柳州市交通學校輔導員招聘考試真題2022_第1頁
柳州市交通學校輔導員招聘考試真題2022_第2頁
柳州市交通學校輔導員招聘考試真題2022_第3頁
柳州市交通學校輔導員招聘考試真題2022_第4頁
柳州市交通學校輔導員招聘考試真題2022_第5頁
已閱讀5頁,還剩9頁未讀, 繼續(xù)免費閱讀

下載本文檔

版權說明:本文檔由用戶提供并上傳,收益歸屬內容提供方,若內容存在侵權,請進行舉報或認領

文檔簡介

2/2收集整理,僅供參考柳州市交通學校輔導員招聘考試真題2022(滿分100分時間120分鐘)一、單選題(每題只有一個正確答案,答錯、不答或多答均不得分)1.教師在求知和傳授知識和學問的過程中要做到嚴密謹慎、嚴格細致。這就要求教師必須()。A.與時俱進B.嚴謹治學C.理論聯(lián)系實際D.實事求是【答案】:B2.教師改變、控制學生心理和行為的影響力,叫做()。A.教師威信B.教師角色C.教師人格D.教師角色期望【答案】:A3.與傳統(tǒng)的高等教育評價強調經過選拔而進行淘汰相比,現(xiàn)代高等教育評價更注重通過發(fā)現(xiàn)問題、分析原因和找出對策,使教育活動得到改進,這是高等評價的()。A.診斷——改進功能B.導向——激勵功能C.反饋——調節(jié)功能D.鑒定——選拔功能【答案】:A4.當代大學生在智力水平、知識基礎、能力水平和個性特征等方面存在較大差異,這表明當代大學生的()A.文化觀念趨向多元化B.群體價值取向多元化C.群體行為表現(xiàn)多元化D.群體結構趨向多元性【答案】:D5.“‘教學永遠具有教育性’,這是教學活動的一條基本規(guī)律”,這句話表明教師應該()。A.關注學生的成長B.關注學生的道德生活和人格養(yǎng)成C.關注學生的情緒生活和情感體驗D.關注每一位學生【答案】:B6.體現(xiàn)在教師道德規(guī)范體系他律上的教師個體道德核心范疇是()。A.道德權利B.道德義務C.道德價值目標D.道德良心【答案】:B7.“獨學而無友,則孤陋而寡聞”。這句話強調了以下哪種因素在學習中的重要性?()A.學習目標B.人際關系C.學習策略D.學習動機【答案】:B8.教師在履行社會交給自己的教育責任過程中所具有的一種使學生感到尊敬而信服的精神感召力量,稱為()。A.責任感B.教育信念C.教師威信D.教學效能感【答案】:C9.下列語句用于書信中,表示邀請的一項是()。A.臨書倉促,不盡欲言B.有蒙托見,當效綿薄之力C.便暇之時,務請來敝寓小坐D.久未問候,甚以為歉【答案】:C10.2013年10月,我國發(fā)行400億元國債,中央政府發(fā)行國債的目的往往是為了()。A.彌補國家財政赤字或籌措資金B(yǎng).拓展居民理財渠道,完善社會保障C.吸收居民閑置資金,增加居民收入D.實現(xiàn)社會公平,提高人民生活水平【答案】:A11.建安文學主要風格是()。A.直抒胸臆B.艷麗煽情C.華麗典雅D.慷慨悲涼【答案】:D12.市場調節(jié)在單個商品的供求平衡方面具有靈活便利的特點,但難以自發(fā)實現(xiàn)社會總供給與總需求的宏觀平衡。這表明市場調節(jié)具有()。的特征。A.滯后性B.盲目性C.自發(fā)性D.微觀性【答案】:D13.楷書也叫正楷,真書,正書。由隸書逐漸演變而來,更趨簡化,橫平豎直,《辭海》解釋說它“形體方正,筆畫平直,可作楷?!?,以下被稱為“書法史上第一大楷書家”的是()。A.顏真卿B.柳公權C.歐陽詢D.趙孟頫【答案】:C14.公文有一種結尾方式稱為文種式,下列哪種不屬于公文結尾?()A.特此報告B.特此決議C.特此通知D.特此致函【答案】:B15.中央經濟工作會議指出,2013年將繼續(xù)堅持“穩(wěn)中求進”的工作總基調,繼續(xù)實施積極的財政政策和穩(wěn)健的貨幣政策。以下屬于積極的財政政策的有()。①完善結構性減稅政策②增加國有企業(yè)上繳財政的利潤③控制信貸規(guī)模,緩解通脹壓力④加大對三農,保障性住房等領域的投入A.①④B.①②④C.②③④D.①③【答案】:A16.關于一個國家貨幣的貶值和升值,下列表述錯誤的是()。A.本國貨幣升值有利于進口外國技術設備B.本國貨幣貶值將不斷擴大出口C.本國貨幣升值對持有該國幣種債務的國家有利D.本國貨幣貶值有利于本國外匯的增收節(jié)支【答案】:C17.下列對于本公文的附件及成文日期的敘述,錯誤的是:()。A.附件名稱后不加標點符號,此附件后的句號應刪除B.本附件的名稱過長,回行時應居左頂格C.“二O一五年十月十五日”應修改為“2015年10月15日”D.附件說明位置錯誤,應放在正文之后、落款之前【答案】:B18.道德往往代表著社會的正面價值取向,起判斷行為正當與否的作用,其反映的是()。A.社會關系B.人際關系C.經濟關系D.政治關系【答案】:A19.總結寫作中一般使用的稱謂是()。A.該B.貴C.均可D.本【答案】:D20.市場經濟的基本作用是()。A.宏觀調控B.優(yōu)化資源配置C.進行商品交換D.改進生產技術【答案】:B21.下列選項關于日食表述不正確的一項是:()。A.日食是光在同種均勻介質中沿直線傳播的典型例證B.就整個地球而言,日全食發(fā)生的次數(shù)多于日環(huán)食C.日食分為日偏食、日全食、日環(huán)食、全環(huán)食D.并不是每次月亮運行到太陽和地球中間都發(fā)生日食【答案】:B22.下列哪部作品是莎士比亞的悲劇A.《皆大歡喜》B.《威尼斯商人》C.《麥克白》D.《無事生非》【答案】:C23.社會公德的諸內容中,既涉及對全人類生存發(fā)展利益的維護,更是對子孫后代應盡的責任是()。A.愛護公物B.遵紀守法C.文明禮貌D.保護環(huán)境【答案】:D24.根據(jù)《普通高等學校學生管理規(guī)定》,遵守學生行為規(guī)范,尊敬師長,養(yǎng)成良好的思想品德和行為習慣,是學生在校期間應履行的()A.權利B.義務C.責任D.權力【答案】:B25.兼職輔導員可從黨員專業(yè)教師、黨政管理人員或黨員研究生中選聘,兼職輔導員任期一般不少于()期間應將主要精力用于輔導員工作A.兩年B.一年C.三年D.半年【答案】:A26.家庭經濟困難學生考入大學,可通過學校的什么渠道按時報到。()。A.助學貸款B.學費減免C.獎助學金D.綠色通道【答案】:D27.《教育部關于加強學術道德建設的若干意見》中指出,高等學校是()的重要基地。A.人才培養(yǎng)和科技創(chuàng)新B.人才培養(yǎng)和素質教育C.高等教育和科技創(chuàng)新D.高等教育和素質教育【答案】:A28.被稱為心理學“第三勢力”的學派是()。A.精神分析心理學B.行為主義心理學C.人本主義心理學D.認知心理學【答案】:C29.我國高校組織結構有很多種形式,其中最基本的是直線職能制結構、學院制結構和()。A.矩陣制結構B.研究院所結構C.網絡結構D.扁平式結構【答案】:A30.不符合傾聽必須注意的細節(jié)的是()A.專心致志B.翻報紙、看手表C.保持目光接觸D.補充、糾正對方的話【答案】:B31.《學記》指出:“獨學而無友,則孤陋而寡聞”“相觀而善之謂摩”。這段話啟示我們在教學中要注意運用()方法。A.討論法B.案例教學法C.講授法D.自學輔導法【答案】:A32.社會服務職能是高校()A.科研職能的延伸B.教學和科研職能的延伸C.教學職能的延伸D.創(chuàng)收的借口【答案】:B33.高等教育由()實施。A.大學和科研機構B.大學和獨立學院C.大學和高等??茖W校D.高等學校和其他高等教育機構【答案】:D34.從對普遍行為制約的角度看,道德的形成過程就是()。A.社會文化的重構過程B.個人素質的提升過程C.善良意志的實踐過程D.社會關系的整合過程【答案】:D35.以下哪位心理學家在萊比錫大學建立的世界上第一個心理學實驗室成為了心理學誕生的標志?()A.弗洛伊德B.華生C.馮特D.奈塞爾【答案】:C二、多選題(每題有多個正確答案,錯選、多選、漏選均不得分)36.職工個體形象和企業(yè)整體形象的關系是()。A.職工個體形象與企業(yè)整體形象沒有關系B.個體形象是整體形象的一部分C.沒有個體形象就沒有整體形象D.企業(yè)的整體形象是由職工的個體形象組成的【答案】:BCD37.對成功或失敗進行歸因時,屬于不可控制的因素有()A.運氣B.努力C.能力D.任務難度【答案】:ACD38.以下說法中,你認為正確的是()。A.職業(yè)道德知識與職業(yè)道德修養(yǎng)沒有關系B.從業(yè)人員要經常自我反思,增強自律性C.學習現(xiàn)代科學技術知識和專業(yè)技能有助于提高職業(yè)道德素質D.加強職業(yè)道德建設可以提高從業(yè)人員的素質【答案】:BCD39.促使從眾行為產生的原因有()A.不愿意感受與眾不同的壓力B.維持良好人際關系的現(xiàn)狀C.與大家保持一致以實現(xiàn)團體目標D.為取得團體中其他成員的好感【答案】:ABCD40.下列反映職業(yè)道德具體功能的是()。A.規(guī)范功能B.導向功能C.整合功能D.協(xié)調功能【答案】:BC41.教師道德行為的揭示,可以從下列哪些因素著手()A.行為發(fā)生的客觀因素B.行為發(fā)生的主觀因素C.行為后果的客觀因素D.行為后果的主觀因素【答案】:BC42.作為高校教師,如何正確對待教師榮譽()。A.正確處理恥辱感和榮譽感的關系B.劃清虛榮心和榮譽感的界限C.把履行教師道德義務當作榮譽的前提和出發(fā)點D.正確處理好個人榮譽和集體榮譽的關系【答案】:BCD43.教師若有良好的自我意識,則會發(fā)展成()的良好品格,其潛能就會得到充分的發(fā)揮。A.聰慧B.敏捷C.自信D.自尊【答案】:CD44.道德情感是伴隨道德觀念反映人的內在需要的一種態(tài)度,其主要功能有()。A.陶冶功能B.認識鑒別功能C.動機激發(fā)功能D.動力調節(jié)功能【答案】:ABD45.新時代教師職業(yè)道德素養(yǎng)的主要內容()。A.獻身教育事業(yè)B.開拓創(chuàng)新C.正直誠實D.自尊自強【答案】:ABCD46.公文主體必備要素包括()。A.正文B.附件C.附注D.標題【答案】:AD47.黨在過渡時期的總路線和總任務是()。A.在一個相當長的時期內,逐步實現(xiàn)國家的社會主義工業(yè)化B.以經濟建設為中心,發(fā)展生產力C.逐步實現(xiàn)國家對農業(yè)、對手工業(yè)和對資本主義工商業(yè)的社會主義改造D.鼓足干勁,力爭上游,多快好省地建設社會主義【答案】:AC48.“山寨”一詞源于廣東話,興盛于網絡。其特點主要表現(xiàn)為仿造性、快速化、平民化。2003年前后,仿制手機在南方城市“嶄露頭角”,但當時還沒被稱為“山寨機”,在大眾眼里,它們不過還是仿制和盜版產品。直到2008年六七月份,隨著各網站建立“山寨手機”專題頁面,“山寨”一詞才得以迅速蔓延開來,山寨由“產品”被上升到“文化”高度,有一個明顯的轉折點,那就是“山寨明星”的出現(xiàn)。2008年8月份,某電視臺播出“山寨周杰倫”的廣告,后來又相繼出現(xiàn)了山寨版的F4、周華健、劉翔、李云龍等。從山寨手機、山寨電腦、山寨服裝,到山寨明星、山寨春晚、山寨電影,如今“山寨”一詞已經由商品擴大到了文化領域。山寨“粉絲”團體正越來越龐大?!吧秸餍恰薄吧秸嫖褰谴髽?“山寨電影,,等諸多通過模仿而產生的草根文化也開始流行。關于山寨文化,有人認為:山寨文化其實就是盜版文化、侵權文化、強盜文化的替身,山寨文化不能給山寨產品披上華麗的外衣讓其招搖過市。有的人認為:山寨文化折射出普通人的創(chuàng)新與智慧,對傳統(tǒng)秩序的不屑與挑戰(zhàn),并使用一種幽默的方式來表達與嘲弄“山寨產品”和“山寨文化”具有仿造性、快速化、平民化等特點,善打擦邊球,經常行走在行業(yè)政策的邊緣。對此,政府的下列做法不合適的是()。A.加強市場監(jiān)管,依法規(guī)范各種“山寨行為”B.堅持以人為本,寬容“山寨行為”的存在C.樹立政府權威,嚴厲打擊“山寨行為”D.加快立法,制止“山寨現(xiàn)象”繼續(xù)蔓延【答案】:BCD49.每年我國需要有大量的公共財政支出,其中購買性支出指政府用于在市場上購買所需商品與勞務的支出,又為消耗性支出,是轉移支出的對稱。下列屬于購買性支出的有()。A.各類交通設施B.社會福利C.社會保險D.國家安全支出【答案】:AD50.關于平均消費傾向的說法,正確的是_____。A.說明了家庭既定收入在消費和儲蓄之間分配的狀況B.平均消費傾向總是為正數(shù)C.收入很低時,平均消費傾向可能大于1D.隨著收入的增加,平均消費傾向的數(shù)值也在不斷增加【答案】:ABC51.遵守公文行文規(guī)則是為了()。A.確保公文迅速、準確傳遞B.避免行文紊亂C.實現(xiàn)發(fā)文目的D.確定行文關系【答案】:ABD52.下列說法正確的有()。A.藕生長在湖底的泥里,它是植物的根B.森林里的空氣比較濕潤,是因為樹葉不斷進行蒸騰作用C.用扦插的方法來種植葡萄是因為葡萄的莖具有繁殖作用D.南瓜、西瓜籽,豌豆莢都有果皮和種子,所以都是果實【答案】:BC53.完全競爭的條件是()。A.自由競爭B.市場上廠商數(shù)量眾多C.企業(yè)進出自由D.市場信息暢通【答案】:ABCD54.按獲得的方法劃分,能源可分為一次能源和二次能源,下列屬于一次能源的有()。A.電力B.石油C.煤炭D.風能【答案】:BCD55.用收入法核算的國內生產產值,_____應該包括在內。A.工資B.利息C.資本折舊D.企業(yè)間接稅【答案】:ABCD56.公告、通告的寫作應當注意做到()。A.語氣莊重B.符合權限C.一事一告D.內容明確,格式規(guī)范【答案】:ABCD57.根據(jù)《關于依托黃金水道推動長江經濟帶發(fā)展的指導意見》,長江經濟帶發(fā)展的基本原則是()。A.優(yōu)勢互補,一體發(fā)展B.改革引領、創(chuàng)新驅動C.

溫馨提示

  • 1. 本站所有資源如無特殊說明,都需要本地電腦安裝OFFICE2007和PDF閱讀器。圖紙軟件為CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.壓縮文件請下載最新的WinRAR軟件解壓。
  • 2. 本站的文檔不包含任何第三方提供的附件圖紙等,如果需要附件,請聯(lián)系上傳者。文件的所有權益歸上傳用戶所有。
  • 3. 本站RAR壓縮包中若帶圖紙,網頁內容里面會有圖紙預覽,若沒有圖紙預覽就沒有圖紙。
  • 4. 未經權益所有人同意不得將文件中的內容挪作商業(yè)或盈利用途。
  • 5. 人人文庫網僅提供信息存儲空間,僅對用戶上傳內容的表現(xiàn)方式做保護處理,對用戶上傳分享的文檔內容本身不做任何修改或編輯,并不能對任何下載內容負責。
  • 6. 下載文件中如有侵權或不適當內容,請與我們聯(lián)系,我們立即糾正。
  • 7. 本站不保證下載資源的準確性、安全性和完整性, 同時也不承擔用戶因使用這些下載資源對自己和他人造成任何形式的傷害或損失。

評論

0/150

提交評論