2023幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)模板

Word版本，下載可自由編輯幼兒園學(xué)前教育宣傳月活動總結(jié)模板為深化貫徹落實(shí)省、市學(xué)前教育宣揚(yáng)月部署精神，向家長、全社會傳播正確的保教理念和科學(xué)的育兒方法，讓科學(xué)育兒學(xué)問真正走進(jìn)千家萬戶，切實(shí)營造敬重兒童、喜愛兒童，支持兒童的良好社會氛圍。自5月20日起，淄博師專附屬幼兒園依據(jù)《淄川區(qū)學(xué)前教育宣揚(yáng)月活動方案》要求，緊緊圍繞“給孩子宜合的愛”宣揚(yáng)主題，樂觀開展多種形式的宣揚(yáng)教育活動。

一、活動主題

給孩子宜合的愛

二、活動時間

5月20日至6月20日

三、詳細(xì)內(nèi)容

(一)我宣揚(yáng)、我講座、您受益――創(chuàng)設(shè)給孩子宜合愛的環(huán)境氛圍

1、幼兒園利用懸掛主題宣揚(yáng)標(biāo)語、發(fā)放倡議書和運(yùn)用家園宣揚(yáng)欄等，樂觀宣揚(yáng)《幼兒園教育指導(dǎo)綱要(試行)》、《3-6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》等國家、省、市學(xué)前教育政策文件和重要舉措，并準(zhǔn)時向家長傳遞新的科學(xué)育兒理念，共同為孩子們創(chuàng)設(shè)敬重、支持的健康成長氛圍。

2、開展面對家長的專題講座溝通爭論活動，圍繞專題“什么是宜合的愛?”“什么是不宜合的愛?”利用現(xiàn)場爭論的方式進(jìn)行溝通互動，針對當(dāng)前幼兒家庭教育中普遍存在的過度愛護(hù)、過高期盼、過分掌握、過于放任以及忽視幼兒自身進(jìn)展需求等方面的情況和問題，結(jié)合自身案例組織家長對這些情況和問題進(jìn)行研討，引領(lǐng)和幫忙遼闊家長反思自己的教育行為，理性把握愛的“溫度”和“尺度”。

3、邀請淄博新華同力學(xué)校尹軍書記為大班家長作了一場以“立足兒童有效連接”為主題的家庭教育報(bào)告會。尹軍書記分別從閱讀書寫、傾聽表述、數(shù)學(xué)力量三個方面進(jìn)行闡述，教會家長應(yīng)當(dāng)如何做好幼小連接。同時，尹書記還強(qiáng)調(diào)培育幼兒良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣、讀書習(xí)慣能夠?yàn)槠涓斓倪m應(yīng)學(xué)校生活奠定堅(jiān)實(shí)的基礎(chǔ)，呼吁家長要大膽放手，讓幼兒學(xué)會自我管理、自我約束是其進(jìn)入學(xué)校的有力保障。本次幼小連接家庭教育報(bào)告會是我園針對大班家長在幼兒入學(xué)校問題上的困惑而開展的，為我們更加科學(xué)合理的開展幼小連接工作指明了方向。

4、為深化貫徹《3―6歲兒童學(xué)習(xí)與進(jìn)展指南》精神，引領(lǐng)遼闊家長反思自己的教育行為，解決當(dāng)前家庭教育中普遍存在的問題，結(jié)合淄川區(qū)學(xué)前教育宣揚(yáng)月主題“給孩子宜合的愛”，組織家進(jìn)步行問卷調(diào)查工作。

(二)我學(xué)習(xí)、我溝通、我觀摩――供應(yīng)給孩子宜合愛的機(jī)會條件

1、組織全園教職工集中仔細(xì)學(xué)習(xí)《指南》、《幼兒園老師專業(yè)標(biāo)準(zhǔn)》、《山東省學(xué)前教育規(guī)定》，促進(jìn)老師將各個文件精神在實(shí)踐中科學(xué)運(yùn)用，與家長開展多種形式互動活動，讓家長懂得科學(xué)保教的方法，提升幼兒園科學(xué)保教質(zhì)量。

2、組織全體老師進(jìn)行保教閱歷溝通會，共享體會和教育實(shí)踐閱歷，幫忙老師深化理解和正確運(yùn)用文件精神，促進(jìn)老師實(shí)踐和反思力量。

3、開展幼兒一日活動各環(huán)節(jié)的觀摩、環(huán)境創(chuàng)設(shè)觀摩，促進(jìn)幼兒園一日活動更加科學(xué)規(guī)范。

4、組織老師圍繞“給孩子宜合的愛”話題撰寫教育隨筆，反思自我教育行為，促進(jìn)老師專業(yè)化成長。

(三)我參與、我活動、我展現(xiàn)――支持給孩子宜合愛的成長經(jīng)受

1、結(jié)合“節(jié)日文化在生活中的滲透研發(fā)”課題活動，將各個節(jié)日做到在日常生活中的有效滲透，元宵節(jié)、三八節(jié)、植樹節(jié)、母親節(jié)、護(hù)士節(jié)、父親節(jié)……多彩且有意義的節(jié)日開展的如火如荼，孩子們在豐富的活動中，感受到了中國傳統(tǒng)文化所獨(dú)有的民俗文化內(nèi)涵，真實(shí)體悟到了中國傳統(tǒng)節(jié)日的歡樂，活動對繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)文化起到了良好的推動作用。

2、充分利用“六一”節(jié)慶祝活動，組織舉辦別開生面的“情系山區(qū)愛心義賣”活動，引領(lǐng)家長認(rèn)識幼兒、充分敬重理解幼兒、正確鼓舞支持幼兒，樹立科學(xué)的育兒觀。利用本次愛心義賣活動，進(jìn)一步培育了孩子們關(guān)懷他人、愛惜他人的情感，養(yǎng)成了樂于助人、樂于奉獻(xiàn)的良好品質(zhì)，感受變廢為寶的樂趣，從而度過了一個歡樂而有意義的節(jié)日。

3、舉辦以“回歸自然挑戰(zhàn)自我”為主題的六一文昌湖7公里親子徒步活動。長長的看不到終點(diǎn)的路程，對孩子來說是巨大的考驗(yàn)，可頑強(qiáng)的徒步者全部完成了目標(biāo)。在家長與老師的心中，這是孩子遠(yuǎn)遠(yuǎn)超乎我們想象的堅(jiān)毅與剛毅。終點(diǎn)站，布滿了孩子的歡呼聲，家長的感嘆聲，老師的鼓掌聲。信任這次特別的“六一”旅程會讓孩子們獲得一次身體與心靈共同的歷練，一段難忘的成長歷程。

4、為了開拓幼兒視野，增長學(xué)問，親近自然、感受生活，組織豐富多彩的春游活動，活動培育熬煉了孩子單獨(dú)思索、單獨(dú)做事的力量，讓孩子能夠單獨(dú)面對困難和問題，并樂觀解決問題，是生動、有效的戶外課堂。

5、為患有膽道閉鎖的小欣悅舉辦愛心捐款，全園500余名家長、幼兒及老師樂觀踴躍參與到活動中，這次愛心捐助必將極大地鼓舞小欣悅及其家人克服一切困難，增加戰(zhàn)勝病魔的信念和斗志。利用此次活動，在孩子們幼小的心靈中播下了愛的種子，無私奉獻(xiàn)的愛心將伴隨著幼兒一路成長。

四、活動總結(jié)

利用宣揚(yáng)月活動，使我園進(jìn)一步認(rèn)識和理解國家的幼兒教育進(jìn)展政策，特殊是學(xué)前教育的中長期規(guī)劃。活動的開展，進(jìn)一步引起家長和社會對幼兒教育關(guān)注和重視，端正了家長和社會對幼兒教育的觀點(diǎn)，引領(lǐng)全社會樹立正確的教育理念，防止和訂正幼兒教育“學(xué)校化”傾向。更讓全社會認(rèn)識學(xué)前教育進(jìn)展現(xiàn)狀、以后，讓幼兒