三年級(jí)上冊期末語文復(fù)習(xí)試卷測試卷(含答案)

三年級(jí)上冊期末語文復(fù)習(xí)試卷測試卷（含答案）1．讀拼音寫詞語。jiǎzhuāng

páiliè

zhǔnbèi

guānchá

lěngdòng

shìxiàn

yáobǎi

yáoyuǎn

2．下列句子中，加點(diǎn)詞語運(yùn)用錯(cuò)誤的一項(xiàng)是（

）A．弟弟一本正經(jīng)地站在講臺(tái)上，好像一名老師。B．早讀課上，同學(xué)們正在搖頭晃腦地背誦古詩。C．他看見這驚險(xiǎn)的場面，嚇得目瞪口呆，半天說不出話來。D．教室里安靜極了，同學(xué)們七嘴八舌地寫起作業(yè)來。3．查字典填空?！皾崱笔莀___結(jié)構(gòu)，用部首查字法應(yīng)先查“____”部，再查____畫。用拼音查字法應(yīng)先查音序____，再查音節(jié)____。可以組詞____。4．選擇恰當(dāng)?shù)脑~填空。（填序號(hào)）①亂糟糟

②興沖沖

③懶洋洋（1）她()地對我說，明天她要去海邊玩。（2）小貓?jiān)陉柵_(tái)上()地曬太陽。（3）他沖進(jìn)屋里到處亂翻，弄得屋里()的，卻什么也沒找到。5．下列詞語中，帶點(diǎn)的字讀音不正確的一項(xiàng)是（）A．處（chǔ）理 B．噴（pèn）香 C．假（jiǎ）期 D．海參（shēn）6．下列詞語中不表示“看”的是（

）A．凝視 B．注視 C．重視 D．瞻仰7．下列句子中，運(yùn)用了比喻的是（

）A．小明長得很像他的爸爸 B．只見松林里的一個(gè)個(gè)斗笠像蘑菇一樣C．龍似乎在游動(dòng)，真像活了一樣 D．這本書我很熟悉，好像在圖書館看過8．按要求完成句子。（1）還有比這更好聽的叫聲嗎？（換種說法，句意不變）________________________（2）鳳尾竹的影子在潔白的粉墻上搖晃。（縮句）_______________________（3）他的作業(yè)基本上全部完成了。（修改句子）_______________________（4）八月，天真熱。熱得____________________。（把句子寫具體）（5）多么可愛的草地！多么有趣的蒲公英！（用加點(diǎn)詞說句話）________________9．課文直通車。這個(gè)學(xué)期，我們隨著課文走遍了祖國的大江南北：當(dāng)我們從長江上順流而下，看到天門山，便會(huì)吟誦________________寫的《望天門山》：“天門中斷楚江開，__________________”詩中“中斷”意思是說____________________。蘇軾的《飲湖上初晴后雨》主要描繪的是_________________的景色，詩的后兩句是“_____________________，________________________”。我們與詩人劉禹錫欣賞秋夜月光下的____________，別有一番情趣。還有南海的______________，北國的______________，都是那樣_______________、______________，連廣東的海濱小城，也是個(gè)可愛的地方。課文讓我們認(rèn)識(shí)了破缸救人的_________________，不懂就問的_________________，炮火中把生死置之度外的偉大的國際主義戰(zhàn)士_______________。當(dāng)我們一起做事情遇到困難時(shí)，會(huì)用“________________________”這句諺語來激勵(lì)我們自己，戰(zhàn)勝困難。閱讀下面文章，完成問題。永不凋謝的玫瑰校園的花房里開出了許多美麗的玫瑰花，其中有一朵開得最大，嬌艷欲滴的花朵就像一張可愛的嬰兒的笑臉——你肯定從來沒見過這么大、這么美的花兒！全校的同學(xué)都非常驚訝，每天都有許多同學(xué)來看。這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花。他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)大約四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，拿在手中，向外走去。同學(xué)們感到驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩孩子你摘這朵花去干什么呀能告訴我嗎“奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來送給奶奶看，看后我再把它送回來?！毙∨⒑π叩卣f。聽了小女孩天真的回答，同學(xué)們不語了，校長的心顫動(dòng)了。他牽著小女孩的手，從花房里又摘下了兩朵大玫瑰花，對她說：“這一朵是獎(jiǎng)給你的——你是一個(gè)慢得愛的孩子；這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的——感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子?！奔儩崱⑸屏?、美好的心靈不正是一朵永不凋謝的玫瑰嗎？10、短文講了一個(gè)小女孩__________，被大家誤會(huì)，當(dāng)校長知道她摘花的原因后，_____________________的故事。11、給文中劃“”的句子加上標(biāo)點(diǎn)符號(hào)。12、聯(lián)系上下文，理解文中字詞的意思。（1）給“感”字選擇合適的解釋，把序號(hào)填在后面的括號(hào)里。感：感謝，對他人的好意表示謝意；情感，感情，因受刺激而引起的心理變化；感覺，覺得。A．同學(xué)們感到驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。()B．這一朵是獎(jiǎng)給你媽媽的—感謝她養(yǎng)育了你這樣的好孩子。()（2）用自己的話說一說下面詞語的意思。嬌艷欲滴：_______________________贊不絕口：_______________________13、品讀句子，回答問題。（1）同學(xué)們感到驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至想要上前攔住她。（同學(xué)們?yōu)槭裁磿?huì)感到驚訝、氣憤，甚至想要攔住他？）__________________________（2）聽了小女孩天真的回答，同學(xué)們不語了，校長的心顫動(dòng)了。（為什么同學(xué)們不語了，校長的心顫動(dòng)了？）____________________________14、題目“永不凋謝的玫瑰”指的是什么？______________________________閱讀下面文章，完成問題。一束白色的梔子花①一束鮮花—一束白色的梔子花，總會(huì)在我的每個(gè)生日送到我的家里?；ㄊ餂]有通常可見的留言卡；到花店老板那里也查不出贈(zèng)花人的姓名，因?yàn)檫@花是現(xiàn)金零售的。白色的梔子花依偎在柔和的粉紅色的包裝紙中，潔白無瑕，芬香沁人，為我?guī)砹藷o盡的欣喜。②（）我沒法查明送花人的身份，（）沒有一天不在猜想這位匿名者的形象。每一次想起這位也許是出于羞澀或是出于怪僻而不愿意透露自己真實(shí)姓名的神秘人士的時(shí)候，都是我最為幸福的時(shí)刻。③媽媽也給我的想象推波助瀾。她多次問我，是不是我曾經(jīng)為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？我實(shí)在沒法知道。而梔子花的濃郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關(guān)心與愛護(hù)的。④我就是在這梔子花香中想象，在梔子花香中成長，一直到22歲。這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。15、從文中找出下列詞語的近義詞，填在括號(hào)內(nèi)。害羞()

表露()16、選擇題。選擇正確的答案，填上序號(hào)。（1）文中“潔白無瑕”一詞中的“瑕”是什么意思？()A．毛病

B．斑點(diǎn)

C．缺點(diǎn)（2）“我”收到的梔子花是誰送的？

()A．媽媽

B．開雜貨店的鄰居

C．那位老人17、根據(jù)意思，在文中找出正確的詞語。（1）古怪孤僻。多用于形容人的脾氣性格等。

()（2）比喻從旁助長或推動(dòng)事物的發(fā)展，擴(kuò)大聲勢或影響。()18、選擇合適的關(guān)聯(lián)詞，填入文中劃線句的（

）中。A．雖然……但是……B．不僅……而且……C．因?yàn)椤浴璂．如果……就……19、聯(lián)系上下文填空。（1）生日里的梔子花讓“我”感到_______，也讓“我”感到了自己___________________。（2）第③自然段中媽媽連續(xù)問問題，從中可以知道，其實(shí)媽媽在引導(dǎo)“我”在生活中__________________。20、習(xí)作。在下面的兩個(gè)題目中選擇一個(gè)，完成一篇作文。字?jǐn)?shù)240左右。（1）我們周圍有許多美麗的地方。如公園、田野、小河、樹林……把你看到的美景介紹給小伙伴吧。以“這兒真美”為題寫一篇作文。（2）寫一篇日記記下這學(xué)期中你最喜歡的一次活動(dòng)，題目自擬。1．假裝

排列

準(zhǔn)備

觀察冷凍

視線

搖擺

遙遠(yuǎn)【詳解】本題主要考查對詞語的拼寫能力。解答本題，首先讀一讀拼音，知道要寫什么詞語，然后寫出正確的詞語，寫完后讀一讀，看看是否正確。注意掌握生字的結(jié)構(gòu)和易錯(cuò)點(diǎn)。書寫時(shí)要注意“裝、備、察、擺、遙”容易寫錯(cuò)。書寫時(shí)要注意這些字的筆畫、結(jié)構(gòu)。要做到規(guī)范、正確和美觀。2．D【解析】D【詳解】本題考查了學(xué)生對于句中加點(diǎn)詞語的理解。要想理解重點(diǎn)詞語，就要先理解整個(gè)詞語或句子的意義，結(jié)合平時(shí)的學(xué)習(xí)積累，運(yùn)用自己喜歡的方法進(jìn)行理解辨析即可。A項(xiàng)，一本正經(jīng)：形容莊重，規(guī)矩，非常認(rèn)真（有時(shí)帶有諷刺的意味）。B項(xiàng)，搖頭晃腦：形容自己感覺很有樂趣或自己認(rèn)為很不差的樣子。C項(xiàng)，目瞪口呆：瞪大眼睛說不出話來。形容受驚而愣住的樣子。D項(xiàng)，七嘴八舌：人多口雜，你一言，我一語，說個(gè)不停。D選項(xiàng)錯(cuò)誤，“七嘴八舌”與“安靜極了”矛盾。3．

左右

氵

六##6

J

jie

清潔【詳解】考查查字典?！皾崱弊笥医Y(jié)構(gòu)的字，左邊是部首“氵”，筆順啊 點(diǎn)，點(diǎn)，提，橫，豎，橫，豎，橫折，橫，去掉部首還有六畫。讀音為“jié”，首字母大寫為J，可以組詞潔凈、整潔。4．

②

③

①【詳解】本題考查選詞填空。作答時(shí)，學(xué)生要先理解所選詞語的意思，再根據(jù)具體語境選擇合適的詞語填空，平時(shí)要多做題。亂糟糟：形容雜亂或煩亂。興沖沖：形容遇到開心的事情興致非常高漲懶洋洋：沒精打采的樣子。（1）句中指她因?yàn)橐ズ＿呁婧荛_心，因此用“興沖沖”最合適；（2）句中指小貓舒舒服服地曬太陽，因此用“懶洋洋”最合適；（3）句中指他將屋里翻亂，變得亂七八糟，因此用“亂糟糟”最合適。

5．C【解析】C【詳解】此題考查學(xué)生辨析字音的能力。正確讀準(zhǔn)字音，注意區(qū)別形近字、多音字的讀音，還要注意聲調(diào)、韻母的區(qū)別，平時(shí)要多讀，多練。本題中讀音不正確的是C項(xiàng)，假期jiǎ——jià6．C【解析】C本題考查詞語解釋。A項(xiàng)，凝視：不眨眼地看；B項(xiàng)，注視：注意地看；C項(xiàng)，重視：認(rèn)為很重要而認(rèn)真對待的意思。D項(xiàng)，瞻仰：恭敬地看，所以選C。7．B【解析】B本題考查修辭手法的辨析，比喻就是打比方，用淺顯、具體、生動(dòng)的事物來代替抽象、難理解的事物。比喻句的基本結(jié)構(gòu)分為三部分：本體（被比喻的事物）、喻詞（表示比喻關(guān)系的詞語）和喻體。本體、喻體有相似點(diǎn)，但不是同一類事物。A項(xiàng)，小明和他的爸爸都是人，且小明長得像爸爸是一般事實(shí)，故該句未使用修辭。B項(xiàng)，結(jié)合“斗笠像蘑菇一樣”可知，句子運(yùn)用了比喻的修辭手法，把“斗笠”比作了“蘑菇”。C項(xiàng)，句中“似乎在游動(dòng)”“像活了一樣”是個(gè)人感覺，且句子沒有喻體，故該句未使用修辭。D項(xiàng)，句中“好像在圖書館看過”是個(gè)人感覺，且句子沒有喻體，故該句未使用修辭。8．

沒有比這更好聽的叫聲。

影子搖晃。

他的作業(yè)全部完成了。#他的作業(yè)基本上完成了。

像蒸籠

多么善良的孩子！多么有趣的故事！【解析】（1）本題考查句型轉(zhuǎn)換。將反問句轉(zhuǎn)換為陳述句，可分為四步：①將反問句中肯定詞改為否定詞，或?qū)⒎穸ㄔ~改為肯定詞。②將反問句中的反問語氣詞（怎、怎么、難道等）去掉。③將句末的反問助詞（呢、嗎等）去掉，問號(hào)改為句號(hào)。④將句子梳理通順。將句中肯定詞“還有”改為“沒有”，反問助詞“嗎”去掉，問號(hào)改為句號(hào)，句子改為：沒有比這更好聽的叫聲。（2）本題考查縮寫句子?？s句就是縮短為只留“主干”的短句子，找出句子主謂賓，去掉修飾性詞語，并且不能改變原句的主要意思。句中的主語是“影子”，謂語是“搖晃”，故句子縮寫為：影子搖晃。（3）本題考查修改病句。句中“基本上”和“全部”語義矛盾，刪除其一即可。句子可修改為：他的作業(yè)全部完成了?；蛘咚淖鳂I(yè)基本上完成了。（4）本題考查補(bǔ)充句子?！暗谩焙竺娴膬?nèi)容是補(bǔ)充說明前面內(nèi)容達(dá)到的程度，更具體形象生動(dòng)地描述情形。天氣熱的時(shí)候會(huì)怎么樣，比如：直流汗、睡不著覺。句子可寫成：八月，天真熱。熱得直流汗。（5）本題考查造句。用“多么……多么……”造句，可以形容一個(gè)事物的特征。比如：多么紅的蘋果！多么香甜的草莓！9．

李白

碧水東流至此回

從中間斷開

西湖的晴天和雨天不同時(shí)間段的景色

欲把西湖比西子

淡妝濃抹總相宜

洞庭湖

西沙群島

小興安嶺

風(fēng)景優(yōu)美

物產(chǎn)豐富

司馬光

孫中山

白求恩

世上無難事，只怕有心人【解析】（1)、“天門中斷楚江開，碧水東流至此回。兩岸青山相對出，孤帆一片日邊來?！背鲎蕴拼畎住锻扉T山》是公元725年(開元十三年)李白初出巴蜀乘船赴江東經(jīng)當(dāng)涂(今屬安徽)途中行至天門山,初次見到天門山時(shí)有感而作的。（2）、“水光瀲滟晴方好，山色空蒙雨亦奇。欲把西湖比西子，淡妝濃抹總相宜?！背鲎运未K軾《飲湖上初晴后雨二首·其二》翻譯：晴天,西湖水波蕩漾,在陽光照耀下，光彩熠熠，美極了。下雨時(shí)，遠(yuǎn)處的山籠罩在煙雨之中，時(shí)隱時(shí)現(xiàn)，眼前一片迷茫，這朦朧的景色也是非常漂亮的。如果把美麗的西湖比作美人西施，那么淡妝也好，濃妝也罷，總能很好地烘托出她的天生麗質(zhì)和迷人神韻。詩中欲把西湖比西施，淡妝濃抹總相宜兩句，把西湖比喻成西施。水光瀲滟晴方好，山色空濛雨亦奇。兩句寫了雨后和雨中的景色。（3）、本題考查這個(gè)學(xué)期我們學(xué)習(xí)的課文，唐代劉禹錫《望洞庭》這首詩，詩中描寫了秋夜月光下洞庭湖的優(yōu)美景色，生動(dòng)地描繪出洞庭湖水寧靜、祥和的朦朧美，勾畫出一幅美麗的洞庭山水圖。還有南海的（西沙群島）是指課文《富饒的西沙群島》，作者課文從海面、海底、海灘和島上四方面描述，具體寫出西沙群島的美麗富饒?！睹利惖男∨d安嶺》描述了我國東北的小興安嶺一年四季的美麗景色和豐富的物產(chǎn)，表達(dá)了作者對小興安嶺、對祖國山河的熱愛和贊美之情。（4）、《司馬光》講的是司馬光砸缸救伙伴的故事。表現(xiàn)了司馬光的聰明機(jī)智、遇事沉著冷靜。《不懂就要問》通過描述孫中山先生小時(shí)候在私塾讀書，因?yàn)椴幻靼讜镏v的是什么，大膽向私塾先生提問，不怕先生責(zé)罰的故事。教師應(yīng)引導(dǎo)學(xué)生通過抓住有新鮮感的詞句，理解、體會(huì)孫中山先生寶貴的求知精神，培養(yǎng)學(xué)生大膽質(zhì)疑、獨(dú)立思考的習(xí)慣。《手術(shù)臺(tái)就是陣地》講的是加拿大國際主義戰(zhàn)士白求恩同志在中國的抗日戰(zhàn)爭時(shí)期的一次戰(zhàn)斗中，以手術(shù)臺(tái)為陣地，在形勢越來越危險(xiǎn)的情況下，堅(jiān)持為傷員做手術(shù)，連續(xù)工作了69個(gè)小時(shí)的動(dòng)人故事。表現(xiàn)了白求恩同志對工作極端負(fù)責(zé)的品質(zhì)和他把中國人民的解放事業(yè)當(dāng)成他自己事業(yè)的國際主義精神。5、本題考查諺語俗語。世上無難事，只怕有心人。意思：意思是只要肯下決心去做，世界上沒有什么辦不好的事情，困難總是可以克服的。A【解析】10、

摘下了最大的玫瑰花

并沒有批評(píng)她，而是另外摘了兩朵花分別送給她和她的媽媽

102．：“

，

？

？”

103．

③

①

意思是嬌嫩艷麗得好像要滴下來了，形容植物色彩美麗。一般是用來形容花，也比喻女子容貌姣好美艷。

意思是贊美的話說個(gè)不停，形容對人或事物十分贊賞。

104．

因?yàn)樾∨涯嵌渥畲蟮拿倒寤ㄕ讼聛?，拿在手中，向外走去?/p>

因?yàn)樾∨⑹菫榱私o奶奶看一看花，并不是想據(jù)為己有，她的內(nèi)心充滿愛，純潔善良。

105．純潔、善良、美好的心靈【解析】10、本題考查學(xué)生對短文主要內(nèi)容的掌握。解答本題時(shí)，先熟讀短文，知其內(nèi)容，根據(jù)關(guān)鍵詞句來了解文章的主要內(nèi)容。短文寫了蘇霍姆林斯基擔(dān)任一所學(xué)校的校長時(shí)發(fā)生的一件感人的故事。校園里盛開著美麗的玫瑰花，一位小女孩摘下了最大的玫瑰花。蘇霍姆林斯基沒有訓(xùn)斥她，而是親切地詢問小女孩摘花的原因，當(dāng)?shù)弥菫榱私o重病的奶奶看而且看后她會(huì)還回來時(shí)，蘇霍姆林斯基沒有批評(píng)她，而是另外摘了兩朵玫瑰花分別送給她和她的媽媽。11、本題考查了標(biāo)點(diǎn)符號(hào)的運(yùn)用，主要是引號(hào)的運(yùn)用。引語在前，提示語在后，提示語后面用句號(hào)。即：正在旁邊散步的校長蘇霍姆林斯基看到了，走過去，彎下腰，親切地問小女孩：“孩子，你摘這朵花去干什么呀？能告訴我嗎？”12、本題考查學(xué)生對漢字及詞語意思的掌握。（1）本題考查學(xué)生對“感”的意思的掌握。解答本題時(shí)可結(jié)合漢字所在的語境來選擇正確的意思。A：結(jié)合語境“同學(xué)們感到驚訝極了”可知，感在這里的意思是感覺，覺得。B：結(jié)合語境“感謝”可知，感在這里的意思是感謝，對他人的好意表示謝意。（2）本題考查學(xué)生對詞語意思的掌握。嬌艷欲滴意思是嬌嫩艷麗得好像要滴下來了，形容植物色彩美麗。一般是用來形容花，也比喻女子容貌姣好美艷。贊不絕口意思是贊美的話說個(gè)不停，形容對人或事物十分贊賞。13、本題考查學(xué)生對句子的理解。（1）從“這天早晨，又有許多同學(xué)來觀賞玫瑰花，他們一邊看，一邊贊不絕口。這時(shí)，來了一個(gè)四五歲的小女孩，她徑直走向那朵最大的玫瑰花，摘下來，抓在手中，從容地向外走去。同學(xué)們驚訝極了，有的非常氣憤，有的甚至要上前攔住那小女孩?！笨芍?，同學(xué)們感到驚訝、氣憤，甚至想要攔住他是因?yàn)樾∨⒕谷辉诖蠹业淖⒁曄?，摘下了那朵大家喜愛的最大的玫瑰花。?）從““奶奶病得很重。我告訴她學(xué)校里有這樣一朵大玫瑰花，她有點(diǎn)不相信。我把花摘下來送給奶奶看，看后我再把它送回來?！毙∨⒑π叩卣f。”可知，同學(xué)們不語了，校長的心顫動(dòng)了是因?yàn)樾∨⑹菫榱私o奶奶看一看花，并不是想據(jù)為己有，她的內(nèi)心充滿愛，純潔善良。14、本題考查了對文章題目的理解。熟讀文章后可知，文中“永不凋謝的玫瑰”是指一顆善良、純潔、懂得去愛他人的心靈。B【解析】15、

羞澀

透露

227．

B

A

228．

怪僻

推波助瀾

229．A

230．

自己是可愛的

值得別人關(guān)心與愛護(hù)

多幫助別人【分析】15、本題考查近義詞。羞澀：難為情，態(tài)度不自然。近義詞有：害羞、羞怯、害臊。透露：泄漏或顯露消息、意思等。近義詞有：顯露、暴露、泄露、表露。16、本題考查文章內(nèi)容理解。（1）潔白無瑕：沒有其它顏色污染的白色，文中指梔子花白得很干凈?！盁o瑕”，指沒有瑕疵(斑點(diǎn))。故選B項(xiàng)。（2）由文中最后一段“這一年，我媽媽過世了，生日里的梔子花也就是在這一年中斷的。”可知，梔子花是媽媽送的，因?yàn)閶寢屓ナ篮?，“我”再也沒收到梔子花，故選A項(xiàng)。17、本題考查字詞解釋。（1）怪僻：奇怪而罕見；古怪孤僻。多用于形容人的脾氣性格等。（2）推波助瀾：比喻從旁鼓動(dòng)、助長事物（多指壞的事物）的聲勢和發(fā)展，擴(kuò)大影響。18、本題考查關(guān)聯(lián)詞語的運(yùn)用?！皼]法查明”和“沒有一天不在猜想”是轉(zhuǎn)折關(guān)系，說明作者雖然找不到送花的人，但一直在猜想是誰，因此用雖然……但是……這樣的關(guān)聯(lián)詞進(jìn)行連接，故選A項(xiàng)。19、本題考查文章內(nèi)容理解。（1）由文中第③段“而梔子花的濃郁與溫馨讓我感到自己是可愛的，值得別人關(guān)心與愛護(hù)的?！笨芍@讓作者感覺自己是被愛和關(guān)心的。（2）文中第③段，媽媽一直在問“是不是我曾經(jīng)為某人做過什么好事，而今他以這種方式向我表示他的謝意？會(huì)不會(huì)是那位我常常幫他卸車的開雜貨店的鄰居？會(huì)不會(huì)是那位老人，在整個(gè)寒假里我都幫他取郵件，讓他省去在冰地上滑倒的危險(xiǎn)？”，可知媽媽通過我平時(shí)做的好事來引導(dǎo)“我”可能因此接受到善意，希望“我”能繼續(xù)多多幫助別人，給別人溫暖，也是給自己溫暖。20、這兒真美

家鄉(xiāng)有一株櫻花樹，永恒地印在心底，常常喚起我那美好的記憶。

挺拔的樹木，高壯而魁梧。長長的枝條上粉嫩而嬌美的花瓣，優(yōu)美而單薄。櫻花樹像一位娉婷裊娜的少女，雍容、嬌媚又多情；又像一位所向披靡的勇士，高大、強(qiáng)壯又挺拔。就是這樣的一棵樹，守了我7年，陪伴了我7年。

春夏秋冬，你用那變化萬千的身姿來告訴我時(shí)間的變遷，人生的哲理。

冬去春來，萬物蘇醒。四月份，是你青春煥發(fā)的時(shí)候。一朵朵櫻花，帶著點(diǎn)生命的喜悅，猶如一個(gè)個(gè)音符在樹上欣喜地綻放。整個(gè)空間頓時(shí)充滿了春天的歡快，喚醒縮在大衣下的疲憊的人們。

夜雨過后，當(dāng)天真的我?guī)еＭ涂鞓穪淼侥忝媲皶r(shí)，我才發(fā)現(xiàn)一切已變?；錆M地。我呆呆地站在你面前。自然界多情又殘酷。春天吹醒了你，一夜之間，花朵綻放。而暴雨卻打落花瓣，使花朵變得殘缺不全。

但你卻似乎如愿以償。當(dāng)看到落花靜靜地躺在地上，你那么坦然，那么安寧，毫無后悔，似乎還帶著一絲滿意，我的心震顫了?！盁o可奈何花落去”，落花在我眼中曾是如此悲哀。但是我的想法被這落花壯景完全改變?！奥浼t不是無情物，化作春泥更護(hù)花。”龔定庵的心與落花可謂相通。落花是無私的，是高尚的。

櫻花，生命如此短暫，如此渺小，卻能把她的美麗在我的心中留下深深的烙印，我被她的高尚深深打動(dòng)。

夏天來了。那滿樹的花變成了滿樹的綠葉，我無法按捺住心中的喜悅，在你的遮蓋下，盡情奔放?；淞?，但綠葉遍滿了整棵樹。在葉子的間隙