中考語文古詩詞復習了解題型特點掌握解題方法課件-A3演示文稿設(shè)計與制作

中考語文古詩詞復習了解題型特點掌握解題方法課件-A3演示文稿設(shè)計與制作古詩詞復習（默寫）了解題型特點掌握解題方法中考常見詩詞默寫題型1、＿＿＿＿＿＿＿＿，悠然見南山。（陶淵明《飲酒》）2、范仲淹在《岳陽樓記》中贊揚滕子京政績的詩句是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。3、懷才不遇的人常感嘆：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。（用《馬說》中的句子回答）4、中國古代詩詞中，描寫“花”、“鳥”的句子很多，請寫出連續(xù)的兩句：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。1、續(xù)寫型默寫題：主要是出上句（下句）寫下句（上句），或是出兩頭寫中間（出中間寫兩頭）等2、理解型默寫題：提供詩人及詩篇，點出某一詩句的含義或特點，要求填寫這一詩句3、情境運用型默寫題：設(shè)置生活中的一個具體情境，要求根據(jù)這一情境，填寫指定篇目的相應詩句。4、綜合歸納型默寫題：設(shè)置一定情境，讓學生根據(jù)提示按要求默寫一句或一組同類的古詩文名句。答案是開放的。

一、續(xù)寫型默寫：1.

，衡陽雁去無留意。

2.幾處早鶯爭暖樹，

。

4.

，病樹前頭萬木春。

5.黃鶴一去不復返，

。6.＿＿＿＿,鬢先秋，＿＿＿＿＿＿＿＿

。

塞下秋來風景異

誰家新燕啄春泥

沉舟側(cè)畔千帆過白云千載空悠悠

淚空流

３不畏浮云遮望眼，只緣身在最高層。胡未滅識記型默寫

平時要熟記熟背，答題時認真細致，務必做到不添字、漏字、不寫錯別字。老師的話。。。。。。二、理解型默寫：3、李白在《行路難》一詩中，用過河、登山來比喻自己因受到重重阻力，而無法實現(xiàn)遠大理想的詩句是：1、辛棄疾在《破陣子》中，從視覺聽覺兩方面表現(xiàn)激烈戰(zhàn)斗場面的句子是:馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。2、陶淵明《飲酒》一詩中表現(xiàn)自己在俯仰之間悠然自得，與自然融為一體的詩句是：采菊東籬下，悠然見南山。欲渡黃河冰塞川，將登太行雪滿山。5、《酬樂天揚州初逢席上見贈》中表現(xiàn)詩人對仕宦升沉、世事變遷的豁達胸襟，揭示新事物必將取代舊事物的千古名句是：沉舟側(cè)畔千帆過，病樹前頭萬木春。6、李賀在《雁門太守行》中寫敵人兵臨城下，戰(zhàn)云籠罩，而戰(zhàn)士整裝待發(fā)，士氣旺盛的詩句是：黑云壓城城欲摧，甲光向日金鱗開。4、“

，

”是諸葛亮總結(jié)西漢興盛的主要原因。親賢臣遠小人老師的話。。。。。。理解型默寫

復習時應準確把握詩文的意思，做題時應審清題意，根據(jù)題目的提示找出相應的語句，正確默寫。三、情境運用型默寫：1、面對人生中成功的歡樂和失敗的痛苦，我們應擁有＿＿＿＿,＿＿＿＿的心態(tài)。（用《岳陽樓記》中原句填寫）2、如何正確對待別人的優(yōu)點和缺點呢？孔子曾說過：＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿3、人們常用出自歐陽修的《醉翁亭記》中的＿＿＿＿＿＿＿＿來比喻本意不在此而在別的方面，也比喻別有用心。不以物喜不以己悲擇其善者而從之，其不善者而改之。

醉翁之意不在酒老師的話。。。。。。情境運用型默寫

審清題意，根據(jù)情境的要求默寫出正確的文句。答題的要領(lǐng)在于對情境的把握，切忌所答非所問。1、抒發(fā)思鄉(xiāng)之情是我國古代詩詞曲中的一個經(jīng)久不衰的主題，其中有許多名句，請你任意寫出兩句：“_____________、_____________”。鄉(xiāng)書何處達，歸雁洛陽邊日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是，煙波江上使人愁夕陽西下，斷腸人在天涯人不寐，將軍白發(fā)征夫淚

四、綜合歸納型默寫：

2、古詩詞中有很多抒寫愛國情懷的名句，請你寫出兩句人生自古誰無死，留取丹心照汗青。

先天下之憂而憂，后天下之樂而樂。老師的話。。。。。。綜合歸納型默寫

平時多注意積累詩句，并認真歸納整理積累的詩文；做題時要看清題意，寫出符合要求的詩句。你們來做做。。。。。。3、山重水復疑無路，柳暗花明又一春。

4、海內(nèi)存知己，天涯若比嶺。

5、大漠孤煙直，長河落日園。7、感時花漸淚，恨別鳥驚心。8、折戟沉沙鐵未消，自將磨洗認前朝。9、春蠶到死絲方盡，蠟燭成灰淚始干。1、亂花漸欲謎人眼，淺草才能沒馬蹄。

（村）（鄰）（圓）（濺）（銷）（炬）（迷）2、但愿人長久，千里共蟬絹。（嬋娟）6、關(guān)關(guān)雎鳩，在河之舟。（洲）一、讀詩句,找錯誤。二、按要求寫句子：1、《醉翁亭記》中作者描繪瑯琊山山間春夏之景的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。2、《桃花源記》中展現(xiàn)老有所養(yǎng)、幼有所長的和樂情境的句子是：＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿。3、《賣炭翁》中“可憐身上衣正單，心憂炭賤愿天寒”寫出了賣炭老人的矛盾心理，請在《觀刈麥》中與此相似的句子：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿。4、《陋室銘》中描寫清幽的自然環(huán)境的句子是：＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿。5、《出師表》中陳述作者臨危受命的千古名句是：＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿＿＿＿＿＿。野芳發(fā)而幽香佳木秀而繁陰黃發(fā)垂髫并怡然自樂力盡不知熱但惜夏日長苔痕上階綠草色入簾青

受任于敗軍之際奉命于危難之間6、如畫的殘陽，常映入古詩文中?；蛞浴跋﹃枴币r游子思鄉(xiāng)之愁：“

。

”（馬致遠《天凈沙·秋思》）；或描繪“落日”奇觀：“

（王維《使至塞上》）；或渲染“落霞”美景：“落霞與孤鶩齊飛，秋水共長天一色”7、天下之樓，以詩文而名?！兜躯X雀樓》中膾炙人口的一句“欲窮千里目，更上一層樓”道出了千古志士登高致遠的進取之心；《黃鶴樓》傳誦不衰的一句“＿＿＿＿＿＿＿，

＿＿＿＿＿＿＿”則唱出了多少游子去國懷鄉(xiāng)的羈旅之思；范公撰《岳陽樓記》，“＿

＿

＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿”，心系蒼生的仁德誰不欽仰?夕陽西下，斷腸人在天涯大漠孤煙直，長河落日圓”先天下之憂而憂，后天下之樂而樂日暮鄉(xiāng)關(guān)何處是煙波江上使人愁8、初中生活即將結(jié)束。憶往昔，入校時，“

，不亦樂乎（《論語》）”的情形歷歷在目；學習中，合作攻克疑難后，“

，

”（陸游《游山西村》）的體驗還在心中；分別在即，相互贈言，用蘇軾“但愿人長久，千里共嬋娟”固然能表達美好的祝愿之意，不如用李白《行路難》“＿＿＿＿＿＿＿＿＿＿，＿＿＿

＿＿＿＿＿＿＿”更能激勵同學的奮發(fā)之情。

＿有朋自遠方來山重水復疑無路柳暗花明又一村長風破浪會有時直掛云帆濟滄海。幸福是什么？幸福是白居易“最愛湖東行不足，綠楊陰里白沙堤”的流連忘返；幸福是陶淵明“

，”的悠閑自得；幸福是蘇軾“，

”的美好祝愿。馬是畫家的愛物，亦常走入文人的筆端，在許多古詩、詞、曲中都留下了馬的足跡，請從中選取你所熟知的含“馬”的連續(xù)兩句，并標明作者或題目。句子：

，

。

三、讀下面語句，任選其中三句，根據(jù)你的理解把想到的詩句填寫在下面橫線上。(6分)

李白的云帆點綴了滄浪之水；辛棄疾的醉眼迷離了刀光劍影；范仲淹的淚光朦朧了蒼顏白發(fā)；蘇軾的華發(fā)張揚了少年意氣。

①②

③

④采菊東籬下悠然見南山但愿人長久千里共嬋娟亂花漸欲迷人眼淺草才能沒馬蹄馬作的盧飛快，弓如霹靂弦驚。

長風破浪會有時,直掛云帆濟滄海.醉里挑燈看劍,夢回吹角連營.人不寐,將軍白發(fā)征夫淚.老夫聊發(fā)少年狂,左牽黃,右擎蒼.落紅不是無情物，化作春泥更護花。龔自珍《己亥雜詩》《游山西村》陸游山重水復疑無路，柳暗花明又一村忽如一夜春風來，千樹萬樹梨花開。

《白雪歌送武判官歸京》根據(jù)情境,活學活用。情境一：

搜狐網(wǎng)站2003年3月21日消息：在美對伊戰(zhàn)中，美國為在伊解除作戰(zhàn)士兵的思鄉(xiāng)之苦，在軍營中配備了先進的通訊設(shè)施，士兵可通過電子郵件與千里之外的親人互通訊息。一位美軍家屬在受到采訪時說，沒有什么能比收到來自前線作戰(zhàn)親人平安的消息更珍貴的了。由這則消息你可以聯(lián)想到了哪句詩句？烽火連三月,家書抵萬金。情境二：三湘都市報消息：長沙橘子洲移民搬遷工程已經(jīng)啟動，橘子洲上首批居民已棄洲登岸，預計在兩個月時間內(nèi)，橘子洲上居民將整體搬遷至石嶺塘楓林綠洲小區(qū)。從此，年年都遭水淹的1600多戶、4000多名橘子洲居民將永遠脫離水患之苦。由長沙市政府這一行動，你聯(lián)想到哪句詩句？安得廣廈千萬間，大庇天下寒士俱歡顏！情境三：中秋佳節(jié)，遠在美國留學的小王無法回國和家人團聚，只能通過賀卡祝家人身體健康，生活平安，請你替小王在他的賀卡上寫一句詩，來表達他對家人的美好祝愿：

但愿人長久，千里共嬋娟。情境四：暑假期間，李明到南岳旅游，當他爬上衡山祝融峰頂時，面對眼前美景，一句詩從他的口中脫口而出，你猜會是哪一句？會當凌絕頂，一覽眾山小。情境五：初中畢業(yè)在即，同窗好友就要分離，在寫給你好友的同學錄上，你將用一句什么詩句來表達你對他的友情？海內(nèi)存知己，

天涯若比鄰。

作業(yè)：1、從你積累的課內(nèi)外詩文中，寫出兩句有關(guān)離愁別緒、為人處世、奉獻精神、生活哲理的詩句。2、古代詩人如蘇軾、辛棄疾、陸游等，在詩詞中都曾表達過一種揮之不去的情懷——馳騁疆場，為國立功。請選擇兩位詩人，寫出他們表達這種情懷的名句。雨雪月柳3、看圖，寫出跟圖畫相關(guān)的詩句。課堂小結(jié)：背誦理解歸納書寫

祝同學們：長風破浪會有時，直掛云帆濟滄海。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。6÷2=

60÷2=8÷4=

80÷4=9÷3=93÷3=330232031口算：36元可以買多少塊蛋糕？36÷3=12（）塊36元可以買12塊?？梢杂贸朔炈悖骸?/p>

6

312

3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

還剩多少元？65÷3=21（）塊65元可以買21塊，還剩2元?！ぁぁぁぁぁ?（元）可以用乘法驗算：×

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3商除數(shù)被除數(shù)65÷3=21（塊）······2（元）+

2

5

6余數(shù)想想做做196÷3=3232×3=86÷4=21×4+2=9621‥‥‥28647÷2=23‥‥‥123×2+1=47想想做做264÷2=3255÷5=47÷4=68÷6=1111‥‥‥311‥‥‥2想想做做320÷2=26÷2=

10204042132360÷3=69÷3=

80÷2=84÷2=

想想做做493÷3=31×3=

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44÷4=4×11=

45÷4=11（輛）‥‥‥1（）個答：最多可以裝11輛車。想一想填一填根據(jù)91÷7=1313×7=（）根據(jù)76÷3=25……1

25×3+1=（）9176總結(jié)通過本課的學習，掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。除法的驗算蘇教版三年級數(shù)學上冊學習目標1.掌握兩位數(shù)除以一位數(shù)（首位能整除）的驗算，包括沒有余數(shù)的和有余數(shù)的。

2.通過具體的問題，理解驗算的方法和意義。6÷2=

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3商除數(shù)被除數(shù)36÷3=12（塊）65元可以買多少塊蛋糕？

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