tǒng)智商測驗(yàn)的比較,文中未提及;
C項(xiàng)正確,文段以“但是”引出對“智能組合”的概述,即把七種智能中表現(xiàn)突出的兩三種歸納成一個(gè)智能組合型;D項(xiàng)錯誤,智
能通常指語言和邏輯數(shù)學(xué),二者并非為主要智能。
11、影視作品凝結(jié)的不只是創(chuàng)作者們的靈感和創(chuàng)意,還有時(shí)代文化形成的集體無意識的投射和縮影。就影視作品而言,一方面,對社會文化的
傳承來說,經(jīng)典作品承載著豐厚的文化價(jià)值,對經(jīng)典的重復(fù)呈現(xiàn)既是一種文化延續(xù),也是一種文化確認(rèn),與我國傳統(tǒng)文化聯(lián)系密切的經(jīng)典影視
作品尤為如此。另一方面,對影視文化的發(fā)展來說,經(jīng)典作品原有版本的魅力會逐漸褪色,用新的視聽技術(shù)、新的時(shí)代美學(xué)和新的演員演繹將
經(jīng)典重新闡釋一遍,則是賦予這些作品與時(shí)俱進(jìn)的新生命力,其本身是重塑經(jīng)典甚至創(chuàng)造新經(jīng)典的過程。
這段文字主要說明:
A.經(jīng)典影視作品生命力的來源
B.對待經(jīng)典影視作品的正確態(tài)度
C.經(jīng)典影視作品與傳統(tǒng)文化的關(guān)系
D.新時(shí)代翻拍經(jīng)典影視作品的意義
《正確答案》
D
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《專家解析》
文段開篇引出話題影視作品,并說明影視作品所凝結(jié)的內(nèi)涵不僅僅是創(chuàng)作者們的靈感和創(chuàng)意,還有時(shí)代文化的投射和縮影。
接著并列結(jié)構(gòu)第一方面說明“對經(jīng)典作品的重復(fù)呈現(xiàn)是一種文化延續(xù)、一種文化確認(rèn)”,另一方面說明“將經(jīng)典作品重新闡釋一
遍是賦予經(jīng)典作品與時(shí)俱進(jìn)的新生命力”。依據(jù)后文可知,“對經(jīng)典的重復(fù)呈現(xiàn)”即為“翻拍經(jīng)典”,故概括全文,文段意在強(qiáng)調(diào)
經(jīng)典影視作品翻拍是有價(jià)值的,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),“生命力的來源”僅出現(xiàn)在文段第二個(gè)并列分句中,表述片面且偏離文段中心,排除;
B項(xiàng),文段并未論述“對待經(jīng)典影視作品的正確態(tài)度”,無中生有,排除;
C項(xiàng),“與傳統(tǒng)文化的關(guān)系”僅出現(xiàn)在文段第一個(gè)并列分句中,表述片面且偏離文段中心,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】網(wǎng)易新聞《20部電影看百年奮斗,文藝工作如何出新意?|<電影中的印記>》
12、出版機(jī)構(gòu)招募譯者常常由于稿費(fèi)過低而遭到指責(zé),“壓榨譯者”的說法不絕于耳。而出版機(jī)構(gòu)則時(shí)常喊冤:譯著稿費(fèi)比起其他工作的報(bào)酬可
以說很低,但同時(shí)也要考慮下國內(nèi)相關(guān)圖書的實(shí)際收益。雙方叫苦不迭的背后,起碼指出了一個(gè)事實(shí):千字五十至百余元的譯書稿酬是業(yè)內(nèi)多
年來的普遍標(biāo)準(zhǔn)。此外,另一個(gè)原因則是很多通俗讀物、實(shí)用性文件翻譯均可用機(jī)器替代或輔助。所以,翻譯基本上是一個(gè)“良心活”,譯者憑著
自己的熱情來做,所追求的是知識傳播推動社會進(jìn)步的效果,但所獲得的只是口碑。
該文段意在強(qiáng)調(diào):
A.人機(jī)協(xié)同在翻譯工作中扮演重要角色
B.國內(nèi)出版機(jī)構(gòu)稿酬偏低的多方面原因
C.翻譯是考驗(yàn)譯者責(zé)任與熱忱的“苦差事”
D.翻譯有利于推動知識傳播與社會進(jìn)步
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇引出我國譯者稿費(fèi)低的話題,接著從譯者、出版機(jī)構(gòu)和機(jī)器翻譯方面展開論述,對稿費(fèi)低的問題進(jìn)行了分析,最后
通過“所以”進(jìn)行總結(jié),指出翻譯基本上是一個(gè)“良心活”,靠的是譯者自身的熱情。故文段為分總結(jié)構(gòu),重點(diǎn)在文段尾句,對應(yīng)
C項(xiàng)。
A項(xiàng),“人機(jī)協(xié)同”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),“多方面原因”為結(jié)論前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
D項(xiàng),文段重點(diǎn)論述的核心話題是“譯者”,缺少文段核心話題,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《譯書為何是件“苦差事”》
13、硅材料中強(qiáng)大、可靠的量子計(jì)算正在成為現(xiàn)實(shí),硅量子計(jì)算機(jī)與超導(dǎo)電路和離子阱一樣,是實(shí)現(xiàn)大規(guī)模量子計(jì)算機(jī)研發(fā)的有前途的候選
者。研究團(tuán)隊(duì)在磷供體形成的兩個(gè)核自旋之間創(chuàng)建了雙量子位通用量子邏輯運(yùn)算,通過行業(yè)標(biāo)準(zhǔn)的離子注入方法將其引入硅中。他們使用一種
被稱為“量子門集層析成像(GST)”的方法,對其量子處理器的性能進(jìn)行了驗(yàn)證,實(shí)現(xiàn)了高達(dá)99.95%的單量子位保真度和99.37%的雙量子位保
真度。此外,根據(jù)研究結(jié)果,電子自旋本身就是一個(gè)量子位,可和兩個(gè)原子核糾纏在一起,形成一個(gè)三量子位的量子糾纏態(tài),這一保真度達(dá)到
了92.5%。這為大型硅基量子處理器在現(xiàn)實(shí)世界中的制造和應(yīng)用鋪平了道路。
下列說法正確的一項(xiàng)是:
A.GST幾乎實(shí)現(xiàn)百分百雙量子位保真度
B.硅材料的量子計(jì)算已經(jīng)被廣泛應(yīng)用
C.量子處理器的性能可用GST法驗(yàn)證
D.多個(gè)電子自旋和原子核組成三量子位
《正確答案》
C
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《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“他們使用一種······和99.37%的雙量子位保真度”可知,“GST”偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“硅材料中強(qiáng)大、可靠的量子計(jì)算正在成為現(xiàn)實(shí)”可知,“已經(jīng)被廣泛應(yīng)用”表述錯誤,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“他們使用一種······對其量子處理器的性能進(jìn)行了驗(yàn)證”可知,表述正確,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“電子自旋本身就是一個(gè)量子位,可和兩個(gè)原子核糾纏在一起,形成一個(gè)三量子位”可知,表述錯誤,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《硅量子計(jì)算機(jī)保真度獲重大突破》
14、近些年,脫口秀從小眾文化中快速破圈,段子廣泛流傳,相關(guān)話題時(shí)常登上微博熱搜,影響力日益擴(kuò)大,當(dāng)下的脫口秀無疑是可以用
____________來形容的。這些優(yōu)秀的脫口秀表演以看似輕松的方式直擊________,與觀眾的共鳴不僅在于“你逗我開心”,更在于“于我心有
戚戚焉”。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.欣欣向榮痛點(diǎn)
B.厚積薄發(fā)短板
C.炙手可熱軟肋
D.本固枝榮死穴
《正確答案》
A
《專家解析》
第一空,根據(jù)“脫口秀從小眾文化······影響力日益擴(kuò)大”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)當(dāng)下的脫口秀發(fā)展很好的意思。A項(xiàng)“欣欣向榮”形
容草木茂盛,也形容事業(yè)蓬勃發(fā)展,符合文意,保留。B項(xiàng)“厚積薄發(fā)”指多多積蓄,慢慢放出,形容只有準(zhǔn)備充分才能辦好事
情,文段并未體現(xiàn)準(zhǔn)備充分之意,排除;C項(xiàng)“炙手可熱”比喻權(quán)勢大、氣焰盛,與文段感情色彩不符,排除;D項(xiàng)“本固枝
榮”比喻事物的基礎(chǔ)鞏固了,其他部分才能發(fā)展,強(qiáng)調(diào)做事要鞏固基礎(chǔ),文段并未體現(xiàn)需鞏固基礎(chǔ)的意思,與文意不符,排
除。
第二空,代入驗(yàn)證,根據(jù)“與觀眾的共鳴不僅在于‘你逗我開心’,更在于‘于我心有戚戚焉’”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)能讓人們共情的
關(guān)鍵之處的意思。A項(xiàng)“痛點(diǎn)”比喻事情的糾葛或問題的關(guān)鍵所在,符合文意,且“直擊痛點(diǎn)”為常見搭配,當(dāng)選。
故正確答案為A。
【文段出處】《脫口秀會取代相聲嗎?》
15、滲漏水及危巖體,一直是威脅龍門石窟文物安全的主要危害。2021年河南雨水較多,滲漏水引起巖體溶蝕,溶蝕物在洞窟雕刻品表面重新
形成碳酸鈣堆積,破壞雕刻品完整性和藝術(shù)價(jià)值,而危巖體在破壞文物同時(shí),也嚴(yán)重威脅著游客的人身安全。近日,洛陽龍門石窟啟動奉先寺
大型滲漏水治理和危巖體加固保護(hù)工程,這是自1971年以來,時(shí)隔50年奉先寺再次啟動大型保護(hù)工程。
這段文字意在說明:
A.龍門石窟花大力氣治理滲漏水問題
B.奉先寺多重問題均由雨水過多導(dǎo)致
C.奉先寺應(yīng)對主要危害啟動保護(hù)工程
D.滲漏水治理可以使雕刻品免遭侵襲
《正確答案》
C
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《專家解析》
文段開篇介紹龍門石窟文物面臨的主要危害是滲漏水及危巖體,隨后論述滲漏水以及危巖體不僅會給雕刻品帶來危害,也會
威脅游客的人身安全,最后強(qiáng)調(diào)龍門石窟奉先寺再次啟動大型保護(hù)工程應(yīng)對滲漏水及危巖體問題。故文段行文脈絡(luò)為提出問
題——分析問題——解決問題,解決問題的對策為文段中心,對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),“滲漏水”表述片面,且“花大力氣”表述不明確,沒有突出“啟動大型保護(hù)工程”的措施,排除;
B項(xiàng),“多重問題均由雨水過多導(dǎo)致”屬于分析問題,非文段重點(diǎn),且“均由雨水過多導(dǎo)致”表述錯誤,排除;
D項(xiàng),“滲透水治理”表述片面,且“可以使雕刻品免遭侵襲”文段并未提及,無中生有,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《龍門石窟奉先寺再啟大型保護(hù)工程》
16、烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺,要在建設(shè)好、管理好烈士紀(jì)念設(shè)施的基礎(chǔ)上,將其教育作用發(fā)揮好,創(chuàng)新手段發(fā)揮其紅色
教育主陣地功能。比如,在烈士紀(jì)念設(shè)施的展板和展柜上設(shè)置二維碼,參觀者可以掃碼收聽烈士事跡及相關(guān)介紹;開設(shè)烈士紀(jì)念設(shè)施VR虛擬現(xiàn)
實(shí)展廳,讓網(wǎng)絡(luò)祭掃者全方位參觀烈士紀(jì)念設(shè)施,等等。
本段文字主要講的是()。
A.如何講好英雄烈士的紅色故事
B.如何保護(hù)和管理好烈士紀(jì)念設(shè)施
C.如何強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育作用
D.如何利用科技手段加強(qiáng)烈士紀(jì)念設(shè)施建設(shè)
《正確答案》
C
《專家解析》
文段開篇提出烈士紀(jì)念設(shè)施是講好英雄烈士故事的重要平臺,要充分發(fā)揮其教育作用,接著通過“比如”進(jìn)行舉例,具體說明
可通過哪些現(xiàn)代技術(shù)手段幫助其實(shí)現(xiàn)紅色教育作用。故文段為總分結(jié)構(gòu),重在強(qiáng)調(diào)需進(jìn)一步豐富烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能,
對應(yīng)C項(xiàng)。
A項(xiàng),缺少文段核心話題“烈士紀(jì)念設(shè)施”“教育作用”,排除;
B項(xiàng),“保護(hù)烈士紀(jì)念設(shè)施”文段未提及,無中生有,排除;
D項(xiàng),缺少文段核心話題“教育作用”,且“科技手段”對應(yīng)舉例部分,非重點(diǎn),排除。
故正確答案為C。
【文段出處】人民網(wǎng)《強(qiáng)化烈士紀(jì)念設(shè)施的教育功能(新論)》
17、評估長三角一體化的發(fā)展,雖然要看重________,但更要看重質(zhì)量。未來,繼續(xù)推進(jìn)“一體化”,一個(gè)重要________就是要使城市和鄉(xiāng)
村、產(chǎn)業(yè)發(fā)展區(qū)和生態(tài)保護(hù)區(qū)之間的差異逐漸彌合進(jìn)而實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡發(fā)展。要采取更精確的舉措,充分考慮地方特色實(shí)施改進(jìn)方案。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.規(guī)模目的
B.布局打算
C.成效方針
D.?dāng)?shù)量臆想
《正確答案》
A
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追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
第一空,由“但”可知,橫線處詞語與后文構(gòu)成轉(zhuǎn)折關(guān)系,由后文“更要看重質(zhì)量”可知,橫線處詞語需體現(xiàn)沒有質(zhì)量重要的指
標(biāo),C項(xiàng)“成效”指所獲得的預(yù)期的好效果,發(fā)展的成效包括發(fā)展質(zhì)量,“成效”無法與“質(zhì)量”構(gòu)成合理轉(zhuǎn)折,不符合文意,排
除;其他三項(xiàng)均不易區(qū)分,保留。
第二空,由“就是要”可知,后文內(nèi)容是對橫線處詞語的解釋說明,由后文“進(jìn)而實(shí)現(xiàn)區(qū)域均衡發(fā)展”可知,橫線處詞語需體現(xiàn)希
望達(dá)到的目標(biāo),A項(xiàng)“目的”能夠體現(xiàn)出目標(biāo)的含義,符合文意,當(dāng)選;B項(xiàng)“打算”表述過于口語化,與文段語體風(fēng)格不符,排
除;D項(xiàng)“臆想”指主觀地想象,與目標(biāo)無關(guān),排除。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《人民網(wǎng)評:長三角,在“一體化”中實(shí)現(xiàn)“高質(zhì)量”》
18、盡管大熊貓個(gè)頭大,但幼崽和老弱個(gè)體在野外容易被豹、豺、狼、黃喉貂等食肉動物襲擊。通過實(shí)驗(yàn),科學(xué)家發(fā)現(xiàn)天敵的叫聲會引起大熊
貓的警覺行為,其中以金錢豹的叫聲引起的反應(yīng)最明顯。即便是從一出生就處在圈養(yǎng)環(huán)境中的大熊貓,依然對天敵動物和競食動物的叫聲有本
能的反應(yīng)。大熊貓的黑白體色一直以來都困擾著許多人。在對比了狗、貓、熊等195種食肉目動物的皮毛顏色后,科學(xué)家總結(jié)出了毛色、環(huán)境和
動物習(xí)性的關(guān)系,并猜測大熊貓的面部、脖頸、腹部和臀部之所以呈白色,是便于它們在有積雪的棲息地躲藏,而黑色的四肢能模擬黑色地表
或陰影,讓大熊貓更好地和環(huán)境融為一體。實(shí)驗(yàn)也證實(shí)了這一點(diǎn),在野外環(huán)境中,當(dāng)人和大熊貓的距離超過55米時(shí),大熊貓的輪廓就會變得難
以辨認(rèn)。
下列說法與這段文字相符的是:
A.圈養(yǎng)大熊貓的警覺能力會逐步退化
B.金錢豹是大熊貓?jiān)谝巴獾淖畲筇鞌?/p>
C.大熊貓的黑白體色會受環(huán)境影響變化
D.黑白體色可使大熊貓?jiān)谝巴獠灰妆话l(fā)現(xiàn)
《正確答案》
D
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“即便是從一出生就處在圈養(yǎng)環(huán)境中的大熊貓,依然對天敵動物和競食動物的叫聲有本能的反應(yīng)”可知,表述錯誤,
排除;
B項(xiàng),根據(jù)“科學(xué)家發(fā)現(xiàn)天敵的叫聲會引起大熊貓的警覺行為,其中以金錢豹的叫聲引起的反應(yīng)最明顯”可知,“最大天敵”并未
體現(xiàn),無中生有,排除;
C項(xiàng),“黑白體色會受環(huán)境影響變化”文段并未體現(xiàn),無中生有,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“便于它們在有積雪的棲息地躲藏,而黑色的四肢能模擬黑色地表或陰影,讓大熊貓更好地和環(huán)境融為一體”可知,
表述正確,當(dāng)選。
故正確答案為D。
19、①任何方法都有適用邊界,內(nèi)容分析法在教育研究領(lǐng)域的應(yīng)用,同樣存在著自己的局限性
②自1952年美國學(xué)者貝雷爾森發(fā)表《傳播研究的內(nèi)容分析》一書,確定了內(nèi)容分析法的地位開始,該方法經(jīng)歷了不斷的理論探索和實(shí)踐應(yīng)用
③內(nèi)容分析的理論和方法來源比較復(fù)雜,在使用上不存在門戶壁壘
④內(nèi)容分析法誕生于20世紀(jì)初,起源于傳播學(xué)領(lǐng)域
⑤目前,內(nèi)容分析法作為一種探究社會現(xiàn)象的研究方法,被廣泛應(yīng)用到人文社會科學(xué)的各個(gè)領(lǐng)域,教育領(lǐng)域也不例外
⑥不過,也正因?yàn)樗鼪]有自己的門戶,學(xué)術(shù)界對其存在一定的偏見和爭議
將以上六個(gè)句子重新排序,語序正確的是()。
A.②①④③⑤⑥
B.②③⑥①④⑤
C.④②⑤③⑥①
D.④③①⑥②⑤
《正確答案》
C
第9頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
對比選項(xiàng),判定首句。首句為②和④,④句提出“內(nèi)容分析法”的起源,引出話題,②句具體介紹“內(nèi)容分析法”經(jīng)歷了理論探索
和實(shí)踐應(yīng)用,按照一般邏輯,應(yīng)先引出話題,再具體論述,故應(yīng)④在②前,排除A、B項(xiàng)。
尋找其他線索。⑥句出現(xiàn)轉(zhuǎn)折詞“不過”,表明“內(nèi)容分析法”沒有獨(dú)立門戶,在學(xué)界存在爭議的消極現(xiàn)象,結(jié)合選項(xiàng),對比⑥句
之前。③句提出“內(nèi)容分析法”在使用上不存在門戶壁壘,為跨領(lǐng)域通用提供便利,可與⑥構(gòu)成語義相反的轉(zhuǎn)折關(guān)系,而①句
提出“內(nèi)容分析法”存在局限性,與⑥句同為負(fù)面傾向,無法構(gòu)成轉(zhuǎn)折,排除D項(xiàng),保留C項(xiàng)。
故正確答案為C。
【文段出處】《基于內(nèi)容分析法認(rèn)識小學(xué)低年級寫字教學(xué)研究》
20、保持進(jìn)取心,當(dāng)有“不到長城非好漢”的奮斗激情和決心意志,保持只爭朝夕、奮發(fā)有為的奮斗姿態(tài),堅(jiān)決摒棄____________裝糊涂、
____________混日子、____________不作為等消極現(xiàn)象。要時(shí)刻、,干出成績、創(chuàng)造實(shí)績。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.避重就輕唯唯諾諾袖手旁觀
B.明哲保身得過且過敷衍塞責(zé)
C.指鹿為馬渾渾噩噩好逸惡勞
D.投鼠忌器碌碌無為投機(jī)取巧
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,對應(yīng)“裝糊涂”,A項(xiàng)“避重就輕”指回避要點(diǎn),只談無關(guān)緊要的事情,B項(xiàng)“明哲保身”指為了保住個(gè)人利益回避原則斗爭
的庸俗作風(fēng),都可以體現(xiàn)出通過裝糊涂逃避責(zé)任,保留。C項(xiàng)“指鹿為馬”比喻故意顛倒黑白,混淆是非,并非在裝糊涂,而是
倚仗權(quán)勢顛倒黑白,排除;D項(xiàng)“投鼠忌器”比喻做事有顧忌,不敢放手干,強(qiáng)調(diào)害怕,而非裝糊涂,排除。
第二空,對應(yīng)“混日子”,指生活沒有明確目標(biāo),沒有激情。B項(xiàng)“得過且過”形容胸?zé)o大志,沒有長遠(yuǎn)打算,符合文意,保留。
A項(xiàng)“唯唯諾諾”形容一味順從別人的意見,自己沒有主意,一味附和,不符合語境,排除。
第三空,代入驗(yàn)證,B項(xiàng)“敷衍塞責(zé)”指工作不認(rèn)真負(fù)責(zé),表面應(yīng)付了事,對應(yīng)“不作為”,符合文意,當(dāng)選。
故正確答案為B。
【文段出處】《進(jìn)取心體現(xiàn)事業(yè)心》
21、南極冰蓋是南極大陸積雪經(jīng)過數(shù)百萬年擠壓而形成的冰,其面積約1400萬平方千米,約占世界淡水總儲量的70%。在南極不同的地點(diǎn),冰
蓋的消融程度有所不同,近幾十年來總體呈增加趨勢;從季節(jié)方面來看,冰蓋融化現(xiàn)象多發(fā)生在夏季??茖W(xué)家預(yù)測,南極半島地區(qū)冰蓋的融化
程度將會進(jìn)一步增強(qiáng),這對海平面上升的影響將變得更加顯著。因此南極冰蓋是全球氣候變化研究中最受關(guān)注的對象之一。冰蓋延伸到沿岸海
上的部分叫冰架,是連接南極大陸和南大洋的紐帶,也是南極冰蓋消融最顯著的地方。全球變暖會引起冰架崩解加快,進(jìn)而引起海平面上升。
根據(jù)上述文段,下列說法正確的是:
A.南極冰蓋約占我國淡水總儲量的70%
B.南極冰蓋的消融程度總體呈增加趨勢
C.南極冰蓋消融會顯著抑制海平面上升
D.冰架是連接北極大陸和南大洋的紐帶
《正確答案》
B
第10頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“南極冰蓋······約占世界淡水總儲量的70%”可知,“我國”偷換概念,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“在南極不同的地點(diǎn),冰蓋的消融程度有所不同,近幾十年來總體呈增加趨勢”可知,表述正確,當(dāng)選;
C項(xiàng),根據(jù)“冰蓋延伸到沿岸海上的部分叫冰架······進(jìn)而引起海平面上升”可知,南極冰蓋消融會促進(jìn)海平面上升,“抑制海平
面上升”表述錯誤,排除;
D項(xiàng),根據(jù)“冰蓋延伸到沿岸海上的部分叫冰架,是連接南極大陸和南大洋的紐帶”可知,“北極大陸”偷換概念,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《逐漸消融的南極冰蓋和被吹走的“最后冰區(qū)”,全球變暖離我們并不遙遠(yuǎn)》
22、從世界百年未有之大變局看,穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好“三農(nóng)”基礎(chǔ)是應(yīng)變局、開新局的“”。對我們這樣一個(gè)擁有14億人口的大國來
說,“三農(nóng)”向好,全局主動。當(dāng)前,國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性日益增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn),經(jīng)濟(jì)全球化遭遇,世
界進(jìn)入動蕩變革期。對此,我們要有清醒認(rèn)識,做好打的準(zhǔn)備。
依次填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.總開關(guān)障礙車輪戰(zhàn)
B.壓艙石逆流持久戰(zhàn)
C.定盤星停滯攻堅(jiān)戰(zhàn)
D.助推器波折拉鋸戰(zhàn)
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“穩(wěn)住農(nóng)業(yè)基本盤、守好‘三農(nóng)’基礎(chǔ)”可知,農(nóng)業(yè)對于“應(yīng)變局、開新局”起到穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用。B項(xiàng)“壓艙
石”原意指在空船上,船的整體重心在水面以上,極易翻船,為此空船航行時(shí)都備有“壓艙石”,以免翻船,故用來比喻穩(wěn)定全
局的基礎(chǔ)性作用,C項(xiàng)“定盤星”指桿秤上的第一個(gè)星,把秤砣掛在這里正好能與秤盤上重量平衡,依然側(cè)重強(qiáng)調(diào)其穩(wěn)定全局的
基礎(chǔ)性作用,均符合文意,保留。A項(xiàng)“總開關(guān)”側(cè)重強(qiáng)調(diào)對事物的全局起到最為關(guān)鍵的作用,D項(xiàng)“助推器”指對事件的發(fā)展有
推動促進(jìn)作用的因素,均無法體現(xiàn)穩(wěn)定全局的基礎(chǔ)性作用,與文意不符,排除。
第二空,根據(jù)“當(dāng)前,國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性日益增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)”可知,橫線處所填詞語
用以表達(dá)經(jīng)濟(jì)全球化發(fā)展遭遇困境的含義。B項(xiàng)“逆流”指逆著水流方向,同主流方向相反的水流,C項(xiàng)“停滯”指因受阻礙而長
時(shí)間停止或前進(jìn)極慢,不能順利發(fā)展,均符合文意,保留。
第三空,根據(jù)“當(dāng)前,國際環(huán)境日趨復(fù)雜,不穩(wěn)定性不確定性日益增加,新冠肺炎疫情影響廣泛深遠(yuǎn)······世界進(jìn)入動蕩變革
期”可知,橫線處所填詞語表達(dá)面對當(dāng)前世界各種復(fù)雜形勢,我們應(yīng)做長期準(zhǔn)備的含義。B項(xiàng)“持久戰(zhàn)”指持續(xù)時(shí)間較長的戰(zhàn)
爭,可體現(xiàn)長期之意,符合文意,當(dāng)選。C項(xiàng)“攻堅(jiān)戰(zhàn)”是一種戰(zhàn)斗的形式,指攻克敵設(shè)有堅(jiān)固防御的要地如城池、關(guān)隘、要塞
或據(jù)點(diǎn)的作戰(zhàn),體現(xiàn)不出長期之意,與文意不符,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】海外網(wǎng)《「學(xué)習(xí)小組」習(xí)近平總書記:舉全黨全社會之力推動鄉(xiāng)村振興》
23、傳統(tǒng)的疫苗主要分為滅活疫苗和減毒活疫苗。與傳統(tǒng)疫苗相比,基因工程疫苗既具有與減毒活疫苗相當(dāng)?shù)拿庖咴裕钟捎谄鋼碛械牟《?/p>
DNA序列僅是單一的蛋白基因,基本沒有毒性逆轉(zhuǎn)的可能,因此不存在減毒疫苗那樣毒力回升的危險(xiǎn)。而且轉(zhuǎn)基因技術(shù)工藝相對簡便,使得生
產(chǎn)成本較低、適于大量生產(chǎn),能夠有效降低疫苗價(jià)格。此外,基因工程疫苗可制成凍干苗,更易于運(yùn)輸和保存。最重要的是,基因工程疫苗通
過將多種病毒DNA質(zhì)粒簡單混合的方式,就可將生化特性類似的抗原結(jié)合在一起,組成多價(jià)疫苗,從而使一種疫苗可以起到針對多個(gè)抗原表位
的免疫保護(hù)作用,使疫苗生產(chǎn)的靈活性大大增加。
根據(jù)這段文字,以下說法正確的是:
A.減毒活疫苗安全性低于基因工程疫苗
B.基因工程疫苗推動了轉(zhuǎn)基因技術(shù)發(fā)展
C.具有單一蛋白基因的疫苗靈活性較低
D.傳統(tǒng)疫苗的缺陷催生了基因工程疫苗
《正確答案》
A
第11頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“基因工程疫苗既具有與減毒活疫苗相當(dāng)?shù)拿庖咴浴ぁぁぁぁぁひ虼瞬淮嬖跍p毒疫苗那樣毒力回升的危險(xiǎn)”可知,基因工
程疫苗比減毒活疫苗更安全,表述正確,當(dāng)選;
B項(xiàng),根據(jù)“轉(zhuǎn)基因技術(shù)工藝相對簡便,使得生產(chǎn)成本較低、適于大量生產(chǎn),能夠有效降低疫苗價(jià)格”可知,轉(zhuǎn)基因技術(shù)在一定
程度上推動了疫苗的發(fā)展,但文段并未提及基因工程疫苗推動了轉(zhuǎn)基因技術(shù)的發(fā)展,無中生有,排除;
C項(xiàng),根據(jù)“基因工程疫苗既具有與減毒活疫苗相當(dāng)?shù)拿庖咴裕钟捎谄鋼碛械牟《綝NA序列僅是單一的蛋白基因”“基因工
程疫苗······使疫苗生產(chǎn)的靈活性大大增加”可知,具有單一蛋白基因的基因工程疫苗生產(chǎn)靈活性并不低,表述錯誤,排除;
D項(xiàng),“傳統(tǒng)疫苗的缺陷催生了基因工程疫苗”無中生有,排除。
故正確答案為A。
【文段出處】《轉(zhuǎn)基因技術(shù),值得你摘下“有色眼鏡”》
24、月餅包裝“瘦身”的制度已定,重在多方落實(shí)。商家要對規(guī)則心生敬畏,有序經(jīng)營;執(zhí)法部門要加強(qiáng)對線上線下的抽查監(jiān)督,對違法行為嚴(yán)
厲打擊;消費(fèi)者也要培養(yǎng)正確的消費(fèi)觀念,掌握__________,通過少買、不買“天價(jià)”月餅,倒逼月餅“素面朝天”。通過這樣的“__________
”,最大限度擠壓月餅包裝灰色的“內(nèi)部乾坤”,并形成長效機(jī)制,方能避免政策規(guī)定被架空,早日還月餅市場以一片清朗。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.話語權(quán)多面手
B.主動權(quán)組合拳
C.發(fā)言權(quán)安全網(wǎng)
D.選擇權(quán)防火墻
《正確答案》
B
《專家解析》
第一空,根據(jù)“通過少買、不買‘天價(jià)’月餅”可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出消費(fèi)者在行為上選擇不買天價(jià)月餅,B項(xiàng)“主動權(quán)”指能使事情
按照自己的意圖行事的權(quán)力,D項(xiàng)“選擇權(quán)”指可以選擇是否要履約的權(quán)利,均符合文意,保留。A項(xiàng)“話語權(quán)”指說話的權(quán)力,C
項(xiàng)“發(fā)言權(quán)”指說話或發(fā)表意見的權(quán)利,均側(cè)重于在語言上去表達(dá),不符合文意,排除。
第二空,根據(jù)前文“多方落實(shí)”以及“商家”“執(zhí)法部門”“消費(fèi)者”的做法可知,橫線處應(yīng)體現(xiàn)出多主體、多方面一起應(yīng)對月餅包裝
的問題,B項(xiàng)“組合拳”指多項(xiàng)措施配合起來一起使用的舉措,符合文意,當(dāng)選。D項(xiàng)“防火墻”指可以防止火災(zāi)蔓延的高墻,側(cè)
重于阻隔、封閉,體現(xiàn)不出多主體一起應(yīng)對之意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《月餅包裝“瘦身令”,為何被落空》
25、你知道大樹最高能長多高嗎?科學(xué)家說,一棵樹再怎么具有生命力,也只能長到122米到130米,不是大地?fù)尾黄鹚?,而是它自己撐不起?/p>
己。在130米的極限,再長一米,甚至哪怕幾厘米,它都可能自己壓垮自己,轟然倒塌。其實(shí)在人生中,讀書、工作、理想都是如此,要十分努
力,卻不可超出自己的能量極限,尤其不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度,否則往往逼不出成功,卻逼苦了自己。
這段話給我們的啟示是()。
A.不要把人生目標(biāo)定得太高
B.要在努力的基礎(chǔ)上量力而行地達(dá)成目標(biāo)
C.不能把別人的高度當(dāng)做自己要達(dá)到的高度
D.目標(biāo)不切實(shí)際的話,即使努力也不一定能成功
《正確答案》
B
《專家解析》
B項(xiàng)正確,由“大樹自己撐不起自己”、“人不可超出自己的能量極限”和“不能把別人的高度當(dāng)成自己一定要達(dá)到的高度”可知,
文中是在告訴我們凡事要量力而行。
26、互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代,人人都有話筒,人人也都有馬甲。但這不意味著,匿名就能成為“__________”,虛擬就可以是“免罪牌”。依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴
力”等侵犯公民人身權(quán)利相關(guān)犯罪,正在成為全社會一致的愿望、凝聚的共識、務(wù)實(shí)的行動。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.防火墻
第12頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
B.遮羞布
C.保護(hù)傘
D.傳家寶
《正確答案》
C
《專家解析》
根據(jù)“匿名就能成為······虛擬就可以是······”可知,橫線所在句子與后句句式相同,構(gòu)成并列,故橫線處所填詞語與“免罪
牌”語義相近,表達(dá)保護(hù)之意。C項(xiàng)“保護(hù)傘”比喻賴以不受傷害的資本,保護(hù)某些人或某一勢力范圍,使其利益不受損害或不
受干涉的力量,符合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“防火墻”指可以防止火災(zāi)蔓延的高墻,起到保護(hù)保障作用,通常是指防止不良侵害,而文段依法嚴(yán)懲“網(wǎng)絡(luò)暴力”等侵犯公
民人身權(quán)利相關(guān)犯罪并非是不良侵害,排除;
B項(xiàng)“遮羞布”借指用來掩蓋羞恥的事物,文段并未體現(xiàn)互聯(lián)網(wǎng)時(shí)代人人拿起話筒表達(dá)思想是羞恥的事情,排除;
D項(xiàng)“傳家寶”指家中世代相傳的珍貴物品,用以比喻珍貴的事物,與文段感情色彩不符,排除。
故正確答案為C。
【文段出處】《人民網(wǎng)三評“霸停風(fēng)波”之二:正義感也要有邊界》
27、教育的核心因素是“人”。中國要發(fā)展教育事業(yè)也需不忘“初心”,從“人”出發(fā),遵循人本教育的規(guī)律。因此,理念、制度上的原生性變革才是
教育改革的根本,停留于新技術(shù)和現(xiàn)代化裝備層面的教育現(xiàn)代化只是____________。
填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.強(qiáng)弩之末
B.隔靴搔癢
C.拔本塞源
D.紙上談兵
《正確答案》
B
《專家解析》
根據(jù)文段可知,“停留于新技術(shù)和現(xiàn)代化裝備層面的教育現(xiàn)代化”與“理念、制度上的原生性變革”形成對比,故橫線處所填成語
與“教育改革的根本”意思相反,指沒有觸及根本,過于膚淺。B項(xiàng)“隔靴搔癢”比喻說話、做事沒有抓住要害,不解決問題,符
合文意,當(dāng)選。
A項(xiàng)“強(qiáng)弩之末”比喻強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱,起不了什么作用,文段未體現(xiàn)“強(qiáng)大的力量已經(jīng)衰弱”,排除;
C項(xiàng)“拔本塞源”比喻防患除害要從根本上打主意,與文意相悖,排除;
D項(xiàng)“紙上談兵”比喻空談理論,不能解決實(shí)際問題,文段并無“空談理論”之意,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《用技術(shù)加熱情填平教育鴻溝》
28、為了保護(hù)中華傳統(tǒng)文化資源,傳承和弘揚(yáng)中華文明,傳統(tǒng)文化申遺無疑意義重大,但是更值得思考的是,申遺只能給這些非物質(zhì)文化遺產(chǎn)
一個(gè)名分,要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做。其中最重要的是要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之與當(dāng)代人的文化定位
接軌,這樣才能喚起當(dāng)代中國人對傳統(tǒng)文化的濃厚興趣,激發(fā)人們參與傳統(tǒng)文化的熱情,從而達(dá)到保護(hù)傳統(tǒng)文化的目的。
這段文字意在強(qiáng)調(diào)()。
A.要提升國人對傳統(tǒng)文化的認(rèn)知度、參與度
B.要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)涵,使之適應(yīng)當(dāng)代人的口味
C.要給傳統(tǒng)文化資源申請文化遺產(chǎn)保護(hù),使其發(fā)揚(yáng)光大
D.要加強(qiáng)對傳統(tǒng)文化的宣傳力度,激發(fā)國人的民族認(rèn)同感
《正確答案》
B
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追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
文段由“傳統(tǒng)文化申遺”意義重大引出“要想使傳統(tǒng)文化真正發(fā)揚(yáng)光大、深入人心,還有許多文章要做”,然后具體說明了要如何
做好“文章”,再由題干中“最重要的是”可知,它對重點(diǎn)有指示作用,故文段強(qiáng)調(diào)的是它后面的內(nèi)容——“要豐富傳統(tǒng)文化的內(nèi)
涵,使之與當(dāng)代人的文化定位接軌”。因此B項(xiàng)正確。
29、很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展,可是也有許多人不愿______。他們有相對穩(wěn)定的家庭背景,有工作能力,卻在尋找生活
的另一種可能性。
填入劃橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是()。
A.按部就班
B.墨守成規(guī)
C.人云亦云
D.步人后塵
《正確答案》
A
《專家解析》
“很多大學(xué)生希望畢業(yè)后找到一份工作,穩(wěn)步發(fā)展”是很正常的事情,作者并沒有表現(xiàn)否定、貶低的意思,與此對應(yīng),后文也
不能填貶義詞“墨守成規(guī)”、“人云亦云”、“步人后塵”?!鞍床烤桶唷睘橹行栽~。因此A項(xiàng)正確。
30、高階人工智能帶來福祉還是挑戰(zhàn),是許多文學(xué)、電影作品不斷探討的主題。近年來大眾傳播對人工智能的關(guān)注,無形中也加重了人們對“人
機(jī)關(guān)系”的焦慮。例如,人工智能用人臉識別技術(shù)與深度學(xué)習(xí)能力挑戰(zhàn)人類記憶高手,“阿爾法狗”攻占人類智力游戲的高地······尤其是一些以“人
機(jī)對戰(zhàn)”為噱頭的綜藝節(jié)目,通過混淆人工智能的概念,人為渲染了一種人機(jī)之間緊張的對立氣氛,既無必要,也缺乏科學(xué)性。事實(shí)上,現(xiàn)在所
有人工智能仍屬于在“圖靈測試”概念下界定的“智能”,無論是根據(jù)神經(jīng)網(wǎng)絡(luò)算法的翻譯程序,還是基于量子計(jì)算理論的各種模型,在未來很長時(shí)
間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。
這段文字意在強(qiáng)調(diào):
A.人工智能的發(fā)展水平很難超越人類
B.應(yīng)理性看待人類與人工智能的關(guān)系
C.媒體在宣傳人工智能時(shí)應(yīng)客觀科學(xué)
D.人工智能的發(fā)展應(yīng)與科普宣傳同步
《正確答案》
B
《專家解析》
文段前兩句先通過背景鋪墊說明人們對“人機(jī)關(guān)系”很焦慮,緊接著列舉了一系列人工智能高速發(fā)展的例子,并指出人為渲染
一種人機(jī)之間緊張的對立氣氛,既無必要,也缺乏科學(xué)性。尾句通過“事實(shí)上”表轉(zhuǎn)折,引出文段重點(diǎn),強(qiáng)調(diào)人工智能在未來
很長時(shí)間內(nèi)都將是從屬于人類的工具。換句話說,人們對“人機(jī)關(guān)系”焦慮是沒有必要的,應(yīng)當(dāng)理性看待“人機(jī)關(guān)系”,對應(yīng)B
項(xiàng)。
A項(xiàng),文段討論的核心話題是“人類與人工智能的關(guān)系”而非“人工智能的發(fā)展水平”,偏離核心話題,排除;
C項(xiàng)和D項(xiàng),文段討論的核心話題是“人類與人工智能的關(guān)系”而非單純地討論“人工智能”,偏離核心話題,均排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《人工智能,以法律和倫理為界》
31、外需是影響出口的基本因素。如果海外經(jīng)濟(jì)繁榮,需求________,那么我國出口增速大概率也會走強(qiáng),反之如果全球需求________,
則我國出口增速可能降低。世界貿(mào)易組織最新預(yù)測,2022年全球出口增速為4.7%,相比2021年的迅速復(fù)蘇,有一定程度的________。
依次填入畫橫線部分最恰當(dāng)?shù)囊豁?xiàng)是:
A.可觀停滯下行
B.龐大波動減緩
C.旺盛疲軟萎靡
D.強(qiáng)勁低迷回落
《正確答案》
D
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追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
本題可從第一空、第二空同時(shí)入手,根據(jù)“反之”可知,前后文的表意應(yīng)相反,故橫線處所填詞語的意思應(yīng)為反義,C項(xiàng)“旺
盛”與“疲軟”、D項(xiàng)“強(qiáng)勁”與“低迷”均符合文段語境,體現(xiàn)了一個(gè)強(qiáng),一個(gè)弱,保留。A項(xiàng)“可觀”與“停滯”、B項(xiàng)“龐大”與“波動”均
無法構(gòu)成反義,排除。
第三空,根據(jù)前文“相比2021年的迅速復(fù)蘇”可知,橫線處所填詞語意在體現(xiàn)增速慢,D項(xiàng)“回落”符合文意,體現(xiàn)了未迅速復(fù)
蘇,當(dāng)選。C項(xiàng)“萎靡”指精神不振作,意志消沉,與文意不符,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《10月出口增速超預(yù)期外貿(mào)穩(wěn)中向好有支撐》
32、作為新世紀(jì)以來重要的詩歌代際寫作群體,“70后”詩人既繼承了朦朧詩人和“第三代”詩人的諸多價(jià)值觀念,又對其審美范式進(jìn)行了必要的
反思與重構(gòu),從而形成了這一代際群體獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格和優(yōu)勢。他們由日常經(jīng)驗(yàn)寫作入手,打破了過去的對抗式寫作格局,開啟了內(nèi)在的對話
式寫作之門。而在專業(yè)素養(yǎng)逐漸提高的過程中,“70后”詩人也從簡單的情緒化寫作逐漸轉(zhuǎn)向更為豐富的文化經(jīng)驗(yàn)書寫,并保持了自身的難度意
識??梢哉f,“70后”詩人已成為當(dāng)下詩壇的中堅(jiān)力量,但“70后”里年齡最大者已經(jīng)到了知天命之年,他們的創(chuàng)作中缺乏“溢出”的想象力,這是這
一群體必然要面對的難題和繼續(xù)突圍的起點(diǎn)。
這段文字意在說明:
A.“不惑”詩人在詩壇有舉足輕重的作用
B.“70后”詩人已經(jīng)到了年齡“尷尬時(shí)期”
C.詩人應(yīng)破除年齡因素開啟新的詩學(xué)語境
D.創(chuàng)新是“70后”詩人不得不考慮的問題
《正確答案》
D
《專家解析》
文段開篇引出“70后”詩人的話題,并介紹這一代際群體有其獨(dú)特的美學(xué)風(fēng)格和優(yōu)勢,隨后從“日常經(jīng)驗(yàn)寫作”和“提高專業(yè)素
養(yǎng)”兩方面介紹“70后”詩人。最后表明“70后”詩人已成為當(dāng)下詩壇的中堅(jiān)力量,然后通過轉(zhuǎn)折詞“但”強(qiáng)調(diào)“70后”詩人的創(chuàng)作中
缺乏想象力,最后通過指代詞“這”進(jìn)行總結(jié),指出缺乏想象力是他們必須面對的問題,故文段重點(diǎn)在尾句,主題詞為“70后”詩
人,對應(yīng)D項(xiàng)。
A項(xiàng),對應(yīng)轉(zhuǎn)折之前的內(nèi)容,非重點(diǎn),排除;
B項(xiàng),未體現(xiàn)出“70后”詩人要面對的問題是“缺乏想象力”,表述不明確,排除;
C項(xiàng),文段的主題詞為“70后”詩人,并非所有“詩人”,范圍擴(kuò)大,排除。
故正確答案為D。
【文段出處】《新世紀(jì)“70后”詩人群體的創(chuàng)作路徑與詩學(xué)反思》
33、給下列句子排序正確的一項(xiàng)是。
①我的心恨不得插上翅膀,和剛剛飛過車頂?shù)男埴椧粯樱煤每纯催@遼闊的草原。
②一只鷹從公路的一邊滑翔到另一邊,當(dāng)它從車頂上飛過時(shí),整個(gè)貢格爾草原都慢了下來。
③風(fēng)舒緩地吹皺了貢格爾河的河水,牛羊在路兩旁悠閑地散步。
④為了能及時(shí)躲避進(jìn)入公路的牛羊,車子明顯放慢了速度。
⑤眼前變得開闊了。
⑥繞過大山,大地如一張折疊著的紙被突然展平。
A.⑥⑤②③④①
B.③②①⑤⑥④
C.⑥⑤①④③②
D.③②①⑥④⑤
《正確答案》
A
第15頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
根據(jù)選項(xiàng)判斷首句。③句描寫河邊風(fēng)景,牛羊在散步,⑥句繞過大山,地面開始平坦,對比③、⑥兩句可知,首句不易判
斷。觀察句子,⑥句變得平坦,⑤句提及眼前變得開闊,故二者之間可以捆綁,并存在先后順序,應(yīng)先從大山變平地,而后
眼前才能開闊,⑥句應(yīng)在⑤句前,排除B、D兩項(xiàng)。對比A、C兩項(xiàng)可知,區(qū)別在于⑤句后接①句還是②句,①句闡述自己的心
想跟剛剛飛過的雄鷹一樣,②句提到一只雄鷹飛過,故②句應(yīng)在①句前,排除C項(xiàng)。
故正確答案為A。
【文段出處】人民網(wǎng)《寧靜的貢格爾草原》
34、秦朝采取征士制度選拔官員,遵循“因能授官”的標(biāo)準(zhǔn)。《云夢秦簡》規(guī)定三十歲以上、有爵位的男子才能充任官吏,犯過罪又被赦免的人
不允許在政府中任官。漢承秦制,選官制度以察舉為主體,包括辟除、征召、私人薦舉等選拔形式?!安炫e”之意為考察后予以薦舉,主要科目有
孝廉、賢良方正等,注重選賢任能。此外,漢代還采用試用制,各個(gè)渠道推薦上來的人才,須經(jīng)過考試復(fù)核方可授職任用,且須經(jīng)一年試用,
稱職者方可正式任職,不稱職者罷歸原職或撤職。
這段文字主要介紹:
A.秦漢官員選拔制度逐漸趨于完善
B.選賢任能是秦漢官員選拔的標(biāo)準(zhǔn)
C.各朝代官員選拔標(biāo)準(zhǔn)的演化過程
D.秦漢兩朝選拔官員時(shí)各自的依據(jù)
《正確答案》
B
《專家解析》
文段開篇指出秦朝選拔官員的標(biāo)準(zhǔn),即“因能授官”,并用《云夢秦簡》的相關(guān)記載作補(bǔ)充,接著指出漢代承襲秦朝制度,以
察舉為主體,注重選賢任能,通過“此外”指出漢代還采用試用制,只有經(jīng)過考試復(fù)核方可授職任用,經(jīng)一年試用不稱職者罷
歸原職或撤職。故文段為并列結(jié)構(gòu),強(qiáng)調(diào)秦漢兩朝在官員選拔方面都注重“賢能”,即選賢任能,對應(yīng)B項(xiàng)。
A項(xiàng),“趨于完善”無中生有,文段主要介紹的是秦漢兩朝的官員選拔制度,排除;
C項(xiàng),“各朝代官員選拔標(biāo)準(zhǔn)”范圍擴(kuò)大,文段主要介紹的是秦漢兩朝官員選拔注重選賢任能,排除;
D項(xiàng),“各自的依據(jù)”與文意相悖,文段論述的是秦漢兩朝選拔官員的依據(jù)是相同的,排除。
故正確答案為B。
【文段出處】《秦漢廉政建設(shè)及當(dāng)代啟示》
35、鳴沙又稱響沙、哨沙或音樂沙,是一種自然現(xiàn)象,常分布于海灘或沙漠中。自然沙粒表面在風(fēng)蝕、水蝕、化學(xué)溶蝕等作用下形成多孔
(坑)狀結(jié)構(gòu),進(jìn)而構(gòu)成共鳴腔,成為鳴沙發(fā)聲的關(guān)鍵所在?,F(xiàn)實(shí)中,鳴沙現(xiàn)象并不常見。正因此,鳴沙勝景被譽(yù)為“天地間的奇響,自然中的
樂章”。據(jù)不完全統(tǒng)計(jì),我國記載有鳴沙地8處。敦煌鳴沙山呈金字塔形沙丘,在東北風(fēng)、西北風(fēng)和西南風(fēng)的常年作用下,沙子得以保持潔凈,
再加上地形、氣候等得天獨(dú)厚的自然條件,因此能夠發(fā)聲。
這段文字中沒有提到的是:
A.鳴沙的發(fā)聲機(jī)制
B.鳴沙美譽(yù)的由來
C.鳴沙山的地質(zhì)成因
D.鳴沙山的發(fā)聲條件
《正確答案》
C
第16頁追覓在線測評題
追覓在線測評題編號:5ea201e0a6221a094f9dee0607e764fd
《專家解析》
A項(xiàng),根據(jù)“自然沙粒表面在風(fēng)蝕、水蝕、化學(xué)溶蝕等作用下形成多孔(坑)狀結(jié)構(gòu),進(jìn)而構(gòu)成共鳴腔,成為鳴沙發(fā)聲的關(guān)鍵
所在”可知,文段介紹了鳴沙的發(fā)聲機(jī)制,排除;
B項(xiàng),根據(jù)“現(xiàn)實(shí)中,鳴沙現(xiàn)象并不常見。正因此,鳴沙勝景被譽(yù)為‘天地間的奇響,自然中的樂章’”可知,文段介紹了鳴沙美
譽(yù)的由來,排除;
C項(xiàng),文段沒有提到鳴沙山的地質(zhì)成因,無中生有,當(dāng)選;
D項(xiàng),根據(jù)“敦煌鳴沙山呈金字塔形沙丘,在東北風(fēng)、西北風(fēng)和西南風(fēng)的常年作用下,沙子得以保持潔凈,再加上地形、氣候
等得天獨(dú)厚的自然條件,因此能夠發(fā)聲”可知,文段介紹了鳴
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