山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第1頁(yè)
山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第2頁(yè)
山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第3頁(yè)
山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第4頁(yè)
山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題含解析_第5頁(yè)
已閱讀5頁(yè),還剩6頁(yè)未讀 繼續(xù)免費(fèi)閱讀

下載本文檔

版權(quán)說(shuō)明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內(nèi)容提供方,若內(nèi)容存在侵權(quán),請(qǐng)進(jìn)行舉報(bào)或認(rèn)領(lǐng)

文檔簡(jiǎn)介

山西省懷仁市重點(diǎn)中學(xué)2024屆生物高二第一學(xué)期期末學(xué)業(yè)質(zhì)量監(jiān)測(cè)試題注意事項(xiàng)1.考生要認(rèn)真填寫考場(chǎng)號(hào)和座位序號(hào)。2.試題所有答案必須填涂或書寫在答題卡上,在試卷上作答無(wú)效。第一部分必須用2B鉛筆作答;第二部分必須用黑色字跡的簽字筆作答。3.考試結(jié)束后,考生須將試卷和答題卡放在桌面上,待監(jiān)考員收回。一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1.下列關(guān)于種群數(shù)量變化的敘述,正確的是()A.種群數(shù)量的變化就是種群的增長(zhǎng)B.一個(gè)物種引入新地區(qū)后,一定呈“J”型增長(zhǎng)C.影響種群數(shù)量變化的因素有氣候、食物、天敵、傳染病等D.年齡組成若為增長(zhǎng)型,則種群數(shù)量必將增加2.有甲、乙、丙、丁四種信息分子,它們運(yùn)輸?shù)桨屑?xì)胞后,檢測(cè)發(fā)現(xiàn):甲與受體結(jié)合后,肝臟細(xì)胞加速合成多糖;乙與受體結(jié)合后,靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放;丙生成后,與靶細(xì)胞受體結(jié)合后,人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多;丁與靶細(xì)胞結(jié)合后,人體尿量減少,維持了人體血漿滲透壓的穩(wěn)定。下列敘述正確的是()A.甲可與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀B.乙的合成和分泌都離不開高爾基體C.生成丙的細(xì)胞既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫D.丁的效應(yīng)可能是促進(jìn)了腎小球細(xì)胞對(duì)水的重吸收3.下列關(guān)于人體內(nèi)環(huán)境與穩(wěn)態(tài)的敘述,錯(cuò)誤的是()A.血液中的藥物可經(jīng)組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞B.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞酶促反應(yīng)正常進(jìn)行的必要條件C.血漿蛋白進(jìn)入組織液會(huì)使組織液中的水分增多,引起組織水腫D.內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量保持動(dòng)態(tài)平衡4.核酸疫苗包括mRNA和DNA疫苗,是將編碼新冠病毒s蛋白基因的mRNA或DNA直接導(dǎo)入人體,利用人體細(xì)胞在人體內(nèi)合成抗原蛋白,刺激人體產(chǎn)生抗體。mRNA不會(huì)進(jìn)入細(xì)胞核,沒(méi)有宿主整合的風(fēng)險(xiǎn)。目前研制的新冠疫苗有多種,其中mRNA疫苗備受關(guān)注。研究發(fā)現(xiàn),納米脂質(zhì)顆粒(LNP)能使mRNA疫苗在體內(nèi)以非侵入性的方式進(jìn)行靶向遞送。mRNA疫苗通過(guò)胞外遞送到胞內(nèi)后可能面臨著內(nèi)體逃逸和胞內(nèi)免疫兩個(gè)難點(diǎn),如下圖所示。下列說(shuō)法錯(cuò)誤的是()A.新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),只能以寄生方式在活細(xì)胞中生活B.mRNA疫苗以胞吞的方式進(jìn)入靶細(xì)胞,形成內(nèi)體小泡,體現(xiàn)了生物膜的選擇透過(guò)性C.內(nèi)體小泡逃逸才可能翻譯出抗原蛋白,抗原蛋白分泌到細(xì)胞外,激活宿主的免疫應(yīng)答,獲得對(duì)新冠病毒的免疫力D.若內(nèi)體小泡內(nèi)的mRNA未實(shí)現(xiàn)逃逸,則會(huì)被TLR3和TLR7/8識(shí)別,使該mRNA降解5.大約1萬(wàn)年前,一條河流將生活在美國(guó)科羅拉多大峽谷的Abert松鼠分隔成兩個(gè)種群,其中生活在峽谷北側(cè)的種群在形態(tài)和體色等方面都發(fā)生了明顯變化,人們叫它Kaibab松鼠。下列有關(guān)敘述不正確的是()A.峽谷南、北兩側(cè)的自然環(huán)境對(duì)Abert松鼠種群的選擇方向不同B.河流的分隔導(dǎo)致峽谷南、北兩側(cè)的Abert松鼠間沒(méi)有基因交流C.可判斷Kailab松鼠與峽谷南側(cè)Abert松鼠間已經(jīng)存在生殖隔離D.兩個(gè)Abert松鼠種群發(fā)生的分化表明它們的基因庫(kù)已存在差異6.一顆小小的望天樹種子可以生長(zhǎng)發(fā)育成參天大樹。判斷下列相關(guān)表述不正確的()A.它的生長(zhǎng)發(fā)育完全由植物激素控制B.調(diào)控它生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素有光照、溫度、重力等C.它的生長(zhǎng)發(fā)育是基因表達(dá)調(diào)控的結(jié)果D.光作為一種信號(hào),影響、調(diào)控植物生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程7.下圖為種群數(shù)量增長(zhǎng)曲線,下列敘述正確的是()A.“J”型和“S”型曲線均屬于物理模型B.“J”型和“S”型增長(zhǎng)曲線均存在K值C.控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)K/2時(shí)進(jìn)行D.bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,出生率大于死亡率8.(10分)昆蟲等動(dòng)物分泌的性外激素能在同種生物的兩性之間互通性信息,引誘異性來(lái)交配。根據(jù)這一原理,研究人員利用活雌蟲、性外激素粗提物或其類似物作誘餌來(lái)防治害蟲,并取得了一定成效。下列敘述錯(cuò)誤的是()A.性外激素通過(guò)體液運(yùn)輸在個(gè)體間傳遞信息B.性外激素互通性信息有利于昆蟲種群的繁衍C.誘殺雄蟲能使性別比例失衡進(jìn)而降低害蟲的種群密度D.利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲的方法屬于生物防治二、非選擇題9.(10分)杜洛克豬毛色受兩對(duì)獨(dú)立遺傳的等位基因控制,毛色有紅毛、棕毛和白毛三種,對(duì)應(yīng)的基因組成如下表。請(qǐng)回答下列問(wèn)題:毛色紅毛棕毛白毛基因組成A_B_A_bb、aaB_aabb(1)棕毛豬的基因型有_______種。(2)已知兩頭純合的棕毛豬雜交得到的F1均表現(xiàn)為紅毛,F(xiàn)1雌雄交配產(chǎn)生F2。①該雜交實(shí)驗(yàn)的親本基因型為__________。②F1測(cè)交,后代表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)比例為_________。③F2中純合個(gè)體相互交配,能產(chǎn)生棕毛子代的基因型組合有_______種(不考慮正反交)。④F2的棕毛個(gè)體中純合體的比例為_________。F2中棕毛個(gè)體相互交配,子代白毛個(gè)體的比例為_________。10.(14分)我國(guó)古代勞動(dòng)人民的許多生活、生產(chǎn)實(shí)踐活動(dòng)都離不開植物激素,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:(1)過(guò)去人們?cè)诿荛]的米缸中點(diǎn)香,能使綠色香蕉變黃,科學(xué)家認(rèn)為這是由于香在米缸中燃燒不充分釋放出______物質(zhì),該物質(zhì)起到了______的作用。(2)我國(guó)宋代著作《種藝必用》中記載了一種促進(jìn)空中壓條生根的方法:“凡嫁接矮果及花,用好黃泥曬干,篩過(guò),以小便浸之。又曬干,篩過(guò),再浸之。又曬又浸,凡十余次。以泥封樹枝……則根生。”,該文所涉及的植物激素為______。從長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐來(lái)看,一般濃度的該植物激素對(duì)人體正常生命活動(dòng)并無(wú)影響,你認(rèn)為最可能原因是__________________。(3)如圖為清代《棉業(yè)圖說(shuō)》中所附“摘心圖”,文中記載此操作能使棉花畝產(chǎn)增加三四十斤,分析其中的科學(xué)道理:“摘心”的實(shí)質(zhì)是去除頂芽,從而解除______,從而促進(jìn)棉株多開花結(jié)實(shí)。(4)上文所提到的植物激素與動(dòng)物激素有哪些共同特點(diǎn):____________。11.(14分)為探究細(xì)胞分裂素對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響,科學(xué)家選用黃瓜幼苗子葉進(jìn)行實(shí)驗(yàn),研究細(xì)胞分裂素對(duì)葉片上滴加14C-氨基異丁酸的部位的影響,處理方法如圖所示?;卮鹣铝邢嚓P(guān)問(wèn)題:(l)細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位是______________,該激素的主要作用是__________。(2)圖中X處理是____________,本實(shí)驗(yàn)的自變量是________________,實(shí)驗(yàn)中使用14C一氨基異丁酸的意義是______________。(3)對(duì)照組用清水處理而不用營(yíng)養(yǎng)液處理的原因是____。(4)在生產(chǎn)上,細(xì)胞分裂素還具有使綠葉保鮮的作用,推斷可能的原因是________________。12.某櫟林中,植物和動(dòng)物的分布如下表;①②③④為種間關(guān)系示意圖(縱軸表示個(gè)體數(shù),橫軸表示時(shí)間),請(qǐng)回答下列問(wèn)題:上層中層下層植物喬木灌木草木動(dòng)物林鴿長(zhǎng)尾山雀鷦鷯、昆蟲(1)上表體現(xiàn)了生物群落的____________,植物出現(xiàn)這種分布是由于______________的影響。植物的分布決定動(dòng)物的分布,其原因是植物為動(dòng)物提供了___________________,而且動(dòng)物的這種分布有利于減輕物種之間的_______。(用圖中數(shù)字作答)(2)若地震損毀該櫟林,隨時(shí)間的推移該區(qū)域的生物種類和數(shù)量不斷恢復(fù)的過(guò)程屬于______演替。(3)現(xiàn)有4組生物:A根瘤菌與豆科植物;B大小兩種草履蟲;C狐與兔;D麻風(fēng)桿菌和宿主細(xì)胞,A、D生物對(duì)應(yīng)的曲線分別是_____和______。(4)若4種種間關(guān)系中的b死亡,對(duì)a有利的是_________。若狐死亡,作為被捕食者兔的發(fā)展趨勢(shì)是__________________。(5)捕撈一個(gè)池塘里的某種魚,應(yīng)如何才能使效益最高?___________。

參考答案一、選擇題(本大題共7小題,每小題6分,共42分。)1、C【解析】1.“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況;“S”型曲線:是受限制的指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述食物、空間都有限,有天敵捕食的真實(shí)生物數(shù)量增長(zhǎng)情況,存在環(huán)境容納的最大值K。

在自然界,影響種群數(shù)量的因素有很多,如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此大多數(shù)種群的數(shù)量總是波動(dòng)中;在不利的條件下,種群數(shù)量還會(huì)急劇下降甚至消亡。【詳解】A、種群數(shù)量的變化包括的內(nèi)容為增長(zhǎng)、波動(dòng)、穩(wěn)定和下降等,未必一定是增長(zhǎng),A錯(cuò)誤;B、一個(gè)物種引入新的地區(qū)后,如能適應(yīng)環(huán)境,則呈“J”型曲線增長(zhǎng),如不能適應(yīng)環(huán)境,則被淘汰,B錯(cuò)誤;C、自然界中,影響種群數(shù)量的因素有很多,如氣候、食物、天敵、傳染病等。因此,大多數(shù)種群的數(shù)量總是處于波動(dòng)中,C正確;D、影響種群數(shù)量變化的因素很多,因此年齡組成為增長(zhǎng)型的種群,其種群數(shù)量未必增加,D錯(cuò)誤。故選C。2、C【解析】?jī)?nèi)環(huán)境又叫細(xì)胞外液,由血漿、組織液和淋巴組成。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指正常機(jī)體通過(guò)調(diào)節(jié)作用,使各個(gè)器官,系統(tǒng)協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境的相對(duì)穩(wěn)定狀態(tài)。內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是機(jī)體進(jìn)行生命活動(dòng)的必要條件。內(nèi)環(huán)境是細(xì)胞與外界環(huán)境進(jìn)行物質(zhì)交換的媒介?!驹斀狻緼、甲與受體結(jié)合后,肝臟加速合成多糖,說(shuō)明甲是胰島素,胰島素的化學(xué)本質(zhì)是蛋白質(zhì),而與斐林試劑反應(yīng)生成磚紅色沉淀的是還原糖,A錯(cuò)誤;B、乙與受體結(jié)合后,靶細(xì)胞上的鈉離子通道開放,說(shuō)明乙是神經(jīng)遞質(zhì),神經(jīng)遞質(zhì)的合成與高爾基體無(wú)必然的聯(lián)系,分泌與高爾基體有關(guān),B錯(cuò)誤;C、丙生成后,與靶細(xì)胞受體結(jié)合后,人體漿細(xì)胞的數(shù)量增加、抗體數(shù)量增多,說(shuō)明丙是淋巴因子,生成丙(淋巴因子)的細(xì)胞(T淋巴細(xì)胞)既參與體液免疫也參與細(xì)胞免疫,C正確;D、丁與靶細(xì)胞結(jié)合后,人體尿量減少,維持了人體血漿滲透壓的穩(wěn)定,說(shuō)明丁是抗利尿激素,丁(抗利尿激素)引起的反應(yīng)是促進(jìn)了集合管對(duì)水的重吸收,D錯(cuò)誤。故選C。3、D【解析】關(guān)于“內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)的調(diào)節(jié)”應(yīng)掌握以下幾點(diǎn):(1)實(shí)質(zhì):內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)呈現(xiàn)動(dòng)態(tài)平衡的過(guò)程;(2)定義:在神經(jīng)系統(tǒng)和體液的調(diào)節(jié)下,通過(guò)各個(gè)器官、系統(tǒng)的協(xié)調(diào)活動(dòng),共同維持內(nèi)環(huán)境相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài);(3)調(diào)節(jié)機(jī)制:神經(jīng)-體液-免疫調(diào)節(jié)網(wǎng)絡(luò);(4)層面:水、無(wú)機(jī)鹽、血糖、體溫等的平衡與調(diào)節(jié);(5)意義:機(jī)體進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件。【詳解】A、血液中的藥物需要通過(guò)毛細(xì)血管壁進(jìn)入組織液,再經(jīng)組織液進(jìn)入心肌細(xì)胞,A正確;B、內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)進(jìn)行正常生命活動(dòng)的必要條件,故內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是體內(nèi)細(xì)胞酶促反應(yīng)正常進(jìn)行的必要條件,B正確;C、血漿蛋白進(jìn)入組織液,導(dǎo)致組織液滲透壓升高,會(huì)使組織液中的水分增多,引起組織水腫,C正確;D、通過(guò)穩(wěn)態(tài)調(diào)節(jié),使人體內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡,而不是與外界環(huán)境的物質(zhì)和能量保持動(dòng)態(tài)平衡,即內(nèi)環(huán)境穩(wěn)態(tài)是指內(nèi)環(huán)境的成分和理化性質(zhì)都處于動(dòng)態(tài)平衡,D錯(cuò)誤。故選D。4、B【解析】核酸疫苗,又稱基因疫苗,包括DNA疫苗和mRNA疫苗,其中DNA疫苗是將編碼某一抗原蛋白的基因作為疫苗,注射到人體中,通過(guò)正常的人體生理活動(dòng)產(chǎn)生抗原蛋白,誘導(dǎo)機(jī)體持續(xù)作出免疫應(yīng)答產(chǎn)生抗體。【詳解】A、新冠病毒沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),不能獨(dú)立代謝,只能以寄生方式在活細(xì)胞中生活,A正確;B、由圖可知,mRNA疫苗以胞吞的方式進(jìn)入靶細(xì)胞,形成內(nèi)體小泡,體現(xiàn)了生物膜的流動(dòng)性,B錯(cuò)誤;C、內(nèi)體小泡逃逸才可能翻譯出抗原蛋白,抗原蛋白分泌到細(xì)胞外,激活宿主的免疫應(yīng)答,產(chǎn)生相應(yīng)的抗體和記憶細(xì)胞,以獲得對(duì)新冠病毒的免疫力,C正確;D、若內(nèi)體小泡內(nèi)的mRNA未實(shí)現(xiàn)逃逸,則會(huì)被TLR3和TLR7/8識(shí)別,使該外來(lái)mRNA降解,D正確。故選B。5、C【解析】A、達(dá)爾文自然選擇學(xué)說(shuō)的主要內(nèi)容是:過(guò)度繁殖,生存斗爭(zhēng),遺傳變異,適者生存。在生物進(jìn)化過(guò)程中,生物進(jìn)化的方向是由自然環(huán)境決定的,自然選擇決定了生物進(jìn)化的方向,A正確;B、河流的分隔是峽谷兩側(cè)的松鼠相互之間沒(méi)有聯(lián)系,不能自由交配,產(chǎn)生了地理隔離,所以峽谷兩側(cè)的松鼠之間沒(méi)有基因交流,B正確;C、峽谷兩側(cè)的松鼠雖然已經(jīng)產(chǎn)生了地理隔離,但是僅僅是在形態(tài)體色方面發(fā)生了差異,不一定產(chǎn)生生殖隔離,C錯(cuò)誤;D、基因控制生物的性狀,峽谷兩側(cè)的松鼠相互之間在形態(tài)體色方面產(chǎn)生了差異,說(shuō)明在這兩個(gè)方面的基因也出現(xiàn)了差異,兩個(gè)松鼠種群的基因庫(kù)已存在差異,D正確。故選C6、A【解析】在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和適應(yīng)環(huán)境變化的過(guò)程中,激素調(diào)節(jié)在植物的生長(zhǎng)發(fā)育和對(duì)環(huán)境的適應(yīng)過(guò)程當(dāng)中發(fā)揮著重要作用,但是,激素調(diào)節(jié)只是植物生命活動(dòng)調(diào)節(jié)的一部分,植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果。各種植物激素并不是孤立的起作用,而是多種激素相互作用共同調(diào)節(jié)。溫度、光照等環(huán)境因素都會(huì)影響生長(zhǎng)素的生理作用?!驹斀狻緼、結(jié)合分析可知,植物的生長(zhǎng)發(fā)育不完全由植物激素控制,還會(huì)受到溫度、光照等的影響,A錯(cuò)誤;B、調(diào)控植物生長(zhǎng)發(fā)育的環(huán)境因素有很多,如光照、溫度、重力等,B正確;C、植物生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程在根本上是基因組在一定時(shí)間和空間上程序性表達(dá)的結(jié)果,該小樹也不例外,C正確;D、光作為一種信號(hào)可以影響、調(diào)控望天樹生長(zhǎng)、發(fā)育的全過(guò)程,D正確。故選A?!军c(diǎn)睛】本題考查植物激素的作用,意在考查學(xué)生的識(shí)記能力和判斷能力,運(yùn)用所學(xué)知識(shí)綜合分析問(wèn)題的能力。7、D【解析】1、“J”型曲線:指數(shù)增長(zhǎng)函數(shù),描述在食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況。2、自然界的資源和空間總是有限的,當(dāng)種群密度增大時(shí),種內(nèi)競(jìng)爭(zhēng)就會(huì)加劇,以該種群為食的動(dòng)物的數(shù)量也會(huì)增加,這就使種群的出生率降低,死亡率增高,有時(shí)會(huì)穩(wěn)定在一定的水平,形成“S”型增長(zhǎng)曲線。在環(huán)境條件不受破壞的情況下,一定空間中所能維持的種群最大數(shù)量稱為環(huán)境容納量,又稱為K值?!驹斀狻緼、“J”型和“S”型曲線均屬于數(shù)學(xué)模型,A錯(cuò)誤;B、“J”型曲線為食物充足,無(wú)限空間,無(wú)天敵的理想條件下生物無(wú)限增長(zhǎng)的情況,不存在K值,B錯(cuò)誤;C、在K/2時(shí)種群增長(zhǎng)速率最大,故控制農(nóng)林害蟲爆發(fā)應(yīng)在種群數(shù)量達(dá)K/2之前進(jìn)行,C錯(cuò)誤;D、bc段種群增長(zhǎng)速率逐漸下降,但種群數(shù)量仍在上升,故出生率大于死亡率,D正確。故選D。8、A【解析】生態(tài)系統(tǒng)中信息傳遞的意義:(1)有利于正常生命活動(dòng)的進(jìn)行,如萵苣在適宜的波長(zhǎng)下才能萌發(fā)生長(zhǎng)、蝙蝠依賴超聲波進(jìn)行定位、取食和飛行;(2)有利于生物種群的繁衍,如雄鳥求偶時(shí)進(jìn)行復(fù)雜的“求偶”炫耀;(3)調(diào)節(jié)生物的種間關(guān)系,以維持生態(tài)系統(tǒng)的穩(wěn)定,如狼能夠根據(jù)兔子留下的氣味去追捕兔子?!驹斀狻緼、題意可知,性外激素在個(gè)體間傳遞信息,因此性外激素不是通過(guò)體液運(yùn)輸傳遞的,而是通過(guò)空氣等傳遞的,A錯(cuò)誤;B、昆蟲散發(fā)性外激素傳遞信息,吸引異性來(lái)交配,這利用了信息傳遞有利于種群繁衍的作用,B正確;C、利用性引誘劑誘殺雄蟲可以改變種群的性別比例,以降低害蟲的種群密度,C正確;D、生物防治就是利用一種生物對(duì)付另外一種生物的方法,利用性外激素防治農(nóng)業(yè)害蟲的方法屬于生物防治,D正確。故選A。二、非選擇題9、(1).4(2).AAbb和aaBB(3).紅毛∶棕毛∶白毛=1∶2∶1(4).4(5).1/3(6).1/9【解析】本題考查基因的自由組合定律的實(shí)質(zhì)和應(yīng)用以及9∶3∶3∶1變型的應(yīng)用。由題意:豬毛色受獨(dú)立遺傳的兩對(duì)等位基因控制,可知豬毛色的遺傳遵循自由組合定律。AaBb個(gè)體相互交配,后代A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1。據(jù)此答題?!驹斀狻浚?)由表格知:棕毛豬的基因組成為A_bb、aaB_,因此棕毛豬的基因型有:AAbb、Aabb、aaBB、aaBb4種。(2)①由兩頭純合棕毛豬雜交,F(xiàn)1均為紅毛豬,紅毛豬的基因組成為A_B_,可推知兩頭純合棕毛豬的基因型為AAbb和aaBB,F(xiàn)1紅毛豬的基因型為AaBb。②F1測(cè)交,即AaBb與aabb雜交,后代基因型及比例為AaBb∶Aabb∶aaBb∶aabb=1∶1∶1∶1,根據(jù)表格可知后代表現(xiàn)型及對(duì)應(yīng)比例為:紅毛∶棕毛∶白毛=1∶2∶1。③F1紅毛豬的基因型為AaBb,F(xiàn)1雌雄個(gè)體隨機(jī)交配產(chǎn)生F2,F(xiàn)2的基因型有:A_B_、A_bb、aaB_、aabb,其中純合子有:AABB、AAbb、aaBB、aabb,能產(chǎn)生棕色豬(A_bb、aaB_)的基因型組合有:AAbb×AAbb、aaBB×aaBB、AAbb×aabb、aaBB×aabb共4種。④F2的基因型及比例為A_B_∶A_bb∶aaB_∶aabb=9∶3∶3∶1,棕毛豬A_bb、aaB_所占比例為6/16,其中純合子為AAbb、aaBB,所占比例為2/16,故F2的棕毛個(gè)體中純合體所占的比例為2/6,即1/3。F2的棕毛個(gè)體中各基因型及比例為1/6AAbb、2/6Aabb、1/6aaBB、2/6aaBb。棕毛個(gè)體相互交配,能產(chǎn)生白毛個(gè)體(aabb)的雜交組合及概率為:2/6Aabb×2/6Aabb+2/6aaBb×2/6aaBb+2/6Aabb×2/6aaBb×2=1/3×1/3×1/4+1/3×1/3×1/4+1/3×1/3×1/2×1/2×2=1/9。【點(diǎn)睛】基因的自由組合定律是指兩對(duì)或兩對(duì)以上的染色體上的控制生物相對(duì)性狀的遺傳規(guī)律;基因自由組合定律的實(shí)質(zhì)是等位基因彼此分離的同時(shí)非同源染色體上的非等位基因自由組合。10、(1)①.乙烯②.促進(jìn)果實(shí)成熟(2)①.生長(zhǎng)素②.人體內(nèi)沒(méi)有與生長(zhǎng)素結(jié)合的特異性受體(3)頂端優(yōu)勢(shì)(4)微量高效、作為信號(hào)分子對(duì)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用、需要與特異性受體結(jié)合、作用后被滅活等【解析】植物激素是由植物體內(nèi)產(chǎn)生,能從產(chǎn)生部位運(yùn)輸?shù)阶饔貌课?,?duì)植物的生長(zhǎng)發(fā)育有顯著影響的微量有機(jī)物,包括生長(zhǎng)素、赤霉素、細(xì)胞分裂素、脫落酸和乙烯等?!拘?wèn)1詳解】綠色香蕉變黃是香蕉果實(shí)成熟的現(xiàn)象,而促進(jìn)果實(shí)成熟的激素是乙烯,故香在米缸中燃燒不充分釋放出的物質(zhì)是乙烯,作用是促進(jìn)果實(shí)成熟?!拘?wèn)2詳解】能夠促進(jìn)插條生根的激素是生長(zhǎng)素,著作《種藝必用》中記載了這種促進(jìn)空中壓條生根的方法涉及的激素應(yīng)是生長(zhǎng)素;從長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)踐來(lái)看,一般濃度的該植物激素對(duì)人體正常生命活動(dòng)并無(wú)影響,說(shuō)明人體內(nèi)雖然含有生長(zhǎng)素,卻不能發(fā)揮作用,最可能的原因是人體內(nèi)不含有與生長(zhǎng)素結(jié)合的特異性受體。【小問(wèn)3詳解】據(jù)圖可知,“摘心”的實(shí)質(zhì)是去除頂芽,使側(cè)芽部位生長(zhǎng)素濃度降低,從而解除頂端優(yōu)勢(shì)?!拘?wèn)4詳解】植物激素和動(dòng)物激素一樣都是具有微量高效調(diào)節(jié)作用的信號(hào)分子、作為信號(hào)分子對(duì)個(gè)體生長(zhǎng)發(fā)育有調(diào)節(jié)作用、都需要與特異性受體結(jié)合才能發(fā)揮作用、發(fā)揮作用后都會(huì)被滅活?!军c(diǎn)睛】解答本題的關(guān)鍵是要熟記各種植物激素的作用,這樣才能在新的題境和信息中,以激素作用為突破口來(lái)解題。11、(1).根尖(2).促進(jìn)細(xì)胞分裂(3).一定濃度的細(xì)胞分裂素處理(4).子葉是否用細(xì)胞分裂素處理(5).根據(jù)子葉的放射性強(qiáng)度確定細(xì)胞分裂素對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響(6).防止外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的干擾(7).細(xì)胞分裂素具有抑制或延緩葉綠素分解作用【解析】1.不同植物激素的生理作用:生長(zhǎng)素:合成部位:幼嫩的芽、葉和發(fā)育中的種子。主要生理功能:生長(zhǎng)素的作用表現(xiàn)為兩重性,即:低濃度促進(jìn)生長(zhǎng),高濃度抑制生長(zhǎng)。赤霉素:合成部位:幼芽、幼根和未成熟的種子等幼嫩部分。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞的伸長(zhǎng);解除種子、塊莖的休眠并促進(jìn)萌發(fā)的作用。細(xì)胞分裂素:合成部位:正在進(jìn)行細(xì)胞分裂的幼嫩根尖。主要生理功能:促進(jìn)細(xì)胞分裂;誘導(dǎo)芽的分化;防止植物衰老。脫落酸:合成部位:根冠、萎焉的葉片等。主要生理功能:抑制植物細(xì)胞的分裂和種子的萌發(fā);促進(jìn)植物進(jìn)入休眠;促進(jìn)葉和果實(shí)的衰老、脫落。乙烯:合成部位:植物體的各個(gè)部位都能產(chǎn)生。主要生理功能:促進(jìn)果實(shí)成熟;促進(jìn)器官的脫落;促進(jìn)多開雌花。

題意分析,本實(shí)驗(yàn)的實(shí)驗(yàn)?zāi)康氖寡芯考?xì)胞分裂素對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響,采用放射性同位素標(biāo)記的方法來(lái)觀察營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的轉(zhuǎn)移情況?!驹斀狻浚╨)結(jié)合分析可知,根尖是細(xì)胞分裂素產(chǎn)生的主要部位,細(xì)胞分裂素能促進(jìn)細(xì)胞分裂,延緩衰老。(2)根據(jù)實(shí)驗(yàn)?zāi)康目芍瑢?shí)驗(yàn)中的單一變量是細(xì)胞分裂素的有無(wú),顯然實(shí)驗(yàn)組的操作,即圖中X處理是一定濃度的細(xì)胞分裂素處理葉片的相同部位,實(shí)驗(yàn)的自變量可描述為子葉是否用細(xì)胞分裂素處理,實(shí)驗(yàn)中使用14C一氨基異丁酸處理是為了通過(guò)放射性強(qiáng)度的轉(zhuǎn)移檢測(cè)細(xì)胞分裂素的作用(對(duì)植物體內(nèi)營(yíng)養(yǎng)成分轉(zhuǎn)移的影響)。(3)對(duì)照組用清水處理而不用營(yíng)養(yǎng)液處理,是為了防止外來(lái)營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)對(duì)實(shí)

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無(wú)特殊說(shuō)明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請(qǐng)下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請(qǐng)聯(lián)系上傳者。文件的所有權(quán)益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網(wǎng)頁(yè)內(nèi)容里面會(huì)有圖紙預(yù)覽,若沒(méi)有圖紙預(yù)覽就沒(méi)有圖紙。
  • 4. 未經(jīng)權(quán)益所有人同意不得將文件中的內(nèi)容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫(kù)網(wǎng)僅提供信息存儲(chǔ)空間,僅對(duì)用戶上傳內(nèi)容的表現(xiàn)方式做保護(hù)處理,對(duì)用戶上傳分享的文檔內(nèi)容本身不做任何修改或編輯,并不能對(duì)任何下載內(nèi)容負(fù)責(zé)。
  • 6. 下載文件中如有侵權(quán)或不適當(dāng)內(nèi)容,請(qǐng)與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準(zhǔn)確性、安全性和完整性, 同時(shí)也不承擔(dān)用戶因使用這些下載資源對(duì)自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

最新文檔

評(píng)論

0/150

提交評(píng)論