第三單元 西樂擷英(一) 英雄凱旋歌 課件 2022-2023學(xué)年人教版音樂八年級(jí)下冊

人教版八年級(jí)下冊第三單元西樂擷英（一）英雄凱旋歌教學(xué)目標(biāo)

（一）“情感態(tài)度與價(jià)值觀”目標(biāo)1.通過自主學(xué)唱歌曲《英雄凱旋歌》，產(chǎn)生對柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的興趣并樂于參與到音樂實(shí)踐中。2.通過二聲部合唱，產(chǎn)生對和聲的美繼續(xù)追求的愿望。(二）“過程與方法”目標(biāo)“構(gòu)唱→聽音→實(shí)踐→總結(jié)”自主學(xué)唱歌曲。（三）“知識(shí)與技能”目標(biāo)1.初步形成首調(diào)唱名法中7個(gè)音的音高概念。2.能夠音準(zhǔn)準(zhǔn)確的構(gòu)唱《英雄凱旋歌》中的音程。3.音準(zhǔn)準(zhǔn)確有感情的演唱歌曲《英雄凱旋歌》。4.能夠視唱簡單的二聲部。學(xué)情分析

本課的授課對象是初中二年級(jí)學(xué)生，學(xué)生音樂基礎(chǔ)知識(shí)和基本素養(yǎng)參差不齊，有很多學(xué)生不具備識(shí)別音樂基本要素的能力。但經(jīng)過前期柯達(dá)伊音樂教學(xué)法的訓(xùn)練已有明顯轉(zhuǎn)變，尤其在音準(zhǔn)方面。重點(diǎn)難點(diǎn)

（一）重點(diǎn)：和諧、自然、音準(zhǔn)準(zhǔn)確的二聲部視唱《英雄凱旋歌》。（二）難點(diǎn)：1．構(gòu)唱《英雄凱旋歌》中的音程。2.大小二度變化音的演唱。3.一字多音的演唱。4.二聲部的合唱實(shí)踐。《英雄凱旋歌》選自亨德爾的清唱?jiǎng)　丢q大·麥卡白》喬治·弗里德里?！ず嗟聽枺℅eorgeFriedrichHandel），著名的英籍德國作曲家。1685年2月23日生于德國哈雷哈勒，師從管風(fēng)琴家查豪學(xué)習(xí)作曲，后在教堂內(nèi)任管風(fēng)琴師及藝術(shù)指導(dǎo)。因愛世俗音樂，乃于1703年遷居漢堡——當(dāng)時(shí)唯一有民族歌劇的德國城市，開始從事歌劇的創(chuàng)作。1706年后，在漢堡威爾及倫敦兩地進(jìn)行創(chuàng)作，不久成為英國的音樂權(quán)威人士。亨德爾的曲風(fēng)雄偉、崇高，所創(chuàng)作的清唱?jiǎng)∈菓騽⌒缘挠⑿凼吩?。作為一位多產(chǎn)的音樂家，其主要作品有：清唱?jiǎng)　兑陨腥嗽诎＜啊?、《參孫》《彌賽亞》、《猶大馬卡白》等三十二部，歌劇四十六部，管弦樂《水上音樂》、《森林音樂》、《煙火音樂》各一套，管弦協(xié)奏曲十一首，大協(xié)奏曲四十二首，還有室內(nèi)樂、組曲、序曲、恰空等器樂曲。他的代表作有管弦樂曲《皇家水上音樂》、《皇家焰火音樂》、清唱?jiǎng)　稄涃悂啞返龋稄涃悂啞分械摹豆穪啞妨鱾髯顬閺V泛。請同學(xué)們劃拍視唱以下兩條旋律，注意音準(zhǔn)，尤其是第二條中升4、升5的音準(zhǔn)。完整聆聽歌曲錄音，邊聽邊思考：●剛才視唱的旋律在歌曲中分別出現(xiàn)了幾次？是完全重復(fù)嗎？●歌曲的結(jié)構(gòu)是什么？●歌曲表現(xiàn)了怎樣的情緒？音樂知識(shí)清唱?jiǎng)∫环N介于歌劇和大合唱之間的多樂章大型聲樂套曲，包括獨(dú)唱、重唱及合唱，由管弦樂隊(duì)伴奏。分段學(xué)唱——第一段請同學(xué)們邊劃拍邊視唱歌譜，注意變化音的音準(zhǔn)和長音的時(shí)值，并分析第一段的結(jié)構(gòu)。分段學(xué)唱——第一段請同學(xué)們填詞演唱，注意一字多音處的時(shí)值要唱滿。分段學(xué)唱——第二段請同學(xué)們邊劃拍邊視唱歌譜，并思考：這一段的旋律是第一段旋律的完全重復(fù)嗎？它的結(jié)構(gòu)是什么？分段學(xué)唱——第二段請同學(xué)們填詞演唱，注意一字多音處的時(shí)值要唱滿。分段學(xué)唱——第三段請同學(xué)們邊劃拍邊視唱歌譜，并思考：這一段的旋律是哪段旋律的完全重復(fù)？它的結(jié)構(gòu)是什么？分段學(xué)唱——第三段請同學(xué)們填詞演唱，注意一字多音處的時(shí)值要唱滿。完整隨伴奏演唱歌曲，注意要唱出歌譜中的力度記號(hào)。拓展練習(xí)聆