大班體育游戲教案：跳長(zhǎng)繩教案及反思

教案系列大班體育嬉戲教案：跳長(zhǎng)繩教案及反思《大班體育嬉戲教案《跳長(zhǎng)繩》含反思》這是優(yōu)秀的大班體育教案文章，希望可以對(duì)您的學(xué)習(xí)工作中帶來(lái)關(guān)懷！

活動(dòng)目標(biāo)：

1．讓幼兒體驗(yàn)制造性玩繩的樂(lè)趣。

2．引導(dǎo)幼兒能變換多種花樣玩繩，進(jìn)展幼兒動(dòng)作的溝通協(xié)調(diào)力量、增加身體機(jī)能。

3．教幼兒掄長(zhǎng)繩，跳大繩，熬煉孩子的跳動(dòng)力量以及孩子的節(jié)奏感。

4．了解吃飯對(duì)身體健康的影響，能及時(shí)吃飯，不挑食。

5．讓幼兒知道快樂(lè)有益于身體健康。

活動(dòng)預(yù)備：

1．兩條長(zhǎng)繩

2．每人一條短繩

活動(dòng)過(guò)程：

一、開(kāi)頭部分。

整隊(duì)帶幼兒到活動(dòng)場(chǎng)地，檢查幼兒的穿戴、鞋帶是否系好。

讓幼兒聽(tīng)音樂(lè)做小兔跳的動(dòng)作。老師朗誦兒歌，激發(fā)幼兒活動(dòng)的愿望。

附兒歌：小繩小繩真好玩，每天和我做嬉戲，單腳跳、雙腳跳、帶人跳、挽花跳，正著跳，反著跳，跳呀跳、跳呀跳，你也跳，我也跳，蹦蹦跳跳身體好。

二、基本部分。

（一）自由玩繩。

幼兒每人一條短繩，自由玩繩，老師觀看并引導(dǎo)幼兒探究繩子的不同玩法：

1．跳繩：?jiǎn)文_跳、雙腳跳、兩腳交替跳、正跳、反跳、挽花跳

2．兩名幼兒拉直繩子，其他幼兒站成一路縱隊(duì)，跑到繩下，用頭頂繩。

3．幼兒兩手拿繩，將繩踩在雙腳下，念兒歌學(xué)小兔跳。

4．請(qǐng)兩名幼兒拉直繩子的兩端，讓幼兒練習(xí)跳高。（高度約15--20cm）

5．走鋼絲：將繩子放在地上，讓幼兒腳踩繩子走，留意腳未能離開(kāi)繩子。

（二）教幼兒學(xué)習(xí)跳長(zhǎng)繩：

1．老師出示長(zhǎng)繩、讓幼兒熟悉長(zhǎng)繩，老師敘述長(zhǎng)繩與短繩的不同：短繩是一個(gè)小伴侶玩的，最多帶著一個(gè)小伴侶跳，長(zhǎng)繩可以有幾個(gè)小伴侶一起跳，但是繩子的兩端要有兩個(gè)小伴侶掄著，這樣小伴侶就可以一起玩了。

2．老師敘述長(zhǎng)繩的掄法：

兩人可握住繩子的一頭，向同一個(gè)方向甩動(dòng)，并且兩人的用力要全都，然后老師示范掄繩方法。

3．老師敘述掄繩子的規(guī)章：甩繩者甩繩子時(shí)應(yīng)有節(jié)奏且用力要適中，留意不要打到跳繩者的頭。

4．讓幼兒練習(xí)掄繩方法。

5．讓幼兒念著兒歌跳長(zhǎng)繩。讓幼兒隨繩子的甩動(dòng)而跳動(dòng)，當(dāng)念到手摸地時(shí)，跳繩者要快速向繩外跑去，應(yīng)盡量避開(kāi)被繩子甩著或套住。在旁邊等候的幼兒應(yīng)接著跳入繩中連續(xù)跳。讓幼兒反復(fù)練習(xí)跳繩。（附兒歌）一根長(zhǎng)繩兩頭搖，小伴侶們中間跳，小紅小紅蹦一蹦，小紅小紅跳一跳，小紅小紅請(qǐng)下去。

6．讓幼兒分成兩組進(jìn)行競(jìng)賽，老師提示幼兒要留意平安。

三、終止部分。

放音樂(lè)讓幼兒做放松動(dòng)作，老師小結(jié)幼兒活動(dòng)狀況,對(duì)個(gè)別力量差的幼兒進(jìn)行鼓舞，表?yè)P(yáng)嬉戲中表現(xiàn)好的的幼兒。

活動(dòng)反思

在跳繩中，充分發(fā)揮幼兒自主創(chuàng)新力量，使幼兒懂得一根跳繩能有多種玩法，學(xué)會(huì)在活動(dòng)中思索，在玩中熬煉。通過(guò)嬉戲，進(jìn)展幼兒的溝通協(xié)調(diào)力量。通過(guò)合作學(xué)習(xí)培育幼兒團(tuán)結(jié)協(xié)作、樂(lè)觀進(jìn)取的精神。激發(fā)幼兒學(xué)習(xí)愛(ài)好，在歡樂(lè)中熬煉身體，培育創(chuàng)新意識(shí)。

在活動(dòng)中為幼兒創(chuàng)設(shè)公正競(jìng)爭(zhēng)的氛圍，留給幼兒肯定的自主活動(dòng)天地，讓幼兒在學(xué)習(xí)和觀看思索中得到啟示，得到熬煉。多表?yè)P(yáng)，少批判和指責(zé)。同時(shí)讓幼兒自由組合，有效的激發(fā)團(tuán)隊(duì)精神、合作精神，有益于各層次幼兒得到提高。使幼兒在參加活動(dòng)中得到勝利